桂花的作文大全（3篇）

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的桂花的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

桂花的作文 篇1

　　去年三月，媽媽在我窗外的陽(yáng)臺(tái)上種了一株桂花。

　　秋日晴朗的下午，睡好午覺(jué)的我推開(kāi)窗戶，一股沁人心脾的清香便溜到我的鼻尖。尋香看去，朦朦朧朧之中，淡黃色的小花兒已掛在枝頭，原來(lái)是媽媽種的桂花開(kāi)了。

　　只見(jiàn)這些桂花綴滿枝頭，那些淡黃色的花，那么小，卻不顯得單薄，許多小花形成一簇，許多簇花開(kāi)滿一樹(shù)。就像一個(gè)個(gè)秀麗可愛(ài)的小姑娘一般，臉上掛著一絲絲可愛(ài)又略顯羞澀的笑容。陽(yáng)光照射下，葉子展現(xiàn)參差的綠意，點(diǎn)綴著繁花朵朵，仿佛是畫(huà)家的油畫(huà)一樣，是那樣美麗與迷人，素雅極了。

　　我能想象到它們是如何從一粒粒微小的.花苞變得生機(jī)盎然，香氣撲鼻，最終在我窗前的陽(yáng)臺(tái)上悠然綻放的。我也能夠想象到它們努力吸取陽(yáng)光雨露，向上生長(zhǎng)，才能恣意散發(fā)出生命的芬芳，聽(tīng)到在我窗外小陽(yáng)臺(tái)上更多的喧嘩——數(shù)不清的小黃花一定會(huì)齊聲喊出“努力拼搏，微小的生命也能綻放出自己的光芒”的震撼人心的來(lái)自生命的最強(qiáng)音！

　　于是，在我房間窗外的小陽(yáng)臺(tái)，在我觀察桂花的那一瞬間，我一下子就明白了，明白了媽媽為什么要在春天種下桂花，媽媽想讓我明白：不要因失敗而自卑氣餒，只要努力向上攀登，都會(huì)收獲屬于自己的最好的風(fēng)采。

　　望著窗外生機(jī)勃勃、花團(tuán)錦簇的桂花，想起母親對(duì)我的關(guān)愛(ài)與期許，我的心里涌出一股暖流，它是一種力量，支撐著我向上，向上……

桂花的作文 篇2

　　我不由的在那片正盛的桂花林中停下了腳步。

　　從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)開(kāi)的這樣美的桂花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片淡黃，像一個(gè)一個(gè)的寶石，那樣清純，淡雅。它們和陽(yáng)光互相照映，仔細(xì)看時(shí)，才知它是白里透黃，黃里透白。

　　這段時(shí)間是桂花開(kāi)的最旺盛的時(shí)候。花兒一個(gè)挨一個(gè)，雖然是那么的小，但是卻不留一點(diǎn)空隙，不得不惹人喜愛(ài)。

　　每一棵桂樹(shù)都是上面的盛開(kāi)，下面的待放，越往上越多，越往上越美。那花朵如同是一個(gè)個(gè)燦爛的`笑臉，那么歡快，那么優(yōu)美，它迎著太陽(yáng)的光輝歡笑。我忍不住上前，聞了聞。

　　頓時(shí)間，一片清香撲鼻而來(lái)，比百合更濃，比蠟梅花更清新。我一時(shí)間沉醉在著撲鼻而來(lái)的香氣中。這香氣穿過(guò)我的鼻子，流進(jìn)我的心里。我的心似乎飄進(jìn)了世外桃源，那樣的舒服，那樣的快樂(lè)，把我因秋日的干燥而產(chǎn)生的不開(kāi)心，負(fù)擔(dān)，壓力全部帶走了。我似乎聽(tīng)不見(jiàn)外面的噪音，只有精神和寧?kù)o。

　　這清香似乎和桂花同色，它輕輕地籠罩著我。記得小時(shí)侯，爸爸帶我來(lái)到一棵桂樹(shù)下面，問(wèn)我聞出了什么。幼年時(shí)的我是那么的天真，什么也聞不出來(lái)�，F(xiàn)在，我從著撲鼻而來(lái)的香氣中聞出了舒服，喜悅，和秋的味道。

　　桂花就是這樣的惹人喜愛(ài)。他雖然沒(méi)有菊花那么大，那么盛，沒(méi)有玫瑰花那樣多姿，那樣美麗，也沒(méi)有荷花那種“出污泥而不染”的品質(zhì)。但是它存在于香氣中，一種使人舒服的香氣中。

　　在著黃白相間的，開(kāi)的正盛的芳香和花中，我加快了腳步。

桂花的作文 篇3

　　今天，我再次來(lái)到小蜜蜂作文班，又做一個(gè)十分有創(chuàng)意的小游戲，這個(gè)小游戲就叫做——桂花葉的創(chuàng)意。

　　快放學(xué)了，老師讓我們?cè)诜艑W(xué)之前玩?zhèn)�小游戲，叫桂花葉的創(chuàng)意，老師發(fā)話了：“這個(gè)小游戲可一個(gè)人做，也可以兩個(gè)人一起做，等一下老師會(huì)發(fā)給你們一張紙，一卷透明膠，剪刀和桂花樹(shù)樹(shù)葉，你們就利用這一些東西來(lái)完成你們自己的創(chuàng)意。”

　　開(kāi)始了，我想我自己一個(gè)人能行的，于是就自己一個(gè)人做，我先把制做的東西放在桌子上面，然后我就想：畫(huà)個(gè)什么好呢？對(duì)了，我可以畫(huà)一個(gè)雞的.雞爪來(lái)畫(huà)食充饑呀！這個(gè)想法讓我不禁行動(dòng)了起來(lái)。于是我拿出剪刀來(lái)，把樹(shù)枝能上的樹(shù)葉剪下來(lái)之后，把樹(shù)枝放在紙上面，然后用透明膠把樹(shù)枝貼穩(wěn)，再一塊塊地把樹(shù)葉放上去，用透明膠給貼好，我的雞爪就好了。于是我收拾好桌子上的東西，把畫(huà)、剪刀、透明膠交給了老師后，就回到了桌子上。

　　這一個(gè)小游戲讓我懂得了，無(wú)論是什么東西，只要你擁有著想法，就一定能做的很好。

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