觀察的作文集合3篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的觀察的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

觀察的作文 篇1

　　一提到美景，大家一定都不會(huì)感到生疏，你也許會(huì)毫不猶豫的想到公園的美景，沙灘上的美景，草原上的美景，樹(shù)林中的美景……但是，再說(shuō)起冬天的晨景，大家可能會(huì)紛紛談?wù)撈饋?lái)：冬天的晨景有什么好看的，行動(dòng)很不方便，并且冷得要命。是的，冬天不像春天的早晨那樣暖風(fēng)撲面，不像夏天的早晨那樣艷陽(yáng)高照，也不像秋天的早晨那樣陽(yáng)光明媚，可就在你仔細(xì)觀察一下冬天的早晨中那不怎么令人喜歡的景象之后，你就會(huì)慢慢的體會(huì)到冬天的晨景，也是很值得你欣賞的。

　　每天早晨，我都會(huì)懷著一種愉悅的心情與幾個(gè)朋友一同踏上那條再熟悉不過(guò)的上學(xué)之路。一路上，我們幾個(gè)都自私的觀賞著周圍那迷人的景色：

　　通往學(xué)校的路，是一條不怎么筆直的柏油路。這條柏油路的兩旁，密密麻麻的種植著許多高大挺拔的白楊樹(shù)，筆直的站立著，它們就像戌守邊疆的那些英勇的戰(zhàn)士們，一刻也不敢放松警惕，只是全心全意的守衛(wèi)著祖國(guó)的每一寸土地，為祖國(guó)做出重大的貢獻(xiàn)。

　　有時(shí)還會(huì)下霧，霧大了我們就只能看到自己周圍一米左右的'景物。這時(shí)，你再往遠(yuǎn)處看，肯定會(huì)驚呆的：到處都是白茫茫的，一望無(wú)際。也許你不會(huì)相信自己的眼睛，以為這是自己看一幅風(fēng)景畫(huà)而產(chǎn)生的幻覺(jué)，仿佛自己就是置身于其中，可是，事實(shí)就擺在你的眼前——這一切都是真的。

　　過(guò)了幾分鐘，霧小了一點(diǎn)，隱隱約約的可以看見(jiàn)這條柏油路以及周圍的景象了。這時(shí)候，應(yīng)該可以說(shuō)這里是人間仙境了。沿著這條柏油路直視，你會(huì)看到整整齊齊的兩排樹(shù)的身上已經(jīng)換了一身雪白的衣服，它們一轉(zhuǎn)眼從剛才那英勇的戰(zhàn)士們變成了溫柔漂亮的少女，在霧的點(diǎn)綴下更加耀眼。在枝頭上還凝結(jié)著一些霧珠，好像在迎接太陽(yáng)公公的第一縷陽(yáng)光，照射到它們身上。

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　　直到現(xiàn)在，我才真正的感受到了大自然的美，感受到了冬天中的晨景之美，它的美是要用心來(lái)體會(huì)的。

觀察的作文 篇2

　　一次，我在公園里面的草叢中發(fā)現(xiàn)了一只正在覓食的螳螂。

　　它長(zhǎng)著一個(gè)三角腦袋，前肢強(qiáng)壯有力，后退邊緣有一排密密麻麻的小齒輪，觸角成絲形。螳螂在昆蟲(chóng)界可是頂級(jí)殺手!無(wú)論是比它大的昆蟲(chóng)還是小的昆蟲(chóng)都躲不過(guò)他那兩把鋒利的“大刀”。螳螂還會(huì)吃掉自己的同類，母螳螂產(chǎn)完卵就“大搖大擺”地走了。因?yàn)檫@一點(diǎn)，螳螂被列為最狠心的昆蟲(chóng)。

　　今天，剛好碰得正著。在離螳螂所在的草叢不遠(yuǎn)處的大樹(shù)有一只蜘蛛在織網(wǎng)，這下有好戲看了，我“輕手輕腳”的跟著螳螂。螳螂為了不被網(wǎng)粘住，便打算把蜘蛛騙出來(lái)：它故意再經(jīng)過(guò)樹(shù)葉茂密的.地方搞出“沙沙”的聲音，使蜘蛛發(fā)覺(jué)危險(xiǎn)正在慢慢地向它靠近，便轉(zhuǎn)過(guò)身子四處打量，爬出網(wǎng)內(nèi)偵查偵查。就在蜘蛛剛出網(wǎng)的時(shí)候，螳螂“啪”的一聲壓在蜘蛛身上用“刀子”插進(jìn)蜘蛛背上。蜘蛛垂死掙扎想逃回網(wǎng)里，螳螂好像知道了蜘蛛的心思，立刻將蜘蛛的兩條腿砍斷了。蜘蛛幾次試圖用毒牙毒死螳螂，可螳螂都靈巧地躲開(kāi)了。慢慢的蜘蛛不再掙扎了，螳螂用“刀子”劃開(kāi)蜘蛛的皮開(kāi)始吃它的“大餐”了通過(guò)這一次的觀察，我知道了這個(gè)昆蟲(chóng)界的生存規(guī)律是弱肉強(qiáng)食，也是一個(gè)充滿了奇跡的世界。

觀察的作文 篇3

　　我們班教室的窗臺(tái)上養(yǎng)著很多的花草：吊蘭、仙人球、仙客來(lái)、小玉蘭……而我最喜歡的是那盆月季花，它是我們班的楊瀟同學(xué)帶來(lái)的。綜合實(shí)踐課上老師讓我們寫(xiě)觀察日記，我直奔月季花而去……這盆月季花剛來(lái)的時(shí)候，好似有些害羞，枝葉都不是那么的舒展，而現(xiàn)在都快開(kāi)花了。花的下面是一大片茂盛的葉子，再就是一個(gè)含苞欲放的花骨朵，它的嫩黃色的花苞是那么誘人。"這里還有一個(gè)",旁邊的同學(xué)又指了指；哇，是啊，這個(gè)比那個(gè)還大，只是藏在茂盛的枝葉下面才不那么引人注意。帶花來(lái)的楊瀟同學(xué)說(shuō)這種月季花開(kāi)出的花朵還會(huì)變色呢，真是稀奇！

　　接下來(lái)我進(jìn)一步觀察了葉子，葉子有很多種的`：有的是深綠色的，有的是淺綠色的，有的葉子中間是綠色而四周圍著一圈紫色，而剛發(fā)出的新葉子葉柄是紅紫色、再是深紫色、紫色、逐漸過(guò)渡到淺紫色，真是好看！

　　再仔細(xì)觀察，我發(fā)現(xiàn)花骨朵的下面竟然有些微小的綠點(diǎn)點(diǎn)——蚜蟲(chóng)！討厭，一會(huì)我一定把你們一只一只的捉下去……鈴鈴鈴，下課的鈴聲響了起來(lái)！真是的，我還沒(méi)有觀察夠就下課了，等課間再說(shuō)吧……月季花啊月季花，我們一定要保護(hù)好你，讓你的枝葉更加繁茂！

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