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和諧的作文(優(yōu)秀9篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的和諧的作文9篇,希望能夠幫助到大家。
和諧的作文 篇1
1.和諧之前
一道門打開,臭味撲鼻而來,使來訪者只好捂鼻,待他走進(jìn)去時(shí),一堆衣服掉在地下,臭襪子遍地都是,讓人汗顏。
沒錯(cuò),這就是718宿舍的過去。在那時(shí),被人稱為“魔鬼718”的宿舍就是我,弟弟,舍長,太陽的“狗窩”,因?yàn)樯厦娴那榫,?dǎo)致真正的太陽離我們而去。
“舍長,我覺得我們718太臭了!薄笆前。√柖继幼吡,看來要整治這臭氣了。”我和舍長在商討如何清新我們的空氣。于是,我們一起瞄向了弟弟。
青春的創(chuàng)意如潮水般地涌來,我們的腦子裝滿了不同的想法。那些稀奇古怪的也被提了出來。
弟弟進(jìn)去了,正想脫那奇臭無比的鞋時(shí),我們出現(xiàn)了。
“同志,因?yàn)槟愕腵臭味,導(dǎo)致我們的和諧宿舍成為無人造訪的孤房。”
“那又怎么樣?”弟弟不以為然。
舍長憤怒,大喊:“給我拿下!”弟弟想跑,但還是被拿住了,強(qiáng)制性地洗了一次腳。
2.向和諧出發(fā)
一天晚上,舍長召集所有的人開了一次特別會(huì)議。
“舍友們,老師向我們提倡和諧宿舍,大家有什么建議,可以提出來!鄙衢L翹著二郎腿,儼然一副老大的樣子。
“我覺得應(yīng)該先搞好本宿舍的衛(wèi)生!”新來的劍斌同學(xué)首先回答。
“那大家有什么可以幫助搞好衛(wèi)生的方法呢?”舍長干脆躺到床上。
“帶吸塵機(jī)!”弟弟說。
“我不這么認(rèn)為,我覺得首先禁止粗口,接著不許動(dòng)手動(dòng)腳,對(duì)來訪的同學(xué)熱情點(diǎn),不違反紀(jì)律等等。
“好,那這事由你來辦!解散!”舍長如釋重任,帶著其他人吃飯去了,留下一個(gè)發(fā)呆的我。
3.和諧ING
春初,小草如雨后春筍般地冒出來,昨日光禿禿的樹也在一夜間獲得了新生,長出鮮嫩的小葉。在草地上,幾朵鮮黃的花兒招引著幾只蜜蜂飛來。然而這美麗的情景卻只能在我腦海中閃過。因?yàn)槲以跒楹椭C宿舍努力著。
我相信,花兒在為我們的和諧而綻放。
想到這些,我微笑著抒寫著我的和諧計(jì)劃……
和諧的作文 篇2
從神奇美麗的希臘王國,到古老動(dòng)人的中華大地;從神話般的奧林匹斯山,到屹立千年的萬里長城;從遙遠(yuǎn)的奧林匹亞,到繁榮的都市北京……在河之濱,水之湄,穿越千年,奧運(yùn)的鐘聲即將敲響…… ——題記 第29屆奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)將在我國首都北京盛大召開。20xx年8月9日,凝聚著千千萬萬人的心,令世界矚目,令世人期待。我們心中無時(shí)無刻不在夢(mèng)想著,夢(mèng)想著圣火點(diǎn)燃那一刻燃燒的激情,夢(mèng)想著運(yùn)動(dòng)健兒們?cè)诩t白相間的夢(mèng)之路上馳騁的英姿,夢(mèng)想著代表世界是一家的五環(huán)旗緩緩升起之時(shí),那超越了地域、膚色、種族的震撼與感動(dòng)。 然而,就在這全中國都翹首以盼,全世界都熱切期待的普天同慶的日子里,我們身邊那些不和諧的因素卻屢見不鮮,比比皆是,在擁擠的'車廂中,那些身強(qiáng)力壯的青年竟心安理得、旁若無人地坐在老弱病殘?jiān)袑W;那些衣著光鮮,打扮靚麗的時(shí)髦少女竟不斷地從鮮紅的唇間吐出污言穢語;在那些名勝古跡之處,例如長城、故宮、天壇……也到處都刻滿了“某某某到此一游 ”的字樣……朋友,你可知道這些看似無關(guān)緊要的“小節(jié)”是一個(gè)人、一個(gè)民族乃至一個(gè)國家文化素養(yǎng)、精神面貌的體現(xiàn)。 不難想象,如果一個(gè)外國人懷著對(duì)泱泱大國的崇敬之心來到中國,看到這些低劣、鄙俗的行為會(huì)怎樣重新審視中國:什么文明古國,虛有其名罷了。
奧運(yùn)會(huì)本事展現(xiàn)一個(gè)國家優(yōu)秀文化的平臺(tái),而今卻要因社會(huì)的不和諧而成為損害民族榮譽(yù)的“自殺武器”,我想,這是你、我大家都不愿意看到的情形。 當(dāng)然,文明也并非遙不可及,他就在我們身邊。在公交車上,你讓出了一個(gè)座位,就是獻(xiàn)出了一份愛心;在大街上,你扶起了一位不慎跌到的老人,就是送出了一分關(guān)懷;平時(shí)不說臟話,就是豎起了一份文明……正如一條公益廣告所說的,只要人人都邁出一小步,社會(huì)就會(huì)跨出一大步。 朋友,古人云,勿以善小而不為,勿以惡小而為之。 讓我們手拉著手、心連著心,摒棄生活中的陋習(xí),形成良好的社會(huì)風(fēng)氣,充分展現(xiàn)人文奧運(yùn)的真諦,創(chuàng)建和諧社會(huì)。 和諧20xx,和諧北京奧運(yùn)!
和諧的作文 篇3
談到和諧,不由想起我們那可愛的校園。
藍(lán)天和白云的心一樣,希望白鴿自由翱翔。
老師和父母的心一樣,希望我們健康成長。
我們走進(jìn)校園這個(gè)快樂的地方,在平安校園愉快歌唱。
我們遨游在校園這個(gè)知識(shí)的海洋,和老師一起編織夢(mèng)想。
構(gòu)建和諧校園需要建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué),讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài),寬容待人,用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學(xué)之間友好相處,從而打造和諧的人際關(guān)系。
有一回,我和我的好朋友鬧別扭了。看到我的好朋友和別的`同學(xué)玩得那么開心,又是做游戲,又是談心的!看得我心里很后悔。覺得我自己是不是真的做錯(cuò)了呢?可是,所謂“一個(gè)巴掌拍不響”嘛!她要是沒有錯(cuò),我也就不會(huì)和她打心理戰(zhàn)了。經(jīng)過長時(shí)間的反復(fù)思索,我覺得如果我們倆都那么倔強(qiáng)的話,那老師說的什么“同學(xué)之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)互助”之類的話不都是白講了嗎?所以后來我還是很主動(dòng)地去向她道歉。就這樣,一聲“對(duì)不起”換回了一片真誠的友誼。通過這件事后,我第一次深深地體會(huì)到“和諧”二字的重要性。
和諧,大到一個(gè)社會(huì),小到一個(gè)家庭、學(xué)校。因此,我們每一個(gè)公民都要銘記在心,時(shí)時(shí)刻刻把它放在心上。構(gòu)建和諧社會(huì),是要從我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。親愛的同學(xué)們,就讓我們手拉起手,構(gòu)建一個(gè)和諧的社會(huì),共創(chuàng)一個(gè)文明的校園吧!
和諧的作文 篇4
與同學(xué)相處是一個(gè)很長的時(shí)期,我們不但要與同學(xué)和睦相處,還要文明對(duì)待身邊的每一個(gè)人。
在與同學(xué)相處的同時(shí),能夠不使別的同學(xué)受委屈,不惹別人生氣,真不是一件容易的事,本來個(gè)人都有自己的個(gè)性和缺點(diǎn),而且大多數(shù)的人有事人性,充滿的自私,虛偽,驕傲,貪婪,嫉妒。不用說我們做孩子的,就連我們的父母在待人與人相處的事上,也有很多不愉快的故事。
孩子是父母的榮耀,如果要使父母的心得滿足,讓父母的希望在我們的身上達(dá)到,我們不但要除掉一切的自私,虛偽,貪婪,嫉妒,任性,而且需要舍己,學(xué)習(xí)饒恕,忍耐,體恤,自卑。學(xué)習(xí)這些事的.時(shí)候,不免多有艱難,困苦,眼淚,傷心,但到我們講這樣的功課學(xué)會(huì)之后,我們就成了父母的榮耀,也成了別人的幫助。
不論與家中的人相處,與親族鄰舍相處,與同學(xué)相處,下面的這些教訓(xùn)可定對(duì)你有用哦!
不論與什么人相處總要凡事真誠,存真誠的心,說真誠的話,作真誠的事;總要存心公正;不要以自己的長處驕人,也不要輕看那些多有短處的人;要多顧念別人的事,幫助別人;要心寬量大,不要輕易聽信別人所說批評(píng)論斷毀謗的話,自己也不要去說;當(dāng)尊重別人的自由,不然你就不能與人和睦;看自己要多看自己的短處,看別人的時(shí)候要多看別人的長處;用責(zé)備別人的心來責(zé)備自己,用寬恕自己的心去寬恕別人;無論何事,你愿意人怎樣待你,你也要怎樣待人;這樣你是個(gè)使人和睦的人,你的父母就因你而有榮耀。
相信你是最棒的,讓我們一起努力吧!
和諧的作文 篇5
和諧是我們中華民族歷來的美德。和諧猶如一幅畫,好似一首歌曲。和諧產(chǎn)生美麗,和諧生發(fā)了力量。和諧不應(yīng)該是強(qiáng)行的,和諧應(yīng)該是我們大家去保持。不用強(qiáng)行去維護(hù)和諧,是一種最高的境界。我們應(yīng)該去努力爭取和諧,爭取達(dá)到新的更高的和諧境界。
和諧就是寬容,因?yàn)槿伺c人之間都有一種寬容的心理,才會(huì)和諧。在人與人之間吵架的時(shí)候,各自讓一句,對(duì)對(duì)方有一種寬容的心理,這個(gè)世上就不會(huì)有爭吵,沒有爭吵這個(gè)世界就是和諧的。在同學(xué)之間吵架的時(shí)候,一方主動(dòng)讓一句,那個(gè)人就是勇者,勇者避免了無謂的爭吵,勇者創(chuàng)造了和諧。只要吵架的'時(shí)候,一方不還手不還嘴,另一方也不會(huì)再爭吵下去,這時(shí)候就和諧了。我們每個(gè)人都要做勇者因?yàn)橛抡邉?chuàng)造了和諧。
和諧就是友誼。如果我們都把這個(gè)世上的每一個(gè)人都當(dāng)做朋友,而不是敵人,都像是對(duì)待朋友一樣,真誠的去對(duì)待每一個(gè)人,但到這個(gè)世上還會(huì)有爭吵嗎?你要把這個(gè)世上的每一個(gè)人都當(dāng)做朋友,你們之間都有友誼,那么,你會(huì)和你的朋友很厲害的吵架嗎?不會(huì),因?yàn)槟銓?duì)你的都有一種寬容的心理,有了這種心理,即使他做錯(cuò)了事,你也不會(huì)責(zé)怪他。如果我們把世上的每一個(gè)人當(dāng)做是朋友,這個(gè)世上一定會(huì)比以前更加和諧。
有一種美,給生命帶來溫暖,和諧之美——無時(shí)無刻與我們現(xiàn)在,只是沒有人留意到。只要我們有一顆想要和諧的心,那么這個(gè)世界將會(huì)更加和諧。我們要努力去爭取達(dá)到新的更高的和諧境界。
和諧的作文 篇6
這個(gè)世界上有和諧的樂曲,有和諧的國家,也有和諧的家。
早上,她被高壓鍋的鳴笛聲吵醒,門外媽媽慈祥的眼睛正看著她。她翻身起來,做好早上必做的事情以后,開始安安靜靜地吃飯。吃完后,她收好書包,跟媽媽交流了一些事,就跟爸爸一起上車了。過程中沒有爭吵,沒有議論,早上的和諧猶如一首平緩的曲子。
中午,她放下沉甸甸的書包,拿出口算和數(shù)學(xué)書、口算小練等數(shù)學(xué)作業(yè),開始寫起來。旁邊坐著媽媽,嚴(yán)厲著說著“要認(rèn)真一點(diǎn)”“別再錯(cuò)六個(gè)了!”小練給媽媽看一下,有沒有全對(duì)啊“這些話。作業(yè)被媽媽的口水浸濕了,上面滿是大寫的哭臉。盡管如此,仍然很和諧。中午的.和諧是”兩味陳雜“——傷心與信心的曲子。
晚上,她開始打英語的卡。爸爸在房間里吸塵、鋪被子。媽媽在廚房里煮面,準(zhǔn)備著第二天的早飯。打完英語的卡,備好第二天的學(xué)習(xí)用品,她偎在被窩里睡了。媽媽輕輕地掖了掖被角,幸福地看了她一眼;爸爸仍然坐在電腦前學(xué)習(xí)。此時(shí)的和諧是安眠的樂曲。
也許,和諧的家,就是一首和諧的樂曲。
和諧的作文 篇7
清晨,我漫步在小路上,享受著大自然的和諧:天空,蔚藍(lán);鳥兒,歌唱;小草,綠茸茸……手中的相機(jī)悠閑自在,于是咔嚓一聲,我拍下了第一張照片:
村莊的小公園里,一群花甲老人正在晨練。他們排成了一個(gè)幾何形,正專心致志地操練著,也許自編,也許在某個(gè)電視節(jié)目上看來的群體操。沒有人能像他們一樣心平氣和、沉穩(wěn)緩慢、優(yōu)美大方了。雖然銀發(fā)在他們的頭上輕柔地飄動(dòng)著,雖然有人在遠(yuǎn)方駐足觀看,雖然有的動(dòng)作還不太嫻熟,他們?nèi)愿崦赖囊魳贰拔琛眲?dòng)著,陶醉著,在我的照片中。
中午,我跨步在馬路上,感受著交通的和諧:馬路,寬敞;交通燈,閃爍;車輛,疾駛……手中的相機(jī)仍悠閑自在,于是又咔嚓一聲,我拍下了第二張照片:
馬路上,十字路口,上下紅燈亮,左右綠燈亮。上下的車輛停在白線以內(nèi),而左右的車輛則川流不息,行人在路兩旁等待著指示燈亮起,穿越馬路,井然有序地,在我的照片中。
傍晚,我閑步在大壩上,欣賞著這夜幕快降臨的和諧:夕陽,通紅;河水,紅綠相襯……手中的`相機(jī)還悠閑自在,于是再咔嚓一聲,我拍下了第三張照片:
天空的邊緣,大山矗立在那兒,深綠的顏色映襯著夕陽,顯得格外美麗,河水波光粼粼,閃閃爍爍。人們?cè)诖髩紊闲蕾p這美麗的景色,親切的笑容有種似曾相識(shí)的感覺。山水人景,悠閑自然,在我的照片中。
夜晚。我……
請(qǐng)?jiān)谖业恼掌懈惺芎椭C吧!
和諧的作文 篇8
和諧是我國五千年的傳統(tǒng)文化,是古往今來人類孜孜以求的完美理想和愿望。構(gòu)建禮貌和諧的校園環(huán)境,營建和諧的學(xué)習(xí)氛圍,是我們努力的方向。
清晨,迎著初升的朝陽,同學(xué)們穿著整潔的校服走近校門,禮儀崗值勤的同學(xué)的微笑如春風(fēng)化雨,給我們每一個(gè)人帶來一天的好情緒。同學(xué)們見面親切地打招呼,見了老師熱情問好。。。。。。。完美的一天開始了,讓我們?cè)诙Y貌和諧的人際關(guān)系中健康成長。
課上,我們?nèi)硇牡睦斫饫蠋煹慕虒?dǎo),珍惜老師的付出,尊重老師的勞動(dòng),認(rèn)真聽講,勤于思考;老師給我們寬松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境,自主探究,合作交流。小組討論時(shí)同學(xué)們,為了一個(gè)問題各抒己見,爭論不休.師生互敬互愛,讓我們?cè)诙Y貌和諧的.教育氛圍中走進(jìn)知識(shí)的殿堂.
勞動(dòng)中,大家爭先恐后,掃地,灑水,倒垃圾,不怕臟,不怕累,干的熱火朝天.轉(zhuǎn)眼間教室桌椅整齊,窗明幾凈靜.操場上的垃圾不見了蹤影,小路兩旁的小樹仿佛整理了她那蓬亂的頭發(fā),似乎變得俊俏起來.讓我們?cè)诤椭C禮貌的勞動(dòng)氛圍中培養(yǎng)了潛力.
課外活動(dòng)時(shí),校領(lǐng)導(dǎo)和音樂老師正帶領(lǐng)同學(xué)們緊張排練團(tuán)體操,為科技文化節(jié)的開幕式作準(zhǔn)備.老師邊示范邊講解,一節(jié)課下來聲嘶力竭,滿頭大汗.同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí),動(dòng)作嚴(yán)謹(jǐn),整齊化一.連續(xù)十幾天的練習(xí)雖然腰酸背痛,但我們毫無怨言.因?yàn)槲覀冃闹杏幸粋(gè)共同的目標(biāo)--在科技文化節(jié)上一展我們?nèi)袑W(xué)生的風(fēng)采.讓我們?cè)诙Y貌和諧的團(tuán)隊(duì)精神中陶冶情操.
遨游在校園這個(gè)知識(shí)的海洋中,和老師一齊編織完美的理想,生活在校園這個(gè)快樂的地方,在平安校園里愉快歌唱.美麗的校園需要大家共同努力,和諧的校園要從小事做起.美麗的校園我愛它,和諧的校園我的家.
和諧的作文 篇9
生活,就是一塊調(diào)色板,正是因?yàn)橛辛朔N種神奇而美麗的色彩,才會(huì)變得五彩斑斕,絢麗多姿。
黃色:溫馨
家庭,總是充滿著親情的溫馨,而親情用金黃色來代表是最好不過了,因?yàn)樗顷柟,時(shí)刻照耀著我,關(guān)懷著我。
每天放學(xué)回家,媽媽會(huì)立刻迎過來替我拿下書包,我放下重負(fù),挺直了腰,深吸一口飯菜的香氣,然后坐到桌旁,爸爸則會(huì)用那寬大的手撫摸著我的頭,問我,今天過得怎么樣,學(xué)習(xí)還緊張嗎,不要有太大的壓力哦……此時(shí),我會(huì)把心里話都吐出來,快樂與他們共享,煩惱與他們分擔(dān)。吃完一頓飯,總會(huì)覺得神清氣爽,又充滿了活力。這就是來自親情的力量,人不管在哪里,只要想想在家里那和諧的氣氛,一家人的其樂融融,總會(huì)覺得溫暖、甜蜜,舒心的笑容蕩漾在臉上。
藍(lán)色:幽默
班級(jí),是一灣藍(lán)色的海洋,每個(gè)成員就是那浪花朵朵。如果你問哪個(gè)班級(jí)的老師最幽默,他一定會(huì)毫不猶豫地說是A班,再問問哪個(gè)班級(jí)的師生關(guān)系最融洽,那一定還是A班,為什么?你別不信哪,聽我說說你就明白啦。
6月15日19點(diǎn),初三A班,化學(xué)復(fù)習(xí)課。Y老師站在講臺(tái)上,額頭在日光燈照耀下閃閃發(fā)亮:“上課!”“起立!”“請(qǐng)坐!同學(xué)們,這是今天最后一節(jié)課,來點(diǎn)兒激情,配合一下,好不
好?”“好!”大氣有氣無力。Y老師打開課本,向講臺(tái)下掃了一眼,發(fā)現(xiàn)B同學(xué)還在睡覺,于是他伸長脖子,鼓起腮幫,眼睛瞪得又大又圓,目光射向那個(gè)同學(xué):“同學(xué)們,化學(xué)和生物聯(lián)系是非常緊密的',經(jīng)常打瞌睡的人是缺少維生素ABCDEF……”“哈哈哈——”全班哄堂大笑,那個(gè)睡覺的同學(xué)也醒了過來,不好意思地笑了。
就在這輕松活潑的課堂上,同學(xué)們更好地接受了知識(shí),師生之間的和諧相處真是美妙。
紅色:團(tuán)結(jié)
我們班風(fēng)是全年級(jí)最好的,自習(xí)課上,同學(xué)們屏氣凝神,不發(fā)出一點(diǎn)兒聲音;下課了,熱烈的討論聲此起彼伏;大掃除時(shí),你幫我一把,我?guī)湍阋话,干得熱火朝天,衛(wèi)生流動(dòng)紅旗在這兒安了家!昂伲@道題真有難度,誰能幫一把?”立刻就有許多腦袋圍了上去:“同學(xué)們,今天是義務(wù)服務(wù)日,我們都去敬老院吧!崩习嘁宦曊泻簦喾e極響應(yīng):“這次比賽我們大家一定要力爭第一,為班級(jí)爭光!”大家團(tuán)結(jié)一致,共同努力,冠軍就是我們的啦!在這個(gè)集體里,同學(xué)們互助共進(jìn),協(xié)手走向美好未來。
這美麗的色彩,圍繞在和諧的陽光下,迎接燦爛的明天!
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