世界和平的作文

時(shí)間：2024-01-22 08:58:42 和平我要投稿

世界和平的作文6篇【通用】

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的世界和平的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

世界和平的作文6篇【通用】

世界和平的作文篇1

　　戰(zhàn)爭是十分恐怖的，槍，原子彈，坦克，戰(zhàn)航，魚雷，地雷帶來的傷害是莫大的，我們必須維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭。

　　我讀過一篇黃繼光的故事。這時(shí)，一個(gè)戰(zhàn)士倒下了，另一個(gè)戰(zhàn)士受傷了，擲完了，黃繼光自我身體也多處受傷槍林彈雨中黃繼光用盡全力，頑強(qiáng)地爬向火力點(diǎn)，在距火力點(diǎn)不到10米的時(shí)候，我們的英雄勇敢地站起來了只見他像鋼鐵巨人一般，奮不顧身地向火力點(diǎn)撲過去，用自我的胸膛堵住了敵人的槍口……戰(zhàn)役勝利了，我們的英雄卻犧牲了黃繼光為了祖國人民的安全，為了朝鮮人民的`解放事業(yè)而英勇獻(xiàn)身；他的光輝形象，永遠(yuǎn)活在我們心中。

　　我讀了這一篇，我深深地感動(dòng)了，有多少像黃繼光一樣的人，獻(xiàn)出了自我年輕的生命，把自我的生命永遠(yuǎn)定格。

　　我常常在思索，有多少人因?yàn)閼?zhàn)爭而失去生命，有多少人因?yàn)閼?zhàn)爭而破碎了。我們就應(yīng)一致行動(dòng)起來，維護(hù)和平。制止“殺人兇手”—戰(zhàn)爭。

世界和平的作文篇2

　　每當(dāng)我看到那些潔白的鴿子，使我想起一個(gè)詞——和平。

　　和平，是人類一直以來都在追求的事物。但這個(gè)世界就未曾和平過。無論在報(bào)紙、電視、網(wǎng)絡(luò)等各種信息的渠道上，都有關(guān)于戰(zhàn)爭的新聞，今天有一個(gè)人玩自殺式爆炸，明天又來一個(gè)伊拉克和阿富汗又開戰(zhàn)了，后天又有一批出國的游客被綁架了在其他國家，幾乎每天都在打仗，他們的人們每天都飽受戰(zhàn)爭帶來的痛苦。而戰(zhàn)爭過后，給人們留下的是什么？是失去親人的痛苦？是失去家園的悲傷，更是戰(zhàn)爭留給他們內(nèi)心留下的烙印。有的人很好奇，他么為什么要開戰(zhàn)？恰是有很多國家開戰(zhàn)的原因是有人在其中挑撥是非，若要說誰最厲害，那非美國莫屬了。有人統(tǒng)計(jì)過，那么多場(chǎng)戰(zhàn)爭中，十有八九都是因?yàn)橛忻绹谥虚g挑撥是非所造成的�；蛟S并不只是因?yàn)檫@樣，其實(shí)還有一個(gè)原因，那就是為了生存，如今的一些地方的.自然資源越來越少，人們?yōu)榱松妫吹絼e的國家資源這么多，不禁起了賊心，便要去掠奪他們的資源

　　其實(shí)和平很簡單，有很難。在一些自然資源匱乏的國家中，人們只要給予他們一些資源上的幫助，他們便不會(huì)跑去掠奪你們的東西了。而為了鎮(zhèn)壓一下這些像美國這個(gè)國家，就頒發(fā)了諾貝爾和平獎(jiǎng)給他，其實(shí)獎(jiǎng)中的涵義是別有用心的，其實(shí)真正的涵義是讓他不能像以往的美國總統(tǒng)一樣到處挑撥離間了。之后我門就很少有聽到關(guān)于美國惹是生非的事情了。

　　雖然我們沒辦法使世界的和平永恒，但只要我們每個(gè)人和平作為我們的每個(gè)人人生的宗旨，我相信我們的生活會(huì)更美好，更幸福。

世界和平的作文篇3

　　“和平”這個(gè)字眼里是每個(gè)人都向往的，然而，今天的社會(huì)依然有戰(zhàn)爭，把人們渴望和平的美好心愿打成了泡影，我不禁沉思，和平什么時(shí)候才能真正到來呢？

　　20xx年3月20日，一次慘痛的戰(zhàn)爭拉開了序幕——美國和伊拉克的戰(zhàn)爭。自從美、伊戰(zhàn)爭開始后，使許多無辜的百姓遭到了迫害，其中戰(zhàn)爭對(duì)兒童的傷害最為嚴(yán)重，這時(shí)候的伊拉克兒童比任何時(shí)候都更加脆弱。由于戰(zhàn)爭，等待伊拉克兒童的.將是死亡、疾病和更嚴(yán)重的饑餓。我從電視上看到一位記者拍的一張真實(shí)的照片：一名伊拉克男孩把筆綁在因爆炸而致殘的胳膊上畫畫，當(dāng)我看到這幅圖片的時(shí)候，心里一陣酸楚，充滿了對(duì)這名男孩的同情，雖然我體會(huì)不到他當(dāng)時(shí)看到自己因爆炸而致殘的胳膊時(shí)那種巨大的傷痛，但是，我知道那時(shí)他心里一定充滿了對(duì)戰(zhàn)爭的憎恨，對(duì)和平的渴望，同樣是在一片藍(lán)天下，為什么他們的生活和我們相比卻是天壤之別呢？

　　戰(zhàn)爭的陰影籠罩著伊拉克，使多少孩子失去了親人，多少孩子致殘。我們恐怕再也見不到伊拉克孩子天真的笑臉，再也聽不到他們那一陣陣歡樂的歌聲了。也許他們昨天還擁有快樂，還沒有度完童年，而今天的戰(zhàn)爭使他們……戰(zhàn)爭多像沙漠的臉，說變就變，和平成了水中月，鏡中影，伊拉克兒童就在生死之間，他們那撕心裂肺的哭聲，使我心碎。

　　幾年來，誰又得到了什么？美國人陷入了伊拉克的泥潭而不能抽身。伊拉克人陷入了無休止的戰(zhàn)亂之中。數(shù)十萬死難的伊拉克百姓的冤魂會(huì)一直聚集在伊拉克上空，久久不會(huì)離去。

　　戰(zhàn)爭，這個(gè)人類用來爭權(quán)奪利的“武器”什么時(shí)候能夠真正的在我們這個(gè)星球上消失呢？伊拉克的兒童什么時(shí)候能夠脫離這種水深火熱的生活呢？

　　讓我們一起放飛和平之鴿吧！

世界和平的作文篇4

　　今天的世界是多么的美好，但提起過往，誰也無法忘記那殘酷的二戰(zhàn)期間炮火連天的世界，人們那凄慘的面孔。打開記憶的閘門，我仿佛回到過去，那個(gè)時(shí)間，那個(gè)地點(diǎn)，那場(chǎng)戰(zhàn)爭……

　　天上烏云朵朵，看地下硝煙四起，太陽也好似故意躲避，不愿放光照亮人間。

　　在我夢(mèng)里的深處，曾經(jīng)盛開著滿地鮮花。夢(mèng)醒時(shí)我睜開眼，卻看到了與這截然相反的景象，不知噩夢(mèng)就此降臨……

　　白凈的溪流變得暗紅，滿地的鮮花被鮮血澆灌，硝煙彌漫著，炮火響徹云霄。

　　這一切是怎么了？為什么？為什么會(huì)這樣？告訴我！告訴我為什么會(huì)這樣？為什么？人們紛紛逃竄，有的在我眼前倒下，他們臉上滿是血痕，兩行淚珠無比凄厲。這災(zāi)難突如其來，沒有誰知道，為什么在這個(gè)地球上，人類，這個(gè)種族，要互相殘殺。看��！槍聲結(jié)束了鮮活的生命，淚水代表著災(zāi)難的降臨。

　　那些在戰(zhàn)爭中死去的人們，你們知道嗎？這不是我們想要的！你們知道嗎？這不是上天注定的！我也是人類，我也同是大地的孩子，地球，是我親愛的母親。我和你們一樣，不希望這一切發(fā)生，不希望人類互相反目，不希望為了自己的私信與貪婪與大地的兒女為敵！我們都共同生活在地球上，這是千百年來不變的事實(shí)，那這就是說明，我們是一家人，也許我們來自不同的國家和地區(qū)，語言不同，信仰不同，但是我們能用心靈來溝通，用真誠來交流！請(qǐng)你們看看吧，現(xiàn)在我們的家人們正在遭受怎樣的`苦難？我們的家人們都在哪兒？我們難道就不能和平地相處與發(fā)展嗎？我們就不能和諧地生活在地球上嗎？

　　其實(shí)，這一切都是可以避免的，我們是能夠和平的。只是仍然有一種力量在百般阻撓著，是什么？是一己私心，一時(shí)自利！這是引起戰(zhàn)爭的根底！只要我們毫不留情的斬除它，消滅它，我們將會(huì)看到烏云后面那明亮的曙光！雖然這道光很微弱，但是對(duì)于我們來說就已經(jīng)足夠！足夠了！

　　每當(dāng)我聽見震耳的槍聲，每當(dāng)我看見倒下的人們，我心里是憤慨的，是無奈的，我想去阻止而我卻無能為力！我呼吁了，但是沒人應(yīng)聲，我一個(gè)人用和平作于羽，復(fù)團(tuán)結(jié)作翼嗎，卻怎么也飛不起來！我沒有領(lǐng)投的大雁幫我?guī)罚矝]有成對(duì)的雁群同我齊飛，我怎么飛得起來？

　　我渴望，我希望有一天能飛過這可怕的戰(zhàn)場(chǎng)；我渴望，有一天能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。就像我夢(mèng)里的那樣，百花盛開，泉水叮咚，只有鳥兒的歡唱和孩子們的笑臉，只有明媚的陽光和勤勞的人們，不再有煙熏火燎，不再有戰(zhàn)火硝煙不再有炮火槍聲，不再有眼淚仇怨！那么地球?qū)?huì)是一片凈土，一片樂土，將是一座輝煌的殿堂！

　　是啊，那樣該多好，人們團(tuán)結(jié)互助，與自然一家親，每個(gè)人臉上微笑是代表，祝愿是名片！我們笑了，當(dāng)我驀然回首，在雨后的天空中掛起了一道絢爛的彩虹！

　　當(dāng)我走過你的身邊，我愿帶走你的笑臉，心中沒有一絲烏云，陽光變得更加鮮艷，但愿會(huì)有那么一天，再也沒有眼淚仇怨，再也沒有流血離散，共有一個(gè)美麗家園。太陽在不停地旋轉(zhuǎn)，自古就從沒有改變，宇宙那無邊的情懷，擁抱著我們的心愿。但愿會(huì)有那么一天，大海將把沙漠染藍(lán)，讓和平的福音傳遍，以微笑來面對(duì)祖先。

　　我們一直以來的渴望，在昨天今天之間，將要畫上圓滿的句號(hào)，那時(shí)候鮮花滿山崗，笑聲與歌聲蕩漾全世界！

　　誰忽然又在耳畔輕輕吟唱著這首小詩？是人類！

　　讓所有的人們，所有的孩子遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭，放飛他們的夢(mèng)想，放飛我們的渴望！

　　我渴望，我渴望世界的和平。

　　這不是我一個(gè)人的渴望，而是所有人的渴望，是我們的渴望！我渴望和平，我們渴望和平！

世界和平的作文篇5

　　翻開語文書看到一幅插圖，這是一張真實(shí)的照片，這張照片給我留下了深刻的印象。

　　這是一九三七年八月二十三這天，上�；疖嚹险颈蝗毡厩致攒娹Z炸，當(dāng)時(shí)望著這張照片我仿佛看見了許多人擁擠在火車南站準(zhǔn)備遠(yuǎn)走高飛，因?yàn)槿毡厩致砸Z炸上�；疖囌荆驮谶@時(shí)；一個(gè)人說：“日軍來了大家快逃啊�！�

　　客人們卻不明白該往哪逃一枚枚炸彈從飛機(jī)上扔下來，不少人死了多少人，可是無情的炸彈還是要轟炸人們，有一家人的`媽媽被炸彈給炸死了之前省下一點(diǎn)點(diǎn)力氣對(duì)爸爸說；把孩子帶好。爸爸把孩子塞進(jìn)了一個(gè)平臺(tái)，蓋下，之后爸爸也被炸死了，槍聲慢慢的停止了。

　　小孩爬出平臺(tái)望了望周圍哭訴了起來，心里想著戰(zhàn)爭我恨你！

世界和平的作文篇6

　　戰(zhàn)爭給人們帶來了許多災(zāi)難，給人們的生活增添了不少的麻煩。

　　這天，我們就看了一個(gè)關(guān)于戰(zhàn)爭的片子——《南京大屠殺》紀(jì)念片。

　　這是一部講述了一些人的真實(shí)記憶和日本對(duì)南京造成的傷害。無論是以前還是此刻，戰(zhàn)爭對(duì)我們?nèi)祟悂碚f都是一件痛苦的事�？粗�，看著，我仿佛看到了戰(zhàn)士家人哭涕的樣貌；看著，看著，我仿佛聽到了戰(zhàn)士們心中的呼喚：我們要回家！看著，看著，我仿佛聽到了孩子們心中的呼喚：我們要和平，不要戰(zhàn)爭！我們需要一個(gè)溫暖、完整的家！我不禁想到：為什么世界上要有戰(zhàn)爭？為什么？這到底是為什么？是為了一片土地？還是為了得到高科技產(chǎn)品？但是這至于要那么多的人失去寶貴的生命？就要去傷害那么多的.人嗎？我躺在床上，翻來覆去，可怎樣也想不明白。

　　但是，我明白，看這部電影的目的，為的不是激起我們對(duì)日本人的憎恨，為的是告訴我們戰(zhàn)爭的惡果是多么的可怕。戰(zhàn)火中的孩子是多么可憐��！不能和我們一樣幸福地生活和學(xué)習(xí)，不能和我們一樣快樂地成長，還可能失去生命……讓我們一齊呼喚和平，告別戰(zhàn)爭吧！

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