桂花的作文精華【10篇】

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的桂花的作文10篇，希望能夠幫助到大家。

桂花的作文 篇1

　　以前，我家的院里有一株茂密的桂花樹(shù)，一到花開(kāi)時(shí)節(jié)便散發(fā)出一陣陣馥郁的馨香它象醇酒一樣讓人心醉。我十分喜愛(ài)桂花，更喜愛(ài)它的芬芳。

　　自我記事那時(shí)起桂花樹(shù)就長(zhǎng)在那里，那棵桂花樹(shù)下巴掌大的空地是我們幾個(gè)小伙伴的樂(lè)園。捉迷藏、打彈子是我們常玩的游戲。

　　有一次，我的腳被燙傷了，那正是桂花飄香的.時(shí)候。父母經(jīng)常抱我出去，讓我坐在桂花樹(shù)下休息。有時(shí)，大白天只有我一個(gè)人躺在樹(shù)下，嗅著那讓人沉醉的花香，仿佛傷也輕了許多。有時(shí)秋風(fēng)輕吹，幾朵小花落在我身上，撿起它，放在鼻子底下，這時(shí)我完全沉浸于桂花的世界里去了。

　　幾年過(guò)去了，桂花樹(shù)越長(zhǎng)越茂盛，它伴著我走過(guò)一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬�？捎幸惶�，母親告訴我，我家要搬遷了，桂花樹(shù)也要砍了，因?yàn)槲壹业哪菈K地方要蓋廠房。我不由得為此傷心了一陣。

　　從此，我心里就一直盼望著能有機(jī)會(huì)再種一棵桂花樹(shù)。后來(lái)我家搬到了康佳花園，我驚奇地發(fā)現(xiàn)屋后的一塊休閑場(chǎng)地上，種著兩排桂花。今年秋季，我又感受到了那迷人的桂花香了。于是，休息的時(shí)候，我又常常來(lái)到桂花樹(shù)邊看書(shū)，散步。

　　有時(shí)，坐在窗前，看著樓下的桂花樹(shù)，我想得很多，也想得很遠(yuǎn)，從農(nóng)村到城鎮(zhèn)，從以前到現(xiàn)在。但我始終感到，在我的生活中，仿佛總有桂花飄來(lái)香氣伴隨著，讓我的心里永遠(yuǎn)是甜甜的……

桂花的作文 篇2

　　清明的四空，彌漫著桂花的香味，隨風(fēng)傳入每一個(gè)呼吸的毛孔中，又是一個(gè)桂花飄香的金秋時(shí)節(jié)。 學(xué)校彎曲的石子小路旁便種了許多桂花樹(shù)，每到秋天，零星的黃色小花便陪襯在油亮的綠葉下，煞是美麗。桂樹(shù)一排排地圍繞在這個(gè)書(shū)聲瑯瑯的校園，在這個(gè)空靈的秋天唱響最美的贊歌。

　　花香或清或濃，不能兩兼。然而，桂花卻具有清濃兩兼的特點(diǎn)，它清芬襲人，濃香遠(yuǎn)逸，那獨(dú)特的帶有一絲甜蜜的幽香，總能把人帶到另外一個(gè)美妙的世界。 李清照詞“暗淡輕黃體性柔，情疏跡遠(yuǎn)只留香。何須淺碧深紅色，自是花中第一流。梅須妒，菊花羞，畫(huà)欄開(kāi)處冠中秋”。由此可見(jiàn)，桂花在女詞人的筆下，勝過(guò)梅勝過(guò)菊，為中秋時(shí)節(jié)花中之冠。 桂花秉性溫雅柔和，情懷疏淡，其美在內(nèi)，毫不張揚(yáng)，好似暗角里的花朵，如果不是那醉人的香氣，誰(shuí)也不會(huì)注意綠葉下那細(xì)小的身影。

　　沒(méi)有艷麗的色彩，沒(méi)有迷人的嬌顏，沒(méi)有奪目的身形。色淡雅，形細(xì)小，聰穎中透著靈氣。抱團(tuán)成簇，一個(gè)個(gè)花朵相擁在一起，個(gè)小無(wú)所懼，人多力量大，聚擁著的.身軀散發(fā)出的濃香卻是那么地吸人心魂。桂花天性質(zhì)樸，生長(zhǎng)于野外，扎根于貧瘠的土壤，經(jīng)受著風(fēng)吹雨打，依然在陽(yáng)光下綻放。不像盆栽的花那樣?jì)赡�，不需要精心呵護(hù)，不喜歡在人前嬌艷。葉郁郁蔥蔥，呈墨綠色，顏色不艷也沒(méi)有柔嫩的感覺(jué)，但它的繁盛卻有著不似精雕細(xì)琢的美。 細(xì)想，桂花總是在開(kāi)學(xué)后的一段時(shí)間綻放，伴著瑯瑯書(shū)聲，在清晨金色的陽(yáng)光中，整個(gè)校園氤氳著桂花的香氣。 桂花，經(jīng)過(guò)一個(gè)夏天的考驗(yàn)，才得以在秋天綻放，我們只有努力過(guò)，拼搏過(guò)，才得以賞到這桂花。 春華秋實(shí)，說(shuō)的就是這個(gè)道理吧！

　　年年如此，每年都會(huì)有新的學(xué)生來(lái)，每年也都會(huì)有新的桂花開(kāi)放。孕育桂花的土地不同，年年的光照和雨水不同，長(zhǎng)出來(lái)的桂花也就不同。人也一樣，付出的努力不同，生活的環(huán)境不同，到最后就是不同的人生。 又到桂花飄香的時(shí)節(jié)，這是個(gè)收獲的時(shí)節(jié)。

桂花的作文 篇3

　　從國(guó)慶節(jié)開(kāi)始，我們住的院子里可香了，我在院子里一直在找是什么花開(kāi)花了這么香。

　　我順著香氣找了半天，終于看到好多樹(shù)上開(kāi)的黃顏色的小花。過(guò)了一會(huì)，有一個(gè)叔叔過(guò)來(lái)，我問(wèn)他，叔叔這是什么花呀？這位叔叔告訴我，這是金桂，有一俗話說(shuō)的就是“八月桂花香”，我終于明白了。

　　這香氣原是就是桂花樹(shù)發(fā)出來(lái)的�。∥矣终J(rèn)識(shí)了一種花樹(shù)，而且香味也不是根據(jù)花朵的大小而定。小花也可以散發(fā)出香氣撲鼻的.香味。桂花好真好，既能綠化，又能開(kāi)花，真是一種好樹(shù)。

桂花的作文 篇4

　　今天，我不知要干什么，只好到小區(qū)里散散心。這一散心，卻給了我不小的收獲——一次桂花之旅。

　　我穿好衣物，一次性走下了樓梯，這時(shí)，一股從未品過(guò)的香氣撲鼻而來(lái)，那味道不說(shuō)香飄十里，但小區(qū)全年都應(yīng)該會(huì)包裹在香氣里了。令我無(wú)法明白的是，這香氣竟是來(lái)自小花園。我想了想，只記得是花園里有桂花，可那桂花是兩個(gè)星期前的花呀！我居然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這股“仙氣”，真是“此物只應(yīng)天上有，人間難得幾回聞”�。∫虼�，我不由自主地走向小花園。

　　到了小花園，我兩大步跨到一棵桂花樹(shù)下，看到枝頭一小簇一小簇的'桂花，我陶醉了，陶醉在那“仙氣”之中無(wú)法自拔。

　　我又幾大步跑回家拿了一個(gè)不漏的袋子，大把大把地將樹(shù)上的桂花拍下，又用了一個(gè)袋子，叫爸爸用盡力氣，搖著樹(shù)，而我在樹(shù)下接桂花。我想感受一下《桂花雨》中描述的搖桂花的場(chǎng)景。果然，爸爸使勁搖時(shí)，我仿佛沉寂在香雨中。

　　一個(gè)小時(shí)之后，花園里已經(jīng)難以再看到桂花的蹤跡了。

　　這個(gè)時(shí)候，我的家里早已充滿了桂花香，我不能那么占著家中的位置，于是我開(kāi)始了“大實(shí)驗(yàn)”。首先，我將桂花放入了吃化了的冰淇淋中，又加入了高筋面粉之后，放入了微波爐。幾分鐘后，就變成了美味的蛋糕，我給它命名為“寒冰中的桂花”。那口感，入口即化，在化的同時(shí)，甜味充滿在味蕾之中。

　　接著，我翻來(lái)媽媽的茶葉，我把它們放入開(kāi)水之中，這香味不減反增。

桂花的作文 篇5

　　桂花落了，就不再香了，人影遠(yuǎn)了，就剩留戀了，笑容淡了，就變僵了。

　　每天都是晴天，我有點(diǎn)不習(xí)慣，也許風(fēng)雨的日子，我會(huì)覺(jué)得生活更加有趣�？善�偏外面燦爛，里面下雨，心在潮濕，然后發(fā)霉。然后就要尋找晴天，陽(yáng)光隨時(shí)等著我的露面。媽媽說(shuō)我不知天高地厚，不知世間還有危險(xiǎn)與欺騙，可我偏偏要去試一試，最后碰壁了，傷了�？蘖耍�一個(gè)人承受了，淚學(xué)會(huì)了往回倒流，流進(jìn)心里，沉淀，沉淀出一顆堅(jiān)強(qiáng)發(fā)亮的珍珠。

　　我從來(lái)不知道桂花是那樣的嬌小，小小的淡淡的黃，卻發(fā)出很誘人的幽香，每次路過(guò)它，我總喜歡停下來(lái)，深呼吸，感受那一份濃濃的香將我熏倒，呵呵�？墒�，我突然就聞不到了，才發(fā)覺(jué)，它已落了，好干脆，香不再了。我隨便的拾起一片落葉，幻想它曾經(jīng)編織過(guò)的夢(mèng)，漸漸的枯萎，模糊。想到自己曾經(jīng)的瘋狂，曾經(jīng)的夢(mèng)想，曾經(jīng)的囈語(yǔ)，都變成了懷念，“人去樓空今又是，幾時(shí)休？怎奈何？歲月笑世人多煩憂！”

　　忘了什么時(shí)候關(guān)的燈，想讓燈亮著陪自己過(guò)夜，可醒來(lái)時(shí)，燈卻沒(méi)亮，經(jīng)常從睡夢(mèng)中醒來(lái)，發(fā)覺(jué)生活總在夢(mèng)與醒中徘徊。時(shí)間總在拖著我前進(jìn)，我卻總在留戀。真的很好笑，不是嗎？

　　我有我的快樂(lè)，有我的'憂愁，有我的夢(mèng)想，有我的原則，有我的追求，有我的信念，雖然別人不能了解，也無(wú)須了解，但我只想做我自己喜歡的事，聽(tīng)自己的。人生路上如此多的無(wú)奈，我無(wú)法控制，只好控制自己，不去想繁根錯(cuò)節(jié)，愛(ài)自己所愛(ài)，恨自己所恨，不求別人理解，只讓自己高興一點(diǎn)。

　　也該回學(xué)校了，離開(kāi)了這里，去了另一個(gè)地方，就要笑著面對(duì)另一個(gè)我。繼續(xù)未完成的夢(mèng)。

桂花的作文 篇6

　　金秋，是桂花香味彌漫的時(shí)節(jié)。校園的桂花也不例外，香氣撲鼻。

　　遠(yuǎn)看，那桂花樹(shù)似一塊綠色的浮云一般。近看，一些桂花色淺，好似銀子一樣，名叫銀桂，它們像在跳團(tuán)體舞抱在一起；有的`金桂一條一條倒掛在樹(shù)上，像根根金條；還有的丹桂羞紅了臉，漲得都快跟夕陽(yáng)一樣紅了。整個(gè)校園散發(fā)著獨(dú)有的氣息——那，是桂花飄香。

　　風(fēng)微微地那么一吹，桂花紛紛落下，頓時(shí)，滿地金黃一片，遼闊無(wú)垠，金燦燦的。

　　我拾起一些桂花，他細(xì)端詳著它們：發(fā)現(xiàn)它們有的舞裙華麗，有七八片花瓣；有的則舞裙簡(jiǎn)單，只有那么四片花瓣。我輕輕一吹，桂花們便跑上天去冒險(xiǎn)了，可不知如何它們又跳傘回到地上，仿佛在說(shuō)：“不好玩，不好玩！”

　　這時(shí)，老轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，親切地問(wèn)大家：“你們可知道桂花的用處嗎？同學(xué)們。”同學(xué)們七嘴八舌地?fù)屩�說(shuō)：“可以做成桂花鹵，桂花糕，還有桂花茶等等�！崩蠋熜χ�向我們點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　桂花，你雖然笨拙，可你的香氣味兒的確萬(wàn)分迷人！我永遠(yuǎn)愛(ài)你！

桂花的作文 篇7

　　每一年的金秋，桂花都一樣地開(kāi)著，金燦燦的，在濃濃的香味里，我總能嗅出幾分別樣的味道。

　　踏著清晨的露水，我來(lái)到了花鳥(niǎo)市場(chǎng)。青翠的葉子搖曳著，搖下幾滴露珠，滴在落下的桂花上，驚走一群鳥(niǎo)兒……在眾多五顏六色的鳥(niǎo)兒里，我驚喜地發(fā)現(xiàn)一只：一身黑白，夾雜著些許藍(lán)綠色，輕蔑地甩幾下腦袋，頭上就冒出幾根黃羽，恰似這落了一地的桂花�！拔乙�這只！”我興奮地叫道。這便是我們此行的目的——買(mǎi)一只鳥(niǎo)兒。

　　我興奮地回了家。我將鳥(niǎo)籠掛在石榴樹(shù)上，鳥(niǎo)兒的.顏色更為出眾了�？扇税。�一開(kāi)始都想地如此簡(jiǎn)單——吃好喝好玩好就行�，F(xiàn)實(shí)卻很殘酷：鳥(niǎo)兒絕食了！第一天，它對(duì)送來(lái)的食物完全不屑，像一個(gè)高傲的皇后；第二天，食物還不見(jiàn)下，看來(lái)它是誓死不吃了；第三天，情況完全沒(méi)有好轉(zhuǎn)，反而越來(lái)越糟；第四天……

　　連著五天，鳥(niǎo)兒都不吃食，高傲的面容明顯憔悴，只是鳥(niǎo)頭還高舉著，像一員凜然不可侵犯的大將。第六天，鳥(niǎo)兒頑強(qiáng)的生命已徘徊在崩潰的邊緣，我不禁落下淚來(lái)：“媽媽，它……”“它渴望自由�！眿寢屆摽诙�出。“我……我不想放它……”我出于自私，甚至有些結(jié)巴。鳥(niǎo)兒好像聽(tīng)懂了似的，它高傲的臉上竟露出一絲絕望，對(duì)著天上盤(pán)旋的鳥(niǎo)群顫抖的叫了一聲，口中流出些許血珠……當(dāng)它與我四目相對(duì)時(shí)，我完全愣了：它黑珍珠般的眼睛透著憤怒，可已無(wú)力鳴啼；絕望的瞳孔里早無(wú)那時(shí)的驕傲；眼里泛著血絲，流露出對(duì)自由的向往……我心頭一顫，它并不是囚犯，為何要被我關(guān)入鐵牢？

　　此刻，我好像變成了鳥(niǎo)兒，被人類關(guān)入鐵籠，看著同伴從天上飛過(guò)，心中一片苦澀，不禁生出怒火：全怪人類的占有欲！

　　我的手顫抖著，輕輕打開(kāi)籠門(mén)，鳥(niǎo)兒輕輕飛下。它踏著滿地桂花，走出幾步，又回頭望了我一眼，瞳孔中充滿感謝，飛了起來(lái)….多美的鳥(niǎo)�。∷�五顏六色的羽毛都藏在翅膀下！我從未見(jiàn)過(guò)！它飛入上空盤(pán)旋的鳥(niǎo)群中，成為最美的一只……

　　我笑了，離別的淚水悄然落下，滴在地面的桂花上，滿世界飄香……

桂花的作文 篇8

　　我家門(mén)前種著許多植物，有滴水觀音，有桂花樹(shù)，還有茶花樹(shù)。我和小伙伴常常在這些樹(shù)旁邊的空地上玩耍。我最喜歡家門(mén)前的桂花樹(shù)。春天，樹(shù)上長(zhǎng)出了嫩綠的新葉子。漸漸地，小芽長(zhǎng)大了，老樹(shù)葉掉下來(lái)，最后長(zhǎng)出的樹(shù)葉黃綠色的。格外引人注目。

　　夏天，碧綠的枝葉長(zhǎng)滿了整個(gè)桂花樹(shù)，茂密的枝葉向四面展開(kāi)，就像一把綠色的大傘，我們常在綠蔭下乘涼、玩耍。

　　秋天，樹(shù)上一簇簇淡黃色的小花從茂密的枝葉間探出腦袋，好像無(wú)數(shù)張小臉在好奇地張望著世界。它們的花瓣小小的，卷卷的，既像一只只小蝴蝶停在花朵上，又像一顆顆小星星眨眼睛。打開(kāi)窗戶，一陣陣清香飄進(jìn)了我的家。我們來(lái)到桂花樹(shù)就開(kāi)始搖桂花，一朵朵桂花從空中飄下來(lái)，這使我想起了桂花雨中的一句話“啊!真像下雨，好香的雨啊!”這些桂花可以拿來(lái)泡茶，還可以拿來(lái)泡酒，我爸爸最喜歡喝了。冬天到了，鵝毛大雪給桂花樹(shù)的葉子上戴上毛絨絨花朵，風(fēng)一吹唰唰落下來(lái)，好像飄下銀白色的`桂花，使我們有一種令人神往的感覺(jué)。這就是我們家門(mén)前的桂花樹(shù)，就是這樣一棵平平凡凡的桂花樹(shù)，給我家?guī)��?lái)了美好的回憶。這迷人的花香，濃密的樹(shù)陰讓我們無(wú)不喜愛(ài)它。

桂花的作文 篇9

　　11歲的可兒轉(zhuǎn)入新的寄宿學(xué)校已經(jīng)一個(gè)月了，可脾氣暴躁的她仍沒(méi)一個(gè)朋友。

　　秋天到了，植物園的桂花開(kāi)了，風(fēng)兒透過(guò)窗子把桂花的陣陣芳香傳送到可兒的身邊。不用說(shuō)，可兒早已被桂花那倩麗的身影和那輕柔的腳步給吸引住了，她放下作業(yè)，起身來(lái)到窗前，凝視著那小小的桂花：呵，一個(gè)個(gè)小小的米黃色花苞藏在那青青的綠葉里：有的像小黃銀鈴一樣綴滿了枝頭，在綠葉的.襯托下顯得可愛(ài)；也有的隨著風(fēng)爺爺?shù)闹甘�，像蝴蝶一樣歡快地飛向大地。

　　忽然，可兒的眼睛里閃動(dòng)著淚光。啊，她轉(zhuǎn)學(xué)沒(méi)有客觀原因，而是她個(gè)子不高，長(zhǎng)得也不好看，成績(jī)中等，更沒(méi)有特長(zhǎng)………在班里誰(shuí)又會(huì)去注意她呢？小小的可兒嫌班里同學(xué)對(duì)她不好，因此，只要誰(shuí)說(shuō)錯(cuò)話，東西就摔了過(guò)去。誰(shuí)知，這樣一點(diǎn)用也沒(méi)有，無(wú)奈的可兒只好讓自己換了個(gè)新環(huán)境。

　　可兒抹去眼淚，猛然間發(fā)現(xiàn)桂花也是那么渺小。是啊，桂花太小了，不留心都難被發(fā)現(xiàn)，它們只能靠清香來(lái)迷倒人們�！拔业囊簧�仍然是那么渺小，不受人們重視，但我為什么不能用我的長(zhǎng)處去補(bǔ)足短處？”可兒若有所悟，點(diǎn)點(diǎn)頭回到書(shū)桌旁，寫(xiě)下一篇日記：“人沒(méi)有十全十美，可是人也不可能沒(méi)有精彩之處的，用長(zhǎng)處彌補(bǔ)缺點(diǎn)，而千萬(wàn)別用缺點(diǎn)掩蓋長(zhǎng)處。正如桂花，用清香讓人們明白它的存在……”

桂花的作文 篇10

　　頭一次看見(jiàn)桂花還是在學(xué)校。其實(shí)早學(xué)過(guò)了《桂花雨》那篇課文，但就是我們?nèi)�班竟都沒(méi)見(jiàn)過(guò)桂花。

　　那一次是上體育課，感覺(jué)天氣很熱，便拉著同學(xué)一塊踏進(jìn)了花壇，那里可是我們最喜歡的地方，但卻只去過(guò)一次。我們坐在樹(shù)下乘涼，一股很香的氣息鉆進(jìn)鼻子，“好香��！”我們發(fā)出了感嘆。確實(shí)，那香氣清清淡淡十分好聞。順著氣息望去，是一棵比我們高兩個(gè)頭的小樹(shù)，樹(shù)枝十分細(xì)小，葉子也不茂盛，幾片葉中就有一簇簇小花，花是淡黃的`，散發(fā)著淡淡香氣。一陣風(fēng)吹來(lái)，花就散落在地，像一位弱不禁風(fēng)的少女含羞澀澀地在風(fēng)中搖擺。于是，我們幾個(gè)便在討論那到底是什么花，竟會(huì)如此的香。最后的結(jié)果當(dāng)然是誰(shuí)也沒(méi)猜出來(lái)，誰(shuí)的答案都被對(duì)方否認(rèn)。我們就跑去問(wèn)老師，“老師，那個(gè)花壇里很香的花叫什么�。俊崩蠋熉�(tīng)了一怒“你們幾個(gè)小鬼又跑進(jìn)花壇去玩��！”“沒(méi)，沒(méi)有。我們是問(wèn)那個(gè)小學(xué)部的那棵帶刺的樹(shù)。”然后便一股煙兒溜了，幸好因?yàn)樾�學(xué)部的花壇是有圍欄的進(jìn)不去，這才不被老師帶去辦公室喝‘苦茶’。

　　現(xiàn)在已經(jīng)知道了，那是在和爸媽去公園的時(shí)候也看到的，媽媽說(shuō)，那是‘月季桂’。離那件事也有一年了。

　　桂花，現(xiàn)在給我的，是美好的回憶。

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