觀察的作文4篇（優(yōu)秀）

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的觀察的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

觀察的作文 篇1

　　有人喜歡萬花之王的牡丹，有人喜歡出淤泥而不染的荷花，有人喜歡金秋之季的菊花，還有人喜歡迎寒開放的臘梅花，也有人喜歡高潔秀巧的水仙花，我卻喜歡那“樸實無華”的君子蘭。

　　君子蘭的葉片錯落有致，比較對稱的分布在花莖兩側(cè)，葉片一年四季都是綠的，比對蘭的葉片長、寬一點，綠的顏色也深一些。它的葉片長大約四五分米左右，寬大約四至八厘米左右，隨著栽培的年歲增長而加寬，綠的程度也逐漸加深，年歲大的葉片呈墨綠色，年幼的呈翠綠色。

　　在陽光的照射下，葉片綠得十分耀眼，長長的`葉片好像是一把把利劍、一個個忠心耿耿的士兵守衛(wèi)著花莖，猶如眾星供月般地守衛(wèi)著中心的花團(tuán)。我愛君子蘭葉子的忠實與樸實。早春時節(jié)，當(dāng)沉睡的原野剛呈現(xiàn)出一絲綠色，君子蘭就在春風(fēng)的呵護(hù)中慢慢綻開。在那扁扁的花莖頂端冒出一個圓圓的花球，過幾天之后花球上慢慢張出十幾、二十多個小花苞，一個挨著一個緊緊地牽著花柄，排列得非常有序，看上去多么團(tuán)結(jié)呀!在過幾天，君子蘭花就慢慢地呈現(xiàn)出紅色、粉紅和紫色的花朵。

　　不管誰看到君子蘭，都會贊美它樸素樸實。

觀察的作文 篇2

　　早上我剛醒來，忽然家里的電話響了，爺爺起床接了電話。我問爺爺是誰打來的，他說：“是你的'大姨奶奶打來的，叫你奶奶幫她采茶葉�！蔽衣犃艘埠芟肴�，就問爺爺我能不能去采茶葉。爺爺說：“你下樓問你的媽媽吧�！蔽揖挖s緊起床。

　　我穿好了衣服，從樓上下來了，看見奶奶已經(jīng)起床了。媽媽帶著寶寶在睡覺，我輕輕的喊媽媽，問她我能不能和奶奶一起去大姨奶奶家采茶葉。媽媽說：“你會采茶葉嗎？肯定是去玩，不過你去也行，回來寫一篇日記�！蔽艺f：“好的�！�

　　我就和奶奶走了，我的心里高興得不得了。

　　到了大姨奶奶家，我看見她家的孫女，小麗姐姐正在床上看電視。她看見我了，連忙起來問我：“你有沒有作業(yè)��？”我說：“有啊，但我寫完了�！苯憬阏f：“哦，我還以為你沒作業(yè)呢�！�

　　過了一分鐘，奶奶她們要走了，我問奶奶：“您到哪兒去采茶葉�。俊蹦棠陶f：“去茶葉田啊，向前走，轉(zhuǎn)個彎，一直走就到了。”我就說：“奶奶，我也去采茶葉好嗎？”奶奶說：“好吧，你跟姨奶奶的電動車走。”我說：‘好，太謝謝您了�！�

　　到了茶葉田，我不知道怎么采茶葉，就問奶奶：“您怎么采的呀，您采給我看看�！蔽铱匆娔棠虖澲�腰，用兩根手指頭一夾茶葉頭，茶葉就下來了。

　　我看了奶奶采茶葉的姿勢，我也學(xué)著采。采了一會兒，我不采了，真是太累了，我就帶著小黃狗回大姨奶奶家了。

觀察的作文 篇3

　　今天老師帶我們到操場上去觀察小動物，要求一個人獨立觀察，不能借助任何東西，而且記下觀察的結(jié)果。老師的話音剛落我就馬上開始行動了。我觀察的是蝸牛，可我找了半天都沒有找到蝸牛的一點蹤跡。

　　當(dāng)我失望得想打退堂鼓時，突然我想起百科全書上說蝸牛喜歡陰暗潮濕的地方，于是我就去了學(xué)校最潮濕的`地方——小樹林，果然不出我所料，有許許多多的蝸牛，我選了一只最大的蝸牛作為觀察目標(biāo)：首先我用放大鏡碰了它一下，蝸牛立刻縮進(jìn)了殼里，從剛才的試驗中我知道了它的膽子很小。等它從殼里出來時我又潑了一點水它身上，它馬上往后退，我又發(fā)現(xiàn)它怕水。然后我用手把它抓了起來，可它居然在我手上拉屎，它拉的屎黑黑的像蚯蚓一樣。

　　最后我把我剛剛發(fā)現(xiàn)的這些都通通記了下來。

觀察的作文 篇4

　　經(jīng)過觀察，我發(fā)現(xiàn)螞蟻是一種勇敢、團(tuán)結(jié)的動物。

　　有一天，我和媽在小區(qū)里散步。突然，我看見一群螞蟻在和一只身長兩分米長的蜈蚣搏斗，我饒有興趣地看了起來。只見螞蟻們爭先恐后地爬到蜈蚣身上，用小得看不見的`大牙使勁攻擊這只“龐然大物”。我很驚訝地想：小小的螞蟻竟然敢對付比它們大千萬倍的大蜈蚣，簡直就是吃了豹子膽，不要命了。螞蟻群們繼續(xù)進(jìn)攻，可是這只大蜈蚣似乎很討厭它們，用強(qiáng)壯有力的長尾巴來了個“神龍擺尾”。不少可憐的螞蟻就這樣活生生地摔死在地上。螞蟻群們毫不罷休，一波又一波的猛烈攻勢弄得大蜈蚣筋疲力盡，慢慢地敗下陣來，最后“身亡”了。

　　我再也不敢小看像螞蟻這樣弱小的動物了。

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