[推薦]動(dòng)物觀察的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的動(dòng)物觀察的作文4篇，歡迎大家分享。
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動(dòng)物觀察的作文 篇1
我家養(yǎng)了一只小狗，名叫毛毛。它全身雪白，毛摸起來很軟，它的毛還很長(zhǎng)，垂下來，把眼睛都遮住了。
毛毛很淘氣，我?guī)鋈サ臅r(shí)候，它東跑跑西跑跑，它的頭撞在墻上，樹上，撞疼了也不哭。
別看它有時(shí)候淘氣，但它懶起來也很可怖！有時(shí)我想帶它出去玩，怎么拉它，它都無動(dòng)于衷，非要我把它喜歡吃的'放在它的面前，它聞到味道才會(huì)起來。它真是一條大懶蟲。
它有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是耳朵很靈敏。要是一聽見腳步聲，就立刻叫了起來。可是這一個(gè)優(yōu)點(diǎn)也給我們?nèi)姨砹撕芏嗦闊�。很晚的時(shí)候，門外有一點(diǎn)動(dòng)靜，它也會(huì)狂叫，逼著我這個(gè)懶蟲也要起床看一看是不是有人去惹它了。
這人小狗可愛吧！
動(dòng)物觀察的作文 篇2
為了寫好這篇作文，爸爸媽媽特地給我買了鸚鵡。
給鸚鵡取的名字也很講究，給藍(lán)色的取名是“小天鵝”，它全身藍(lán)羽毛，白色的小鼻子。綠色的`是“小孔雀”，全身都是綠毛，黃色的小鼻子。
第一天，我給它們上好食、水后就在旁邊觀察，但是它們很害怕，到處飛，緊緊的看著我，以為我要烤熟它們。晚上，我和爸爸上網(wǎng)查了查鸚鵡的資料。但是我們的辦法被媽媽一一否決了。有一次我把飼料拿出來，準(zhǔn)備用勺子喂，沒想到第二天媽媽叫；“天哪！鸚鵡把飼料都踢出來了呀！”
第二天，鸚鵡還是一言不發(fā)，沉默極了。我把它們的籠子提到電腦房讓它們看我玩玩具“磁力玩吧”，好讓它們學(xué)會(huì)，但是我放棄了。
第三天，媽媽把它們放到陽臺(tái)上�！靶√禊Z”叫：“好熱呀，好熱呀！”“小孔雀”附和說：“對(duì)呀，對(duì)呀！”媽媽就把它們?nèi)∠聛砹恕?/p>
第四天，它們?nèi)碌母鼩v害了。“小天鵝”叫：“換食啦，換食了！”
今天，它們更加活潑啦！不信？你聽，“小孔雀”和“小天鵝”叫了：“真快樂，真快樂！”
動(dòng)物觀察的作文 篇3
我家里養(yǎng)著兩條可愛的小錦鯉，全身紅燦燦的，尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的`，兩只小小的眼睛，像兩顆小寶石一樣，非�？蓯�，我可喜歡它倆了。
當(dāng)我一靠近魚缸，它們就像閃電般地游走了。我只好在遠(yuǎn)處觀察，發(fā)現(xiàn)錦鯉有一條胸鰭，一條背鰭和一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾鰭。錦鯉往前游動(dòng)時(shí)，它們的尾巴使勁地左右擺動(dòng)，其他魚鰭輕輕地上下擺動(dòng)，用來保持平衡。而且，我發(fā)現(xiàn)魚尾巴擺動(dòng)地越快魚兒就游得越快。魚兒要轉(zhuǎn)彎的時(shí)候，就會(huì)擺動(dòng)那兩對(duì)胸鰭，往左轉(zhuǎn)的時(shí)候，左邊的胸鰭就使勁擺動(dòng)，這時(shí)尾巴也跟著彎了起來。
我喂魚食的時(shí)候，兩條小錦鯉都爭(zhēng)先恐后，一擁而上 .它們還是很有警覺性的，一開始并沒有立刻搶著吃，它們倆先在食物邊游來游去，看見周圍沒什么動(dòng)靜，就迅速游到水面，一口吞掉食物，然后又閃電般的回到水中，這樣反復(fù)幾次，就把我撒在水面上的魚食吃了個(gè)精光。你看，魚兒們吃食物的情景是不是非常有趣呢？
動(dòng)物觀察的作文 篇4
下午，我和小伙伴們一起去菜地里觀察螞蟻。我抓了一只十分大的螞蟻，把它關(guān)在了一個(gè)玻璃瓶里，然后邊養(yǎng)邊觀察。因?yàn)樗膫�(gè)頭個(gè)性大，還給它取了個(gè)名字叫巨無霸。
我發(fā)現(xiàn)，小螞蟻的嘴巴和我們的嘴不一樣，它的`牙齒像一個(gè)尖尖的彎刀，也許就是這把彎刀才能夠更好地把食物切割然后吃下去吧。小螞蟻的身體分三節(jié)，第一節(jié)是它的頭部，
第二節(jié)是它的腹部，第三節(jié)是它的尾部。長(zhǎng)了八條腿，搞笑的是它頭上長(zhǎng)著兩根觸須，我想為什么它要長(zhǎng)二根觸須呢？于是我跑回菜地去想弄個(gè)明白，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)了一只小螞蟻發(fā)現(xiàn)地里有只死了的青蟲，它試著搬了搬可太大了搬不動(dòng)，這時(shí)它急忙掉轉(zhuǎn)頭去尋找它的伙伴，它用觸須向伴們對(duì)話，過了一會(huì)兒我看見一只只的小螞蟻排著隊(duì)像條黑色的長(zhǎng)龍似的涌向了那條青蟲，然后，大家一起奮力地拖著往洞里搬。我興奮地對(duì)著媽媽大叫：我明白了，原先螞蟻的觸須是用來招喚同伴的，是它們用來交流的。
透過觀察小螞蟻我還明白了一個(gè)道理，別看螞蟻小，但團(tuán)結(jié)力量大，不論做什么只要大家齊心協(xié)力就能成功。
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