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寒假生活的作文優(yōu)選（4篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的寒假生活的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
寒假生活的作文 篇1
晚上，我和爸爸媽媽到貴安的國(guó)家大劇院看大馬戲。
節(jié)目非常豐富，演員們逗得在場(chǎng)的觀眾哈哈大笑。其中最搞笑的`節(jié)目是小丑開(kāi)車(chē)。小丑請(qǐng)了一位在場(chǎng)的觀眾當(dāng)助手和他一起表演，小丑讓她坐車(chē)，小丑來(lái)開(kāi)車(chē)。小丑握著方向盤(pán)往各個(gè)方向扭動(dòng)著身子，示意助手配合她一起做動(dòng)作�？芍植欢囊馑�，急了場(chǎng)下的觀眾，看得我哈哈大笑。最刺激的節(jié)目是跳水和空中飛人。
我看到一個(gè)演員爬到了天花板上往很小的池子里跳，我真是替他捏了一把汗。表演空中飛人的演員在空中飛來(lái)飛去就像長(zhǎng)了一雙翅膀，如果是我，我一定害怕得要命。
大馬戲真是精彩，讓人流連忘返！
寒假生活的作文 篇2
王昊揚(yáng)同學(xué)在寒假中參加了豐富多彩的社區(qū)活動(dòng)，“預(yù)防青少年犯罪”法律知識(shí)討論，加強(qiáng)了青少年思想道德建設(shè)，提高了青少年的法律知識(shí)。他還參加了愛(ài)心捐贈(zèng)活動(dòng)，將自己的閑置物品捐贈(zèng)給需要幫助的.孩子，讓孩子心中有愛(ài)。還參加了“我是社區(qū)小主人，我為社區(qū)和諧作貢獻(xiàn)”的活動(dòng)，幫助社區(qū)向居民發(fā)放《節(jié)日安全告居民書(shū)》，清潔社區(qū)衛(wèi)生，懂得講究文明衛(wèi)生。
袁心琪同學(xué)也在假期中參加了“小木屋免費(fèi)書(shū)法學(xué)習(xí)”“參加文化館城市館”“小木屋安全教育活動(dòng)”“小木屋廣場(chǎng)愛(ài)心接力”“文化館讀書(shū)會(huì)”等豐富多彩的活動(dòng)，受益不少。
白昊鋮同學(xué)和社區(qū)的叔叔阿姨一起去慰問(wèn)老人，懂得感恩，孝順長(zhǎng)輩。
寒假生活的作文 篇3
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間，寒假又要過(guò)去了。這個(gè)寒假里讓我最開(kāi)心的就是讀書(shū)了。我每天除了看書(shū)，還是看書(shū)。
寒假里媽媽給我準(zhǔn)備的書(shū)有：《假如給我三天光明》、《柳林風(fēng)聲》、《四世同堂》、《簡(jiǎn)。愛(ài)》。這幾本書(shū)都是著名作家所寫(xiě)。讀了這些名著，我領(lǐng)悟了許多道理。
《假如給我三天光明》讓我明白了不管遇到什么困難都不要放棄，只要堅(jiān)持就一定能成功�！读诛L(fēng)聲》是本優(yōu)美的童話故事，其中的好詞好句可真多呀！這本書(shū)描寫(xiě)了一群快樂(lè)小動(dòng)物的故事，我仿佛看到了大自然的美景，感受到縈繞的那份深刻的友誼和溫情。這本書(shū)讓我明白了金錢(qián)不能給人帶來(lái)真正的快樂(lè)，只有真正的友誼才能讓人充滿(mǎn)愛(ài)和幸福�！逗�(jiǎn)。愛(ài)》中讓我印象最深刻的一句話是：“我們是平等的……至少我們通過(guò)墳?zāi)�，平等的`站在上帝面前。”它幾乎成了世界婦女必讀的經(jīng)典之作。
讀書(shū)不僅能開(kāi)闊我的視野，豐富我的課外知識(shí)，還讓我學(xué)會(huì)了思考，感悟人生。我特別喜歡摘抄，一遇到好的詞語(yǔ)或句子，我就會(huì)把它摘抄下來(lái)，背下來(lái)。這樣一來(lái)，寫(xiě)作文就輕松許多。
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！薄Ｎ以絹�(lái)越能體會(huì)到讀書(shū)的重要性。我每天都和媽媽享受這親子共讀的樂(lè)趣�？鞓�(lè)假期我做主，讀書(shū)讓我的假期更精彩。
寒假生活的作文 篇4
今天是元宵節(jié)，爸爸、媽媽很晚才到家，吃晚飯的時(shí)候，爸爸說(shuō)：“今天晚上我得感謝一個(gè)人。他很聰明，他會(huì)一邊翻菜譜，一邊試做水蒸蛋；他很愛(ài)學(xué)習(xí)，抄古詩(shī)、背單詞、做習(xí)題，從不懈怠；他不怕孤單，在空蕩蕩的房子里守著我們的家。他個(gè)子不高，年齡不大，他就是你——我的兒子�！�
原來(lái)，爸爸、媽媽也在關(guān)注我的背影，在推開(kāi)門(mén)的`那一剎那，他們記下了我小小的背影。
我多么希望疫情能早日結(jié)束，那樣，晚飯后，廣場(chǎng)上就會(huì)出現(xiàn)我們一家三口悠閑散步背影。到那時(shí)，不管是街頭還是巷尾，相聚的人們一定會(huì)留下歡樂(lè)的背影。期盼這一天早日到來(lái)！
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