環(huán)保作文（共6篇）
在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的環(huán)保作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
環(huán)保作文 篇1
我們都知道生態(tài)環(huán)境是指影響人類生存與發(fā)展的水資源、土地資源、生物資源以及氣候資源數(shù)量與質量的總稱，是關系到社會和經濟持續(xù)發(fā)展的復合生態(tài)系統(tǒng)。生態(tài)環(huán)境問題是指人類為其自身生存和發(fā)展，在利用和改造自然的過程中，對自然環(huán)境破壞和污染所產生的危害人類生存的各種負反饋效應。
而我的家鄉(xiāng)——建湖，是全市數(shù)一數(shù)二的生態(tài)之鄉(xiāng)。建湖是美麗的，但是美麗中隱藏著一種“奇特的色彩”。因為個別市民不注意衛(wèi)生，給美麗的建湖添上了不和諧的“污點”。
白色污染，可怕!紙張的發(fā)明使到人類的發(fā)明迅速地發(fā)展。但是現(xiàn)實生活中，一張張潔白無暇的紙張讓人類的周圍環(huán)境遭到了極大的污染。浪費紙張：在我們班級里和學校的垃圾池里，每天都有一大堆的紙張在垃圾池里。黃的、白的、綠的……眼花繚亂。一張張色彩艷麗的作業(yè)紙揉成一團。紙張回收：有的'人是把可回收垃圾和不可回收垃圾混在一塊。“混”，原來這就是紙張污染的主要原因!如果人們把垃圾分開來，分門別類進行回收，那白色污染對自然環(huán)境就會大大減少，并且我們生活環(huán)境也就大大不同。一次性紙杯：現(xiàn)代生活中，一次性用品使用方便，但是不容忽視的問題出現(xiàn)了。一次性用品浪費資源，又對環(huán)境造成了污染。比如：在我們的日常生活中，喝水的杯子是必不可少的�？墒呛人谋討撛鯓舆x擇呢?市民為了貪圖方便，幾乎家家戶戶都用上了一次性紙杯。人們說既方便，又便宜�？烧且驗橐淮涡约埍漠a生，使到我們周圍的環(huán)境受到了極度的破壞。市民們使用了一次性紙杯，就隨地亂扔，造成了嚴重的白色污染。護城河：我曾經到護城河進行調查，發(fā)現(xiàn)河的水護城受到了嚴重的污染。河水混濁，水面上漂浮著許多塑料垃圾，并且時不時會傳來一陣難聞的味道。所以，我們受到大自然的懲罰，我們的飲用水不是總會覺得有一股咸味嗎?
這一切都使我深受啟發(fā)：我們應該從現(xiàn)在做起，從自我做起。我們組織了環(huán)保小分隊，開展環(huán)保在行動的活動，爭做環(huán)保小衛(wèi)士。
環(huán)保作文 篇2
星期六早上，我和爸爸媽媽一起去蓮花山玩。一到蓮花山，我們就馬上跑到草坪上玩。
我看見草坪本來是干凈的，突然，有一個人把西瓜皮丟在干凈的草坪上。我心想：這個人做的不對。于是，我就跑過去對那個人說：“您這樣做不對�！钡�，他卻好像沒有聽見一樣，坐在那里一動不動。
我又在想：我學過哪句話是關于這個人所作所為的呢？突然，我靈機一動，自言自語地說：“對了，我想起來了！”
我對那個人說：“您不能這樣做，這樣做不對。因為，人們常說‘ 分享一片藍天，打造一方凈土 ’ 嘛！所以我們要愛護地球，環(huán)保地球。
我的.話剛說完，那個人就馬上說：“好，好！”還夸我是好孩子呢！然后他把垃圾都撿起來丟進了垃圾桶。
我希望每個人都能愛護地球、環(huán)保地球，從現(xiàn)在做起、從我做起。
教師點評：小作者不僅自己保護環(huán)境，而且還能勸誡他人也要保護環(huán)境，說話有理有據，讓人心服口服。文章語言描寫生動，心理描寫細致，如果還有動作、神態(tài)的描寫會更好哦！
環(huán)保作文 篇3
我們知道人類只有一個地球，地球是我們人類賴以生存的家，我們有責任保護自己共有的家園，當我們從繁忙的學習中，抽身投入到大自然的懷抱，我們發(fā)現(xiàn)我們的地球母親已經變了模樣，一群光禿禿的山，水塘變成了泥漿坑，小河撈不到魚和蝦……所以我們要大聲的呼吁，我們要保護環(huán)境。
我們現(xiàn)在是在校學生，我們目前可以做的是保護我們的美麗校園。
親愛的'同學們，我們都想在一個綠樹成陰的校園里學習，想在一個清潔、美麗、的校園健康成長，學習本領，當我們在芳草遍地，充滿花香的校園中溫步時，你一定會感到心曠神怡，當我們坐在寬敞明亮的教室里，吮吸著新鮮的空氣寫字時，你一定會專心致志，當我們坐在整潔優(yōu)雅、一塵不染的花壇邊讀書時；你一定會倍感心情舒暢，優(yōu)美的環(huán)境可以陶治我們的心情，開闊我們的視野，優(yōu)美的環(huán)境可以讓我們懂得珍惜，學會愛護；優(yōu)美的環(huán)境可以讓我們懂得珍惜，學會愛護；優(yōu)美的環(huán)境可以讓我們知書達禮，更加文明，優(yōu)美的環(huán)境可以讓我們學習進步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境還可以讓我們學會謙讓。
同學們，行動起來吧，齊心協(xié)力愛護校園衛(wèi)生，凈化美化校園，用我們稚嫩的雙手呼喚環(huán)保，宣傳環(huán)保，體驗環(huán)保，保護生態(tài)，綠化校園，我們應該要增強環(huán)境保護意識，從我做起，從身邊的小事做起，不使用一次性筷子、便當盒，不亂扔垃圾……這都是我們每個人應該要做到的環(huán)保行為。
環(huán)保作文 篇4
低碳，是一種生活方式，它倡導人們在生活中盡量減小能量的消耗。
——題記
學習低碳
在學習生活中，人有優(yōu)劣之分，其中學習方法也有好壞之分，但是根本原因就是有的人懂得“低碳”，有的人“耗損高”卻“收獲少”。如果你想高人一等，學習更上一層樓，那么就請學習“低碳”吧。
學習低碳，就是提高學習的效率，在有限的時間內，學好該學的，并把它學好。在學校，你必須盡可能的抽時間做作業(yè)�；氐郊�，用很少的時間完成作業(yè)，大部分時間用來復習、預習，你還可以早睡，以保證充足的.睡眠，提高第二天的聽課質量。當你睡在床上時，有的人還在熬夜點燈拼命地寫作業(yè)呢！可見，學習低碳是有多么重要。
運動低碳
初三，體育要中考了，每天都在頻繁練習長跑，跳繩，坐位體前屈，籃球。每天起早貪黑的就為這些，但是，你不掌握方法，像這樣盲目的練習，效果和效率往往都是很低下的。長跑也是講究技巧和方法的，比如說體力的平均分配，跑步中的呼吸調整與節(jié)奏，手的姿勢與跑步的姿勢。不掌握這些要領，跑步滿分是很難的一件事。
所以在運動中，我們既要學會方法，在加上適當?shù)挠柧�，那么收獲的成果，往往是出乎預料的。
生活低碳
現(xiàn)在，生活環(huán)境正在逐步惡化，我們必須強調低能耗，低污染，以減小對大氣的污染。我們出門盡量以低碳環(huán)保的形式出門，現(xiàn)在，我們必須銘記“低碳”二字。
低碳，無時無刻不出現(xiàn)在我們的生活中，出行低碳，學習“低碳”，生活低碳，運動“低碳”，我們要樹立低碳的意識，如果我們學會“低碳”，并且能夠很好的運用在生活中，那么我們收獲的效率與成果往往是出乎預料的。
環(huán)保作文 篇5
在一個晚上，我夢見了在很久以前有一個大森林，森林里住著一群動物。它們整天都在那里玩樂，吃、喝、睡永不擔心，日子過得十分愉快。
有一天，小白兔突然把大家都叫來了，還問了一個奇怪的問題：“我們的森林有什么好處呢？”笨重的大象第一個回答：“我們森林里的河水又清又甜呀！”機靈的小松鼠想了想，說：“我們森林里的樹又高又大很容易爬，這就是它的好處了�！毖┌椎男⊥米咏又f：“森林里的樹木還能夠給我們帶來新鮮的氧氣，給我們很大的幫助。森林里的水還能給我們止渴。”小白兔繼續(xù)問：“不知道未來的世界會是怎么樣的呢？是會像現(xiàn)在一樣美麗，還是會烏煙瘴氣呢？不如我們制造一架時空機，讓它載我們到未來世紀看一看�！贝蠹叶箭R聲贊成了。
日子過的真快，轉眼間期待的“時空機”做好了，這都是小白兔們的努力得來的。
它們快樂地坐上了時空機去了21世紀，也就是現(xiàn)在。它們來到了21世紀后，又是開心又是驚訝。開心的是它們看到人們發(fā)明了不少交通工具，如火車、汽車、飛機、輪船等。但這個全新的世紀有使它們感到無比驚訝。為什么呢？
因為它們看到這些方便的交通工具噴出了許多廢氣，污染了環(huán)境，大家一邊走，一邊紛紛的說出自己的意見。當走到垃圾桶邊時，小松鼠看到人們亂扔垃圾，怒氣沖沖的說：“現(xiàn)在的人怎么這樣沒公德心，明明知道前面有垃圾桶，而又不把垃圾扔進垃圾桶�！彼鼈冏咧咧瑏淼叫『舆�。大笨象看見許多人把垃圾扔進河里，又說道：“水是人類的生命資源，人們不但不好好保護水資源，反而破壞它，真狠心。”小白兔好奇的說：“不知道我們的大森林變成什么樣了呢？
不如我們一起去看看吧！”大家同意了。
它們來到大森林里。感到十分悲哀。它們見到的不是那高大挺拔的樹木，不是那綠油油的小草，更不是清甜的河水。它們看見的是人類正在大量砍伐樹木，嚴重污染水資源的情形，大家不能阻止又愛莫能助，因此，大家都傷心得落淚了。
大家看到這些情景，感到十分失望，打算回故鄉(xiāng)，誰知，就在這個時候，時穿機已經被損壞了。
“既然我們回不去了不如幫地球恢復原來的.樣子吧！希望人類能受到啟示，保護地球�！毙“淄谜f。
它們贊成小白兔的說法，找個地方，議論起來了。靈敏機智的小松鼠說：“地球只有一個，保護地球應從小時做起，不隨便扔垃圾，不亂吐痰。”聰明的猴子又說：“人們不應大量砍伐樹木。”笨重的大象接著說：“水是人類的生命資源，要好好保護它，”威武的大老虎也不甘落后，答：“人們發(fā)明的汽車噴出大量廢氣，應在公路兩旁栽多些樹，這樣才能保持新鮮的空氣，既能吸廢氣，又能呼氧氣，不是一舉兩得嗎？”大家提意見，小白兔把大家說的寫在紙上，派給人們。
小白兔終于寫好了，大家都來幫忙派宣傳單。它們一天一天地把宣傳單派出去，它們的行動感動了人們。從此以后，地球恢復了原來的美麗… …
突然，我從夢中醒來了，噢！原來天已經亮了
環(huán)保作文 篇6
環(huán)保需要我們所有人的維護。只有大家都主動去維護。我們的.環(huán)境才會變得更好。
有一次，我和爸爸、媽媽去公園散步，剛走進公園就看見了一些白色的塑料袋落在地上，非常明顯。“這些亂扔垃圾的人真是不文明”，我心里在埋怨他們。我眼睛一亮，對了，我是綠色小衛(wèi)士，應該愛護環(huán)境。我就彎下腰撿起垃圾往垃圾桶扔。媽媽說：“用手撿多不衛(wèi)生呀，用樹枝夾”。于是，我用兩根樹枝，雙手一夾，垃圾便乖乖地跟著我走。我們走到公園的一座橋，看見草叢、石縫到處是垃圾。我一邊走一邊撿。來到了游樂園，我一眼就看見石椅子上有白色塑料袋，它們像可怕的敵人一樣攻擊者我們。我跑過去把它們一個個都消滅掉。我又發(fā)現(xiàn)湖面上還有一些白色塑料袋，我就把它們都撈上來，可是，有一個塑料袋我撈不著，爸爸說：“我來幫你�！庇谑牵职掷业氖�，我另一只手拿著樹枝去挑，終于把這個塑料袋撈了上來。我像打了勝仗的士兵一樣高興。
雖然今天只有我和爸媽在清理垃圾，但我相信，人們一定會愛護環(huán)境，會有更多人來做綠色小衛(wèi)士的。
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