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實(shí)用的觀察的作文優(yōu)秀[4篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的觀察的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
觀察的作文 篇1
我有一只小烏龜,它是我的爸爸費(fèi)了千辛萬苦才從他的朋友那給弄過來的。我很喜歡它,我?guī)缀蹼x不開這個(gè)小烏龜,它從小和我一起長大,只要它藏在哪,我都能又快又準(zhǔn)的找到它。
它長著一個(gè)又圓又大的殼,堅(jiān)硬無比,就像小烏龜?shù)目。它不僅僅只有堅(jiān)硬的殼,它還有鋒利的牙齒和尖尖的爪子,只要被它的爪子抓住的東西,就別想逃脫。只要被它的牙齒咬住的東西,不是被撕爛,就是血直流。它還有一個(gè)尖尖的頭和短短的尾巴。
我和它還有一段非常令人難忘的經(jīng)歷,我剛剛把它帶回家時(shí),我就友好的看著它,突然感覺就像幾十年沒見的'老朋友,我們倆四目對(duì)視,好像正在心靈溝通。
它發(fā)出低沉的叫聲,我仔細(xì)的聽了一下,哦,原來我誤會(huì)了,是我太關(guān)心小鳥了,它肚子餓了我都不知道。當(dāng)我走之前,它的嘴巴突然張開,好像在說:“主人,你別走,我的肚子也餓了,一會(huì)兒你吃完了飯,我讓你親自來喂我。
我看了看它癟癟的肚子,微笑著說:“好,我一定親自喂你,誰讓你是我的寵物呢,你也是我們家的一員啊!”
這就是我的第一個(gè)朋友,小烏龜!
觀察的作文 篇2
秋天慢慢地向我們走來,小區(qū)里的樹葉紛紛飄落,花兒也漸漸枯萎了?汕锾欤窒褚粋(gè)神奇的畫家,把農(nóng)民伯伯的果實(shí)染得金黃燦爛,把碧綠的湖水染得清澈蔚藍(lán),把連綿的山坡染得繽紛艷麗。咦?樓下的圍墻是什么東西紅得那么艷麗,那么耀眼,那么熱烈?于是,我趕緊跑下樓,去拜訪她一下。
來到樓下,我便接近了她!芭叮郎交!”你看,她的葉子像一個(gè)個(gè)伸開的小巴掌。每一個(gè)小巴掌都像燃燒的火,是那樣的艷麗,熱烈。于是,我摘下一片葉子,拿在手中仔細(xì)觀察。我又覺得手感也與春夏季的不同?粗粗彝蝗幌氲揭粋(gè)問題。春季和夏季的時(shí)候,這些“小手”都是翠綠的.,怎么到了秋季變得通紅了呢?難道是天冷凍的?到底是什么原因造成的呢?一連串的問號(hào)在我的大腦里盤旋著。
回到家中,我問了我們家的“博士”——爸爸。因?yàn),我平時(shí)遇到問題就請(qǐng)教他,每次都不會(huì)讓我失望,我也很敬佩這位“博士”老爸?蛇@次讓我很失望。
老爸肯定地說:“這個(gè)我只知道秋天的時(shí)候她們會(huì)變紅色。原因嗎,我也說不清楚!
“看來,您這個(gè)’萬事通‘也有被難倒的時(shí)候了!”我調(diào)侃道。
“但你不是有更博學(xué)的老師嗎?”爸爸說。
“誰呀?”我問道。
“網(wǎng)絡(luò)呀!”
“哦!蔽一砣婚_朗。
我趕緊打開網(wǎng)絡(luò),上網(wǎng)一搜。網(wǎng)絡(luò)世界無不知曉,上面說得十分清楚明白:
到了秋天,樹葉或其他植物的葉子有的變紅色,有的變金黃色,然后掉落。這是因?yàn)槿~綠素被根莖帶了回去,葉綠素主要是植物制造營養(yǎng)的重要組成部分,天冷了,植物無法制造營養(yǎng),只能先撤回葉綠素舍棄葉子進(jìn)入休眠。這個(gè)時(shí)候葉子里只存有葡萄糖,蛋白質(zhì)之類的殘存的營養(yǎng)物質(zhì),葉子就呈現(xiàn)紅色或黃色了。
原來如此啊!答案找到了,我便當(dāng)起了“博士”的“導(dǎo)師”,把爸爸叫過來給這位“博士”老爸上了一堂植物課。他聽后贊嘆說:“求知就得這樣——打破砂鍋璺到底。今天長知識(shí)啦!‘博導(dǎo)’辛苦!”我也很自豪地笑了。
生活中,只要我們善于觀察,善于動(dòng)腦思考,就會(huì)有意想不到的收獲哦!
觀察的作文 篇3
今天上午,姥姥把我們家里的螃蟹全蒸熟了,姥姥忙活了半天正準(zhǔn)備去休息,忽然看見我們家廚房的角落那里還趴著兩只螃蟹!姥姥只好把它們兩個(gè)抓起來放進(jìn)鍋里單獨(dú)蒸一遍。我回到家姥姥給我說了這件事情,把我笑得合不攏嘴。姥姥對(duì)我說:“這兩只螃蟹可能是正在小的洗碗池的時(shí)候爬出來的,爬到煤氣灶那里一不小心掉下去了,所以一直在這個(gè)角落里爬著!”
我說:“也許有可能!”
姥姥還對(duì)我說:“我今天蒸螃蟹蒸了4遍!另外還加我在蒸了哪兩只螃蟹一共要蒸5遍呢!”
我說:“哇!這也太多遍了吧!”
姥姥說:“沒辦法,我們家的螃蟹一箱就有好幾只螃蟹呢!而且我告訴你我蒸螃蟹花了好長時(shí)間呢!”很快,媽媽回來了,我們就一起吃螃蟹,吃著吃著,我想,掉下去的螃蟹會(huì)不會(huì)姥姥捉迷藏?我又想,我吃的是不是那兩只最后蒸的螃蟹呢?我為什么擔(dān)心呢?是因?yàn)槲遗履莾芍坏粝氯?huì)不會(huì)摔死了,死螃蟹是不能吃的.呀?今天的這兩只螃蟹很有可能想跟姥姥捉迷藏呢!我想啊想……
觀察的作文 篇4
10月1日晴
我想種一些豆芽。于是,就拿了一些綠豆,放在礦泉水瓶蓋子里,盛了一點(diǎn)點(diǎn)水,再在上面蓋了一層濕紙巾,就開始期待著它們發(fā)芽。第二天,我打開濕紙巾一看,呀!豆兒好像水喝得飽飽的,有可能在睡大覺呢!那顏色也從深綠色變成了淡綠色。我就對(duì)它們說:“豆兒,可別光顧著吃哦!要快快長大!”
10月2日雨
今天,我又打開濕紙巾一看,豆的中間裂開了些。媽媽說:“這個(gè)里面以后會(huì)抽出葉芽兒來,葉芽兒以后就在這兩瓣豆的中間!蔽彝闷,就從里面拿了一顆,從中間掰開,里面果然藏著一顆小小的芽兒。
10月3日雨
今天,我再次迫不及待地跑向我的小豆豆。我打開紙巾一看,我激動(dòng)極了!原來,這些小豆豆的兩瓣豆的中間,抽出了一根芽兒,這芽兒一直伸到豆豆的頭上。它們的綠衣服——豆的皮也脫了一半兒。我仔細(xì)瞧瞧,里面只有一顆豆兒沒發(fā)芽了。有的芽兒在豆的頭頂上盤起來,像小豬的尾巴;有的芽兒直直的,好像一根根長矛;有的`芽兒很短很短,好像小雞的嘴巴……真有趣呀!
10月4日晴
今天下午四點(diǎn)半,我又跑向我心愛的小豆豆。你瞧!這顆芽兒長得多高!而且直直的,我用尺子一量,有一厘米呢!我給這顆芽兒上畫了一個(gè)紅點(diǎn),算是表揚(yáng);再給一顆最短的芽兒畫上一個(gè)藍(lán)點(diǎn),算是鼓勵(lì)。這顆豆芽以后如果努力些,一定能趕上其他豆芽的。
10月5日晴
今天,我看了看我的小豆豆,發(fā)現(xiàn)豆的變化很少。不過,我發(fā)現(xiàn),很多豆豆的芽兒長長了,你們看!那一根根舉著的長矛,有可能要去打仗了!
10月6日晴
今天,我又懷著激動(dòng)的心情去看我的豆芽兒。這些豆芽兒又長長了,最長的有1。5厘米,連最短的也長成8毫米了。我問媽媽:“為什么我們平時(shí)吃的豆芽都那么長呢?”媽媽說:“那是因?yàn)樗麄儾皇侵苯泳瓦@樣泡的,是經(jīng)過加溫、加營養(yǎng)泡的!蔽医K于解開了心中的疑團(tuán)。
10月7日晴
今天,我又去看豆芽,發(fā)現(xiàn)有很多顆芽被蟲子吃得只剩一丁點(diǎn)兒了。不過,有一顆芽兒沒有被吃掉,仍然在堅(jiān)強(qiáng)地生長著。看著看著,我仿佛聽到了它們每天“唰唰”向上生長的聲音。
四年級(jí):心之所向
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