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話題作文指導(dǎo)之交流與合作

時(shí)間:2022-01-30 10:06:26 合作 我要投稿
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話題作文指導(dǎo)之交流與合作

  【文題設(shè)計(jì)】

話題作文指導(dǎo)之交流與合作

  閱讀下面的材料。根據(jù)要求作文:

  我國已加入世貿(mào)組織,這意味著我國的經(jīng)濟(jì)和其它方方面面都將與國際接軌。新的形勢(shì)要求我們既要懂得拼搏與競(jìng)爭(zhēng),也要學(xué)會(huì)交流與合作。而我國現(xiàn)行的教育,就教師來說,滿足于傳授知識(shí),就學(xué)生來說,滿足于考試分?jǐn)?shù),師生都以個(gè)體勞動(dòng)居多,相互交流很少。獨(dú)生子女中的多數(shù)更是獨(dú)來獨(dú)往,嚴(yán)重缺乏合作意識(shí)。這些都很難適應(yīng)未來社會(huì)發(fā)展的需要。

  請(qǐng)以“交流與合作”為話題寫一篇文章。

  注意:

 、倭⒁庾远;

 、谖捏w自選;

 、垲}目自擬;

 、懿簧儆800字。

  【寫前指導(dǎo)】

  寫作時(shí)首先要看清題目中的提示:

  1.“我國已加人世貿(mào)組織”,這就把“交流與合作”置于“新的形勢(shì)”的背景之下,而不是平常意義上的“交流與合作”。

  2.?dāng)[出了“我國現(xiàn)行的教育”的弊端,這就告訴我們,可以從自己熟悉的教育問題人手。

  3.增強(qiáng)合作意識(shí),加強(qiáng)交流是為了“適應(yīng)未來社會(huì)發(fā)展的需要”。

  如果寫記敘文,可用日記體寫一個(gè)你熟悉的人(父母、老師、同學(xué)等)是如何學(xué)會(huì)“交流與合作”的。如果寫議論文,可按由個(gè)人到國家的順序,舉例論證新形勢(shì)下增強(qiáng)合作意識(shí)的必要性;也可用對(duì)照式結(jié)構(gòu)。闡明不重視合作的危害和善于合作的好處。如果能從現(xiàn)行教育的狀況人手.?dāng)[出不善于合作所造成的嚴(yán)峻局面,提出培養(yǎng)合作意識(shí)進(jìn)而提高競(jìng)爭(zhēng)能力的途徑,那就既親切又深刻,得分上會(huì)比一般思路提升一個(gè)檔次。

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