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高中作文堅(jiān)持素材

時(shí)間:2025-06-16 19:35:57 詩(shī)琳 堅(jiān)持 我要投稿
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高中作文堅(jiān)持素材(精選23篇)

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編整理的高中作文堅(jiān)持素材,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

高中作文堅(jiān)持素材(精選23篇)

  高中作文堅(jiān)持素材 1

  人生如爬山,要爬上高山,一要靠志向;二要靠力量;三要靠堅(jiān)持。倘有志與力,而不能堅(jiān)持,中途停綴,則永遠(yuǎn)不會(huì)有登高一呼的豪情壯舉。

  曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)漫畫(huà),一個(gè)人鑿井,這兒鑿幾米,看見(jiàn)水沒(méi)出來(lái),就又從另一處地方鑿,眼看水出來(lái)了,他卻又放棄了,如此折騰了好幾次,自己已是筋疲力盡,然清冽的井水還是沒(méi)有出來(lái)。這個(gè)故事告訴人們,與其花許多時(shí)間和精力開(kāi)鑿許多淺井,不如花同樣的時(shí)間和精力鑿一口深井。

  古人云:“鍥而不舍,金石可鏤;鍥而舍之,朽木不折”。水滴石穿,繩鋸木斷,靠的就是堅(jiān)持。堅(jiān)持是力量之源,堅(jiān)持是勝利的保證。日本成功人士本田宗一郎1974年在密執(zhí)安獲得博士學(xué)位時(shí)說(shuō):“許多人夢(mèng)想成功,對(duì)我來(lái)說(shuō),成功只有在多次失敗后和對(duì)失敗進(jìn)行反省才能取得。事實(shí)上,成功只代表著你的工作的1%,而99%意味著失敗。有1%的希望,就應(yīng)該堅(jiān)持!背H送沁@樣的,一旦心血來(lái)潮,就努力工作,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的搏擊,覺(jué)得成功無(wú)望,就輕易放棄了,結(jié)果是成功離他而去。

  法國(guó)安格爾說(shuō):“所有堅(jiān)忍不拔的努力遲早會(huì)得到報(bào)酬”。千年鐵樹(shù)會(huì)開(kāi)花。只要堅(jiān)持,沒(méi)有攻不下的堡壘。費(fèi)爾德曾構(gòu)思了海底電纜的計(jì)劃,他把自己的所有財(cái)產(chǎn)都投資在這個(gè)項(xiàng)目上?傻谝淮武佋O(shè)電纜失敗了,第二、第三次均告失敗。面對(duì)失敗的打擊,他并沒(méi)有放棄這個(gè)計(jì)劃。1858年,電纜鋪好了,很遺憾電纜只運(yùn)營(yíng)幾個(gè)星期就停了。之后他又在大西洋上來(lái)回50次籌集資金,眼看快成功了,可鋪到2400英里的地方電纜又?jǐn)嗔,一切又白費(fèi)了,這次損失600萬(wàn)元。1866年7月27日,經(jīng)過(guò)12年不懈努力,電纜鋪設(shè)終于成功了。

  堅(jiān)持出成果,堅(jiān)持出奇跡。如果司馬遷在獄中不堅(jiān)持寫(xiě)作,就不會(huì)有“無(wú)韻之離騷,史家之絕唱”的《史記》;如果曹雪芹沒(méi)有“披瀝十載,刪減五次”的堅(jiān)持精神,怎么會(huì)有字字看來(lái)都是血的《紅樓夢(mèng)》;如果貝多芬在雙目失明的情況下堅(jiān)持譜曲,那就不會(huì)有流傳世界、震撼人心的《命運(yùn)交響曲》。

  堅(jiān)持自己既定的生活目標(biāo),心系一處,不為外物所動(dòng),理智地限制自己,是成功的秘訣。新加坡女作家尤今出過(guò)幾十本書(shū),作品風(fēng)靡新加坡及中國(guó)大陸。人們難以想象這位擔(dān)任教師之職,又有3個(gè)孩子的女子,怎么會(huì)有如此旺盛的精力和豐足的時(shí)間。原來(lái)她把別人看電視、到商場(chǎng)購(gòu)物、娛樂(lè)應(yīng)酬的時(shí)間都用在寫(xiě)作上。她象蠶一樣,“發(fā)狂地吞食,努力地消化”。正是這種對(duì)事業(yè)的專(zhuān)注精神,使她成為一個(gè)不易向現(xiàn)實(shí)低頭的人,一個(gè)在文學(xué)殿堂中不斷搏擊的勇士。

  堅(jiān)持就要有毅力。英國(guó)狄更斯說(shuō):“頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一坐高峰”。有一付對(duì)聯(lián)這樣寫(xiě)道:“有志者,事竟成,破釜沉舟,百萬(wàn)秦兵終屬楚;苦心人,天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳!痹酵豕篡`如果沒(méi)有堅(jiān)定的信念和毅力,就不可能利用“美人計(jì)”,臥薪嘗膽,一舉將吳國(guó)滅亡。李清照稱(chēng)贊項(xiàng)羽“生當(dāng)做人杰,死亦為鬼雄”。認(rèn)為項(xiàng)羽是一代豪杰,但我以為項(xiàng)羽沒(méi)有毅力,倘若在烏江項(xiàng)羽不要自殺,保存實(shí)力,到了江東之后,發(fā)展壯大自己,則勝否難料矣。正如前人所說(shuō)“江東子弟多才俊,卷土重來(lái)未可知!笨上ё詺⒘,只能是徹底失敗。

  堅(jiān)持就要有耐心。荀子說(shuō):“不積硅步,無(wú)以至千里;不積小流無(wú)以成江河!比魏问虑,都有一個(gè)從量變到質(zhì)變的過(guò)程,只有當(dāng)數(shù)量達(dá)到一定地步,才能引起質(zhì)變。成功要有一個(gè)過(guò)程,只有當(dāng)你付出的辛勞、汗水、智慧達(dá)到一定程度后,才有望成功。想一蹴而就,是不可能的。生活不是速度競(jìng)賽,只有你腳塌實(shí)地一步一個(gè)腳印前進(jìn),沒(méi)有哪條路是走不到盡頭的。

  堅(jiān)持就要有吃苦的精神。俗話(huà)說(shuō):“吃得苦中苦,方為人上人!泵献右舱f(shuō):“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能。”人在年輕時(shí),吃點(diǎn)苦,不僅能鍛煉人的意志,而且錘煉人的性格。吃苦耐勞是苦澀的,然而它的果實(shí)是甜蜜的。正如冰心說(shuō):

  “成功的花,人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷,然而當(dāng)初它的芽?jī),浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨!爆F(xiàn)在有許多孩子,不堅(jiān)持學(xué)習(xí),不忍受寂寞,不愿意吃苦,不為人生選好坐標(biāo),夢(mèng)想一夜成名,一夜暴富,這不僅不現(xiàn)實(shí),而且容易碰壁。正確的做法應(yīng)該是先認(rèn)識(shí)自己,發(fā)現(xiàn)自己的愛(ài)好和特長(zhǎng),并持之以恒地努力,那么幸運(yùn)之神會(huì)等著你。

  人生便如一塊香料,是只有在堅(jiān)持的信念為柴,堅(jiān)守的.行動(dòng)為火炙烤中才能散發(fā)出最濃郁的芬芳。一個(gè)人做好一天的事很容易,但要用一輩子去做好一件事卻是不容易的。記得幾年前那個(gè)曾經(jīng)感動(dòng)了神州大地的王順友。馬班郵路上一個(gè)人一匹馬,用一生的腳步踏出一條架在山區(qū)里的綠色通道。無(wú)可否認(rèn),他很平凡。但我們更應(yīng)肯定,他確實(shí)偉大。在這個(gè)平凡的崗位上,他一走就是幾十年。就算是一捧粗沙,也早就被磨成潤(rùn)珠了。倘若少了這份堅(jiān)持,我們又去哪里尋找這份感動(dòng),尋覓這種精神?

  堅(jiān)持讓平凡變成偉大。但是淺嘗輒止也同樣讓一位天才黯然神傷。

  他是一個(gè)神話(huà),一個(gè)物理世界的傳奇人物;他提出了狹義相對(duì)論,廣義相對(duì)論;他開(kāi)啟了科學(xué)歷程的新紀(jì)元。但有一次他失敗了。在想黑洞研究的過(guò)程中,他中途放棄了。因?yàn)檫@個(gè)問(wèn)題的結(jié)論與他預(yù)想的相反。可是就在幾年之后,他的這一結(jié)論卻成為另一位物理學(xué)家獲得成功的一個(gè)重要依據(jù)。他懊悔地說(shuō):“我本來(lái)是可其成功的,但是我放棄了!”

  上帝是公平的,他給了每個(gè)人一把打開(kāi)成功大門(mén)的鑰匙。無(wú)論你是誰(shuí),只要你抓住了堅(jiān)持這把鑰匙,成功的曙光就會(huì)毫不吝嗇的照向你。但一旦放棄了他,就算是近在咫尺的勝利女神也會(huì)悄然離開(kāi)。

  《浮士德》一步幾十年血汗著成的巨著,包含了一位作家一生的努力。相比于今天的快餐文化,那里面寫(xiě)滿(mǎn)了堅(jiān)持。在這個(gè)物欲橫流紙醉金迷的社會(huì)里,人們往往只注意眼前的利益卻忽視了通往成功最重要的因素——堅(jiān)持。為什么古今中外無(wú)可計(jì)數(shù)的作品隨時(shí)間的流逝而煙消云散?為什么幾十年著述而成的《本才綱目》流傳至今?又為什么天才的愛(ài)因斯坦會(huì)懊悔不已?又為什么一個(gè)平凡的郵差永駐人們心間?是堅(jiān)持!堅(jiān)持著以理念已被封為創(chuàng)業(yè)者的必備素質(zhì)之一。有了堅(jiān)持,才能劈荊斬棘,才能一千次的跌倒有一千零一次的站起。好多人抱怨,自己堅(jiān)持了,自己努力了,為什么還不成功?那是因?yàn)閳?jiān)持還沒(méi)有累積到足以成功的高度。

  有了堅(jiān)持不一定成功;但沒(méi)有堅(jiān)持,就注定失敗。對(duì)于成功,堅(jiān)持的塑造必不可少!

  高中作文堅(jiān)持素材 2

  只要堅(jiān)持,不管什么困難總會(huì)解決的。我在參加比賽時(shí),就用了這個(gè)“法寶。” 那是在我上四年級(jí)的時(shí)候,學(xué)校舉辦了運(yùn)動(dòng)會(huì)。其中,就有跑步這項(xiàng)比賽。

  那時(shí),我和王蔚與一位同年級(jí)學(xué)生和一位五年級(jí)學(xué)生比賽。他們都在做熱身操,顯得很自信。當(dāng)時(shí),我們心中只想著失敗,以為敗給一位比自己大一歲的學(xué)生不足為奇。但是,也要為班級(jí)爭(zhēng)光,只好豁出去了。

  我們深深吸了一口氣,鼓勵(lì)著自己,同學(xué)們也在為我們加油打氣!伴_(kāi)始!敝宦(tīng)校長(zhǎng)一聲令下,我們立刻沖了出去。跑呀跑,一圈過(guò)去了,兩圈過(guò)去了,那位同年級(jí)學(xué)生已經(jīng)累得不行了,只能小跑步,后來(lái),改為“散步”了。我也快沒(méi)力氣了,這樣耗下去,早晚都會(huì)輸?shù)。但是看?jiàn)那位五年級(jí)學(xué)生減速了,有了一絲希望。我想:他肯定也沒(méi)力氣了,我也放慢一下速度吧。可誰(shuí)知,正當(dāng)我減慢速度時(shí),那位學(xué)生與我擦肩而過(guò),我也沒(méi)多想,也沖了上去。三圈過(guò)去了,要到終點(diǎn)了,要做最后一次沖刺了。我與王蔚邊跑邊談兵論劍道:“我們先放慢一下速度,等恢復(fù)好了體力,我們沖上去,他肯定也沒(méi)力氣了

  在第四圈彎處,那位學(xué)生終于沒(méi)力氣了,我們見(jiàn)時(shí)機(jī)已成熟,便大步流星的沖了上去,終于,我們贏了。全班爆發(fā)出勝利的喜悅,他們都在為我們喝彩。我得了第一名,王蔚得了第二名,那位學(xué)生的`了第三名,而同年級(jí)學(xué)生落榜了。我跑到他面前對(duì)他說(shuō):“輸贏并不重要,重在參與,你就是一位成功者。而且,堅(jiān)持也是成功的秘方呦!彼α耍覀儞肀г诹艘黄。

  回到教室,老師還請(qǐng)我們上臺(tái)說(shuō)幾句話(huà),我們同說(shuō):“堅(jiān)持,是做任何事的根本,如果沒(méi)有堅(jiān)持,就不會(huì)有成功,便會(huì)一事無(wú)成!闭f(shuō)完,整個(gè)教室響起了悅耳的掌聲和歡笑聲。

  高中作文堅(jiān)持素材 3

  “放棄不難,但堅(jiān)持一定很酷!边@是吳老師曾經(jīng)在黑板上板書(shū)過(guò)的東野圭吾的一句話(huà),而我也深切地體驗(yàn)了這句話(huà)。

  體育課上,李健老師組織大家進(jìn)行體質(zhì)測(cè)試,內(nèi)容:男子1000米,女子800米。當(dāng)我聽(tīng)到就是跑這個(gè)時(shí),心里是暗喜的,這種距離的'“長(zhǎng)跑”比賽,我在小學(xué)和初一都跑班級(jí)第一,并總能拉第二名50米還多。我心里想:“這次,我也要拿第一!”

  站上跑道,做完拉伸運(yùn)動(dòng),我便挑選了一個(gè)中間的位置,便于在開(kāi)跑時(shí)領(lǐng)跑。哨聲響起,我立馬切進(jìn)內(nèi)側(cè)一道,居第三位,前面是林柯鑫、程菡。當(dāng)跑到200米處時(shí),我變道加速,超過(guò)程菡居第二位。漸漸地,體力不支的感覺(jué)開(kāi)始充斥著我的身體。但比賽過(guò)半時(shí),馬佳毅突然從我身邊跑過(guò),一路加速甚至超過(guò)了林柯鑫。原本打算后面再加速的我節(jié)奏被帶亂,呼吸也變得不規(guī)律,想著趕緊超過(guò)他們,慢慢地我追近了林柯鑫,只要再來(lái)點(diǎn)力就能超過(guò)他時(shí),我眼一黑竟站住了,我沒(méi)有堅(jiān)持下來(lái),走了幾步后小跑了起來(lái),還剩300米。我從來(lái)沒(méi)有在跑步時(shí)因體力不支而放棄緩過(guò)這口氣我繼續(xù)賣(mài)力地追他們,可竟還有20米的距離,我用盡全力最后加速,想又一次追近他們,可我又一次想停下來(lái),身體似乎不聽(tīng)使喚,用不上勁兒了。這次測(cè)試不是我拉別人50米,正相反,我被拉了50米,成績(jī)剛好4分鐘,第三名。

  測(cè)試結(jié)束后,我不斷反思,我為什么停下,如果我沒(méi)有停下而選擇再加把力,成績(jī)表上排在第一是不是的是我?生活也是如此,如果我們堅(jiān)持下去,或許成功的就是我們呢?

  回想最近的學(xué)習(xí)情況,各科的成績(jī)都有所下滑,這也是平時(shí)沒(méi)有堅(jiān)持不夠努力,對(duì)自己的要求標(biāo)準(zhǔn)過(guò)低,如果也能堅(jiān)持下去,就不會(huì)出現(xiàn)這種情況。

  放棄不難,但堅(jiān)持一定很酷!

  高中作文堅(jiān)持素材 4

  在這個(gè)世界上,要想實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想是一件非常難的事,在為之奔赴的路上,有的人只學(xué)會(huì)了遺忘,而有的人卻選擇了一如既往的堅(jiān)持。

  王羲之是東晉有名的書(shū)法家,他每天都堅(jiān)持練字,練完后就在家邊的池塘里洗筆。這樣日復(fù)一日,年復(fù)一年,竟將整口池塘的水染成了黑色,像墨一般。于是人們把這口池塘叫作“墨池”,也叫“洗硯池”、“洗筆池”。

  偉大的畫(huà)家達(dá)芬奇,從畫(huà)無(wú)數(shù)個(gè)雞蛋開(kāi)始了他的堅(jiān)持求學(xué)之路,他用心的學(xué)習(xí)素描,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期勤奮艱苦的'藝術(shù)實(shí)踐,終于創(chuàng)作出許多不朽的名畫(huà)。

  司馬遷從42歲時(shí)開(kāi)始寫(xiě)《史記》,歷時(shí)18年,經(jīng)歷了重重困難險(xiǎn)阻,始終都沒(méi)有放棄,在他的刻苦努力,堅(jiān)持不懈之下,終于在六十歲完成了這一傳世著作。如果把他20歲后收集史料、實(shí)地采訪(fǎng)等工作加在一起,這部《史記》花費(fèi)了他整整40年時(shí)間。若不是一路的堅(jiān)持,則很難取得如此大的成就。

  愛(ài)迪生一生有一千多項(xiàng)發(fā)明。他為了發(fā)明電燈,閱讀了大量資料,光筆記就有四萬(wàn)多頁(yè)。他試驗(yàn)過(guò)幾千種物質(zhì),做了幾萬(wàn)次實(shí)驗(yàn),是無(wú)數(shù)次失敗之后的堅(jiān)持,讓他獲得了成功,大作曲家貝多芬小時(shí)候由于家庭貧困沒(méi)能上學(xué),十七歲時(shí)患了傷寒和天花之后,肺病、關(guān)節(jié)炎、黃熱病、結(jié)膜炎等又接踵而至,二十六歲不幸失去了聽(tīng)覺(jué),愛(ài)情上也屢遭挫折,在這種境遇下,貝多芬發(fā)誓“要扼住生命的咽喉”,在與生命的頑強(qiáng)拼搏中,他的意志占了上風(fēng),他在樂(lè)曲創(chuàng)作事業(yè)上的堅(jiān)持,讓他的生命之火燃燒得越來(lái)越旺盛了。

  凡成大事者都付出了超乎常人的努力,都在最困難的時(shí)刻毫無(wú)例外的選擇了堅(jiān)持。其實(shí)成功離我們并不遙遠(yuǎn),你要做得,唯有堅(jiān)持。

  高中作文堅(jiān)持素材 5

  “夢(mèng)想只要能持久,就能成為現(xiàn)實(shí)。我們不就是生活在夢(mèng)想中的嗎?”丁尼生的這一句話(huà)點(diǎn)醒了我:實(shí)現(xiàn)一個(gè)人的夢(mèng)想,是需要堅(jiān)持的。

  家住重慶市大渡口區(qū)東風(fēng)村特2棟的八旬老人陶志明,從58歲起開(kāi)始參加自學(xué)考試。作為一名高齡考生,自學(xué)各門(mén)課程的難度不言而喻。據(jù)陶志明老人回憶說(shuō),剛開(kāi)始他為自己制定的目標(biāo)是,4年內(nèi)考完17門(mén)課程。3年過(guò)去了,他報(bào)考的科目居然一門(mén)都沒(méi)過(guò),但老人從未想過(guò)放棄。從第4年起,陶志明老人開(kāi)始總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),當(dāng)年就有兩門(mén)及格,所有課程中最難的一門(mén)是《自然科學(xué)概論》,他一連考了7次才取得成功。已經(jīng)77歲的陶志明老人終于拿到了自己苦學(xué)18年的大專(zhuān)畢業(yè)文憑。即使身為老人,也有夢(mèng)想,他屢敗屢戰(zhàn),堅(jiān)持不懈,終于實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。

  無(wú)獨(dú)有偶,在一個(gè)雨天的下午,一個(gè)15歲的少年坐在洛杉機(jī)家中的飯桌上,滿(mǎn)懷雄心壯志地在黃色便條的頂端寫(xiě)下了“我的人生目標(biāo)”。在這個(gè)標(biāo)題下他寫(xiě)下了人生的127個(gè)目標(biāo)。從此,他開(kāi)啟了古往今來(lái)最偉大的探險(xiǎn)家和目標(biāo)實(shí)現(xiàn)者的'傳奇生涯,他的名字叫約翰·戈達(dá)德。迄今為止,他已經(jīng)完成了其中八成。讓我們來(lái)看看那位少年所列的目標(biāo)吧!這些目標(biāo)可不簡(jiǎn)單!它們包括了攀越世界上的主要山峰,探險(xiǎn)世界著名大河,在5分鐘內(nèi)跑完約一千六百多米,閱讀完莎士比亞全集以及《不列顛百科全書(shū)》等等。他完成了許多正常人也許一輩子也完成不了的事情,他擁有不懈的堅(jiān)持。如果你也有這樣的精神,你一定也能完成夢(mèng)想,挑戰(zhàn)不可能。

  夢(mèng)想,堅(jiān)持,二者缺一不可。有夢(mèng)想?yún)s沒(méi)有堅(jiān)持,就像植物失去了水分而枯萎;就像汽車(chē)失去了柴油而停止;就像筆芯失去了墨水而無(wú)法寫(xiě)字一般。所以,讓我們擁有夢(mèng)想的同時(shí),也擁有堅(jiān)持的精神吧!

  高中作文堅(jiān)持素材 6

  為了夢(mèng)想,為了目標(biāo)。去奮斗去堅(jiān)持而努力。堅(jiān)持很難,常常會(huì)有放棄的選擇。但如果你堅(jiān)持下來(lái)了,或許會(huì)成為你一生中閃光的時(shí)刻。我將會(huì)為我成為舞蹈家的目標(biāo)去努力去堅(jiān)持。

  閃著銀色的舞蹈室中,一幕幕舞動(dòng)的身姿吸引著我。天藍(lán)的舞蹈服搭配著潔白的絲襪,我渴望著為它去奮斗去堅(jiān)持。

  幼年的時(shí)候,我常常會(huì)偷偷跑到學(xué)舞蹈的地方。對(duì)著玻璃后的舞蹈者們,學(xué)習(xí)她們的身姿,但幼小的'我,怎么做都展現(xiàn)不出她們的那種標(biāo)準(zhǔn)而動(dòng)人的動(dòng)作身影。沒(méi)過(guò)多久,媽媽覺(jué)察出了我常常跑出家門(mén)的動(dòng)機(jī)。媽媽擔(dān)心我并與我一同來(lái)到了舞蹈室,媽媽看著我那滑稽的樣子,忍不住笑了出來(lái)。我轉(zhuǎn)頭望著媽媽?zhuān)?dāng)我以為她要把我拉回家時(shí),他突然拉起我的手,一邊用慈祥的目光看著我一邊對(duì)我說(shuō):想學(xué)可以,但一定要堅(jiān)持下去,因?yàn)閳?jiān)持就是勝利。我激動(dòng)的望著媽媽說(shuō):我啊,我一定會(huì)堅(jiān)持下去的。

  報(bào)名后,上了幾堂舞蹈課,漸漸的我喜歡上它了,但漸漸又想放棄了。但我還是堅(jiān)信媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò)的那句話(huà)堅(jiān)持就是勝利。我不知流下過(guò)多少辛苦的汗水,但我依然堅(jiān)持著,我一步一個(gè)腳印的向前走。我的努力有了回報(bào),我從一級(jí)堅(jiān)持到了九級(jí),我堅(jiān)持了九年,不知度過(guò)了幾萬(wàn)個(gè)小時(shí)。但當(dāng)我獲得成果的回報(bào)后,我認(rèn)為這一切都是值得的未來(lái)的極限我從不知,但我要咬牙堅(jiān)持。我一定可以戰(zhàn)勝我的極限成為更好的自己。更難的目標(biāo)等著我,如果世界上沒(méi)有了極限這個(gè)東西,那對(duì)于我這一生的生活中就沒(méi)樂(lè)趣了。

  我依然在為了我的夢(mèng)想為了我的目標(biāo)奮斗,我對(duì)我的選擇不后悔,只因我當(dāng)初選擇了它。它成為了我的技能,隨時(shí)隨地可以表現(xiàn)它。堅(jiān)持就是奮斗的目標(biāo),就是勝利。

  高中作文堅(jiān)持素材 7

  記得那是我第一次跟媽媽學(xué)包餃子,中途還差點(diǎn)兒放棄。在媽媽的鼓勵(lì)下,我不但學(xué)會(huì)了包餃子,還讓我明白了一個(gè)道理:做任何事都貴在堅(jiān)持,不能輕言放棄。

  那是一個(gè)星期五的晚上,因?yàn)樾y(cè)試的成績(jī)還不錯(cuò),媽媽決定包餃子給我吃,算是犒勞一下我吧。看著廚房里媽媽忙碌的身影,我決定自己也來(lái)包一次餃子。

  我躡手躡腳地進(jìn)了廚房,站在媽媽身后仔細(xì)觀察著。只見(jiàn)媽媽先拿起一塊餃皮,然后用勺子盛了一些餃餡放在餃皮中間,然后將四周捏緊。我心想:原來(lái)這么簡(jiǎn)單呀!我自信地對(duì)媽媽說(shuō):“我也來(lái)包餃子,好嗎?”媽媽回過(guò)頭,笑著說(shuō):“你能行嗎?”我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地答道:“當(dāng)然可以!”

  我在桌前坐了下來(lái),先拿起一塊餃皮放在手心里,然后用勺子盛了一大勺子肉餡放在中間,再用手指將四周捏緊,可捏到一半,餃餡外的`皮便撐破了,四周原先粘牢的皮也張了口子。我開(kāi)始緊張起來(lái),心里也開(kāi)始煩躁起來(lái)。

  最終我放棄了,垂頭喪氣地走出廚房。

  媽媽緊跟著我出來(lái),鼓勵(lì)我說(shuō):“翔宇,做事情要持之以恒,不能遇到困難就打退堂鼓呀!而且媽媽相信你會(huì)成功的!”

  聽(tīng)了媽媽的一番話(huà),我又重新走進(jìn)廚房。

  在媽媽的指導(dǎo)下,我發(fā)現(xiàn)了失敗的原因。原來(lái)我沒(méi)有把餃餡的量控制好,還有餃皮干了,可以用手指沾點(diǎn)水涂在餃皮上,這樣餃子的四周就不會(huì)張嘴巴了。沒(méi)過(guò)多久保鮮盒里便出現(xiàn)了一排排可愛(ài)的餃子。我終于成功了!

  媽媽煮了一大碗餃子,我倆吃得可開(kāi)心了!

  通過(guò)那次包餃子,讓我明白了一個(gè)道理:在生活中、學(xué)習(xí)上,我們會(huì)碰到一些困難和挫折,但我們不能放棄,一定要努力堅(jiān)持,只有這樣,我們才能成功!

  高中作文堅(jiān)持素材 8

  學(xué)習(xí)不是一蹴而就的,需要平時(shí)積累,也需要平時(shí)努力學(xué)習(xí)。有一個(gè)故事:古希臘偉大的哲學(xué)家蘇格拉底在開(kāi)學(xué)第一天對(duì)他的學(xué)生說(shuō):“今天,你只學(xué)到最簡(jiǎn)單最容易的東西。大家都把胳膊盡量往前伸,然后盡量往后蹲!闭f(shuō)著,蘇格拉底又演示了一遍,“從今天開(kāi)始,每天做300次,大家都可以嗎?”學(xué)生們都笑了。這么簡(jiǎn)單的事情有什么做不到的?過(guò)了一個(gè)月,蘇格拉底問(wèn)學(xué)生:哪個(gè)學(xué)生堅(jiān)持一天剪300次手,90%的學(xué)生驕傲地舉手。又過(guò)了一個(gè)月,蘇格拉底又問(wèn),這一次,只有80%的學(xué)生堅(jiān)持。一年后,蘇格拉底又問(wèn)大家:“請(qǐng)告訴我最簡(jiǎn)單的切割練習(xí)。哪個(gè)其他同學(xué)堅(jiān)持的?”這時(shí)整個(gè)教室只有一個(gè)人舉手,這個(gè)學(xué)生就是后來(lái)成為古希臘另一位偉大哲學(xué)家的柏拉圖。

  同學(xué)們,柏拉圖之所以能成為偉大的哲學(xué)家,一個(gè)重要的原因就是柏拉圖有一種執(zhí)著而優(yōu)秀的品質(zhì)。想要成就一番事業(yè),就要有毅力的精神。每個(gè)人都熟悉龔宇移山的故事。龔宇能夠移動(dòng)天帝,移動(dòng)太行山和吳王山。正是因?yàn)樗囊懔Α?/p>

  終身從軍的孫中山先生,前十次革命失敗,但憑著毅力,終于在第十一次革命中推翻了清朝的統(tǒng)治,建立了中華民國(guó)。這些故事情節(jié)不同,但意義都一樣。他們告訴我們要堅(jiān)持做事情。

  荀子說(shuō):“持之以恒,朽木不可雕也;毅力,石頭是可以砸的`。”這句話(huà)充分說(shuō)明,一個(gè)人如果有毅力,有些難的事情是可以做到的,沒(méi)有毅力,即使簡(jiǎn)單的事情也做不到。

  學(xué)習(xí)是一條漫長(zhǎng)而艱難的路。一時(shí)的激情學(xué)不來(lái),幾天幾夜也學(xué)不來(lái)。要養(yǎng)成平時(shí)努力學(xué)習(xí)的習(xí)慣。所以我說(shuō):堅(jiān)持是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵!

  高中作文堅(jiān)持素材 9

  古時(shí)候,魯國(guó)有個(gè)著名的琴師叫襄子。許多人找他學(xué)琴,學(xué)了一陣就知難而退了,因?yàn)楣徘俚闹阜ê颓僮V實(shí)在難以掌握。

  一天,孔子背著琴來(lái)找襄子。襄子說(shuō):“學(xué)琴是很苦的!笨鬃踊卮鹫f(shuō):“我不怕,苦可以磨練我的心志!毕遄佑谑情_(kāi)始教孔子撫琴。他先教了一支樂(lè)曲,卻沒(méi)告訴孔子曲名?鬃用刻鞆脑绲酵淼鼐,指尖都磨出了血,可他還是不停歇。一段時(shí)間下來(lái),襄子覺(jué)得差不多了,打算讓孔子換個(gè)新的`琴曲學(xué)?煽鬃訁s說(shuō):“老師,我雖已經(jīng)熟悉這曲子,但我技巧還不夠嫻熟!笨鬃永^續(xù)埋頭苦練,轉(zhuǎn)眼又過(guò)了一段時(shí)間。這天,襄子剛進(jìn)大門(mén),就被一陣激越的琴聲所吸引。他聽(tīng)出這琴聲里面透著太空之高遠(yuǎn)、大河之浩蕩,便夸獎(jiǎng)孔子:“你現(xiàn)在已領(lǐng)會(huì)了樂(lè)曲內(nèi)容,而且表現(xiàn)得淋漓盡致。”誰(shuí)知孔子又說(shuō):“老師,我雖已掌握技巧,領(lǐng)會(huì)了內(nèi)容,但我還沒(méi)有進(jìn)入作曲者的內(nèi)心,把握他的精神。”襄子怔怔地打量著眼前的孔子,他還從未教過(guò)這樣的學(xué)生!

  此后,孔—仍堅(jiān)持苦練。他越來(lái)越投入,眼神里閃爍著深邃,思想循著旋律進(jìn)入到歷史深處。終于有一天,他興奮地對(duì)老師說(shuō):“我看見(jiàn)他了,看見(jiàn)他了!”襄子不解地問(wèn):“你看見(jiàn)什么了?”“周文王呀!”孔子回答:“他在登高遠(yuǎn)望,志在統(tǒng)一四方,除了他,沒(méi)人能譜寫(xiě)得出這樣的琴曲!”襄子聽(tīng)了自己學(xué)生的這一發(fā)現(xiàn),佩服得五體投地:“這正是周文王做的琴曲《文王操》呀!”

  這就是孔子學(xué)琴的故事。我在很小的時(shí)候就聽(tīng)媽媽講過(guò)。這個(gè)故事告訴我們,無(wú)論做什么事,要反復(fù)地練,用心地想。這看上去好像只是在不斷地重復(fù),其實(shí),每次的反復(fù)都會(huì)有新的體會(huì)和提高。持之以恒,才能臻于完美。

  高中作文堅(jiān)持素材 10

  小時(shí)候,爺爺十分注重我和妹妹的身體健康,他要求我們每天堅(jiān)持蹲樁。我根本不把這當(dāng)一回事。

  一日,聽(tīng)說(shuō)爺爺要到我家來(lái),我便自覺(jué)地早起鍛煉,這樣當(dāng)他來(lái)時(shí),我也有所交代,于是,我簡(jiǎn)單地蹲了十秒鐘的樁。

  這次,妹妹也來(lái)了,爺爺為了測(cè)試我們這幾天運(yùn)動(dòng)的成果,便叫我和妹妹進(jìn)行比賽。比賽正式開(kāi)始,我心中緊張不安,我半蹲著,堅(jiān)持了十秒,便有點(diǎn)晃動(dòng),我轉(zhuǎn)頭看看妹妹,她這時(shí)十分輕松,我心想:我畢竟是哥哥,怎么能輸給妹妹?于是,我又堅(jiān)持了六分鐘,“不行了,真的不行了!”我的雙腿開(kāi)始劇烈顫抖,身上的汗水早已浸濕我的外套。我放棄了,可妹妹仍在堅(jiān)持!熬欧治迨呙、五十八秒……”我發(fā)現(xiàn)妹妹已經(jīng)堅(jiān)持不住了,暗自高興:起碼我不會(huì)輸?shù)锰珣K。

  舅舅仍然在數(shù):“五十九秒,五十九點(diǎn)一、五十九點(diǎn)一一……”他似乎在考驗(yàn)妹妹,我又看見(jiàn)妹妹頭上冒的汗,如一個(gè)沒(méi)關(guān)上的水龍頭,不停地流水,終于舅舅數(shù)完了十分鐘,妹妹站起來(lái),走起路來(lái)一拐一拐的,此時(shí),我并沒(méi)有嘲笑她,我十分敬佩:妹妹比我小,卻比我多堅(jiān)持了十分鐘,小小的.她,似乎一下子巨大起來(lái)。

  三年過(guò)后,我升入了初中,爸爸買(mǎi)一盒“一千塊拼圖”給我拼,起初,我只拼了一半,后一半怎么也拼不會(huì),我打算放棄了,忽然,三年前的事情在我腦中閃過(guò),我馬上堅(jiān)定起來(lái):“我不能放棄,三年前我就因?yàn)榉艞壿數(shù)袅吮荣,同樣的錯(cuò)誤我不能再犯第二次!”

  于是,我花了一整個(gè)星期,拼完了剩下的五百多塊拼圖。

  這又成了一次難忘的經(jīng)驗(yàn),我把經(jīng)驗(yàn)積累起來(lái),發(fā)現(xiàn),我面對(duì)困難時(shí),都由堅(jiān)持而勝利。當(dāng)我面對(duì)挫折,心中一片茫然之時(shí),想起自己的經(jīng)歷,便能應(yīng)對(duì)一切,因?yàn)閳?jiān)持就是勝利。

  高中作文堅(jiān)持素材 11

  “茍有恒,何必三更眠五更起;最無(wú)益,莫過(guò)于一日曝十日寒!边@是明代學(xué)者胡居仁撰寫(xiě)的對(duì)聯(lián),意在勉勵(lì)自己:做事要持之以恒。無(wú)論做什么事,只要堅(jiān)持不懈,才能取得最后的成功。堅(jiān)持就是持之以恒,就是平時(shí)積累,而非臨時(shí)抱佛腳。

  做事貴在持之以恒,不能半途而廢,還要知難而上。舉個(gè)最簡(jiǎn)單的例子,爬山。有的人覺(jué)得困難,甚至沒(méi)開(kāi)始就選擇了放棄;而有的則是半途而廢,最后即使沒(méi)浪費(fèi)體力,又沒(méi)放費(fèi)時(shí)間;只有少數(shù)人選擇了堅(jiān)持爬上了山頂,取得了成功。人生就好比爬山,有的人一開(kāi)始就放棄了自己的人生,有的人則半途而廢,而最后的成功,只有那些堅(jiān)持不懈的人。

  持之以恒,不是臨時(shí)抱佛腳,也不是一曝十寒。古今中外有很多事例告訴我們,做事有恒心才能成功。居里夫人是著名的科學(xué)家,當(dāng)初在煉制累屎,即使是風(fēng)吹雨打,又是風(fēng)寒暴雪,每天都要在嚴(yán)寒的環(huán)境下進(jìn)行提煉。即使再困難,再艱苦也沒(méi)有放棄。

  是什么讓她取得了最后的`成功?難道不是持之以恒嗎?答案顯而易見(jiàn)的。試想一下,如果居里夫人中途因困難選擇了放棄,我們會(huì)知道居里夫人這個(gè)人嗎?做事貴在堅(jiān)持。

  而我們?cè)谇髮W(xué)、成長(zhǎng)的路途上,也應(yīng)持之以恒,堅(jiān)持不懈。學(xué)校中優(yōu)秀的,差勁的學(xué)生,誰(shuí)不是從幼兒園學(xué)習(xí)的?難道成績(jī)優(yōu)秀是從半道跳出來(lái)的?那么都是一個(gè)起跑線(xiàn),為什么別人比自己優(yōu)秀?因?yàn)閳?jiān)持。有的同學(xué)在學(xué)習(xí)這條路上選擇半途而廢,甚至都不起跑,請(qǐng)問(wèn)是輸在起跑線(xiàn)上嗎?不是,是輸在了持之以恒這條路上。

  總而言之,言而總之。學(xué)習(xí)上,做市上人身上想要成功,兩個(gè)字----堅(jiān)持。

  高中作文堅(jiān)持素材 12

  星期一體育課上,體育老師丁老師告訴我們:這節(jié)課我們要進(jìn)行四百米賽跑。我們一聽(tīng)到這個(gè)消息,全班立刻像泄了氣的氣球,個(gè)個(gè)發(fā)出啊的聲音,我自然也不例外。老師看見(jiàn)我們這樣沒(méi)信心,就給我們講了一個(gè)故事,故事的內(nèi)容大概是這樣的:在日本的一次重要的長(zhǎng)跑比賽中,大多數(shù)參賽選手都是專(zhuān)業(yè)鍛煉長(zhǎng)跑的,可有一位不但不是專(zhuān)業(yè)的,而且還是個(gè)老人,這使所有人都感到驚訝。比賽開(kāi)始了,所有隊(duì)員都像離弦的箭一樣飛奔出去,把老人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。老人則不慌不忙地一路小跑。大家都認(rèn)為老人輸定了,可他卻是最后的冠軍。因?yàn)槠渌\(yùn)動(dòng)員都在跑過(guò)一半的路程后,紛紛因堅(jiān)持不住而棄權(quán)退出了。這位老人是唯一一個(gè)跑完全程的人,所以,他成為了冠軍。丁老師講完這個(gè)故事后,對(duì)我們說(shuō):你們知道該如何面對(duì)這次長(zhǎng)跑了嗎?說(shuō)完,就讓我們開(kāi)始跑起來(lái)。

  我本來(lái)跑步速度就不快,因此我被甩在了后面,才跑了兩圈,我就堅(jiān)持不住了。感覺(jué)呼吸越來(lái)越困難,全身發(fā)熱,兩腳好像都不再聽(tīng)我指揮,而肺部感覺(jué)就要炸開(kāi)一樣,口干舌燥。接著,越來(lái)越累,連平時(shí)跑得最慢的王詩(shī)涵都跑在了我的前面。我上氣不接下氣,終于想放棄了。但在放棄的.一瞬間,我的腦海里突然浮現(xiàn)出老師講的故事中的老人,浮現(xiàn)出老人在長(zhǎng)跑中氣喘吁吁,卻不肯放棄的樣子連老人都不輕易放棄,都能拿冠軍,我就不相信我不可以!就在那一瞬間,我的身體充滿(mǎn)力量,像一頭瘋牛似的,用盡全力沖向了終點(diǎn)。雖然我沒(méi)有成為冠軍,但是我跑完了全程!我堅(jiān)持了下來(lái)!我沒(méi)有放棄!

  這次賽跑使我明白了一個(gè)道理:做任何事都不能半途而廢,就算明知要輸?shù)簦惨獔?jiān)持到底。有句名言說(shuō)得好:堅(jiān)持,就是勝利。這次,我堅(jiān)持了!我勝利了!

  高中作文堅(jiān)持素材 13

  就堅(jiān)持而言。當(dāng)我們第一次背上夢(mèng)想的行囊,踏上尋找夢(mèng)想的征途時(shí),往往是帶著堅(jiān)持出發(fā),最后,大部分人都是帶著放棄歸來(lái)。因?yàn)閳?jiān)持不了,所以受不了,所以放棄了,忘記了當(dāng)初堅(jiān)持的信念。雖然夢(mèng)想注定是一段孤獨(dú)的旅程,嘲諷和挫折缺一不可,但這不是我們放棄的理由。

  有多少人為了夢(mèng)想而奮斗,卻半途而廢?懶癮總是攻擊離成功的另一面幾步之遙的'地方,讓你面對(duì)成功而不是觸碰成功。

  因?yàn)閴?mèng)想而堅(jiān)持,因?yàn)楸或_而放棄。這個(gè)世界上,最大的騙子是我們自己,最容易上當(dāng)?shù)娜耸俏覀冏约。在奮斗的路上,我們總是騙自己,明天后天,堅(jiān)持明天?上攵,這樣的拖延只會(huì)讓我們偷懶,安于現(xiàn)狀。所以,成功無(wú)法實(shí)現(xiàn),夢(mèng)想終究遙不可及。

  現(xiàn)實(shí)終究是殘酷的。放棄之后,看著別人事業(yè)有成,碩果累累。突然,你發(fā)現(xiàn)自己是一只渴望成功卻不付出的丑小鴨。這種巨大的反差讓你在自卑的同時(shí)更加努力,于是你完成了當(dāng)初放棄的夢(mèng)想。但是,在旅途中,你又妥協(xié)了,就像在慢吞吞的互聯(lián)網(wǎng)上看電影,總需要被緩沖。所以你一直在奮斗的路上,你的成功遙遙無(wú)期。

  做夢(mèng)容易實(shí)現(xiàn)難。在這條堅(jiān)持的道路上,是一場(chǎng)淘汰賽,“自己選東西,堅(jiān)持的人就活下來(lái)”,勝利者往往是那些“堅(jiān)持到黃河不死的人”。也許年輕的時(shí)候,我做過(guò)一個(gè)夢(mèng);年輕的時(shí)候很努力;到了老年,他們不一定是贏家。在奮斗的路上,他們歡笑,哭泣,獨(dú)居,無(wú)助,甚至絕望,但結(jié)局只有兩個(gè):——無(wú)悔無(wú)悔。

  畢竟青春里的張揚(yáng)和放縱,一定要用成年后的奔波和艱辛來(lái)償還。趁著還年輕,努力吧。

  高中作文堅(jiān)持素材 14

  今天上午老師在微信群中發(fā)了一個(gè)視頻,我依稀的記得上個(gè)學(xué)期時(shí)也看過(guò)一次,不過(guò)再看一遍還是深有感悟。

  這個(gè)視頻的內(nèi)容是一只鴨子母親帶著一群小鴨子過(guò)臺(tái)階,鴨子母親輕而易舉的到了頂端等著小鴨子,小鴨子們也想上去,卻因?yàn)閭(gè)子太小無(wú)法登梯,它們一次次的跳,一次次的失敗,可失敗后,它們又一次次的跳,一次次的努力。

  雖然只有短短的三層臺(tái)階,但他們每跳一個(gè)臺(tái)階都要跳無(wú)數(shù)次,每跳一個(gè)臺(tái)階都是那么的`不容易,每跳一次都耗盡了全身的力氣,然而讓人出乎意料的是,沒(méi)有一只選擇放棄,它們只是無(wú)數(shù)次的登跳,無(wú)數(shù)次的失敗,無(wú)數(shù)次的嘗試,無(wú)數(shù)次的努力,最終一群小鴨子全部跳上了第三層臺(tái)階,撲入了鴨子?jì)寢尩膽驯А?/p>

  小鴨子們?yōu)榱四軌蛉サ阶约合肴サ牡胤剑恢辈环艞,我們又有什么理由不努力?jiān)持呢?是啊,我有什么理由不努力,不堅(jiān)持?今天下午默寫(xiě)上冊(cè)所有古詩(shī)詞,我因?yàn)橛幸皇自?shī)背的不熟練,所以寫(xiě)的很慢,差不多是最后一個(gè)交的默寫(xiě)紙,當(dāng)時(shí)我想自己寫(xiě)的應(yīng)該差不多,可是發(fā)下來(lái)默寫(xiě)紙之后才發(fā)現(xiàn)自己差的真的很多。以前和自己成績(jī)差不多的同學(xué)寫(xiě)的都不錯(cuò),特別是鄭好同學(xué),全班56個(gè)學(xué)生,只有幾個(gè)同學(xué)是全對(duì),其中一個(gè)就是正好,這是為什么?這讓我有些不解,后來(lái)一問(wèn)才知道,鄭好同學(xué)在端午節(jié)假期中自己默寫(xiě)了四遍,自己卻一遍沒(méi)寫(xiě),多余的時(shí)間全部浪費(fèi)在和學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情上了,所以自己才沒(méi)有寫(xiě)好。

  是自己的不努力,不堅(jiān)持,才造成現(xiàn)在的后果,所以從今天起,我會(huì)努力學(xué)習(xí),早睡早起,用期末的成績(jī)來(lái)證明自己,讓老師放心,讓父母放心。

  高中作文堅(jiān)持素材 15

  “堅(jiān)持就是勝利”。這句話(huà)一定有不少人都聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧,可是這次參加游學(xué)營(yíng),我卻有了質(zhì)疑它的思想,令我感到十分羞愧。

  那是一場(chǎng)足球訓(xùn)練,今天老師教我們棟梁班的同學(xué)們踢足球,可是我對(duì)足球完全就是一竅不通,我對(duì)自己很沒(méi)有信心。老師把同學(xué)們分成了兩組對(duì)班訓(xùn)練,在前面訓(xùn)練那些簡(jiǎn)單的動(dòng)作我感覺(jué)自我良好?傻胶竺鎴F(tuán)隊(duì)作戰(zhàn),我就蔫了。

  團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn),老師比的是,先是直線(xiàn)運(yùn)球,到后面增加難度,要繞s彎。剛開(kāi)始直線(xiàn)運(yùn)球時(shí),我們隊(duì)明明有著先機(jī),剛開(kāi)始一直超過(guò)另一隊(duì),可是到最后竟然讓另一隊(duì)反超。那時(shí)我還安慰自己,沒(méi)事沒(méi)事,堅(jiān)持就是勝利,第一局輸了我或許還能安慰自己,第二局也可以,但第三局第四局呢?我想過(guò)放棄,甚至到最后一局我們?nèi)?duì)都說(shuō)不比了,那時(shí)我就開(kāi)始質(zhì)疑,堅(jiān)持真的能勝利嗎?我們隊(duì)還是堅(jiān)持了下去,比完了最后一局,但是,依然輸了。但這時(shí)我想通了:堅(jiān)持可能并不能使人勝利,但是能讓人獲得更多的道理,獲得更多的方法和技巧。有一位哲學(xué)家說(shuō)過(guò)一句話(huà),我記的不是太清了。隱約還記得他說(shuō):一場(chǎng)比賽,有時(shí)失敗的人要比勝利的'人獲得的經(jīng)驗(yàn)多的多。我相信就是這樣,下一場(chǎng)比賽,我們一定能贏。我并沒(méi)有不服氣,技不如人,我們認(rèn)了,但是我相信堅(jiān)持就一定能夠獲得最后的成功。下一次足球比賽,另一隊(duì),我們一定會(huì)超過(guò)你們的。

  堅(jiān)持有可能不會(huì)讓我們獲得勝利,但卻能讓我們獲得比別人多的多的道理或經(jīng)驗(yàn)。畢竟失敗乃成功之母嘛。我相信只要我們汲取經(jīng)驗(yàn),下一場(chǎng)比賽,一定能夠獲得成功。

  高中作文堅(jiān)持素材 16

  當(dāng)壯麗的瀑布飛下來(lái)時(shí),我意識(shí)到堅(jiān)持的力量是巨大的。

  “十一”假期,我們一家人開(kāi)車(chē)去了陜西。一路上,天很藍(lán),山很綠,花很紅,卻不足以吸引我。我總是想到整潔的兵馬俑。但是一個(gè)瀑布出現(xiàn)在我面前。

  車(chē)停了下來(lái),左邊是一個(gè)小瀑布,流經(jīng)森林、石頭和苔蘚。雖然比不上廬山瀑布,但也很壯觀。飛下來(lái)的銀鏈在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光,銀鏈的雄偉大于任何點(diǎn)綴。它固定在水中,細(xì)長(zhǎng),潔白美麗。

  慢慢逼近,瀑布更可愛(ài)一點(diǎn),一個(gè)個(gè)傾瀉而下,不小心撞到石頭上,濺起的水花像碎玉。水流打在巖石上升的水霧上,吹過(guò)臉頰,涼爽宜人,仿佛置身仙境.它是白色的,震耳欲聾。

  爬上瀑布旁的小路,發(fā)現(xiàn)瀑布一路曲折。它要想呈現(xiàn)給世界,就要穿越一片竹林,兩塊巨石,一座雜草叢生的石山。這種水流不斷被石頭劈開(kāi),設(shè)法從小洞和小草中流出,形成這樣一種奇特的景象,如珍珠從山上噴涌而出。

  我們走過(guò)的小路又濕又滑,長(zhǎng)滿(mǎn)了青苔,爬上去需要很大的力氣。不難看出這水流的`寶貴精神。為了最終形成瀑布,它多次改變流向,水的痕跡遍布整個(gè)山丘。

  逆流而上,水消失在一個(gè)小洞前。與下面震耳欲聾的聲音相比,這里很安靜。只有當(dāng)我分開(kāi)草地時(shí),我才發(fā)現(xiàn)一條小溪正以飛快的速度從洞穴中流出。默默的,那么隱蔽的,我把手伸進(jìn)小溪,差點(diǎn)沒(méi)把我?guī)нM(jìn)瀑布。這條小溪的能量如此之大,以至于它不斷地積累能量。它雖然蘊(yùn)含著巨大的能量,卻不為人知,一直堅(jiān)持著。然而它并沒(méi)有放棄,而是選擇了堅(jiān)持。

  突然意識(shí)到堅(jiān)持的力量好大!

  高中作文堅(jiān)持素材 17

  選擇不只是ABCD,我已經(jīng)學(xué)會(huì)在畏怯中選擇挑戰(zhàn),就像桑蘭在受挫折中依然保持微笑;我已經(jīng)學(xué)會(huì)在猶豫時(shí)選擇果斷,就像司馬遷在危機(jī)時(shí)仍然選擇沉著。

  上個(gè)周末媽媽帶著我和同學(xué)們一起去五常登鳳凰山,我一直覺(jué)得登山不是件難事,輕輕松松嘛!但是這次登山讓我有了新的認(rèn)識(shí)!

  當(dāng)導(dǎo)游介紹鳳凰山的時(shí)候,我們滿(mǎn)心期待,恨不得立馬跑到鳳凰山腳下,一睹它高聳入云的風(fēng)采!游客們也是做出一副要沖刺的樣子,我和我的同學(xué)們打先鋒!第一個(gè)沖鋒!撒腿就跑!

  但是我們來(lái)到山腳下的時(shí)候,我立刻就傻了眼,抬頭望去,滿(mǎn)是青樹(shù)翠竹!墨綠翠綠相交輝映向上延伸著,似乎永遠(yuǎn)沒(méi)有盡頭一樣!“這得爬到什么時(shí)候啊……”我臉色漸苦,后悔之意頓時(shí)涌上心頭!我班同學(xué)看我有些氣餒,聰明地使用了激將法,“--×我看你是不行了吧”害怕了吧!我一聽(tīng)這話(huà),這還了得:“你才怕了!”就沖他這句話(huà)!這山必須得爬!

  起初我精神飽滿(mǎn),一路奮步向前,把家長(zhǎng)們都甩在了后面,還時(shí)不時(shí)得意地回頭向她們打招呼。可是漸漸的,我的腳步沉重了,就像快沒(méi)油的汽車(chē)一樣,我想要放棄?墒俏铱戳丝粗?chē)挠慰,我咬咬牙,上了兩步,我看到了大汗淋漓的媽媽也在努力登頂。我在緊要關(guān)頭,一個(gè)沖刺就登上了峰頂,看著下方清澈的小溪,感受著微涼的.風(fēng),和那連綿起伏的樹(shù)木,覺(jué)得滿(mǎn)足了!

  無(wú)論做什么事情,我們都要堅(jiān)持下去,如果學(xué)習(xí)學(xué)到一半就停止不學(xué)了,那么就會(huì)半途而廢,我的成績(jī)可能就會(huì)停止不前。但是如果你堅(jiān)持住了,慢慢學(xué)下去時(shí),你就會(huì)站到山頂,瀏覽最美的風(fēng)景!選擇堅(jiān)持就會(huì)改變結(jié)果。

  高中作文堅(jiān)持素材 18

  心中曾經(jīng)有一個(gè)模糊而又清晰的夢(mèng)想,為了那個(gè)夢(mèng)想,我堅(jiān)持走完了初中三年的漫漫長(zhǎng)路。看著身邊的人一個(gè)個(gè)離開(kāi),我也曾想,這樣的堅(jiān)持是否真的有意義。我的成績(jī)說(shuō)真的并不是很好,那個(gè)夢(mèng)想離我距離太遠(yuǎn)。可是我還是堅(jiān)持走了下去,期待著夢(mèng)想成真的那一天。

  夢(mèng),最終還是碎了,但心沒(méi)碎。有人勸我復(fù)讀,我拒絕了,妹妹沒(méi)有再繼續(xù)讀書(shū),去了廣州和父親在一起,提前成為上班一族。她放棄了讀書(shū)這條路,而我卻不能,因?yàn)槲倚闹械腵那份期待,那個(gè)夢(mèng)想。

  誰(shuí)也不能說(shuō)放棄讀書(shū)是錯(cuò)的,正如誰(shuí)也不能說(shuō)我們的堅(jiān)持一定是對(duì)的。因?yàn)闆](méi)到最后,結(jié)果誰(shuí)也不會(huì)知道。蝸牛的堅(jiān)持,是因?yàn)樗榔咸丫驮谏项^;唐僧的堅(jiān)持,是因?yàn)樗澜?jīng)書(shū)就在西天;烏龜?shù)膱?jiān)持,是因?yàn)樗澜K點(diǎn)就在前方。那我們呢?我們執(zhí)著追求,堅(jiān)持讀完書(shū)后,真的會(huì)有我們想去的地方嗎?蝸牛笑了,因?yàn)槠咸殉缘搅,它的?jiān)持是有意義的;唐僧笑了,因?yàn)榻?jīng)書(shū)帶回來(lái)了,他的目的達(dá)到了;烏龜笑了,因?yàn)榻K點(diǎn)到了,堅(jiān)持讓它贏了那只驕傲的兔子。那我呢?

  執(zhí)著追求和果斷放棄,兩者沒(méi)有對(duì)錯(cuò),選擇對(duì)了,那就對(duì)了,選擇錯(cuò)了,那就錯(cuò)了。通往目的地的路不只一條,愿意執(zhí)著,還是放棄后重新再選擇,這些全是你自己決定的。比爾蓋茨放棄了哈佛學(xué)位,卻成為全球首富,于是他的果斷放棄被萬(wàn)人稱(chēng)贊。

  其實(shí),判斷執(zhí)著與放棄對(duì)錯(cuò)的方法,就是看結(jié)果。

  放棄是一種無(wú)奈的選擇,而不放棄更是一種痛苦的堅(jiān)持。只有敢于放棄的人,才能不懈地堅(jiān)持;只有不懈堅(jiān)持的人,才能到達(dá)所選擇的終點(diǎn)。

  高中作文堅(jiān)持素材 19

  堅(jiān)持是什么?千里大堤一沙一石的凝聚,一點(diǎn)點(diǎn)地累積,才有這雄偉和壯麗;春蟬吐絲一縷一縷的.環(huán)繞,一絲絲地堅(jiān)持,才有這破繭而出重見(jiàn)光明的輝煌。人生要盡全力度過(guò)每一關(guān),不管遇到什么困難,都不可輕言放棄。

  那是我三年級(jí)的時(shí)候,真值暑假。全家一起去深圳,那時(shí)天氣熱得呀。老媽決定讓我和姐姐一起學(xué)游泳,我心里是百般個(gè)不情愿,可老媽竟偷偷給我報(bào)了名。到了學(xué)游泳的日子,一個(gè)個(gè)念頭在我腦中冒出:“我能不能學(xué)好?”“我會(huì)不會(huì)淹死?”這些念頭一直揮之不去,一直伴隨我進(jìn)了游泳池。

  見(jiàn)了教練后,開(kāi)始正式教學(xué)。教練第一步先教我們憋氣,屏住呼吸十秒。我立即試了試,憋住氣,把頭扎到水中,教練開(kāi)始數(shù):“一、二……”感覺(jué)教練數(shù)得好慢好慢,不好!鼻子進(jìn)水了,好難受。∥覄偘杨^從水里抬起來(lái),教練就把我摁下去,掙扎了兩下我才抬起頭來(lái),一連打了四個(gè)噴嚏才鎮(zhèn)定下來(lái),起來(lái)后我就在那哭,覺(jué)得教練在欺負(fù)我,心想:學(xué)游泳竟這么難,不學(xué)了!教練走過(guò)來(lái),說(shuō):“憋了才不到四秒就不行了?怎么這么弱!男子汗哭什么哭!”這下我哭得跟兇了,我開(kāi)始嚷嚷地吼叫,教練干脆不理我。晚上回家,爸爸對(duì)我說(shuō):“為什么不練了?”我說(shuō):“感覺(jué)教練在欺負(fù)我!卑职终f(shuō):“做任何事都要堅(jiān)持不懈,不能隨隨便便打退堂鼓,這樣永遠(yuǎn)成不了事!蔽倚南耄茄!我若是隨隨便便就不學(xué)了,那不成了眾人笑話(huà)的把柄,于是我說(shuō):“我懂了,爸爸!

  第二天,我到了泳池邊向教練道歉,并認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)起游泳來(lái)。開(kāi)始雖然總是做不好,但是堅(jiān)持下來(lái),我發(fā)現(xiàn)原來(lái)游泳這么容易。直到現(xiàn)在,我已經(jīng)能在水中靈活自如地游來(lái)游去了。

  選擇,能決定人的成敗,我選擇堅(jiān)持,我不后悔!

  高中作文堅(jiān)持素材 20

  有句話(huà)說(shuō)得好,一個(gè)人只要有強(qiáng)烈堅(jiān)持不懈的追求,他就能達(dá)到目的。每個(gè)人都一樣,只要堅(jiān)持了就能做好一件事,我也一樣。

  記得我第一次騎自行車(chē)。那時(shí)爸爸給我買(mǎi)了一輛嶄新的自行車(chē)。當(dāng)時(shí),我看著爸爸騎得這么輕松,我也很想躍躍欲試,便請(qǐng)求爸爸教我騎自行車(chē),爸爸很快就答應(yīng)了。爸爸給我示范了一遍,于是我信心十足地騎了起來(lái),本以為能順利到達(dá)目的地,可剛騎了不到兩米就摔了一跤。我想哭。嘴里念著:“好痛,好痛,不學(xué)了,這樣摔下去不疼死才怪呢?我不學(xué)了!卑职中πφf(shuō):“不要緊,沒(méi)事的你只是摔了一跤,剛開(kāi)始學(xué),要堅(jiān)持。”我聽(tīng)到了“堅(jiān)持”這個(gè)詞在我耳畔響起。堅(jiān)持!堅(jiān)持到底意味著什么。我想著就顧不上眼前的痛,勇敢地站了起來(lái)。我繼續(xù)騎可我沒(méi)把握好方法,又摔跤了。我再一次感到了痛,血一次又一次流了起來(lái)。爸爸又說(shuō):“你的方法不對(duì),應(yīng)該這樣!敝灰(jiàn)爸爸雙腳蹬著車(chē)蹬,雙手緊握車(chē)把,眼睛直視前方,努力控制好身體平衡,車(chē)又快又平穩(wěn)的飛速前行了。爸爸示范完又說(shuō)了一個(gè)詞“堅(jiān)持”。我再一次陷入沉思。再一次想堅(jiān)持。我想了又想,堅(jiān)持就是碰到困難能重新面對(duì),挑戰(zhàn)困難并戰(zhàn)勝它,我終于想明白了。我再一次騎上了自行車(chē),按爸爸的要領(lǐng)騎。啊!我居然騎上了五米多了,太好了。后來(lái),我不斷地跌倒又不斷的`爬起來(lái)。不知摔跤了次,爬起了多少次,終于我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。

  從這件事讓我明白了“堅(jiān)持”這個(gè)字的真正含義和一個(gè)道理,生活中無(wú)論我們做什么是都需要堅(jiān)持,只有堅(jiān)持才能讓你擁有超群的實(shí)力和成功的動(dòng)力,只有懂得堅(jiān)持的人,才能把事情做成功。

  高中作文堅(jiān)持素材 21

  2.25號(hào)我們開(kāi)學(xué)了。在這周有許多有趣的事情。

  每天課前三分鐘的演講總是不會(huì)變化,講的都是同學(xué)們自己的寒假趣事。對(duì)于初三畢業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō),寒假是為他們對(duì)于自己補(bǔ)缺補(bǔ)漏的時(shí)候了。真的應(yīng)了那句話(huà):放假只不過(guò)是給我們學(xué)生換了個(gè)地方寫(xiě)作業(yè)!不過(guò)初一的我們可真的就是在作業(yè)里度過(guò)了。有的同學(xué)寒假出去玩了,自然也有的同學(xué)就在家呆著嘍。到開(kāi)學(xué)叫作業(yè)和入學(xué)考試是自然又是幾家歡喜幾家愁啦,在寒假里做了預(yù)習(xí)的同學(xué)在考試時(shí)輕輕松松,而沒(méi)有這樣做的同學(xué)自然在考試時(shí)抓耳撓腮半天想不出一個(gè)字來(lái)。

  “寒假不是用來(lái)享受的,是用來(lái)反超的`!”這句話(huà)這么說(shuō)也是很有道理的。在上學(xué)期沒(méi)有學(xué)好的人可以提前復(fù)習(xí)預(yù)習(xí),從而超越別人,就可以成為媽媽口中的“別人家的孩子”。

  我們總是會(huì)許下很多承諾,立下許多目標(biāo),可細(xì)數(shù)一下我們完成了幾件呢?這個(gè)寒假之前我跟我媽媽約定為了我放假以后要每天出去跑步,我定下跑步要得滿(mǎn)分的目標(biāo)。可是從放長(zhǎng)假以來(lái),我能拖就拖,又會(huì)后悔今天沒(méi)有鍛煉,信誓旦旦地保證明天跑,我每天都這樣想,可寒假快要結(jié)束了我也就跑了兩天。這也驗(yàn)證了這句話(huà):“言論的花兒開(kāi)的愈大,行為的果子結(jié)的愈小!

  有些事不是因?yàn)榭吹搅讼M湃?jiān)持,而是因?yàn)閳?jiān)持才會(huì)看到希望。

  你必須拼盡全力,才能看起來(lái)毫不費(fèi)力。如果我們總是等對(duì)的一切就緒,那我們就永遠(yuǎn)無(wú)法開(kāi)始。人與人最小的差別是智商,最大的差別是堅(jiān)持。一切事情的結(jié)局都是美好的,如果不好,那他就不是結(jié)局。有時(shí)候就是人們以為的無(wú)用之人,成就了無(wú)人敢想之事。

  高中作文堅(jiān)持素材 22

  在鴉雀無(wú)聲的考場(chǎng)上,竟然出現(xiàn)了李芳的身影,這讓大家覺(jué)得不可思議,又覺(jué)得她真不容易呀!

  在兩個(gè)月前,我來(lái)到學(xué)?匆(jiàn)一向不遲到的李芳座位是空的,這時(shí)老師走進(jìn)教室對(duì)我們說(shuō):“李芳昨天出了車(chē)禍,現(xiàn)在在醫(yī)院,所以來(lái)不了,你們周末可以去看看她!

  到了周末,我去醫(yī)院看望李芳,到了病房門(mén)口我都能聽(tīng)見(jiàn)李芳瑯瑯的讀書(shū)聲,我慚愧地想:“我在學(xué)校里學(xué)習(xí)不認(rèn)真,李芳卻在病房里學(xué)習(xí),還比我認(rèn)真。”我推開(kāi)病房門(mén),李芳看見(jiàn)我欣喜若狂,說(shuō):“趕緊過(guò)來(lái),這道題我不太懂,你幫我講解一下吧!蔽易吡诉^(guò)去,看見(jiàn)她書(shū)本上記得密密麻麻的字,我又一次慚愧的低下了頭。外面的陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)照在李芳的書(shū)本上,上面的字顯得格外明亮。我坐下來(lái),仔細(xì)地給她講解了起來(lái)。我從她的表情上看出她非常痛苦,但她還是認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)我講。過(guò)了一會(huì)兒,她懂了,天色也漸漸暗了下來(lái),我也準(zhǔn)備回家。走之前,李芳感激地對(duì)我說(shuō):“謝謝你,梅若涵!蔽肄D(zhuǎn)過(guò)頭看著她笑了笑說(shuō):“不客氣,以后不會(huì)的.問(wèn)我!

  這次考試對(duì)我們非常重要,李芳竟然拄著拐杖一瘸一拐地來(lái)到考場(chǎng)。大家都感到不可思議,有的同學(xué)對(duì)李芳剛才做的行為目瞪口呆,有的張大了嘴,有的眼珠子都快掉了下來(lái)。同學(xué)們都在議論,有的人說(shuō):“她真不容易呀!蓖瑢W(xué)們討論時(shí),考試鈴聲響了起來(lái)?紙(chǎng)上只有筆在試卷上寫(xiě)字的沙沙聲,我看向李芳,只見(jiàn)她鎮(zhèn)定自如地奮筆疾書(shū),我敬佩得五體投地。

  夕陽(yáng)西下,我扶著李芳走在被晚霞鋪滿(mǎn)的路上,我在心里暗暗佩服她,佩服她堅(jiān)持不懈精神。

  高中作文堅(jiān)持素材 23

  我到現(xiàn)在都記憶猶新,在我小時(shí)候看到幼兒園老師畫(huà)的畫(huà),便下定決心要學(xué)畫(huà),但事與愿違,媽媽給我報(bào)興趣班時(shí),未給我報(bào)兒童畫(huà),而是選擇了跳舞。

  跳舞首先要壓韌帶、拉筋,那滋味特別難受,每上完一次課就猶如一場(chǎng)世界大戰(zhàn)一般。有一次,舞蹈課上到一半,我哭了,媽媽聞?dòng)嵹s來(lái)后,問(wèn)我:“你為什么哭?”我低著頭小聲答道:“我,我不想學(xué)跳舞!眿寢寚(yán)肅地看著我說(shuō):“那你想學(xué)什么?”我指著正對(duì)面的兒童畫(huà)教室輕聲答道:“我想學(xué)兒童畫(huà)……”媽媽思考了一下對(duì)我說(shuō):“可以,既然你選擇了畫(huà)畫(huà),就不能半途而廢。”我一聽(tīng)便爽快地答應(yīng)了。

  于是我便開(kāi)始了我的兒童畫(huà)課程,第一次走進(jìn)畫(huà)室,頓時(shí)眼前一亮,這里完全不像舞蹈教室那樣只有一面鏡子,相比起來(lái),這里可豐富多了,墻上貼著一幅幅美麗的畫(huà),更有趣的便是那小隔間了,里面儲(chǔ)存著許多的畫(huà),其中有國(guó)畫(huà),有素描……各種畫(huà)都有,畫(huà)得十分精美!

  隨著年級(jí)的提升,畫(huà)畫(huà)的難度也越來(lái)越高,我從兒童畫(huà)提升到了素描,父母說(shuō)素描枯燥,但我并不這樣認(rèn)為,因?yàn)樵谖耶?huà)畫(huà)時(shí),我感覺(jué)每一根線(xiàn)條都在與我對(duì)話(huà),我用心地去描繪他們,他們好似在鼓勵(lì)我似的。但是有一段時(shí)間,我漸漸地有點(diǎn)不喜歡素描了,不再細(xì)心地排線(xiàn)了,但每當(dāng)我想放棄的時(shí)候,我就會(huì)想到我之前對(duì)媽媽的承諾,我說(shuō)過(guò)我不會(huì)半途而廢,于是我努力忍靜下來(lái),使自己的`內(nèi)心不再浮躁。終于,我熬過(guò)了那段我討厭素描的時(shí)期。我跨越了一大難關(guān),即使我知道學(xué)好素描很難,但這就是我的夢(mèng)想。

  人生的道路總會(huì)遇到困難,挫折,只要你勇敢地邁出那一步,并持之以恒地堅(jiān)持下去,就能獲得成功!

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