【熱門(mén)】荷花作文錦集八篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的荷花作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

荷花作文 篇1

　　說(shuō)到自己喜愛(ài)的植物，你馬上會(huì)想到，百合、玫瑰、發(fā)財(cái)樹(shù)等，而我最喜歡的植物就是荷花。

　　春天，碧綠碧綠的荷葉像一個(gè)個(gè)大圓盤(pán)。

　　夏天，白荷花在大圓盤(pán)之中冒出來(lái)，像一個(gè)個(gè)小姑娘，穿著雪白色的裙子，頭戴金黃色的皇冠，微風(fēng)吹來(lái)，姑娘們就翩翩起舞。

　　秋天，小姑娘們就像魔術(shù)師一樣消失。荷葉也就枯萎了，只有魚(yú)兒在孤獨(dú)地游來(lái)游去。

　　冬天，雪白一片，到處白茫茫的。

　　啊！荷花姑娘，你那美麗的舞蹈，讓我喜愛(ài)上了你。荷葉，你碧綠的顏色，讓我喜歡上了你。你是我最好的朋友，我永遠(yuǎn)愛(ài)你們！

荷花作文 篇2

　　清風(fēng)徐徐，秋意漸濃。獨(dú)自躊躇在池邊，守望著和我一樣孤獨(dú)的一塘殘荷?

　　夕陽(yáng)下，斷莖殘葉顯現(xiàn)出無(wú)比的幽寂，，眼前，既沒(méi)有“小荷才露尖尖角”的清澈;也沒(méi)有“映日荷花別樣紅”的燦爛，只有幾分“留得殘荷聽(tīng)雨聲”的凄清和幾縷“寒水映殘荷，冷風(fēng)搖殘枝”的傷感。

　　秋風(fēng)拂過(guò).池面泛起漣漪，緊挨著的殘葉發(fā)出摩挲的聲響，交織在我的耳際。落日下的這塘殘荷，曾經(jīng)，它有那“出淤泥而不染，濯清泥而不妖”的品性，也有那“中通外直，不蔓不枝，亭亭凈植”的特質(zhì)。而如今，昔日輝煌無(wú)比的一切都隨記憶隱去。眼前，只足一堆殘葉在秋風(fēng)中搖曳、落日余暉下，這塘枯：千殘敗的葉，它，被池水侵蝕，被暴雨擎打，被西風(fēng)摧殘，被淤泥消融。

　　眼前此景，不驚感嘆：殘枯的荷葉，為何還死守著這片秋日下寂寞的池塘?是為了曾經(jīng)的輝煌，還是為了蓮藕的豐腴，或是為了意寓一個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)。

　　盛夏清晨，起了個(gè)早，想采擷一絲清新空氣，又漫步到池邊。我停住了腳步，一塘翠綠而碩大的荷葉躍入眼簾。葉片上，一顆顆晶瑩的水珠在朝陽(yáng)的映照下閃爍著柔和的金光。在這碧水悠悠之中，綠莖碧葉呈現(xiàn)出無(wú)比強(qiáng)盛的生命力。萬(wàn)綠之中，分布著奇麗的花朵，綻放出可人的笑容。一陣涼風(fēng)吹來(lái)，空氣里縈繞的荷花香沁人心脾。

荷花作文 篇3

　　“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，說(shuō)的就是荷花。在各種各樣的花中，我最喜歡的就是荷花。

　　夏日的荷塘，是秀麗的。清澈的池水中，綠油油地荷葉猶如一把把綠傘為池塘撐起一片陰涼。水面上，一片連著一片，它們仿佛相約好了似的，一起來(lái)裝點(diǎn)池塘。它們有的半卷著，有的盡情舒展著，風(fēng)兒一吹，它們便扭起那纖細(xì)的腰肢，荷葉也顯得嫵媚起來(lái)。

　　荷塘中的荷花，更是多姿多彩。它們有的昂首挺立，傲然綻放，盡情展示自己美妙的身姿；有的低頭頷首，羞羞答答，好似害羞的小姑娘，有的藏身于荷葉身后，好是調(diào)皮的孩子正在玩捉迷藏；有的含苞待放猶如襁褓中的小嬰兒；有的……

　　偶有幾只靈動(dòng)的小蜻蜓，在荷花邊上上下翻飛，圍著荷花翩翩起舞，它是被荷花的美迷住了嗎？還是在欣賞荷花？原本恬靜優(yōu)雅的荷花，此時(shí)也變得活潑起來(lái)，這不正是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的真實(shí)寫(xiě)照嗎？

　　夏日蒸騰的霧氣有如云霧繚繞，置身于荷花池中里仿佛置身于仙境一般，如夢(mèng)似幻。

　　此時(shí)的荷花，也仿佛化身為美麗的荷花仙子一般，美麗動(dòng)人！

　　多美的荷花呀！

荷花作文 篇4

　　外婆家的門(mén)前有一個(gè)荷花湖，每逢去外婆家我都會(huì)去那荷花湖玩?zhèn)�痛快。

　　耀眼的陽(yáng)光照射在波光粼粼的湖面上。再看那池中的荷花，在一片片濃綠的葉間，綻放著那醉人的笑，清淡美麗。只要貼近一聞，清淡的花香就撲鼻而來(lái)，讓你心情舒暢。瞧，那圓圓的荷葉翠綠翠綠的，擠擠挨挨的一望無(wú)際。我忍不住，摘下一片葉，荷葉上有許許多多晶瑩透亮的露珠在滾動(dòng)。紅中泛白的荷花像亭亭玉立的少女，有的花瓣，脫離葉的修飾，獨(dú)在碧波中立著，這是孤傲的；有的花昂首向天，高高的站在荷葉上，這是清高；有的花則藏在葉里，悄悄露出幾片粉紅的花瓣，這是羞澀的。荷花陪襯著大荷葉和蓮蓬，真是一副美好的.畫(huà)卷呀！其間小魚(yú)在水里自由自在的游著，有的小魚(yú)好像在比賽，看誰(shuí)游泳技術(shù)好，有的小魚(yú)在荷葉下乘涼。小青蛙則坐在荷葉上，好像在給荷花譜曲。

　　下露的時(shí)候，從遠(yuǎn)處看，荷花朦朦朧朧的，縹縹緲緲，好像披上了銀紗。

　　如果一陣大雨來(lái)臨，湖中的一切淋浴在霧中，荷花、荷葉、蓮蓬盡情的吮吸著甘露。我愛(ài)荷花湖！

荷花作文 篇5

　　金湖是全國(guó)聞名的荷花之鄉(xiāng)。今天，我有幸和小伙伴們?nèi)ヅ瓮�以久的金湖荷花蕩游玩，心里別提多開(kāi)心啦！

　　一清早，我們就乘車(chē)前往。汽車(chē)在馬路上奔馳著，一路上，我們嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停，直到媽媽突然叫：“靚靚，你夢(mèng)寐以求的地方到了！”我立即從座椅上站起，哇！放眼看去，一片片荷塘滿(mǎn)是荷花，裊裊婷婷。荷葉挨挨擠擠，你不讓我，我不讓你，鋪滿(mǎn)整個(gè)荷塘。放眼遠(yuǎn)眺，婀娜的荷花在風(fēng)中起舞，醉了游人，醉了自己。撲面的清風(fēng)中夾帶著荷藕的香味，令人陶醉。我們大家立刻融進(jìn)了這熙熙攘攘的觀荷人流中。

　　走著走著，我們來(lái)到了紫藤閣，小路兩邊擺滿(mǎn)了攤子，荷農(nóng)們你一聲我一聲的吆喝，大人們討價(jià)還價(jià)，孩子們也跟著起哄，快樂(lè)感染著每一位游人。我不時(shí)會(huì)到長(zhǎng)廊兩邊看看，瞧：有新鮮的紅菱，也有褐色的熟菱角，還有綠色的蓮蓬，青得誘人的小香瓜……為了留著紀(jì)念，劉俊彥媽媽給我們每人挑了一個(gè)又大又好吃的蓮蓬。

　　我們隨著人流慢慢地移動(dòng)著腳步，過(guò)了一座橋，眼前頓時(shí)一片開(kāi)闊，到荷塘啦！滿(mǎn)滿(mǎn)一塘的荷花讓我不由得低吟起一首詩(shī)來(lái)：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！蔽易屑�(xì)地欣賞著，發(fā)現(xiàn)每片荷葉都不同。有的還是聚攏在一起的“小姑娘”，嬌柔地佇立于荷塘之上，還有的鋪在水面，捧著無(wú)數(shù)“珍珠”頑皮地嬉戲，我拿起相機(jī)，把這片片婀娜多姿的美景攝入我的記憶中。

　　最驚喜的莫過(guò)于看荷花了。我的眼睛始終在尋找哪一朵最美！荷花動(dòng)人芬芳，它們比牡丹清純，比玫瑰樸實(shí)，美得像一輪月亮，在安靜的世界里閃爍著獨(dú)屬于它自己的光芒。我認(rèn)真地欣賞著眼前一朵盛開(kāi)的荷花，在墨綠的荷葉上婷婷玉立�；ò攴奂t，頂尖潔白如雪，簇?fù)碇�一根根金黃的花蕊，清新的香氣溢滿(mǎn)周身，看著就想采下一朵。我漫步在片片荷塘，聞著淡雅的香氣，沉浸在陶醉之中。

　　順著拱橋，我們來(lái)到萬(wàn)畝方塘中間，我敞開(kāi)胸膛想擁抱這一切！清風(fēng)徐來(lái)，一碧萬(wàn)傾的荷塘頓時(shí)生動(dòng)起來(lái)，我仿佛置身于波浪洶涌的海面上。賞了花，我和幾個(gè)小伙伴拿著水槍?zhuān)�把水噴到荷葉身上，好似在幫它們洗澡；伙伴們拿著水槍?zhuān)�一邊欣賞萬(wàn)畝荷塘，一邊快樂(lè)地玩耍著……我拿著照相機(jī)，把美好的一瞬間記錄在童年的相冊(cè)中。

　　醉人的荷塘給我留下了美好的回憶，愿我人生里永遠(yuǎn)留有荷花醉人的清香和純潔的美譽(yù)。

荷花作文 篇6

　　水仙婀娜多姿、玫瑰五顏六色、桂花友好吉祥、梅花高潔崇尚、茉莉幽香淡雅、牡丹榮華富貴，但我的最?lèi)?ài)，還是那亭亭玉立的荷花。

　　荷花的梗長(zhǎng)長(zhǎng)的，筆直地佇立在水中，青翠欲滴。荷花的花瓣像修長(zhǎng)的柳葉，一片挨著一片，一層挨著一層�；ò昕拷�蓮子的地方是雪白雪白的，到了花瓣的尖頂就有了各種各樣的顏色：黃的似陽(yáng)，粉的似霞，白的似雪。它中間的蓮子想一個(gè)毛茸的半圓，金燦燦的，可愛(ài)極了。從遠(yuǎn)處看，像一個(gè)小寶寶在“花瓣床”上睡覺(jué)。一陣風(fēng)吹來(lái)，荷花便宛若一位仙女，在風(fēng)中展現(xiàn)他的舞姿；荷花更像一個(gè)絕世佳人，躺在荷花葉上展示她的美貌。荷花也有果實(shí)，那就是蓮蓬，蓮蓬綠油油的，上面有很多小眼兒，就像咱們平常洗澡用的噴頭。荷花雖然算不上是香飄萬(wàn)里，但也有一股淡淡的清香直沁心脾。

　　荷花也有許許多多的用途：它的根是藕，可以燉肉和涼拌，蓮子可以當(dāng)水果吃，也可以做湯喝�？傊�，荷花把自己的一切都毫無(wú)保留地奉獻(xiàn)給了人類(lèi)。

　　荷花是純潔的象征�！俺鲇倌喽�不染”就是贊美荷花從淤泥里長(zhǎng)出來(lái)卻還是那么純潔、淡雅。

　　相傳很久很久以前，百里洪湖水患無(wú)常，民不聊生。一天，美麗的荷花姐妹駕著祥云，趕赴蟠桃會(huì)，路過(guò)此地，只見(jiàn)黎民餓孚遍野的慘景，不禁潸然淚下，毅然將胸前的珍珠項(xiàng)鏈撒了下來(lái)。蟠桃會(huì)上王母娘娘發(fā)現(xiàn)她們胸前的珍珠不見(jiàn)了，當(dāng)問(wèn)起緣由后，即將荷花姐妹派到人間拯救百姓。兩位仙子下凡后，一片汪洋的洪湖變成荷花爭(zhēng)艷，魚(yú)躍鴨棲的魚(yú)米之鄉(xiāng)。

　　我愛(ài)荷花！因?yàn)樗�的的亭亭玉立，因�(yàn)樗�的出淤泥而不染，更因�(yàn)樗鼰o(wú)私奉獻(xiàn)的精神！

荷花作文 篇7

　　萬(wàn)物之中，我見(jiàn)過(guò)的花很多：有嫵媚動(dòng)人的海棠，有高貴清雅的菊花，有婀娜多姿的水仙……但是，在我心目中，唯有那出淤泥而不染的荷花別有一番韻味。

　　荷花以它特有的姿態(tài)驕傲地挺立于百花之中。它不像桃花，桃花的美是小家碧玉的嬌羞，而荷花的美卻是從內(nèi)心散發(fā)出來(lái)的淡雅而莊重的美。

　　荷花的花瓣十分特別，一片一片疊加著生長(zhǎng)，八九瓣花瓣錯(cuò)落有致。它的花瓣頂端是粉紅色，向下慢慢淡化，直至變成白色。整株荷花有一種優(yōu)雅的姿態(tài)，仿佛就像一位少女，在一片片圓葉的映襯下，羞澀的“臉蛋”白里透紅。

　　荷花的葉子更是有特點(diǎn)，又大又圓，每一片葉子上面都有一些細(xì)小的毛刺，它把鋒芒隱藏起來(lái)，默默地守護(hù)著花之仙子。下雨時(shí)，雨滴落到荷葉上，荷葉就成為雨滴的搖籃。這時(shí)，那些雨滴就像一顆顆既圓潤(rùn)又飽滿(mǎn)的珍珠，經(jīng)過(guò)深綠色荷葉的襯托，雨滴就成了璀璨的明珠。

　　當(dāng)然荷葉的莖也是不可忽略的。它的莖就像荊棘一樣，長(zhǎng)滿(mǎn)了小刺，讓人望而生畏。荷花的莖始終在使勁地往上生長(zhǎng)，它靠?jī)?nèi)部所具有的發(fā)達(dá)的組織，承載著枝、葉、花、果的全部重量，抵抗風(fēng)、雨、雪、雹等自然現(xiàn)象帶來(lái)的考驗(yàn)，保證枝、葉、花、果能夠安全地生長(zhǎng)，盡情地生長(zhǎng)，擔(dān)當(dāng)了支持者的角色。

　　每每看到荷花，我都會(huì)生出一份愛(ài)憐，它的根雖生長(zhǎng)在渾濁的淤泥中，卻有著一顆奮發(fā)向上的進(jìn)取心�？粗�姿態(tài)優(yōu)美的荷花，我仿佛覺(jué)得，自己也是一朵荷花，正在微風(fēng)中演繹最美麗的人生……

荷花作文 篇8

　　白里透紅的花瓣，嬌嫩柔軟的花蕊，堅(jiān)貞高潔的品格，這就是荷花——在我心中最神圣的，最讓我崇敬的鮮花�！�—題記

　　陽(yáng)光，柔柔地灑在窗前；清風(fēng)，徐徐地拂過(guò)臉頰。望著墻上的那幅荷花圖，又久久凝視著畫(huà)中的“廉潔”，感覺(jué)好像在那件事發(fā)生后，我對(duì)這兩個(gè)字有了更深的認(rèn)識(shí)……

　　那一天，微冷，空氣中夾雜著寒風(fēng)凜冽的味道。天空中沒(méi)有一絲云彩，灰蒙蒙的，讓人的心情也不禁陰郁起來(lái)。我背著沉重的書(shū)包，低著頭，邊走邊思考著昨天晚上語(yǔ)文作業(yè)里的一道難題。這時(shí)，同學(xué)甲小跑著追上了我，拍了一下我的肩，大喊一聲：“胡晨冉！”我驚了一下，轉(zhuǎn)過(guò)頭去，見(jiàn)是同學(xué)甲，就皺著眉頭，向他訴苦說(shuō)：“同學(xué)甲，昨天語(yǔ)文《學(xué)品練》里的最后一道題怎么做��？難死我了！”“��？”同學(xué)甲滿(mǎn)臉驚奇，眼睛睜得像銅鈴一般，“什么？昨天要做語(yǔ)文《學(xué)品練》？”我也懵了“老師不是說(shuō)了，第１５課《學(xué)品練》回家完成，但最后一題可以不做，只要思考一下，你難道沒(méi)做？”同學(xué)甲的眼里閃過(guò)一絲不安，忐忑的望著周?chē)�，呼吸急促起�?lái)，兩只手絞在了一起：“我……嗯，我沒(méi)……我沒(méi)做�！薄笆裁矗俊蔽殷@叫起來(lái)，“沒(méi)做！那是回家作業(yè)，你沒(méi)做，就等于沒(méi)完成你的本職工作！那這件事，只能告訴老師，讓老師來(lái)處理了�！甭�(tīng)到這里，同學(xué)甲的神情僵硬起來(lái)，臉上竟沒(méi)有了血色，他顫抖著說(shuō)：“胡晨冉，你千萬(wàn)……千萬(wàn)別告訴老師……告訴了，我媽肯定也會(huì)知道，就會(huì)罵我，行行好吧！”他用乞求的眼神看著我。我搖了搖頭，說(shuō)：“這我辦不到�！彼�急了，在原地踱來(lái)踱去。這時(shí)，仿佛有一道光從他原本黯淡的眼睛里閃過(guò)，他好像想到了一個(gè)辦法，只見(jiàn)他用手從褲袋里掏出兩支精美的水筆，那不正是我朝思暮想，一直想要的兩支筆嗎！他拿出筆后，把這兩支筆塞到我手里，說(shuō)：“胡晨冉，這兩只筆是我今天早上剛買(mǎi)的，送你……看在這兩支筆的份上，也看在我們是朋友的份上……你能不能不告老師了？”我的神情嚴(yán)肅起來(lái)，上牙齒緊緊咬著下嘴唇，心里猶豫不決：不告發(fā)，那就違背了班干部的守則，我就等于害了他，也害了自己，我的良心將會(huì)受到譴責(zé)；告發(fā)吧，又會(huì)失去這兩支筆，也有可能會(huì)失去我們之間的友情。唉，該怎么辦呢。我的腦袋里好像有兩個(gè)小人在吵架，惡魔說(shuō)：“收下吧，收下吧，這么好的機(jī)會(huì)就要珍惜，人家白送你筆，只是讓你不告發(fā)他，那有什么關(guān)系！沒(méi)事的，反正沒(méi)有損害你的利益。”天使急了，說(shuō)：“那怎么行，這是當(dāng)一個(gè)班干部必須做到的事，胡晨冉，你是班干部，曾經(jīng)的大隊(duì)長(zhǎng)，怎么能接受這樣的小恩小惠，而違背做人的原則呢？這是賄賂，是不可取的！胡晨冉啊，你還在猶豫，還在躊躇，快拒絕，快以做人要廉潔的守則拒絕！”我剛想把筆塞進(jìn)自己褲袋里，可突然，腦海里閃過(guò)一幅畫(huà)面：在一個(gè)溫暖的午后，媽媽指著墻上的荷花圖說(shuō)，晨冉，我們作為一名光榮的中國(guó)人，就應(yīng)該遵守做人的法則，其中，最重要的就是廉潔。廉潔，就是正直清廉，不貪污，不受賄賂，就是廉潔，你不要以為自己還小，不會(huì)遇到要遵守做人要廉潔這條法則的事情，因?yàn)椋�身邊就有很多這樣的事。像同學(xué)給你禮物，讓你幫他做一些不正確的事情，這時(shí)，你就要學(xué)會(huì)拒絕，拒絕這種違背做人原則的事，知道了嗎？我望著那純潔的荷花，用力的點(diǎn)了點(diǎn)頭……我現(xiàn)在真的要辜負(fù)媽媽的希望，違背自己做人的原則了嗎？不，不行，我猛地打了一個(gè)激靈，腦袋瞬間清醒了，我把手中的筆還給同學(xué)甲，說(shuō)：“這筆我是不能收的，這筆就好比是你的寶，你把你的寶給了我，你就失去了你的寶，而我收下你的寶，我也就失去了我的寶——廉潔的品格，所以，我們都還是保管好自己的寶為好�！蓖瑢W(xué)甲接過(guò)筆，若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭，然后朝我微笑，說(shuō)：“謝謝你，謝謝你剛才的行為，你給我上了一堂人生的哲理課！”說(shuō)完，就向我揮揮手，邁著輕快的步伐走上了樓梯。我，站在原地，望著天空，布滿(mǎn)陰霾的天空中鉆出一縷金燦燦的陽(yáng)光，暖洋洋的灑在我身上，綠油油的小草向我問(wèn)好，粉嘟嘟的花兒朝我微笑，我的心情也不再煩躁，而是格外舒暢，我知道，我做了一件很棒的事情，因?yàn)�，有一朵美麗又廉潔，嬌嫩卻正直，出淤泥而不染，濯清漣而不妖的荷花，在我心中悄然綻放！

　　陽(yáng)光，柔柔地灑在窗前；清風(fēng)，徐徐地拂過(guò)臉頰。望著墻上的那幅荷花圖，又久久凝視著畫(huà)中的“廉潔”，我那布滿(mǎn)灰塵的心靈好像在被一股甘泉慢慢洗凈，變得清澈透亮。哦，我明白了，我們要在心里種下荷花，要像那美麗純潔的荷花一樣綻放！

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