小學(xué)作文活動課篇一：作文活動課

時(shí)間：2021-08-11 16:03:09 活動我要投稿

　　教學(xué)目標(biāo)：

小學(xué)作文活動課篇一：作文活動課

　　1．引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活，讓學(xué)生觀察、體驗(yàn)、感悟、咀嚼生活，解放兒童的嘴和手，讓語言成為心靈的釋放，能表達(dá)出自己真切和獨(dú)特的感受。

　　2．領(lǐng)悟老師設(shè)計(jì)活動的用意，鍛煉克服心理障礙、挑戰(zhàn)自我的勇氣。

　　教學(xué)過程

　　同學(xué)們，已經(jīng)是今天上午的最后一節(jié)課了，餓了，也有點(diǎn)累了。那我們先來做個(gè)小游戲熱熱身，放松放松，好嗎？

　　江蘇少兒頻道有個(gè)節(jié)目叫寶貝爭霸賽，

　　動畫片主人公生肖灰太狼

　�。ń裉煸蹅兙鸵弦还�(jié)習(xí)作課，在這一節(jié)課看哪些同學(xué)小眼睛最會看，小腦袋最會想，小嘴巴最會說，小手最會寫。）

　　一、激趣導(dǎo)入

　　1.取出盒子，告訴我看到了什么？

　　2.怎么想的呀？

　　二、猜“尿”

　　1.老師的盒子里邊可藏著一個(gè)神秘的寶貝喲！想不想見識一下？那誰能說說此時(shí)的心情，用一個(gè)成語來形容最好，講得好，老師就把禮物送給你們。

　　2.老師的禮物呀就在下面的幾個(gè)關(guān)鍵詞中，猜一猜吧。

　　3.出示裝在飲料瓶中的“尿”。

　　說一說，你看到了什么？

　　4.聞一聞�？赡苁鞘裁茨兀�

　　四、說“尿”

　　1.“尿”的真實(shí)面目及主要成分。

　　2.介紹“尿療”。

　　五、嘗“尿”

　　1.鼓勵學(xué)生挑戰(zhàn)自我，上來嘗試喝“尿”，其余同學(xué)仔細(xì)觀察嘗試者的表情、動作，注意自己的心理等。

　　這是我一位在醫(yī)院工作的朋友送我的禮物，他說這是一種神奇的東西，還讓我拿到班上給你們見識見識。

　　2.說明此“尿”的成分。其實(shí)剛才老師只是給你們開了個(gè)玩笑。尿，的確是個(gè)很神奇的東西，它的奧妙還需要你們長大后好好探索一下。只不過，你們今天喝的“清熱清火茶”倒的確可以讓我們一整天都神清氣爽呢！（說說此時(shí)的感受）

　　同學(xué)們，在日常生活中，我們要勇于挑戰(zhàn)自我，克服心理上的恐懼，才能獲得更多的機(jī)會和成功。

　　回顧上課過程，完成板書猜、識、嘗、品。

　　六、寫“尿”

　　鼓勵自由表達(dá)，傾吐真情。

　　大家此時(shí)一定有好多話要說，現(xiàn)在就請拿起你的筆，用你的智慧去記錄這難忘的過程，你可以選擇自己感觸最深的一個(gè)小環(huán)節(jié)寫下來。

　　七、評賞、擬題。

　　1.指名朗讀，共同評賞。

　　重點(diǎn)關(guān)注同學(xué)們的表現(xiàn)，自己的內(nèi)心活動。

　　2.擬題。題目是文章的眼睛，根據(jù)你“最難忘的”，你準(zhǔn)備給你的習(xí)作確定個(gè)什么題目？

　　3.出示老師的下水文。

　　4.課后進(jìn)一步完成習(xí)作并認(rèn)真修改。

　　集成暑期作文班因教學(xué)需要特在教學(xué)期間籌劃戶外大型活動課程�，F(xiàn)將具體方案規(guī)劃如下

　　活動目的：

　　1、實(shí)際運(yùn)用在生活中尋找寫作素材的方法，切實(shí)操作觀察法、把握場面描寫的要點(diǎn)。達(dá)到讓

　　學(xué)生在玩中學(xué)、學(xué)中玩的教學(xué)理念。

　　2、歷練我校老師的實(shí)際操控能力和考驗(yàn)教師對活動的組織管理能力。

　　3、間接宣傳我曉得知名度，為吸引招生做鋪墊。

　　活動時(shí)間：（待定）

　　活動地點(diǎn)：文筆山公園-太極廣場

　　活動人員：

　　金筆作文全體學(xué)員及相關(guān)代課教師（負(fù)責(zé)組織引導(dǎo)教學(xué)課程的展開）、管理人員（負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)紀(jì)律和保障安全），共計(jì)學(xué)生33人、教務(wù)人員5人（范德亮、謝歡、唐丹、張帝榮、魏吉軍）

　　活動用具：

　　干凈蛇皮袋3個(gè)、塑料繩20根，筷子20支，大豆10枚。旗幟不同色澤的3個(gè)、礦泉水38瓶、鼓勵小獎品若干

　　活動流程：

　　1、提前一天告知學(xué)生活動課安排及注意事項(xiàng)

　　2、相關(guān)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)將學(xué)生組織為3分隊(duì)向目的地進(jìn)發(fā)，確保沿途安全及教學(xué)知識的順利進(jìn)行

　　3、到達(dá)目的地后安排休息兩分鐘，有教學(xué)老師安排途中相關(guān)教學(xué)內(nèi)容的講授

　　4、組織游戲競賽活動（袋鼠跳）

　　5、利用實(shí)際感受觀摩，講述作文要點(diǎn)并由學(xué)生展示口頭作文

　　6、組織游戲競賽活動（綁腿運(yùn)豆）

　　7、利用實(shí)際感受觀摩，講述作文要點(diǎn)并由學(xué)生展示口頭作文

　　8、組織學(xué)員安全反校并布置作業(yè)

　　9、召開總結(jié)反思會議