觀察作文優(yōu)選（9篇）

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的觀察作文9篇，歡迎大家分享。

觀察作文 篇1

　　今天我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻洞，就在郵政門前。

　　我抓住了一只螞蟻，它是由三個(gè)小“芝麻”組成的。頭和肚子是黑色的，像兩粒圓鼓鼓的芝麻，中間是黃褐色的，像一粒癟了的芝麻。螞蟻的身體大約有0。5 cm長(zhǎng)，他的身體像上了一層漆。螞蟻腦袋上有兩根觸角，經(jīng)常輕輕的`擺動(dòng)。螞蟻的嘴像一把小小的老虎鉗子，一張一合地。螞蟻的腿和身子一樣，也是經(jīng)褐色的，因?yàn)楹荛L(zhǎng)，所以跑起來(lái)非�？�。

　　那時(shí)候是早上，我在吃著玉米，我放了一個(gè)葡萄干，一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了葡萄干，聞了聞，碰了碰就走開(kāi)了，我覺(jué)得沒(méi)意思，突然發(fā)現(xiàn)了我掉的玉米渣被一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了，那只螞蟻在那里聞了聞，又用手碰了一下，就跑回洞里，又帶了兩只螞蟻過(guò)來(lái)把玉米渣搬走了，我又故意把一顆玉米放在一只螞蟻面前，他也是又聞?dòng)峙鲈侔讶私衼?lái)，這次叫了一大群螞蟻，浩浩蕩蕩的過(guò)來(lái)了，到一個(gè)地方走不上，最后還是叫許多螞蟻把食物搬上去了，拖進(jìn)了他們的小洞，也就是他們的家。

　　我覺(jué)得非常驚訝，團(tuán)結(jié)有這么大的力量。對(duì)啊，只要團(tuán)結(jié)一致，就沒(méi)有過(guò)不去的山，打不敗的妖精。

觀察作文 篇2

　　我觀察的植物是三葉草，它有什么特點(diǎn)呢?下面我來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧!

　　它由三片葉子組成，顏色有淡綠，深綠兩種顏色，它開(kāi)的花是淡白色，花心有淡綠，深黃色，它長(zhǎng)在有水、土的.地方。

　　它習(xí)慣和松樹(shù)在一齊生長(zhǎng)，也愛(ài)群體生長(zhǎng)，適應(yīng)適應(yīng)在18-21攝氏度左右，但是有的三葉草種在花盆里。三葉草是野生草，也是一種用于好看才種的草，在校園里種是最好的。

　　我十分喜歡三葉草，因?yàn)樗�有�?dú)特的外形、香味四溢的花朵，我們家門前有一大片三葉草，我要拔幾株放到花盆里養(yǎng)!

觀察作文 篇3

　　植物是與我們的生活有著密切的關(guān)系，是構(gòu)成我們生活環(huán)境的重要部分。

　　在這個(gè)長(zhǎng)滿花草樹(shù)木的地球上，我唯獨(dú)喜歡仙人掌，大家覺(jué)得很奇怪吧。因?yàn)槲蚁矚g它那翡翠而有帶刺的身體，更喜歡它堅(jiān)韌的'性格。

　　仙人掌它不像鮮艷富麗的牡丹，它不像幽香襲人的蘭花，它更不像映日的荷花。仙人掌唯有的就是生命力旺盛，無(wú)論在生多么貧瘠的土地，它都能很快地繁榮生長(zhǎng)。它長(zhǎng)滿硬刺，什么野獸，都不敢侵犯它，什么害蟲(chóng)，都別想嚙食它。假如仙人掌沒(méi)有帶刺，那就和普通的植物沒(méi)什么兩樣了。

　　仙人掌的抗旱能力很強(qiáng)，在沙漠上隨處可見(jiàn)。仙人掌為了適應(yīng)沙漠的缺水氣候，葉子演化成短短的小刺以減少水份蒸發(fā)，也能做為阻止動(dòng)物吞食的武器。在遙遠(yuǎn)的墨西哥，仙人掌被稱為“國(guó)花”。

　　這就是我所喜愛(ài)的仙人掌，你們喜歡嗎?

觀察作文 篇4

　　上周，老師讓我們觀察綠豆芽。我去超市買了一些綠豆，和它們來(lái)了一次親密接觸。

　　我把買回來(lái)的綠豆放在瓶子里，裝了一些干凈的水，然后，我在水里又放了一點(diǎn)紙巾。這時(shí)候的綠豆，和石頭一樣，硬邦邦的，像一個(gè)個(gè)綠寶石，又像一個(gè)個(gè)綠精靈，可愛(ài)極了！

　　第二天晚上，我看見(jiàn)“綠精靈”變大了，肚子圓滾滾的，喝足了水，有的還發(fā)了芽。綠豆的芽白白的，像一根白色的胡須一樣。我很高興，因?yàn)樗鼈冮_(kāi)始慢慢長(zhǎng)大了。

　　第三天，我看見(jiàn)綠豆芽像一個(gè)個(gè)字母“G”一樣漂在水中，這玻璃瓶都快成了字母之家了，真可愛(ài)。這時(shí)的豆芽已經(jīng)很綠了，像綠色的翡翠一樣，更美麗了。

　　第四天，綠豆芽長(zhǎng)得很高了，還有兩片小小的'葉子，它長(zhǎng)得很翠綠，生機(jī)勃勃的，看起來(lái)很精神。

　　第五天，我看見(jiàn)綠豆芽長(zhǎng)得更高了，又很茂密，我現(xiàn)在不可以再常常給它澆水了，因?yàn)樗�長(zhǎng)得太細(xì)了。

　　七天過(guò)去了，綠豆芽長(zhǎng)得又高又細(xì)，很容易就會(huì)倒下。我在想，這時(shí)的綠豆芽可以下鍋了吧？真想嘗嘗它的味道。

　　這次的豆芽讓我發(fā)現(xiàn)了觀察的樂(lè)趣，我以后還會(huì)觀察其它東西，一定會(huì)有更多的發(fā)現(xiàn)。

觀察作文 篇5

　　春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，大地變得生機(jī)勃勃，馬路邊百花盛開(kāi)，大樹(shù)蘇醒過(guò)來(lái)，長(zhǎng)出了嫩綠的葉芽。我興致勃勃地摘了幾片樹(shù)葉，來(lái)觀察。

　　我發(fā)現(xiàn)，它們都有葉柄、葉莖、葉脈。陳老師問(wèn)我們：“葉脈有什么作用呢？”我心想：“應(yīng)該是傳送水分吧”。這時(shí)，我想起了一篇課文《做一片美的葉子》。我深深地喜歡上了這些葉子。

　　這些葉子形態(tài)各異、大小不同。最大的是枇杷葉，它的形狀似鐵扇公主的“芭蕉扇”，還似兔子的長(zhǎng)耳朵；松樹(shù)的葉子似長(zhǎng)長(zhǎng)的、尖尖的`針；月季花的葉子似一張張櫻桃小嘴；香樟樹(shù)的葉子似一條條可愛(ài)的小金魚(yú)……。樹(shù)葉的顏色也不一樣，有的是深綠色的，有的是翠綠色的，外面還鑲著金邊，還有的是暗紅色的……五彩繽紛。

　　我用手摸了摸枇杷葉，正面很光滑，反面似絨布一樣毛茸茸的、硬硬的，邊上還有一圈刺。還有的樹(shù)葉摸上去軟軟的、滑滑的似涂了蠟一樣。我又聞了聞，樹(shù)葉們都帶著春天的氣息。

　　只要你是一個(gè)有心人，就會(huì)發(fā)現(xiàn)一棵樹(shù)上沒(méi)有兩片相同的葉子。我愛(ài)大自然，更愛(ài)大自然中這美麗的樹(shù)葉。

觀察作文 篇6

　　在我家床頭上擺放著一個(gè)小鬧鐘，它樸實(shí)無(wú)華。那是生日的時(shí)候爸爸送給我的，我天天擦拭它，它已經(jīng)成為我的好"伙伴"。

　　它的外形可漂亮了，白色的鐘座墊在底下，像一個(gè)蓮花寶座。粉色的鐘殼圍著鐘面，像一朵綻放的花。鐘面上寫(xiě)著：1,2,3,4等12個(gè)數(shù)字，上面畫(huà)著幾朵淡粉色的花。秒針像一只活波可愛(ài)的小兔子，跑的可快了。而分針呢？它走的.不快不慢。走得最慢的就是時(shí)針了！它像一只烏龜似的。

　　以前起床總晚，上學(xué)遲到�？偙焕蠋熍�評(píng)。一次，起床一看表，7點(diǎn)30分了！我連忙穿衣服，結(jié)果衣服穿反了，到學(xué)校已經(jīng)8點(diǎn)了！但是從爸爸給我買了小鬧鐘，我就不遲到了。一天叮鈴鈴的聲音把我從美夢(mèng)中吵醒了，我睜開(kāi)眼才6點(diǎn)20分，我一邊穿衣服一邊嘟囔："真是的大早晨就叫我起床。"到了學(xué)校，還有許多同學(xué)沒(méi)來(lái)呢！我想：還是小鬧鐘功勞大。從此，我只要聽(tīng)見(jiàn)叮鈴鈴的聲音就知道小鬧鐘在說(shuō)："小主人，該起床了。"

　　小讀者們，知道了我的小鬧鐘了吧。它作用這么大，你是不是也很喜歡呢？

觀察作文 篇7

　　早晨起床刷牙，無(wú)意抬頭看藍(lán)天，大吃一驚，來(lái)不及吐泡泡大叫，爸爸不好了，天錯(cuò)亂了。干嘛呀？看樣子是你錯(cuò)亂才是。是真的，你快來(lái)看，噥噥，你看，是不是我產(chǎn)生幻覺(jué)或是來(lái)錯(cuò)地方了。什么呀？你不是說(shuō)月亮吧？是呀。是誰(shuí)錯(cuò)亂了？就這事嗎？都沒(méi)有錯(cuò)亂呀？為什么？月亮不是出現(xiàn)在晚上嗎？為什么出現(xiàn)在白天？這是自然現(xiàn)象，晚上也不是都有月亮的'。

　　你說(shuō)陰天嗎？不是，就是晴天也一樣。那是有自然規(guī)律，不是誰(shuí)左右的，自己知識(shí)多了，也是自然會(huì)理解，只要你有問(wèn)題，就自然會(huì)長(zhǎng)進(jìn)。雖然我們覺(jué)得猴子撈月，天狗食月很好笑，但你不覺(jué)得他們想象力豐富嗎？沒(méi)有想象力你能想象這么美麗的故事嗎？有時(shí)也不是人們所說(shuō)的眼見(jiàn)為實(shí)，耳聽(tīng)為虛，現(xiàn)在東西都不是一言兩語(yǔ)說(shuō)得準(zhǔn)，所以為人要謙虛，努力學(xué)習(xí)，開(kāi)闊知識(shí)。

觀察作文 篇8

　　大家一定知道很多植物，但是大家知不知道長(zhǎng)得像個(gè)刺猬的植物呢？對(duì)！

　　就是仙人球，下面我就說(shuō)說(shuō)仙人球吧！

　　我家的窗臺(tái)上種有一盆仙人球，它全身長(zhǎng)得像小刺猬一樣，這是它的“武器”，我被它刺了一次又一次，媽媽也被刺過(guò)。疼死了！

　　有一次媽媽想把仙人球扔了，我不肯。春天，仙人球周圍長(zhǎng)出了小仙人球，可是小仙人球很柔弱，一陣微風(fēng)吹來(lái)。小仙人球就被吹得晃來(lái)晃去，好像在跳舞一樣。下雨時(shí)，小仙人球差點(diǎn)就被雨打折了，仙人球“媽媽”很擔(dān)心自己的“孩子”所以每次下雨刮風(fēng)，仙人球“媽媽”就保護(hù)自己的“孩子”。

　　廈天走了，秋天來(lái)了。我五個(gè)星期忘給仙人球澆水了，突然記起來(lái)。馬上跑過(guò)去看，仙人球就跟沒(méi)事一樣，依然挺立著在窗臺(tái)上“曬太陽(yáng)”呢。爸爸看到一幕，對(duì)我說(shuō)“兒子，仙人球是不用天天澆水的。它是熱帶植物”“哦！

　　原來(lái)是這樣，那我就放心了”。

　　冬天，我忘了給仙人球把雪掃下來(lái)，可是仙人球的`身子柔柔的，刺也柔弱了，簡(jiǎn)單的說(shuō)，仙人球全身沒(méi)精打采的，小仙人球也垂頭喪氣的低著頭。我心情也跟著不好了。

　　春天來(lái)了，仙人球又奇跡般地“復(fù)活”了。我?guī)е�好奇的心情�?duì)爸爸“仙人球是不怕冷的”。

　　這是我自己觀查到的仙人球，你們也來(lái)說(shuō)一說(shuō)你們觀察到的事物吧。

觀察作文 篇9

　　前幾天剛下過(guò)一場(chǎng)雨，操場(chǎng)上還積了很多水坑。中午，班里的同學(xué)都跑去玩踩水坑，天有些熱。不一會(huì)兒，我感覺(jué)天變得涼爽了。我一抬頭，發(fā)現(xiàn)天陰了，我想好象又要下雨了。突然，我感覺(jué)一個(gè)小雨滴滴到我的肩上，接著又是一滴、兩滴、三滴…..雨下大了，頑皮的小雨滴打在了樹(shù)葉上，葉子沙沙作響�！跋掠昀�！下雨啦！”尖叫聲從四面八方傳來(lái)，還夾雜著一些匆忙的`腳步聲�！稗Z隆隆”打雷了，有些人蹲在附近的墻角，捂住耳朵，有些人呼隆呼隆地跑進(jìn)教室。

　　教室里，大家都在議論著這場(chǎng)雨。這時(shí)，又打了一聲雷，這聲雷好像離我們很近。有些人一轱轆站起來(lái)，嚇得毛骨悚然；有些人立刻蹲下捂著頭；有些人卻象沒(méi)事人似地坐著；有些人剛望著窗外，想看看閃電長(zhǎng)什么樣，可是卻一無(wú)所獲。

　　伴隨著雷聲，雨越下越大。一開(kāi)始，雨滴象斷了線的珠子，過(guò)了一會(huì)兒，珠子從線上一顆顆掉下來(lái)，雨變成一條條長(zhǎng)長(zhǎng)的線，眼前一片霧蒙蒙。

　　半小時(shí)后，雨停了，天晴了，云散了，太陽(yáng)又露出了燦爛的笑臉。

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