國學(xué)趣事六年級作文

　　我喜歡國學(xué)課，因為它很有趣。國學(xué)老師講授知識，不僅闡明意思，還會講一些典故或者融入小品，我每每聽得津津有味。

　　國學(xué)，是什么呢？帶著滿滿的好奇心迎來了搖著扇子，挺著腰桿，邁著八字步的國學(xué)老師，“古代有個偉人叫孔子，他的身高達兩米多！”國學(xué)老師的開場白就把我們驚呆了，“哇！”“怎么可能！”“那不是和姚明一樣高啦！”國學(xué)老師搖著那把寫著“論語”二字的白紙扇，一收，“不信？請看孔子的簡歷。”我們迫不及待地打開書本，不知不覺上完了一節(jié)課，最后也沒看到哪里說孔子的身高，只記得我們快樂的結(jié)束了國學(xué)第一課。第一次接觸國學(xué)，我就深深的迷上了它。

　　記得學(xué)習(xí)“為人子，方少時，親師友，習(xí)禮儀。”之前，國學(xué)馮老師一個人演了兩個人的小品�！皨�，老子肚子餓了，快點把好吃的端上來。”同學(xué)們聽到馮老師孩童般的聲音哈哈大笑，馮老師把寫著“子”的白紙扇一轉(zhuǎn)，變成了“親”，“好，寶貝兒子�！卑准埳纫晦D(zhuǎn)，“怎么這么難吃，給我重做！”只見馮老師把桌面的書本狠狠地推下地，同學(xué)們笑的同時好像又開心不起來，紙扇又一轉(zhuǎn)，“兒子，不能挑食，剛才媽媽嘗過了，味道還不錯，況且是媽媽辛苦做的！”紙扇“啪”的一聲一收，“同學(xué)們，看完這個小品，你們有什么感受？”“這個兒子太不懂事了！一點都不體貼媽媽！”“兒子一點禮貌也沒有！”……同學(xué)很激動，這時馮老師念起了“為人子，方少時，親師友，習(xí)禮儀。是呀，既然我們作為孩子，就要從小學(xué)會待人的禮儀，學(xué)會尊重父母，尊重老師，愛戴朋友。你們能重新演個小品嗎？”在馮老師的啟發(fā)下，同學(xué)們紛紛找拍檔，認(rèn)真的排練起來，下面看看我們的版本吧：

　　甲：媽媽，晚飯弄好了嗎？要不要我?guī)兔Γ?/p>

　　乙：乖兒子，早弄好了。

　　甲：媽媽，你辛苦了！我長大一定好好報答你！

　　乙：不辛苦，你健康快樂長大，做有用的人，媽媽就開心了。

　　甲：我一定會的！媽媽，你做的飯菜真好吃！我長大了也給你做好吃的！

　　馮老師還請了幾組學(xué)生上去表演，后來激發(fā)同學(xué)們自創(chuàng)生活中的故事，有師生之禮，生生之禮等等，通過這些表演，我們都明白了什么是“禮”，怎么用“禮”。

　　國學(xué)課真有趣，我不但享受了它的樂趣，更學(xué)會了很多人生的道理。