螞蟻觀察作文精品(3篇)

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的螞蟻觀察作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

螞蟻觀察作文 篇1

　　星期天，我一個(gè)人到外婆家玩，感覺(jué)無(wú)聊�？吹綐�(shù)下有一只螞蟻，于是就向外婆要了五角錢，買了一袋干脆面作為蟻餌。

　　搬好板凳，手里拿著放大鏡和干脆面，就坐在樹(shù)下面。我把干脆面的袋子打開(kāi)，取了一小塊放在一只螞蟻的身邊。等了一會(huì)兒，一只工蟻爬了過(guò)去，用觸角碰了碰面條就離開(kāi)了。正在我疑惑地時(shí)候，一只螞蟻的隊(duì)伍慢慢想面條靠近，哦，原來(lái)，它是來(lái)搬救兵的。一開(kāi)始，我有些擔(dān)心這么一大塊的東西，它們?cè)趺窗嶙�，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)是我多慮了。它們將面塊咬成幾個(gè)小塊，然后一只一點(diǎn)，又排成整齊的隊(duì)伍離開(kāi)了，就這樣不到幾分鐘的時(shí)間里，它們把比自己重很多的東西運(yùn)回了洞了。

　　這件事情給我很大的'啟示，讓我更加了解一個(gè)道理，團(tuán)結(jié)就是力量，一個(gè)個(gè)體的力量雖小，但是一個(gè)集體的力量是無(wú)限大的。就像這群螞蟻一樣，它們分工明確，而且懂得相互之間的配合。因此作為人類，我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)螞蟻，要善于合作、團(tuán)結(jié)他人。

螞蟻觀察作文 篇2

　　我拿了一顆糖放在了地上，不一會(huì)兒就吸引來(lái)了一大群螞蟻。

　　螞蟻由頭，胸，腹三部分組成。它的胸上長(zhǎng)有六只有力的腳，左邊和右邊分別長(zhǎng)了三只腳，他的.頭上長(zhǎng)有感應(yīng)外界情況的一對(duì)觸角，在它的觸角下面還有兩只非常有力的鉗子。

　　螞蟻是昆蟲(chóng)界數(shù)一數(shù)二的大力士。它不但可以舉起比自己還重350---400倍的物體。還可以搬運(yùn)自身重量1500---1600倍的物體。

　　很快，螞蟻準(zhǔn)備要離開(kāi)了。我把螞蟻的隊(duì)伍弄散螞蟻就不動(dòng)了，后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)螞蟻是靠觸角來(lái)認(rèn)路的。

　　最后，螞蟻快速的爬走了。

螞蟻觀察作文 篇3

　　今天，我吃完蛋黃派，正準(zhǔn)備把碎屑扔到垃圾桶里去，突然，我心里冒出了一個(gè)念頭，能不能把碎屑給螞蟻吃呢？好想看看螞蟻是怎么搬運(yùn)食物的呀？

　　于是，我便把碎屑放到了樓下地墻角邊。不一會(huì)兒，我扔的蛋黃屑被螞蟻的一個(gè)“偵察兵”發(fā)現(xiàn)了。它爬到碎屑旁邊，用觸角碰了碰，然后就往回跑，一直爬到洞里。過(guò)了一會(huì)兒，一對(duì)螞蟻“大軍”出現(xiàn)在螞蟻洞口。它們一窩蜂似的爬到碎屑上，在上面忙了一會(huì)兒，然后又爬回洞里去。我仔細(xì)地觀察著螞蟻的搬運(yùn)工作，碰到大的`碎屑，它們有的在前面拼命地拉，有的在后面使勁地?fù)u，旁邊還有兩只螞蟻在抬。不遠(yuǎn)處，還有一對(duì)“啦啦隊(duì)”在鼓舞助威呢！看到這樣的場(chǎng)面，我不禁想起了一句名言：“團(tuán)結(jié)就是力量�！�

　　螞蟻為什么要相互碰觸角？經(jīng)過(guò)仔細(xì)查找，我終于明白螞蟻碰觸角是為了交流信息。

　　今天，我又收獲了很多知識(shí)。昆蟲(chóng)界真是奧妙無(wú)窮。

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