三年級單元作文：觀察蚯蚓

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的三年級單元作文：觀察蚯蚓，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　早晨我出去買早餐，回來時在草叢處發(fā)現(xiàn)一條大約五六厘米長的蚯蚓，非常巧的是科學(xué)課有觀察蚯蚓的這項作業(yè)，于是我蹲在它旁邊開始觀察。

　　首先，我想知道它吃什么。是螞蟻、還是米粒、或是一些別的昆蟲呢?于是我在附近找到了十多只螞蟻，只見那些螞蟻都爬到蚯蚓的身上，而且還有一些螞蟻不斷的趕來，看來不是螞蟻被蚯蚓吃，而是螞蟻吃蚯蚓，所以我馬上趕跑了那些可惡的螞蟻;那么蚯蚓吃米粒嗎?我立刻將自己買的早飯拿出來，挑了兩粒放在他身邊，可是蚯蚓非但沒有吃我給的米粒，還不接觸它，繞過米粒繼續(xù)向前走。經(jīng)過了接連不斷的失敗后，我終于想起王老師說的話——蚯蚓的食物是腐殖質(zhì)，我立刻找到一片快爛成“灰”的葉子放在它的`身旁，這下它才吃了兩口。

　　接著我要“研究”它喜歡在怎樣濕度的土壤里生活?我抓了一把土，放在了路上，滴入了大約五十毫升的水，但是它在里面好像十分不舒服，急急忙忙的爬了出來，于是我又按剛才的做法重新做了一次，滴入大約二十五毫升的水，這次它不像上次那樣匆匆忙忙的爬了出來，而是在土壤上面睡起了大覺，看上去非常的快樂呢!看來這個土壤非常適合了。我又解決了一到謎題!

　　最后，我想了解蚯蚓在什么樣的光線下比較容易生存。我把它放在陽光比較強烈的地方。發(fā)現(xiàn)它焦躁不安，十分難受，扭動著身子，跳著“悲慘”的舞蹈!我把它放在樹蔭下，它比剛才好了很多，但是依然不快樂，頭部不停地尋找進入土壤的洞口，哦我一下明白了，原來他喜歡在土壤里居住啊!

　　正當(dāng)我看得如醉如癡時，一只手輕輕地打在我背上，原來是媽媽。她似怒非怒的表情示意我馬上回家……雖然媽媽批評了我不及時回家，但我非常開心，因為我靠自己懂得了許多關(guān)于松土大王——蚯蚓的許多知識。

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