小記者體驗活動五年級作文
無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的小記者體驗活動五年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
今天，我們奉化日報小記者跟著老師，來到了奉化日報社，即將開展一次終身難忘的體驗活動。我有預感，在這平凡的地方，會發(fā)生許多不平凡的事。嘿，還真被我猜中了。
我們跟著老師，來到了奉化日報社的最高樓——十一樓，第一件不平凡的事，也即將發(fā)生了。在這是一樓里，到處都是靜悄悄的，一間間辦公室排成長長的一排，從未關(guān)緊的門縫中往里望，叔叔阿姨們正在埋頭苦干，對著電腦努力地打著字。哇，我們竟然來到了他們工作的地方！老師輕聲指揮我們進去看看他們是怎樣工作的，還讓我們當一回小記者，去問他們一些問題。我悄悄走進一間辦公室，走到一位阿姨旁邊，仔細看看她電腦上的東西。那一堆花花綠綠的圖片，那一排排密密麻麻的'文字，看得我頭直發(fā)暈。阿姨還在努力工作，我想了很久，終于鼓足勇氣，叫了一聲“阿姨”，可那位阿姨就跟沒聽見似的，繼續(xù)工作。我看阿姨沒理我，我也沒再去打擾，就走出了那間辦公室。
還有一件最不尋常的事是，看我們那帶隊老師神秘的樣子，我就已經(jīng)猜到了幾分。老師帶著我們左走右拐，來到了一間十分亮堂的房間。聚光燈發(fā)出橙黃色的光，把整個房間照得暖烘烘的。被鐵罩罩住一半的聚光燈一高一低地掛著，至少有七八個，那些聚光燈照著的地方，放著兩把椅子和一張桌子，桌子上，放著兩只話筒。坐在椅子上，呀！咋還有攝像機呢？看樣子，這是一個直播間了。哪個節(jié)目的直播間呢？這時，我才發(fā)現(xiàn)，椅子和桌子后面，有著一塊大大的綠色背景板，背景板上寫著碩大的五個字“奉化新聞網(wǎng)”。能來這兒看看，就已經(jīng)很難得了，可老師還給我們更多的福利——坐在那兩把椅子上錄制節(jié)目！我找好了搭檔，把老師發(fā)給我們的要問的問題背了好幾遍�？次揖o張的樣子，施以澄嘲笑我說：“王璐啊，你那么緊張干嘛，被那么多問題有什么用啊，你要向我學習嘛�！卑�，真羨慕她。輪到我了，當我坐在那把椅子上時，又開始緊張起來，眼睛不敢看鏡頭，手也不知道該怎樣放了，腳卻不住的亂動。唉，采訪時，施以澄問我的問題我要思考好久才說出口，這次的發(fā)揮，完全失常啊！
體驗活動雖然只有短短的半天，可我卻學到了很多新知識，嘗試了很多以前想都不敢想的事，我們還跟一位勞�！_永梅阿姨進行了一次面對面的交談。
這次的活動既需要團隊合作，也需要個人勇氣。這真是一次有趣、有挑戰(zhàn)性的活動。
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