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慶六一活動的作文

時間:2023-04-18 11:08:51 活動 我要投稿

關(guān)于慶六一活動的作文三篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的慶六一活動的作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于慶六一活動的作文三篇

慶六一活動的作文 篇1

  六一兒童節(jié)是全中國兒童的節(jié)日,在六月一日這一天,是兒童們的天堂。這不,在兒童節(jié)前一天,我們班就舉辦了一場別開生面、妙趣橫生的“歡慶六一”的班隊活動。

  這次活動真是今非昔比,這次的活動服是我們自己的班服,以往的表演已被一道道需要團結(jié)和默契的難關(guān)所替換了。我們班分作了六個小隊,他們各自都有自己的個性隊名、隊旗、隊歌以及隊形。活動分作四個環(huán)節(jié):一、團隊登場,二、穿越火線,三、盲人穿越障礙,四、風(fēng)車轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。并且每個環(huán)節(jié)都會得到分數(shù),總分最多的小隊為冠軍小隊。當然,一切都需要公平公正的裁判,于是吳老師、聶老師還有我媽媽組成了裁判團。

  第一個環(huán)節(jié),團隊登場。六個隊按照次序閃亮登場了,九星隊憑著極富新意的自創(chuàng)歌曲,受到好評。

  第二個環(huán)節(jié),是穿越火線,這個環(huán)節(jié)非?简瀳F隊的默契,老師讓我們每個人都要從由六條線組成的五個洞過去,過程中禁止碰線,每個洞只能過兩個人。最終沒有一個隊的'隊員能夠全部成功過洞。當隊長總結(jié)失敗原因后,都是講的沒有充分考慮隊員適合過哪個洞。看來大家還不夠默契啊。

  第三個環(huán)節(jié),是盲人穿越障礙。就是要用紅領(lǐng)巾遮住眼睛隊員,然后聽從本隊向?qū)У闹笓]。向?qū)φ麄環(huán)節(jié)都起到了核心作用。于是我們隊幾經(jīng)商量,最終選出了我們隊的精英成員徐昌瑞來挑起向?qū)У闹厝。我在許昌瑞細聲細氣的指揮下過完了整全部障礙。這個環(huán)節(jié)中脫離“軌道”最厲害的要數(shù)第一小隊的曹培軒了。她竟然“大打出手”,“襲擊”場內(nèi)的吳老師裁判和自己的向?qū)。看到這兒,全班同學(xué)不禁哄堂大笑。

  第四個環(huán)節(jié),是風(fēng)車轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。這個游戲就是搶板凳的游戲。在老師叫“!敝,我們都要背著六個板凳轉(zhuǎn)圈,一次每隊派兩人!帮L(fēng)車轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),看誰最能干……”口號想起,“大風(fēng)車”“轉(zhuǎn)”起來了,吳老師一聲令下,場面一下子發(fā)生了戲劇化的一幕。大家都互相為了搶奪座位而扭打起來,甚至抱起板凳逃跑。這場面,讓全場人感到十分無奈,但看到他們滑稽的樣子,笑聲也不知不覺地出現(xiàn)了。

  最后的總分,我們對以十五分的成績,險勝其他隊,奪得了桂冠。六一關(guān)鍵是開心,比賽不重要。活動結(jié)束后就是頒獎了,“班級優(yōu)秀學(xué)生”頒獎完畢后就是“禮物大派送”了?粗盏蕉Y物后同學(xué)們歡笑著的臉,如同綻開的花朵般燦爛。這個六一令我至今仍記憶猶新。

慶六一活動的作文 篇2

  今天是5月31日,我們學(xué)校的慶六一晚會又如期進行了,同學(xué)們穿著美麗的衣裳歡聚在一起。

  老師說:“六一是你們的節(jié)日,在這里我祝你們節(jié)日快樂。”教室里傳來熱烈的掌聲。首先,由一些同學(xué)準備了小品在教室里表演,逗的我們哈哈大笑!接著,是由黃子暢同學(xué)為大家表演單簧管!掌聲響起一片歡迎他,黃子暢不好意思的走上講臺,熟練地翻開樂譜,吹奏起來。在這里面引得全場最轟動的是張燁廣和史于揚唱的《千方百計》,當唱到高潮處時,同學(xué)們就在這時也不知道誰先起的哄,大聲喊道:“別光唱啊!跳起來!”之后就傳來一片口號聲:張燁廣,跳一個!張燁廣,跳一個……在大家的鼓動下,張燁廣也慢慢地跳了起來,之后大家也跟著一起跳了起來。在大家的'歡聲笑語中,慶祝節(jié)目就圓滿結(jié)束了。

  這一天真高興!六一總是這么多的歡樂,真希望天天都是六一兒童節(jié)!

慶六一活動的作文 篇3

  盼望著,盼望著,屬于我們的節(jié)日終于來臨了。盼望的熱切心情寫得如此具體。

  今天我早早的來到了學(xué)校,只見小小的表演者們都已在操場上排隊化妝了?梢詫懸幌聤y化的咋樣,進行側(cè)面烘托。她們那純真的臉上,布滿了微笑。這時,我的心也更加興奮了。

  表演開始了。悅耳而激情的'音樂飄蕩在整個校園里。小小的表演者們的舞姿,也隨風(fēng)而起。她們那翩翩起舞的舞姿,像一只只美麗的蝴蝶,在人群的花浪中,奮力的綻放自己的風(fēng)采。運用比喻,描寫非常生動。如果這里能下一下自己愉悅的心情就更好了。

  很快,這場精彩的表演結(jié)束了。

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