觀察的作文實用8篇
在日復一日的學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的觀察的作文8篇,希望對大家有所幫助。
觀察的作文 篇1
我是一只毛毛蟲,我身邊有許多小動物。雖然我長得太難看了,但是我知道要準備蛻變了。
開始,我使勁兒地吃東西,急速增加能量;慢慢地我吐絲了,越吐越多!我吐的絲把自己的全身緊緊地包起來了。接著,我就睡著了。
過了好幾天,我醒過來了,慢慢爬出繭殼……這時,我發(fā)現(xiàn)自己的背上,長出一雙翅膀。我十分高興,在花叢中飛來飛去,我第一次感到在空中飛翔是這么快樂,覺得無比的幸福。
我知道了,幸福要靠勞動,要靠自己的勞動才能得到真正的快樂,我們的外表不算什么,重要的是你的.付出,你要有付出才能有真正的美麗。
徐老師的話:嚴晨睿不但寫出毛毛蟲蛻變的過程,還在文章結(jié)尾寫出了“幸福要靠勞動,要靠自己的勞動才能得到真正的快樂,我們的外表不算什么,重要的是你的付出,你要有付出才能有真正的美麗!钡牡览。真是好樣的!
觀察的作文 篇2
今天,不知為什么語文老師讓我們說小草怎么出來的,原來準備讓我們到樓后面去觀察呢!
到了后面我們就看到了綠綠的小草和黃色的野花。在另一邊,滿地都是蔬菜,而且還是五年級的大哥哥和大姐姐種的呢!老師讓我們認真地去觀察。
我看見了一種植物,不知道它是什么,老師看見了說:“這是蘆薈!碧J薈有兩種顏色,有綠色的,還有紫色的。它的身體是卷著的,里面還沒有肉,好像是一個害羞的小姑娘蹲在里面不出來一樣。還有一種植物,叫葫蘆,毛茸茸的葉子,像一個個小小的茸球,非常好玩。還有一種植物叫絲瓜,老師專門給它弄了個竿子,好讓絲瓜爬上去,它已經(jīng)爬上去一點了,像是一條小龍要飛上天空找龍媽媽似的'。我還看見了豆角,豆角馬上要破土而出了,已經(jīng)出來兩棵了,探出嫩綠的小腦袋,好像在尋找什么,它看看這里,看看那里,好像在細聲地叫著呢!
過了一會兒,一陣微風吹來,校園的植物都在翩翩起舞,好像唱著歡快的歌呢!
觀察的作文 篇3
我家養(yǎng)著兩只貪吃、貪睡還很活躍的小家伙。它們身體毛茸茸的,還有淺簧色和白色的花紋,綠豆大小的黑眼睛明亮有神,還翹著一條短短的小尾巴。它們當然就是兩只小倉鼠啦!
它們是很貪吃,可不知為什么,它們餓的時候,一聲不吭?偸强谢\子上的欄桿或者見我過來,就張開嘴,露出它們的兩顆門牙。當時我并不懂其用意,后來才知道它們餓了。對了,倉鼠吃蝦米、水果干、大米、黃豆和瓜子,雖說很簡樸,但是它們總是吃得津津有味。
今天早上,我八點才起床,發(fā)現(xiàn)它們還在睡覺,我便吼他們起床,倉鼠們就順從地起來了,開始活動。我計劃著今天干什么。不到五分鐘,我想:怎么沒動靜了?于是往籠子上看。原來我啊它們的'調(diào)虎離山之計,現(xiàn)在正呼呼大睡呢。小家伙不但貪睡,還很聰明嘛!無奈之下,我讓它們一直睡到十一點。
它要是活躍起來,在動物界也是數(shù)一數(shù)二的:他們爬到籠子頂上,翻進睡房,再從滑梯滑下來;用后腿使勁刨木屑;或是在你把它拿出籠子來玩兒的時候,使勁擺身體,讓你嚇得扔下它。哦,可愛的小白鼠!
也許它們沒有鵝的高傲,也沒有貓古怪的性格,但它們的可愛也是鵝和貓沒有的。
觀察的作文 篇4
今天,老師讓我們?nèi)プ屑毜赜^察螞蟻,我很興奮,一放學,就大步流星地飛奔到家門口的花池邊,仔細地觀察起了螞蟻。
螞蟻的頭呈三角形,頭上有兩個細細的觸角,觸角的中端有大約90度的彎曲,它的觸角用途可大了, 它不但可以與同類相互接觸傳送信息,還可以辨別方向,不會迷路找不到家。在它倒三角頭的尖上有一對鋒利的鄂,可以咬碎食物和拖著受傷的同類或者食物。它有一個細長的軀干,下面有四條像爬山虎的細絲的腿,瘦瘦的身軀后面拖著一個又肥又胖的大肚子。
我看著看著,突然想觀察一下螞蟻是如何拖動物體的,便呼呼的爬上樓,回家拿了一塊甜面包跑下來,撕了一塊放到了蟻洞旁邊。一開始沒有一只螞蟻來拖,我有點泄氣了,剛想上樓,突然看見一只螞蟻從蟻洞里爬了出來,小心翼翼地用觸角點了一下面包,試著拖了一下,見沒能拖動,便轉(zhuǎn)身回到了洞里,一會就領來了一群螞蟻。它們有的把甜面包咬碎了一點一點地往回拖,有的在用力的`拉著,它們都是用后腿撐著地,用大顎咬住甜面包,前腿使勁往洞口拖,就這樣,它們齊心合力一步一步往回拖,過了一會兒,螞蟻們終于把那么大一塊甜面包拖回了洞里。
通過這次觀察,我感受到了:螞蟻真是一個團結(jié)、友愛、勤勞的群體啊!有關資料證實,一個小小的螞蟻,竟然能拖動超過他體重50多倍的物體,真的很了不起,不愧是“動物王國的大力士”!
觀察的作文 篇5
這次國慶長假,林老師給我們布置了一個作業(yè)——觀察一種動物一種植物,把它的變化寫下來,組成一篇習作。于是,我決定觀察綠豆芽生長的過程。
我們開工了。先拿出一個干凈的小盤子,再拿來一條一次性毛巾,把它疊好,平鋪在小盤子上。接著,將水倒入盤中,要剛好漫過毛巾。
在買來的`綠豆中挑選一把綠綠的、新鮮飽滿、大小勻稱的綠豆放在毛巾上,不要重疊起來。
第二天一早,我發(fā)現(xiàn)綠豆有點變胖了,綠油油的衣裳都被撐破了。瞧,綠豆的頭上有一根白白的東西,就像是它的頭發(fā),那就是綠豆長出來的小芽,這小芽大約有1厘米。
這天下午,我發(fā)現(xiàn)綠豆寶寶們更胖了,在同一個盤子里,都快擠不下了,我就將計就計,把綠豆分兩盤,這樣它們就不會重疊起來了。
過了不久,我又發(fā)現(xiàn)綠豆們的皮已經(jīng)完全退掉了,綠豆芽變長了,有1·5厘米了。
晚上,綠豆芽變?yōu)?·1厘米了,綠豆芽長得可真快呀!
第三天,綠豆們的寶貝頭發(fā)好像是染了色,有點變紅了,我就又拿了個盤子,把兩邊都分成三份。此時綠豆變成了2·5厘米長。
又過了一天,綠豆們都長處了兩片約1厘米長的小葉子……
結(jié)論:綠豆芽的生長速度可真是“神速”!這次實驗很成功。讓我體會到了觀察一個事物一定要細致、耐心,才能有收獲!
觀察的作文 篇6
寒假到了,老師給我們布置了一項實踐作業(yè),內(nèi)容是:養(yǎng)植一種綠植,觀察綠植的生長過程,并寫一篇作文。
我和媽媽去菜市場的花卉店里買花,店里的花多的真是數(shù)不勝數(shù)啊!每盆花都有專用的花盆,花盆有正方形的、有長方形的、還有橢圓形的。我最感興趣的是一個長方形的花盆,它的圖案非常精美,上面有一個小房子,房子旁邊還有兩個老人在下棋。
我和媽媽決定買一盆水仙花,因為賣花的阿姨說水仙花好養(yǎng),開出的花還非常漂亮。臨走時阿姨還不厭其煩的囑咐我們:“水仙花要早上澆水,晚上倒出來,要不然葉子長的.太高,開不了花,就不好看了”。
回到家,我把水仙花放在了窗臺上,讓它能夠吸收陽光。水仙花又白又胖的球莖像一個個洋蔥,綠綠的葉子像一把把利劍。我每天白天澆水,晚上把水倒出去,每個星期澆一次營養(yǎng)液。經(jīng)過我細心的照顧,在大年初一的這天,水仙花開了第一朵花,真是讓我喜出望外!潔白的花瓣,黃色的花蕊,聞起來有一股清香味,就像小女孩燦爛的笑臉。我從網(wǎng)上查到水仙花的寓意是:吉祥、美好、高尚、純潔。接下來的幾天,花幾乎每天開一朵,整盆水仙花真是漂亮極了。
水仙花開了,春也來了,這美麗的報春使者,有誰看了會不喜歡呢!
觀察的作文 篇7
奶奶家以前養(yǎng)過一只小兔子,個子很大,身子也很肥,看起來很可愛。它有一雙紅紅的眼睛,鼻子小小的,羽毛很潔白,和天上的白云一樣。
我每次去奶奶家都會看望這只歡快的小兔子,有時候還拿出白菜葉和紅蘿卜給它吃。它的.嘴巴一張一張的,不斷發(fā)出咯吱咯吱的嚼菜聲。不論什么食物,在它的嘴里都像在吃山珍海味那樣香香的,讓人看著都流口水。我特別喜愛它?墒,去年過年的時候,我再去它的籠子找它,它卻不見了。一問才知道,已經(jīng)被奶奶殺掉了,我傷心極了。
直到現(xiàn)在,我還很懷念那只可愛的小兔子。
觀察的作文 篇8
夕陽下的余輝灑在我的臉龐,我和奶奶正在大街上趕集。
突然,奶奶對我說:“宇,幫奶奶找找哪里有賣種子的!蔽衣牶笏奶帍埻,后來發(fā)現(xiàn)在一個小角落里有一家賣種子的。我和奶奶來到那里,奶奶拿起一包向日葵種子給攤主付了錢,便和我回到了家里。
打開包裝后,映入我眼簾的是一棵棵紫色的葵花種子!斑?種子怎么會是紫色的呢?”我問奶奶。奶奶給我講了一番后,我終于明白了,原來種子外層的紫色是一層肥料呀!
我拿起一顆種子,塞進一個我剛松過土的.花盆中,然后撒上水,隨后便離開了。
過了幾天,當我再次看到它時,它已經(jīng)有一厘米那么高了,隨后我拿起前段時間爸爸從網(wǎng)上買的肥料往上面撒了一點,我發(fā)現(xiàn)那些肥料一點都不難聞,不像以前用過的那些。
經(jīng)過這幾天的觀察,我發(fā)現(xiàn)我種下的向日葵開始變得越來越?jīng)]精神了,我百思不得其解,于是拿起裝滿水的水瓶就往里面倒水。因為我想讓向日葵快點活過來,所以我抬起右手,拿起放在地上的水瓶,小心翼翼地往里倒。就在這時,我手一滑,就把整瓶水都倒了進去。因為倒水時只在一個點上倒,所以倒出來的水把根周圍的土都沖開了,根才暴露無遺的露了出來,第二天看時,葵花苗已經(jīng)浮在了水面上。
事后我來到了奶奶家,發(fā)現(xiàn)奶奶種的向日葵竟沒死,而且還結(jié)了很多果實。我問奶奶她是怎樣種的,奶奶對我說了四個字:“要有耐心。”
我恍然大悟,原來是因為我做事沒有一點耐心,就像成語拔苗助長一樣,只為了讓苗長得快一點,所以拔了一下,幫助苗快點長,最后真沒想到苗不但沒有早熟,反而全死光了。
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