環(huán)保作文精品【5篇】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的環(huán)保作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
環(huán)保作文 篇1
關(guān)于它的回憶里總是有海的身影。
仰望著那片蔚藍(lán)的，有著純白的厚重云朵的天空，如此廣闊。遠(yuǎn)方那深藍(lán)色的一弧，是天海交接處。風(fēng)吹過(guò)，趕著浪花從那兒朝岸邊撲打而來(lái)，碰撞，綻放，濺出的幾滴海水噼噼叭叭地落進(jìn)柔軟似棉的沙灘，不遠(yuǎn)處的海上帆影點(diǎn)點(diǎn)，隨著波浪慵懶地?fù)u搖晃晃；風(fēng)吹過(guò)，輕拂岸邊椰林，沙沙地奏起海島特有的美妙樂(lè)曲。
陽(yáng)光總是明媚，不斷濺出的海水折射出七彩的光芒，讓這景色夢(mèng)幻而真實(shí)。身心都浸在這溫暖且略帶幾絲淡淡咸味的空氣中，任由周?chē)寺暥Ψ�，唯有自己的心跳隨著這自然的節(jié)奏，一如深夜的時(shí)鐘，滴答著永恒的'旋律。
衣擺隨風(fēng)飄動(dòng)，無(wú)憂無(wú)慮的純真笑臉重疊交織，幼小的身影在沙灘上來(lái)回奔跑、玩耍。
后來(lái)
行人們的腳步參差不齊，街道兩旁的店鋪里商品琳瑯滿目，臨街的茶館里總是坐滿了人，擁擠，喧鬧，伴著茶點(diǎn)天南地北地聊著天。
馬路上，各種車(chē)輛呼嘯而過(guò)，留下滾滾尾氣，沉淀，在重復(fù)。
雨水常滋潤(rùn)這土地，雨后的路旁，人工修剪過(guò)的闊葉樹(shù)上，綠得鮮亮，葉尖那滴水珠，總是焦急地等待著風(fēng)兒將它輕輕拍下。
一切都沒(méi)變嗎？
早前班駁的水泥墻只剩一堆殘缺的紅磚，高樓傲然拔地而起；蒼桑的老樹(shù)固執(zhí)地挺立，人們只好在它周?chē)酶鞣N顏色的瓷磚圍城形狀各異的花壇，相互映襯下，似乎也頗有幾分韻味。。。。。。盡管鋼筋水泥成了主格調(diào)，但綠的身影仍隨處可見(jiàn)，這一切在這迷人的海島上顯得和諧、統(tǒng)一。
云起日落，光影交織，匆匆。身體發(fā)生了微妙的變化，身邊的“坐騎”早已從小巧的四輪小車(chē)換成了與自己身高相符的兩輪自行車(chē)，高高扎起了馬尾，背著大書(shū)包，在越來(lái)越寬敞的道路間兩點(diǎn)一線地來(lái)回奔忙。我和它相識(shí)的15年光陰里，它見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)，我目睹了它的變化。我和它之間，一舉手，一投足，一絲絲氣息，都那么熟悉，自然。
遙遠(yuǎn)往事里，也許我常因陌生人的逼近而不敢抬頭，也許常因獨(dú)自一人而不知所措，但現(xiàn)在不了，因?yàn)槲疑钌畹刂�，我在它溫暖的懷抱里，嗅著它那熟悉的氣味，命運(yùn)緊緊聯(lián)系。
結(jié)束
大海蔚藍(lán)；浪花怒放；群山疊嶂；層林盡綠；車(chē)水馬龍的繁華，心曠神怡的寧?kù)o，透過(guò)視線，輕輕打開(kāi)了記憶的盒子，永遠(yuǎn)珍藏在我心中。
環(huán)保作文 篇2
環(huán)保建議書(shū)居委會(huì)的叔叔阿姨們您們好:地球讓我們生存，讓我們保護(hù)。地球是我們的家園，我們是地球的小主人。誰(shuí)不想讓我們的家園變的更美好，更漂亮？而在這個(gè)時(shí)候，那些賣(mài)水果、小吃、蔬菜的叔叔阿姨們，在各個(gè)地方擺攤而等到晚上就收攤走人，可他們卻沒(méi)有看到在他們周?chē)教幎际撬麄儊G棄的垃圾，等到再過(guò)幾天，那些垃圾在地上發(fā)臭，蒼蠅、蚊子都飛來(lái)飛去，讓過(guò)路的行人都得捂著鼻子，快步走過(guò)去。你們有沒(méi)有想過(guò)，就是你們這樣亂丟垃圾，給我們的美麗家園添了點(diǎn)臟。所以，我希望居委會(huì)的叔叔阿姨們，讓那些擺小攤的小販在走時(shí)帶走自己的垃圾，讓他們學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)好我們美好的家園，在此，我提出幾點(diǎn)建議供你們參考：1、請(qǐng)行人自覺(jué)愛(ài)護(hù)公園、路邊及其他公共場(chǎng)所的花草樹(shù)木。2、照顧好自己身邊的`一草一木、愛(ài)護(hù)花草。3、希望社會(huì)上多增加一些植樹(shù)、種花草的活動(dòng)，希望大家積極參加。住在地球上的每一個(gè)公民，讓我們共同努力，以使我們的地球更美麗、可愛(ài)，使我們生活的環(huán)境更美好，人人爭(zhēng)做地球的小衛(wèi)士。
環(huán)保作文 篇3
這幾天我在課堂上學(xué)了許多關(guān)于環(huán)保的內(nèi)容，我深深地認(rèn)識(shí)到環(huán)境與我們每個(gè)人息息相關(guān)，保護(hù)環(huán)境，珍愛(ài)家園是我們每個(gè)人的責(zé)任。
課本中寫(xiě)到藍(lán)天越來(lái)越少了，花兒不再那么鮮艷，小草不再那么碧綠了，河水也不再那么清澈了，我們的環(huán)境為什么會(huì)變成這樣呢？不是因?yàn)閯?dòng)物，不是因?yàn)橹参�，而是因�(yàn)槲覀冏约骸祟�！記得以前每到這個(gè)季節(jié)，我們走在外面眼睛都會(huì)流眼淚，家里連門(mén)都不敢打開(kāi)，小蟲(chóng)亂飛。我問(wèn)老師為什么會(huì)這樣呢？老師說(shuō)，流眼淚那是因?yàn)橛腥嗽诜贌斩�，割了麥子，小蟲(chóng)無(wú)處存身才會(huì)到處亂飛，老師還給我們講了焚燒和亂拋秸稈的危害，老師還問(wèn)我們，你們能為環(huán)保做些什么呢？我們一直在思考這個(gè)問(wèn)題。晚上我躺在床上怎么也睡不著，我能為環(huán)保做什么呢？突然家里的`竹板映入我的眼簾，我何不編寫(xiě)一段快板來(lái)宣傳宣傳呢，想到這我說(shuō)干就干，第二天我把我創(chuàng)作的小快板給同學(xué)們一表演：“焚燒秸稈危害大，土壤結(jié)構(gòu)會(huì)板化，農(nóng)田質(zhì)量就低下，農(nóng)田產(chǎn)出不會(huì)大……”同學(xué)們拍手稱贊。這時(shí)，我的同桌說(shuō)：“我要寫(xiě)一首歌來(lái)宣傳環(huán)保�！逼綍r(shí)能說(shuō)會(huì)道的小強(qiáng)說(shuō)：“我要給大家編寫(xiě)一段小品�！闭f(shuō)完就拉著另外幾個(gè)同學(xué)去商量了。再到課余時(shí)間他們就一起商量著創(chuàng)作，一個(gè)個(gè)作品出爐了。后來(lái)我們還商量著在星期天到社區(qū)，村莊，去宣傳，號(hào)召大家為環(huán)保做貢獻(xiàn)。
其實(shí)我們并不需要做很多的事，我們只要把喝完了的飲料瓶輕輕放進(jìn)回收箱；洗完手，只把水龍頭一關(guān)；出門(mén)了，只需要在燈開(kāi)關(guān)上輕輕一按；少用塑料袋，減少白色污染……我們就做到了保護(hù)環(huán)境的責(zé)任。環(huán)保吧，地球只有一個(gè)。
行動(dòng)起來(lái)吧！讓鳥(niǎo)兒回來(lái)，花兒綻放笑臉，小草換上新綠裝，小樹(shù)天天長(zhǎng)高。讓我們?cè)谝粋�(gè)干干凈凈的環(huán)境里快快樂(lè)樂(lè)的生活，健健康康的成長(zhǎng)，認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)吧！
環(huán)保作文 篇4
環(huán)保，可謂是人類生活的重要部分之一，沒(méi)有了干凈的環(huán)境，就沒(méi)有人類美好的家園！“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”，大街小巷到處都可以看到這樣的標(biāo)語(yǔ)和宣傳畫(huà)，可是又有誰(shuí)真正的做到了呢？值得我們每個(gè)人深思……
在這個(gè)五彩繽紛的社會(huì)環(huán)境中，我們只要稍稍的留意一下，不難發(fā)現(xiàn)，環(huán)境污染相當(dāng)?shù)膰?yán)重，白色垃圾和生活垃圾隨處可見(jiàn)，人們隨手扔手紙及扔煙頭的現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮。在大街小巷里一個(gè)方便袋、一口痰、一團(tuán)紙、一塊果皮等等。干凈、清新的環(huán)境立即變成了“垃圾場(chǎng)”，你說(shuō)這是為什么呢？是管理、監(jiān)督不到位，還是人們的文明素養(yǎng)不高，環(huán)境保護(hù)意識(shí)淡薄，的確應(yīng)該三思而后行！
“請(qǐng)腳下留情”這樣一句警示語(yǔ)也是隨處可見(jiàn)，在公園、旅游風(fēng)景區(qū)屢屢出現(xiàn)。可這些看似平常的事，卻可以折射出一個(gè)人的文明程度和保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。保護(hù)環(huán)境理應(yīng)是我們每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)，我們應(yīng)該率先行動(dòng)起來(lái)，主動(dòng)的參與到保護(hù)環(huán)境的行列中去，為保護(hù)環(huán)境獻(xiàn)出自己的一份力。
就拿校園的環(huán)境來(lái)說(shuō)，有些同學(xué)買(mǎi)的.一些小吃，例如：口香糖、棒棒糖、辣條等，吃完后就隨手亂扔，給學(xué)校的環(huán)境也帶來(lái)了極大的污染，同學(xué)們遲遲養(yǎng)不成自覺(jué)保護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣。除此之外，校園里還有學(xué)生隨地吐痰的不文明現(xiàn)象。我認(rèn)為，這些不僅造成了環(huán)境污染，更嚴(yán)重的是還會(huì)滋生疾病，影響到我們身體的健康。所以，我們要以身作則，用自己的行為去影響別人，杜絕不文明的行為在校園里蔓延，把這種壞習(xí)慣拒之門(mén)外，促使人人都養(yǎng)成愛(ài)護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣，讓我們都能夠在優(yōu)美環(huán)境中生活、學(xué)習(xí)。
總之，行動(dòng)高于一切！為了我們能夠健康的成長(zhǎng)和生活，大家都應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，共同來(lái)保護(hù)我們這個(gè)美麗的家園，力爭(zhēng)做到：環(huán)保，我先行！
環(huán)保作文 篇5
現(xiàn)在人們都爭(zhēng)著保護(hù)環(huán)境，河水清澈了，小鳥(niǎo)又唱起了歡快地歌，一切都是那樣的美好，我們家也“卷進(jìn)”了這股“潮流”……
星期天，我和弟弟打算去常熟大潤(rùn)發(fā)玩。一路上我們有說(shuō)有笑，蹦蹦跳跳地向車(chē)站走去。剛到車(chē)站，便看到有一位大媽在啃瓜子，并把瓜殼吐在地上，吃一粒就吐一粒，搞得地上一片狼藉。旁邊的一位大叔則抽著煙，不時(shí)還往地上吐痰。我和弟弟見(jiàn)了，心里打抱不平。這時(shí)，弟弟率先出動(dòng)，望著他和大媽大叔雄辯的樣子，我心想：由弟弟出馬肯定行，他在辯論賽中還得過(guò)二等獎(jiǎng)呢！（鏡頭切回）只見(jiàn)弟弟上來(lái)就是一枚“重磅bomb”：“這位大媽，你這樣破壞環(huán)境，難道不覺(jué)得可恥嗎？還有這位大叔，你這樣做難道不覺(jué)得惡心嗎……”弟弟的話一句接著一句，像出膛的連珠炮一樣“攻擊”著大媽大叔。大媽聽(tīng)了，生氣地說(shuō)：“小孩子家家，哪涼快哪呆著去，再煩，小心老娘對(duì)你不客氣！”“沒(méi)錯(cuò)，你個(gè)乳臭未干的.臭小子，敢管我，給我滾遠(yuǎn)點(diǎn)！”大叔也附和著說(shuō)。弟弟的臉漲得通紅，眼睛里霧水一片，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。我實(shí)在看不下去了，決定幫弟弟討回公道，我大聲地說(shuō)：“你們也太不講理了吧，欺人太甚！我弟弟好心勸你們，可你們非但不接受，反而還辱罵他！現(xiàn)在大家都在爭(zhēng)著保護(hù)環(huán)境，哪像你們這樣破壞環(huán)境。如果人人都像你們這樣，那么世界遲早會(huì)毀在你們手里……”這時(shí)，大媽大叔都被我那一番慷慨激昂的話給“打”蒙了。周?chē)娜艘蚕蛩麄兺度ケ梢牡哪抗�，他們紅著臉，灰溜溜地“逃”走了。我和弟弟相視一眼，笑了……
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。希望大家也加入到我們這個(gè)大家族來(lái)吧，爭(zhēng)做一個(gè)環(huán)境小衛(wèi)士！
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