- 美麗的桃花小學(xué)作文 推薦度：
- 桃花小學(xué)作文 推薦度：
- 桃花的小學(xué)作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
桃花小學(xué)作文(15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的桃花小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
桃花小學(xué)作文1
“二月春風(fēng)歸雨天，碧桃花下感流年�！笨匆娧矍暗倪@一片桃林，我不禁想到這句詩(shī)，今天我們跟小桔燈老師到棗陽(yáng)平林，那里是油桃的生產(chǎn)基地。
空氣是那么清鮮，天空是那么明朗，使我總想高歌一曲，表示我滿心的愉快，我們一路上歡聲笑語(yǔ)，時(shí)時(shí)觀賞外面的風(fēng)景，那里處處是景，點(diǎn)點(diǎn)珠璣，相應(yīng)成輝，美不勝收。野花遍地都是，有名字的，沒名字的，像星星，像眼睛還眨呀�！�
許久我們來(lái)到了棗陽(yáng)平林，一下車，便望見了滿山遍野的桃花，像織不完的錦緞那么綿延;像天邊的霞光那么耀眼;像高空中的彩虹那么絢爛。
走進(jìn)桃林，每棵桃樹是不一樣的，但好似又一樣，都被修剪得整整齊齊，像一名名士兵保護(hù)著這片土地。它們都有一樣粗壯的主干，那主干就像那飽經(jīng)風(fēng)霜的老人的手，每棵都有五個(gè)分枝，枝干上只有很少的嫩葉，幾片嫩葉之間便會(huì)有許多花朵，有紅彤賽火的桃花，有潔白似雪的桃花，有像小女孩紅撲撲的臉蛋似的粉花……
有的花開放得已不能再開了;有的花還未開，但飽滿的馬上要裂開似的;有的花像高傲的公主挺直腰桿;有的卻像謙虛的學(xué)者，把頭低著，但各有各的'美，各有各的妙處。
我喜歡桃花是因?yàn)樗懈呱械钠焚|(zhì)-----無(wú)私奉獻(xiàn)，擁有這樣的品質(zhì)的人有很多。比如“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的老師。拯救生命的白衣天使，不管風(fēng)吹日曬指揮交通的警察叔叔等等。
我愛你桃花!
桃花小學(xué)作文2
一天，我在公園里行走著，突然一陣清香飄進(jìn)我的鼻翼，我順著清香走去，香味越來(lái)越濃，展現(xiàn)在我面前的是一片桃林。
從遠(yuǎn)處望去，只見一片亮眼的色彩。一簇簇，一樹樹，一串串，密密匝匝，綴滿枝頭，風(fēng)一吹，蕩起一片粉色的波浪。
走進(jìn)桃林，我的心被桃花俘獲了。有的昂著頭微笑，有的含羞的低著頭，有的往兩邊張望，挨挨擠擠的綴滿枝間。桃花色彩斑斕，紅的像火、粉的像霞、白的如雪。樹上大多數(shù)的桃花都已綻開了笑臉，露出了露出那雪白的花蕊，花蕊上面戴了一個(gè)嫩黃的小帽子，它們晃著頭來(lái)看著這個(gè)新奇的世界；有的桃花只開了三兩瓣，一副俏皮可愛的`樣子；有的還是花骨朵，飽脹得的快裂開了。我好奇地湊上前去聞一下，清香從里面溢出來(lái)，我情不自禁地一湊再湊，想知道那里到底是裝了什么仙露瓊漿。
一陣陣嗡嗡嗡的聲音隱隱傳來(lái)，成百上千的蜜蜂在花間忙碌，大大小小的蝴蝶們也在花間飛舞著，一會(huì)飛向這朵花，一會(huì)又飛向那朵花。微風(fēng)吹過(guò)，那多彩的桃花也隨風(fēng)舞蹈起來(lái)，讓你分不清哪里是花，哪里是蝶。
眼前的美景，不禁讓我想起了唐代詩(shī)人吳融的《桃花》詩(shī)：滿樹和嬌爛漫紅，萬(wàn)枝丹彩灼春融。何當(dāng)結(jié)作千年實(shí)，將示人間造化工。
我愛桃花，桃花讓這個(gè)世界變得更加美麗，更加充滿詩(shī)意！
桃花小學(xué)作文3
在我的家鄉(xiāng)，有一棵桃樹，它婀娜多姿，很是好看。
春天，桃樹開滿了桃花。這繁花從樹枝開到樹梢，不留一點(diǎn)兒空隙。花瓣潤(rùn)澤透明，白里透粉，粉里透綠，嫩得似乎用手一擠，就可擠出滿手水來(lái)。那花瓣呀，摸起來(lái)簡(jiǎn)直比絨布一般柔軟。俗話說(shuō)“紅花還得綠葉扶”，桃樹似乎明白這點(diǎn)，有點(diǎn)綴了一些小嫩芽，芽嫩而不喧賓奪主。
入夏，桃花凋零，葉子像吹氣似的長(zhǎng)，吹出了一個(gè)小樹蔭。桃子也長(zhǎng)出來(lái)了。沒成熟的小桃子非�？蓯�，從指甲蓋大小到巴掌大，從巴掌大到拳頭大，從嫩綠到粉紅，應(yīng)了一句老話——“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！泵看�，都是我奶奶將成熟的桃子摘下，總寄給我們一些，留給自己一些。還有的她會(huì)曬成果干后再寄給我們，讓我們吃到用不同方法弄出來(lái)的桃子！那些新鮮的.桃子可甜啦，咬一口，桃汁暴涌，令人回味無(wú)窮。
秋天，桃葉漸漸枯萎，弱不禁風(fēng)，隨風(fēng)打轉(zhuǎn)又上演了一場(chǎng)精妙絕倫的“芭蕾舞”。而此時(shí)的桃樹已是孤零零的一人，在風(fēng)中佇立，不免有些凄涼。
入冬，一場(chǎng)大雪過(guò)后，桃樹身上壓滿了雪，如同一位七旬老人，身穿一件白大襖。每當(dāng)快新年之時(shí)，奶奶和我們便來(lái)給它修枝剪葉。桃樹，謝謝你給我的童年留下了一段不可消除的美好回憶。我永遠(yuǎn)愛你！
桃花小學(xué)作文4
星期天一大早，我就醒了，因?yàn)榻裉煳乙ビ^賞一種我最喜歡花——桃花。一路上充滿了我們的歡聲笑語(yǔ)，不久就來(lái)到了桃花園。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一大片的桃花在周圍叢山綠樹的環(huán)繞中，就像春姑娘在碧綠的錦畫上繡上了一團(tuán)紅色的火球，顯得那么耀眼、那么美麗。走進(jìn)桃花園，滿眼的桃花看的我眼花繚亂。有的桃花簇?fù)碓谝黄�，看上去像幾朵掛在樹梢的紅云；有的.散落在枝頭，好像是樹姑娘發(fā)梢的頭飾；有的被風(fēng)吹落下來(lái)，悄無(wú)聲息地落在了柔軟的像翡翠一樣的綠草地上，“化作春泥更護(hù)花”了。
遠(yuǎn)處的桃花很美，進(jìn)出的桃花也很美。走近細(xì)看，便看到各種各樣的美麗姿態(tài)。有的桃花挨挨擠擠，不知不覺中擠出了一陣陣淡淡的清香；有的欣然怒放，看上去就像一位落落大方的小姑娘；有的含苞欲放，看起來(lái)飽漲得像要破裂似的；有的已將怒放到了極致，花蕊都要掉出來(lái)了；有的還是花苞，想一個(gè)剛出生的粉嘟嘟的小嬰兒；有的則兩三朵地湊在一起，像幾個(gè)好朋友在說(shuō)悄悄話……
我看的入了迷，忽然覺得自己也變成了一朵桃花，站在枝頭，被溫暖的陽(yáng)光照射著，和煦的春風(fēng)吹來(lái)，我就隨風(fēng)翩翩起舞。一只勤勞的小蜜蜂飛過(guò)來(lái)豎起大拇指說(shuō)：“你跳得真好！”
忽然，背后傳來(lái)了爸爸的聲音：“何，你在干嘛呢？”我這才清醒過(guò)來(lái)，原來(lái)我不是桃花，我是在看桃花呢！
桃花真是迷人的花，我愛桃花，怪不得詩(shī)人都說(shuō)：“桃花一簇開無(wú)主，可愛深紅愛淺紅”！
桃花小學(xué)作文5
在一般人的心目中，桃花總是嬌美而柔弱的，就像一位弱不禁風(fēng)的少女。一次偶然的機(jī)會(huì)，我發(fā)現(xiàn)桃花其實(shí)也是一種非常堅(jiān)強(qiáng)的花卉。
記得我家那盆桃花買來(lái)時(shí)開得正旺。那粉紅色的花瓣在綠葉的襯托下顯得那么燦爛。開得最大的那朵頗有花仙子的風(fēng)范，旁邊幾朵比它略小一些的恭恭敬敬地簇?fù)碇路鹗窃诘却ブ嫉?臣子，還有幾朵含苞欲放的，恰似閉月羞花的公主。后來(lái)，聽媽媽說(shuō)，桃花的生命很嬌貴，要精心呵護(hù)，千萬(wàn)不能怠慢。于是，全家人明確分工后隔三差五地給它澆水，月月給它施肥。它也不負(fù)眾望長(zhǎng)得壯壯的，每年都開出婀娜多姿的花兒，似乎在回報(bào)我們的培育之恩哩！
去年，我上六年級(jí)，學(xué)習(xí)任務(wù)加重了，爸爸媽媽的工廠也都擴(kuò)大了規(guī)模，常常加班，大家都沒有時(shí)間去關(guān)心桃花了。慢慢地，桃樹也長(zhǎng)得又瘦又小，媽媽說(shuō)：“桃花占家耗地，大概不會(huì)開花了，扔了它吧！”在我的苦苦哀求下，可憐的桃樹才幸免于被拋棄的厄運(yùn)。
今年春天，我意外地發(fā)現(xiàn)，很久無(wú)人問(wèn)津的桃花竟然又默默無(wú)聞地開花了！瞧，它們一團(tuán)團(tuán)、一簇簇，如同染上了胭脂，粉得嬌艷迷人。它們并沒有因?yàn)槭艿嚼渎涠邌菝利惖男︻�，相反，貪婪地吮吸著春天的甘露，在微風(fēng)中邊呢喃細(xì)語(yǔ)，邊跳著歡快的舞蹈，顯得格外生機(jī)勃勃！
望著堅(jiān)強(qiáng)不屈的桃花，我不禁思緒萬(wàn)千：堅(jiān)強(qiáng)是一種堅(jiān)持不懈的精神，堅(jiān)持著就會(huì)走向成功，就能感動(dòng)別人，人也要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)�！ぁぁぁ�
桃花小學(xué)作文6
春天是萬(wàn)物復(fù)蘇、百花齊放的季節(jié)，在眾多美麗的花兒中，我唯獨(dú)鐘愛桃花。
清早，我和媽媽去郊外賞桃花。我們來(lái)到桃園，眼前便呈現(xiàn)一大片粉紅色，桃樹上布滿星星點(diǎn)點(diǎn)的粉紅色。有的桃花還是一個(gè)花骨朵；有的才展開兩三片花瓣；有的已經(jīng)完全開放了，中間的花蕊清晰可見，引來(lái)了蜜蜂和蝴蝶。
我被眼前的景象深深吸引住了，自己仿佛變成了一只蜜蜂，在桃花叢中快樂地飛來(lái)飛去，左聞聞、右看看，穿梭在桃花中幸福地采花蜜。蝴蝶飛過(guò)來(lái)采花粉，我便和蝴蝶追逐嬉戲，直到媽媽叫我，我才回過(guò)神來(lái)。
真希望這一刻能永遠(yuǎn)聽留住，擁抱大自然的感覺真的很美妙！
春天到了，田野里的桃樹開始結(jié)出一個(gè)個(gè)淡粉色的小花苞。
當(dāng)我靠近桃樹林時(shí)，一陣陣清香撲面而來(lái)，鉆入我的'口鼻，使我陶醉。遠(yuǎn)看，桃樹結(jié)出的小花苞，像一個(gè)個(gè)很小的粉氣球，掛在“手”上。在陽(yáng)光的照耀下，桃花苞會(huì)慢慢鼓起，那“小氣球”就會(huì)慢慢變大了。
過(guò)了幾天，一個(gè)個(gè)粉紅色的小花苞被春風(fēng)吹得鼓鼓的，好像一個(gè)個(gè)小喇叭，共同奏出春天的歌譜。走進(jìn)桃樹林，想起比以前更濃了。如果你運(yùn)氣好，會(huì)在茂密得花中，發(fā)現(xiàn)一朵開放的桃花那你可真了不起��！仔細(xì)看，桃花的花瓣一共有五片，摸上去非常柔軟光滑。用不了多久，桃樹林會(huì)開出許多的花瓣覆蓋，走在上面，有一種神圣感。
桃花迷人的香氣，讓我陶醉，我喜歡桃花！
桃花小學(xué)作文7
在清晨，桃花醒了，多么像一個(gè)從睡夢(mèng)中蘇醒的孩子�。∧憧茨嵌浜γ匀�，像羞紅了臉龐的小姑娘；再看那朵，潔白如玉，多么嬌艷；看那朵，粉紅粉紅的，勾起了我粉紅色美好的回憶……
到了中午，桃花精神充沛，開得特別好：白如雪，粉如霞，爭(zhēng)奇斗艷，美不勝收，多多都那么有精神，多么美��！桃花的美把大地裝扮的花枝招展，像個(gè)要去參加舞會(huì)的姑娘。
晚上，桃花的顏色變淡了，但聞起來(lái)還是那么香，想起來(lái)還是那么嫵媚多姿，啊，一陣涼爽的清風(fēng)吹來(lái)，桃花輕輕地跳著歡快的舞蹈，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，多像一只只白蝴蝶和一只只之粉蝴蝶在翩翩起舞，多么迷人……
每當(dāng)我回想起美麗的桃花，我好像就看見桃花正對(duì)我微笑，就會(huì)感到桃花用自己柔軟的花瓣撫摸我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的臉蛋，讓我感覺特別舒服。
我喜愛桃花不僅喜愛它的'美，我更喜愛桃花的樸素、平凡、默默無(wú)聞。在很多人的心目中，富貴的牡丹、高貴的茉莉、清新的百合、素雅的荷花……才是最美的，最迷人的，可是，我覺得它們都有一個(gè)不好的特點(diǎn)，那就是各個(gè)驕傲，一點(diǎn)都不謙虛，可桃花不是這樣，它不驕傲，總是默默的把自己的香氣送給大自然，雖然它在百花中可能并不出色，可能沒有人喜歡它，但桃花從來(lái)不生氣，不埋怨，所以，桃花在我心目中，永遠(yuǎn)最美，最嬌艷。
啊，桃花我喜愛你，喜愛你的美，更喜愛你的平凡、樸素、默默無(wú)聞！
桃花小學(xué)作文8
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。
——題記
深夜，我在石階上獨(dú)坐。仰望天宇，繁星點(diǎn)點(diǎn)，身旁桃花正盛，繁如群星，清風(fēng)微吹，花瓣亦紛紛飛舞，美輪美奐。
我一直在想：我何時(shí)才能“一覽眾山小，”感受那立于天地之間的自豪與滿足；“一枝紅杏出墻來(lái)”安心賞花之嬌美；“忙趁東風(fēng)放紙鳶”返回?zé)o憂無(wú)慮的童年……唉！好羨慕王維呀，能看破紅塵，隱居山林。其實(shí)在這人間生活的大部分人無(wú)非就是為了爭(zhēng)權(quán)奪利，能謀得一官半職，否則官場(chǎng)怎會(huì)如此敗？無(wú)論怎樣，競(jìng)爭(zhēng)留下的.東西只是一份輝煌的回憶，其實(shí)你自己的心靈并沒有得到凈化，縈繞在你心中的千千萬(wàn)萬(wàn)結(jié)，永遠(yuǎn)也得不到解答。
記得有人曾說(shuō)：“寧可做雞頭，也不愿做鳳尾�！比缃�，來(lái)到這里，可謂是高手如云。真是“山外有山，天外有天人，”�。×钊藟毫χ�，可想而知。我該如何是好？
此時(shí)此刻，我心早已波濤洶涌，再無(wú)心去欣賞花下之舞。顰眉，眼中滿是無(wú)奈與憂郁。如今社會(huì)，又有誰(shuí)愿當(dāng)“鳳尾”呢？終于體會(huì)到“坐觀垂釣者，徒有羨魚情”之痛苦了。
��！何時(shí)才能不“科舉，”拋棄世俗“包裹，”游蕩于山水之間，閑適自得，自食其力，自吟自唱，何樂而不為？唉！可悲可嘆。
我知道游蕩于山水之間雖不實(shí)際，但是，世俗的煩亂，競(jìng)爭(zhēng)的激烈，壓得人們喘不過(guò)氣來(lái)，隱居山林，遠(yuǎn)離世俗，或許變成了大部分人內(nèi)心深處的愿望。
桃花小學(xué)作文9
人一生下來(lái)，就在媽媽的懷里長(zhǎng)大。如溫室里的花朵，天天生活在一個(gè)沒有生活考驗(yàn)的世界里。從此以后這朵花就是去大自然的美。
從前，有兩朵迎春花，一朵生活在花園里，而一朵去生活在溫室里。主人對(duì)這多迎春花很愛護(hù)每天，給它澆水丶施肥。而在花園里的那多。只能，等老天下雨。是不是還有生命危險(xiǎn)。
時(shí)間過(guò)得很快，有一天，主人出差了多著一兩個(gè)月，少者兩三個(gè)星期才回來(lái)。這下這多溫室里的花朵將得不到主人的呵護(hù)而慢慢死去。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”時(shí)間一天一天過(guò)去，這朵花的葉子和花瓣在一片片的凋謝。
而生活在花園里的那多迎春花，還是那樣的美麗。在大自然的`襯托下，顯得格外迷人。“不為窮變節(jié)，不為賤移志”可惜的是生活在溫室里的花朵，最后，變成了泥土，“敢于面對(duì)困境的人，生命因此堅(jiān)強(qiáng)；敢于挑戰(zhàn)逆境的人，生命因此茁壯�！倍钤诨▓@里的那多迎春花，它會(huì)不停的汲水生長(zhǎng)，“；走過(guò)寒冬，才能感知春天的溫暖！”這多迎春花不知走過(guò)了多少寒冬。
人就是要經(jīng)得起生活給我們帶來(lái)的考驗(yàn)，誰(shuí)都不敢說(shuō)，我的明天是著么樣的，未來(lái)會(huì)著么樣。因?yàn)檎l(shuí)都不知道明天生活會(huì)給自己帶來(lái)著樣的考驗(yàn)開讓我們挑戰(zhàn)。
如果你戰(zhàn)勝了生活給你帶來(lái)的重重考驗(yàn)，那么你就是那一朵“敢于面對(duì)困境的人，生命因此堅(jiān)強(qiáng)；敢于挑戰(zhàn)逆境的人，生命因此茁壯。”的迎春花，不會(huì)因沒有水兒枯竭，而是汲水生長(zhǎng)。
桃花小學(xué)作文10
春天到了，陽(yáng)光明媚，暖風(fēng)吹拂，花兒開始盛開了，最早開放的就是桃花了！
星期六，我和媽媽特意去郊外觀賞桃花。有人家的地方就有桃花，一棵棵粉紅的桃樹就像一把把張開的大圓傘，把春天裝飾的炫彩多麗。
桃花有粉紅、白色和深紅幾種顏色，我看到的大多數(shù)是粉紅的，只看到一株深紅的桃花。滿樹的桃花大部分已經(jīng)完全開放，像一張張綻開的笑臉；有的沒有完全開放，飽脹得快要裂開似的；有的還是綠色的花骨朵兒。
一陣微風(fēng)吹來(lái)，桃樹像一位位仙女隨風(fēng)起舞，那彎彎的樹干雖然不起眼，但它畢竟為桃樹打了一個(gè)架子，如果沒有樹干，桃花就不會(huì)開的'這么嬌艷了。
貼近桃花，我輕輕地閉上眼睛，去聞一聞它的味道，哇！一股淡淡的清香沁人心脾，桃花的香味好像把我?guī)肓艘粋�(gè)美麗無(wú)比的仙境，我仿佛看到一棵又一棵的桃樹綴滿了一個(gè)個(gè)友人的、碩大無(wú)比的桃子，過(guò)了好半天，我才緩過(guò)神來(lái)。
爸爸向我走過(guò)來(lái)，笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō)：“佳蕊，這花開得這么好，你和媽媽拍張照吧！”我覺得這是一個(gè)很棒的主意，就把媽媽找了過(guò)來(lái)，我和媽媽分別站在桃樹的兩邊，爸爸見我們準(zhǔn)備好了，就拍了下來(lái)，發(fā)現(xiàn)爸爸拍得真好，都可以去當(dāng)攝影師了！
桃花是春天的霸主，它的外形是無(wú)花能敵的，在春天里，能看到盛開的桃花，我就已經(jīng)很開心了。
桃花小學(xué)作文11
每當(dāng)我讀起唐朝的大詩(shī)人白居易寫的大林寺桃花：“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。長(zhǎng)恨春歸無(wú)覓處，不知入此處來(lái)”，就讓我就想起了我們學(xué)校的桃花。
學(xué)校的桃花沒有梅花的傲雪凌霜，也沒有荷花的亭亭玉立，更沒有桂花的濃郁芳香和牡丹的富麗堂皇，但它總在眾花沒開之際把淡淡的香氣、淺淺的春意帶入校園，讓我們感受到春意盎然；等到草木茂盛的時(shí)候，它又消失得無(wú)影無(wú)蹤，無(wú)意爭(zhēng)春。
我們校園的桃花，一朵朵長(zhǎng)在樹上，有的含苞待放，像害羞的小姑娘；有的怒放全展開了花朵，像白色的仙女在翩翩起舞；有的只開出一兩朵花瓣，像剛出生的小孩長(zhǎng)出的頭發(fā)。晴天時(shí)，花兒綻開笑臉，一臉的燦爛。蜜蜂飛落在花瓣上辛勤地采蜜，引得幾只蝴蝶也來(lái)湊熱鬧。
陰天的桃花也不比晴天差幾分姿色，有一種難以形容的美，那雨水灑在桃樹上，花蕊鮮嫩欲滴，特別是花上帶著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小水珠，晶瑩剔透，可愛極了。遠(yuǎn)處看著如銀針一般的雨絲，再加上那有著獨(dú)特魅力的桃花，就像是一幅栩栩如生的國(guó)畫。多美呀！過(guò)了一夜不見，真是一夜春雨來(lái)，千朵萬(wàn)朵桃花開；這桃花又給我們校園增添了幾分姿色。難怪陶淵明爺爺寫的`《桃花源記》是那樣的引人入勝，那樣逼真。說(shuō)真的，我讀過(guò)《桃花源記》，仿佛被那里面的情景陶醉了。真想擁有這個(gè)世外桃源。
我多么希望一年四季開的都是桃花，讓那淡淡的香氣、淺淺的春意再次來(lái)臨。
桃花小學(xué)作文12
自幼我便愛挑花，這不過(guò)一切的癡迷，永遠(yuǎn)停留于那方盒子里的影像。至于那一次與桃花的小小偶遇，對(duì)于我而然就像夢(mèng)境般縈繞于腦海中，是真切而虛幻的。
故鄉(xiāng)的桃花林，是所有人的驕傲，是我一直的向往。平常的談話，也總帶著桃花的倩影。跟隨著鄉(xiāng)間的碧苔小路繞進(jìn)林間，那片簇?fù)淼奶一只腥魪奶於档南勺�，那么突兀地占�?jù)了我的眼簾，我曾在公園看到過(guò)那品種繁多的，姹紫嫣紅的眾花，卻不及此刻桃花的淡雅及不食人間煙火的美，或恬靜如水中月，或靜謐如林間花。
清風(fēng)拂過(guò)的剎那，像是撩起了少女的裙擺，那微搖的枝椏看起來(lái)頗有幾分錚錚傲骨的味道；那抹胭脂紅，仿佛是暈染在宣紙上的隨筆，絲毫不做作，恰似少女的青澀與純真的美好。連空氣和綠葉都變得飄渺了似的.，簇?fù)淼奶一ㄇ逍露鴫?mèng)幻，磨圓了萬(wàn)物的棱角，模糊了整個(gè)世界，好像大地也變得那么不真實(shí)了。那一樹的熱情與奔放，那一樹的清幽與淡雅，那恰到好處，攝人心扉的紅，是初戀時(shí)的萌動(dòng)，是收獲一份禮物后的喜悅。桃之夭夭，灼灼其華，想必就是這樣的美。
三月，連那飄灑的雨絲和清風(fēng)都包含著桃花綻放的喜悅。不勝寒風(fēng)的她們，徐徐飄落，皆引入眼簾，翩翩起舞的風(fēng)華不遜于蜂蝶，那瞬的美好如流沙般逝而過(guò)。
后來(lái)媽媽告訴過(guò)我，去那片桃花林的路，極其難覓，而有點(diǎn)路癡的我，又如何尋得？我想，那大概便是，與桃花的緣分吧…
桃花小學(xué)作文13
有人愛妖艷嫵媚的玫瑰花，有人愛芳香馥郁的百合花，還有人愛華麗富貴的牡丹花，但我情有獨(dú)鐘的卻是我家鄉(xiāng)那令人陶醉的桃花。
每年的陽(yáng)春三月，我們一家三口都會(huì)回奶奶家欣賞那賞心悅目的桃園。走進(jìn)桃園，一股沁人心脾的芳香撲面而來(lái)。使人神清氣爽，好像進(jìn)入了桃花仙境�？�！這一棵棵桃樹宛若一把把撐開的粉紅色大傘，我想：這一定是世上最美的傘。瞧！桃花三五成群地?cái)D在一起說(shuō)悄悄話，像一個(gè)個(gè)親密無(wú)間的大家庭。還有許多桃花正在含苞欲放，猶如一個(gè)小娃娃在綠葉中歡笑雀躍，那一朵朵，一簇簇，一串串桃花開滿枝頭，好似那一串串誘人的冰糖葫蘆，每一朵都開的那么紅，那么艷，在太陽(yáng)和綠葉的襯托下濃香四溢。我的思緒一下飛到了金秋收獲的季節(jié)，仿佛看到了仙女們正在潘桃園里打鬧著、嘻笑著、興高采烈地采摘著又紅又大的潘桃，精心地為王母娘娘做壽，天蓬元帥偷吃潘桃后在樹底下憨睡可愛的樣子，讓人捧腹大笑。
這時(shí)一陣陣微風(fēng)吹來(lái)，它們像千萬(wàn)個(gè)小精靈，蹦著，跳著，你笑我，我笑你，熱鬧極了，真是讓人眼花瞭亂。我迫不及待地跑到桃樹旁摘了一朵桃花聞了聞，一種讓人神清氣爽的感覺，一點(diǎn)也不感覺到疲勞，我拿在手上仿佛我也變成了一朵桃花似的`，陶醉在美麗的大自然中，像落葉繽紛似的翩翩起舞。
爸爸拍著我的腦袋語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我，這些桃樹都是爺爺生前種的，我想：他老人家栽這些樹的時(shí)候，該多么辛苦呀！可惜他再也欣賞不到自己親手栽種的美麗的桃花了……
我漫步在桃花叢中，緩緩的春風(fēng)，輕輕地吹，淡淡的清香，陣陣撲來(lái)心曠神怡，真令人流連忘返。
桃花小學(xué)作文14
繁花似錦，又似海，似海又漫天。陽(yáng)春三月，桃花與我們巧然相逢。在十里桃花林中，我再一次看見了“她”的真容。
“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。”春，一個(gè)花開的季節(jié)，從星星點(diǎn)點(diǎn)的粉爍，到漫無(wú)邊境的花海，“她”無(wú)處不在。
五瓣透著羞澀的嫩粉色花瓣，包裹著不尚未成熟的淺黃花粉。她，悄悄地向我呼喚。
“多美啊!”我不禁感嘆。置身于十里桃林里的我，觀賞著那一朵朵，一簇簇，一團(tuán)團(tuán)，一排排，一片片的桃花。帶著清晨的薄霧，嬌艷欲滴的花兒向我展開身姿。那薄如蟬翼的姆指般大的花瓣，美得讓我不敢去觸碰，生怕一不小心就結(jié)束了她脆弱的生命，這樣的她也使我憐愛不已。
風(fēng)悄悄地來(lái)了，卷起了一片片翻飛的花瓣，在空中幻變?yōu)橐魂囮嚪鄣男郎u，旋轉(zhuǎn)著，跳躍著，把千萬(wàn)朵春的花兒，散向?qū)λ鼈兎Q贊不已的人們，直至飄落于地下�！奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！闭f(shuō)的，就是它們吧。
“山有木兮木有枝，花悅君兮君不知�！笨稍谶@十里桃花中，我怎不知呢?嗅著清新的花香，我抬頭望向了天空……
數(shù)以萬(wàn)計(jì)的'桃花粉，化為了淡雅的清紫，在那里，與天融為了一體。從赫石色的干枯樹枝，到粉嫩的花瓣;從與天相交映的淡紫色花苞，到碧藍(lán)的天空，好似一幅定格的畫，美得讓人誤以為，走進(jìn)了童話世界里。
踩著伴有花瓣與花香的松軟泥土，我留戀地望著那片桃林，正可謂“桃花一簇開無(wú)主，可愛深紅愛淺紅?”最后一抹粉爍在我眼前消失……那紅如烈火灼身，粉如仙霧纏繞，白如圣池純潔般的桃花，成為了我永恒的記憶。
桃花小學(xué)作文15
桃花開了，勇敢的開放了。
二月暖春的陽(yáng)光早早地將桃花的精靈找尋了出來(lái)，淡黃、乳白的花蕾探著頭，縮著勃，像春姑娘臉上薄薄的沙巾，朦朧中透著細(xì)致，隨意中露出執(zhí)著。它們張開了探春的眼睛，將淡淡的色彩撒在桃林，裝點(diǎn)出一絲春的影子，春姑娘輕快的腳步在桃花的帶領(lǐng)下回來(lái)了吧。
一夜春寒，那善于修枝剪葉，裁花扶柳的二月剪刀變成了一把鋒勵(lì)的劍，探出頭的桃花將小臉又藏進(jìn)了灰色的殼中，在寒風(fēng)中悠悠顫抖。哦，遠(yuǎn)處，一朵淡黃，像臘梅一樣傲立枝頭，獨(dú)枝而放的，是桃花嗎？你看它張開的花瓣在風(fēng)中搖動(dòng)，頑強(qiáng)地張揚(yáng)著它的傲色，找尋著春的方向。傲立獨(dú)放是寒梅的品格，而桃花，你也是嗎？
春寒未止，我卻病倒了，躺在病床上的我極想念那枝獨(dú)放的桃花，它該找到春了吧！走進(jìn)桃林，我便被眼前的景色呆住了，這是桃林嗎？這分明是濃裝涂抹的水彩；花仙子的莊園；花團(tuán)錦簇的彩繡。那片片紅的、黃的、粉的.、白的花瓣在風(fēng)中輕舞，象春姑娘身披彩裙在枝頭慢步，象一群歡快的孩子，你藏著頭，我悟著臉。在這花的海洋里，我沒有聽見蜜蜂的聲音，在這樣寒冷的天氣里，勤勞勇敢的蜜蜂也回到了溫暖的巢里，而我的桃花，勇敢的桃花，卻傲而怒放了。
我找尋那枝獨(dú)放的桃花，很久都沒有找到，我想，它悄悄的走了吧，化成了一粒春肥，溶進(jìn)腳下的土地了。看著這滿園的春色，我終于明白，只有它才懂得什么是“一枝獨(dú)秀不是春，萬(wàn)紫千紅總是春”的真正含義。它正如我心中的英雄，悄悄的來(lái)，默默的去，不留痕跡，卻帶動(dòng)風(fēng)雨。面對(duì)桃林，而對(duì)我心中的英雄，我深深的感動(dòng)了。
【桃花小學(xué)作文】相關(guān)文章：
桃花小學(xué)作文05-13
賞桃花小學(xué)作文02-24
桃花小學(xué)作文【薦】11-15
關(guān)于桃花的小學(xué)作文02-21
美麗的桃花小學(xué)作文02-08
觀察桃花小學(xué)作文02-24
關(guān)于桃花的優(yōu)秀小學(xué)作文12-12
桃花小學(xué)作文(精選15篇)02-12
桃花小學(xué)作文15篇02-21