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小學(xué)生觀察作文400字

時(shí)間:2021-04-29 13:21:10 觀察 我要投稿

【精選】小學(xué)生觀察作文400字錦集五篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)生觀察作文400字5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精選】小學(xué)生觀察作文400字錦集五篇

小學(xué)生觀察作文400字 篇1

  這次科學(xué)老師潘老師為我們布置了一個(gè)作業(yè),那就是讓我完成一份調(diào)查報(bào)告。必須完整的實(shí)施過(guò)程,并記錄。最重要的是不得抄襲。剛好我們上科學(xué)課時(shí)老師讓我們種綠豆,并觀察,所以我就利用綠豆來(lái)寫(xiě)這一篇文章。首先我準(zhǔn)備兩個(gè)紙杯,一個(gè)鋪上兩張紙巾,在上面一張餐巾紙上滴四滴水,再用小拇指在紙巾上你捏上三個(gè)洞,最后把綠豆放在洞上面。而另一個(gè)杯子上也鋪上兩張紙巾,不滴水,也同樣用小拇指捏出三個(gè)洞,也同樣把三粒種子放在紙巾上,就這樣實(shí)驗(yàn)開(kāi)始啦。!

  第二天的時(shí)候,我迫不及待,就早早的起床,早早的爬到書(shū)桌上去看綠豆芽。我一看,他么的衣服還沒(méi)被水扒掉,我撈上來(lái)摸一摸,衣服都變軟了,再聞一聞,竟然變味了有一股令人反胃的味道。中午我又去看了看綠豆芽,綠豆的衣服脫掉了,露出了鼓鼓的肉色大肚皮。真可愛(ài)。⊥砩衔疫是去看了看綠豆芽,綠豆竟然還是保持可愛(ài)的姿勢(shì)。而還有一杯卻一動(dòng)不動(dòng)的。

  第三天,一杯有水的綠豆更胖了!仿佛就像一個(gè)白白胖胖的小伙子似的,可是還是有一粒種子沒(méi)有脫皮。另一杯的綠豆竟然紋絲不動(dòng)的“站”在那里,也不露出白白胖胖的肚子。第四天的時(shí)候,我又給其中一杯綠豆?jié)擦艘恍┧;另一杯滴水不進(jìn),澆過(guò)水的就是不一樣,一下子抽出一條小芽,我用尺子量了量,大約是1。5厘米。真不知道明天綠豆芽還會(huì)變成什么樣?而還有一杯什么都沒(méi)有的……就這樣,一個(gè)星期過(guò)去了,有水的那杯的綠豆牙已經(jīng)有9。7厘米長(zhǎng)了,而那一杯沒(méi)水的就什么都沒(méi)有發(fā)芽……

小學(xué)生觀察作文400字 篇2

  星期天晚上,我拿著手電筒,來(lái)到樓下散步。

  路上黑黑的,我打開(kāi)手電筒來(lái)照明,沒(méi)想到,不一會(huì)兒,便有好多不知名的小飛蟲(chóng)圍著我的手電筒飛來(lái)飛去,有的都停在了我的手電筒上,這下子我來(lái)了精神,我將手電筒關(guān)上了,那群小飛蟲(chóng)便四散飛去,我一開(kāi)手電筒,小飛蟲(chóng)又蜂擁而至,其中有一只個(gè)兒比別的昆蟲(chóng)大一點(diǎn)兒的飛蛾不停地沖撞著我的手電筒,小飛蟲(chóng)們?cè)谝慌源舸舻乜粗@只飛蛾繼續(xù)撞擊著,不一會(huì)兒,有幾只飛蟲(chóng)過(guò)來(lái)也和飛蛾一起拍打,很快,又有幾只來(lái)幫忙了,到最后,幾乎整群的飛蟲(chóng)都來(lái)撞擊我的手電筒,有幾只個(gè)兒小的在旁邊飛舞,好像在給那些飛蟲(chóng)加油,我再次關(guān)上了手電筒,剛才還熱熱鬧鬧的飛蟲(chóng)群,又一下子消失的無(wú)影無(wú)蹤了。這下我心里納悶了:為什么我一開(kāi)手電筒,飛蟲(chóng)就來(lái),我一關(guān),他們?cè)趺从诛w走了呢?

  回到家,我立刻從書(shū)柜中抽出一本《昆蟲(chóng)》,原來(lái)大部分昆蟲(chóng)是有趨光性的,它們把明亮的物體當(dāng)成指南針來(lái)識(shí)別方向的,只要哪里有明亮的物體,它就向那兒飛,比如說(shuō):月亮很明亮,飛蛾往月亮的方向飛,然而手電筒的光線比月亮還亮,飛蛾就朝著手電筒飛,火比手電筒和月亮都要亮,所以飛蛾就往火里撲……我跑到窗子旁向外面打開(kāi)手電筒,果然好多飛蟲(chóng)來(lái)到窗子旁,好像在說(shuō):快快讓我們進(jìn)去參加“燈光晚會(huì)”呀!原來(lái),媽媽總要說(shuō)“別開(kāi)窗子,飛蟲(chóng)和蚊子要進(jìn)來(lái)叮咬你的!”就是因?yàn)榧依锏臒艄鈺?huì)招來(lái)飛蟲(chóng)和蚊子。

  通過(guò)這件事,我懂得了新的昆蟲(chóng)知識(shí),還知道了你只要有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛和一個(gè)會(huì)思考的大腦,就能發(fā)現(xiàn)世界上各種各樣的奧妙!

小學(xué)生觀察作文400字 篇3

  我喜歡我家的小貓,因?yàn)樗浅5目蓯?ài)漂亮。

  小貓的眼睛很大,它的爪子非常鋒利。如果你惹火了它,它就會(huì)用爪子來(lái)爪你。它的毛是黑色的。它喜歡有人跟它玩,就像我們?nèi)艘粯樱阒灰酶K子在它面前搖幾下,它就會(huì)爪那根繩子。它非常的要睡懶覺(jué),除非到吃飯的時(shí)候就會(huì)起來(lái),有一次,我吃飯的時(shí)候它就走到我的跟前,拉著我的衣服,好像它想我給它,有時(shí)候還跳到桌子上來(lái)吃。它喜歡到?jīng)]人的地方拉屎。也喜歡到干凈的地上睡覺(jué),它也非常的弱小。

  我家的小貓到了一定的時(shí)間就會(huì)換毛,換毛的時(shí)候它會(huì)找到一個(gè)地方,等換完了毛才會(huì)回來(lái),有一次它五六天都沒(méi)有回來(lái),我很擔(dān)心,因?yàn)樗f(wàn)一找不到吃的,萬(wàn)一是被人捉到了那該怎么辦?但每次它一回來(lái)就跟著我,好像不想離開(kāi)我似的,我覺(jué)得很煩罵了它一頓,它就用可憐的目光看著我,好像在對(duì)我說(shuō),我罵它干什么。它非常的敏捷,非常的聰明。在晚上它的眼睛會(huì)發(fā)光,它捉老鼠的時(shí)候會(huì)想一想,怎樣才能捉住那些可惡的老鼠。有時(shí)候它想出來(lái)的辦法出乎我的意料。

  我喜歡我家的小貓,不僅因?yàn)樗蓯?ài),還因?yàn)樗浅5穆斆、非常的敏捷,而且還能捉到很多的老鼠。

小學(xué)生觀察作文400字 篇4

  我一直想看看豆子是怎么發(fā)芽的.。星期一,我就開(kāi)始泡豆子了。找了一個(gè)杯子,加上水,我拿起一顆黑豆,小心翼翼地放進(jìn)杯子!皳渫!”拿起一;ㄉ,“撲通!”又是一顆黑豆和一;ㄉ,都接二連三地被我放進(jìn)杯子。雖然這四個(gè)生命還沒(méi)蘇醒,但已經(jīng)在我心中萌芽了。

  星期二,我一起床就跑到杯子前,迫不及待地去看,唉!我有些失望,那些豆子沒(méi)有發(fā)芽,我真恨不得大聲對(duì)那些豆子喊:“喂!你快醒醒!”但忍住了。我不能這么心急,或許過(guò)幾天就好了,我安慰自己。過(guò)了一會(huì)兒,我就把這件事忘了。

  星期三,我懷著怦怦直跳地心去看花生和黑豆,并且做好了心理準(zhǔn)備。唉!還是不發(fā)芽,倒是膨脹了許多,胖乎乎的,真惹人喜愛(ài)。雖然沒(méi)有看到它們發(fā)芽,能有個(gè)“小胖豆”也不錯(cuò)。

  星期四,望著那四顆日漸膨脹的豆子,我覺(jué)得信心倍增,也許快發(fā)芽了。

  在學(xué)校,老師讓我們交流了觀察情況,我這才知道,豆子是不能完全浸泡在水里的。真是又好氣又好笑。

  一個(gè)星期過(guò)去了,豆子還沒(méi)有發(fā)芽。雖然我把水位掌握到和豆子一樣高。我豁出去了,準(zhǔn)備用“十一”的時(shí)間繼續(xù)觀察。

  又是一個(gè)星期二,我的第一個(gè)花生發(fā)芽了,從花生的上面裂開(kāi)一點(diǎn)兒縫隙,露出一點(diǎn)點(diǎn)小白芽,非?蓯(ài)。我覺(jué)得很有成就感,也非常高興。第一個(gè)生命就這樣誕生了。

  星期五,第二個(gè)花生也冒出了小白芽,使我對(duì)它們的生長(zhǎng)充滿了信心。再看看第一個(gè)花生,他的芽已經(jīng)非常大了。我觀察了十二天——一個(gè)星期零五天,工夫沒(méi)有白費(fèi),正像爸爸媽媽常常教育我的:“有付出就有回報(bào)!”

小學(xué)生觀察作文400字 篇5

  20xx年xx月xx日

  “叮鈴鈴”下課的鈴聲響起來(lái)了,我飛也似的沖出教室,來(lái)到了辦公室,要把作業(yè)交給老師批改,我走到了語(yǔ)文老師的書(shū)桌旁,靜靜的等候著老師給我批改作業(yè),正當(dāng)我環(huán)顧辦公室時(shí),赫然在語(yǔ)文老師的書(shū)桌上看見(jiàn)了一盆植物,我問(wèn)老師:“老師這是什么東西?”老師說(shuō):“你自己想想,看你想的出來(lái)嗎?”我想了一會(huì)兒便說(shuō):“這是瓜子苗”“不對(duì),你再仔細(xì)想一想!”我便又仔細(xì)的端詳著這盆植物,忽然,一個(gè)靈感出來(lái)了,“是豆芽!”我脫口而出,“嗯,對(duì)啦。”老師終于說(shuō)出了那句話,我從那天起便開(kāi)始觀察這盆豆芽了。

  20xx年xx月xx日

  這是我開(kāi)學(xué)后第二次走進(jìn)辦公室,我一進(jìn)辦公室,第一件事便是觀察這盆植物,喲!一天不見(jiàn),這小小的豆芽差不多長(zhǎng)了有一厘米了。

  20xx年xx月xx日

  第三天,我看見(jiàn)了那像五線譜上的音符一樣的綠豆芽似乎隨時(shí)都會(huì)爆出來(lái),我的心情也激動(dòng)無(wú)比,等待著這綠豆芽開(kāi)花。

  20xx年xx月xx日

  這是我開(kāi)始觀察這盆豆芽已經(jīng)一周了,我已經(jīng)好幾天沒(méi)有看這些綠豆芽了,不知道現(xiàn)在怎么樣了,照以前一樣,我一個(gè)飛奔來(lái)到老師的辦公室,哇~這個(gè)豆芽已經(jīng)被豆頭壓彎了腰,我不得由衷的感慨:哇!長(zhǎng)的好快,老師回頭說(shuō):“是呀,你做學(xué)生也一樣,要不斷往上長(zhǎng)才能長(zhǎng)得更好”我突然發(fā)現(xiàn)有幾枝豆芽不見(jiàn)了,便問(wèn)老師為什么會(huì)不見(jiàn)了,老師說(shuō):“因?yàn)樗鼈冮L(zhǎng)不高,被我拔掉了!蔽倚闹心南,是啊,我們的學(xué)習(xí)就像這豆芽一樣,好的留下,不好的拔了。

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