【熱門】家庭作文匯編7篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的家庭作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
家庭作文 篇1
我有著一個(gè)完美的家庭:媽媽、爸爸、爺爺、奶奶。我的媽媽有時(shí)脾氣暴躁,有時(shí)性情溫和,是個(gè)典型的“雙面派”。我的爸爸是個(gè)“智多星”,最愛(ài)干的是就是看書,本身就是一套《十萬(wàn)個(gè)為什么》大全。爺爺是個(gè)什么都會(huì)的“萬(wàn)能修理工”。奶奶什么菜都會(huì)做,是咱們家的“頂級(jí)神廚”。
咱們家庭的趣事有很多,就如天上的星星一樣,數(shù)都數(shù)不清,但是有一件事深深地刻在了我的心里,下面,我將帶你穿越時(shí)空,回到事情發(fā)生時(shí)候——
記得那是我五年級(jí)暑假的時(shí)候。天氣晴朗、春光明媚。淘氣的陽(yáng)光一大早就迫不及待的跳進(jìn)我的屋子。爸爸決定帶咱們一家去游玩!班健健卑殡S著汽車聲,咱們來(lái)到了CBD如意湖景區(qū)。
一下車,美麗的如意湖就呈現(xiàn)在咱們的面前:平靜的湖面在陽(yáng)光的映照下就如一面銅鏡,閃閃發(fā)光。爺爺和奶奶打算去湖邊溜達(dá)溜達(dá),我和爸爸媽媽打算去租一兩三人自行車在湖邊騎,不一會(huì)兒,咱們就租好了。咱們決定爸爸坐前,媽媽坐后,我坐中間。咱們是第一次騎三人自行車,所以有些緊張,生怕會(huì)撞到墻上,不過(guò)起了一段時(shí)間后什么事都沒(méi)發(fā)生,緊張自然就煙消云散了。我突然萌發(fā)了這樣一個(gè)念頭:要不我坐前面騎吧?因該不難吧。于是我給爸爸說(shuō):“爸爸,讓我在前面騎一小會(huì)吧?”爸爸看我那么想騎就無(wú)奈的說(shuō):“好吧,要小心呀!騎慢點(diǎn)!別摔著了啊!卑职趾軗(dān)心我摔著。我還沒(méi)等爸爸說(shuō)完便一下子躍上了車,我得意的騎著車往前沖,剛沉浸在享受之中還沒(méi)回過(guò)神來(lái)就發(fā)現(xiàn)突然要轉(zhuǎn)彎,沒(méi)控制好,于是“嘭”的一下就撞上了旁邊的垃圾桶——咱們都下了一大跳,爸爸媽媽沒(méi)事,自行車也沒(méi)事,而我呢?嘿!頭真好撞進(jìn)垃圾桶,漫天的臭味直沖鼻孔,我急忙像烏龜似的猛地把頭縮了回來(lái),情不自禁的說(shuō):“!好臭。 卑职謰寢尲泵^(guò)來(lái)看我有事沒(méi),誰(shuí)知她們一看我便哈哈大笑起來(lái),原來(lái)我的臉上還沾著果皮呢。我弄了下來(lái),一想想剛才滑稽的樣子,就立馬破涕為笑了,“咯咯...咯咯...”整個(gè)世界好像只有咱們的笑聲......你們是不是也覺(jué)得我很搞笑啊?
隨后,咱們?cè)诤呄硎茈y得時(shí)光和清新的空氣。時(shí)間過(guò)得飛快,到了傍晚,咱們一家才依依不舍的告別了如意湖。
這,就是我的家庭!怎么樣?
家庭作文 篇2
大家都說(shuō)我們這一代是最幸福的,每個(gè)人都有6個(gè)大人在照顧著我的生活和學(xué)習(xí)。在爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆的照顧下成長(zhǎng),我有一個(gè)溫馨的家庭,有許許多多令人感動(dòng)、讓人幸福的故事,說(shuō)也說(shuō)不完,就拿這個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、普普通通的小事說(shuō)吧:
從小我很喜歡看故事書,在我還沒(méi)有認(rèn)字的'時(shí)侯,媽媽買了很多繪本,每當(dāng)我拿到這些繪本書我就愛(ài)不釋手,急急地用我那胖胖的小手翻看起來(lái)。這時(shí),媽媽總會(huì)笑咪咪地對(duì)我說(shuō):“寶寶,我們先挑一本,媽媽和寶寶一起看故事書!碑(dāng)我挑選完,媽媽就把我抱在她的膝蓋上,然后用她那甜美的嗓音幫我講起故事。當(dāng)我開(kāi)始認(rèn)字了,媽媽每次講故事的時(shí)侯,會(huì)把手指指在那一個(gè)個(gè)字上,慢慢地我認(rèn)識(shí)了越來(lái)越多的字,直到我上大班的時(shí)侯我基本上可以自己看故事書了。
我是一個(gè)膽小的小女孩,看到其他小朋友溜旱冰特別羨慕,可是自己又不敢玩。爸爸看到我眼睛總看著溜旱冰的小朋友,知道我想玩卻不敢玩的心理,第二天就幫我買了全套的溜旱冰的鞋子、護(hù)膝和頭盔。我看到這些開(kāi)心極了,但是心里還是有些害怕,這時(shí)爸爸說(shuō):“寶寶,不怕,爸爸會(huì)陪著你的。再說(shuō)了,就算摔跤了爸爸扶你站起來(lái)。要勇敢一點(diǎn),相信自己總有一天可以和他們溜的一樣好的!痹诎职值墓膭(lì)下,我慢慢地學(xué)會(huì)了溜旱冰了,雖然在學(xué)的時(shí)侯摔了很多次跤,有的時(shí)侯也摔的很疼,但是我知道每次摔跤離我學(xué)會(huì)溜旱冰就又進(jìn)了一步,F(xiàn)在,我也能和其他的小朋友一樣溜的那么好了,就全離不開(kāi)爸爸對(duì)我的鼓勵(lì)。
謝謝你們!爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆。是你們培育了我,讓我一天一天、一年一年,幸福茁壯地成長(zhǎng)!是你們讓我懂得了一個(gè)個(gè)深刻的道理:遇到挑戰(zhàn)時(shí)要有信心,遇到困難時(shí)要機(jī)智、勇敢。
家庭作文 篇3
在秋假里我有一個(gè)想法:去向不注意環(huán)境保護(hù)的人作一些宣傳,為打造一個(gè)美麗、文明、衛(wèi)生的美好家園共同努力。我把這個(gè)想法告訴了爸爸媽媽。爸爸媽媽很支持我,但是考慮到我還小,膽子小,不敢和陌生人打交道,所以他們提議我從家里開(kāi)始。于是我選擇了活動(dòng)對(duì)象——家屬。
第二天,我起得早早,在房間里看書。不經(jīng)意,透過(guò)房門我看見(jiàn)爸爸正朝窗外扔香煙盒。我立刻放下書走了出去,理直氣壯地說(shuō):“爸爸,你不能帶頭違反我們的環(huán)保決議呀!你要以身作則的!卑职诸D時(shí)有些驚慌失措,臉上還微微泛紅了。哈哈,爸爸知錯(cuò)了。
在長(zhǎng)假的這幾天,我跟家屬交流了許多環(huán)保知識(shí),還簽了和約:“媽媽要節(jié)約用水,盡量合理利用家庭用水;爸爸要改了亂丟亂吐的毛。荒棠特(fù)責(zé)收集廣告紙,廢物利用;我負(fù)責(zé)監(jiān)督,并執(zhí)行其中的每一條!奔依锶诉夸我長(zhǎng)大了。我的環(huán)保行動(dòng)成功嘍!
“小小善意,巨大作用”只要從小注意環(huán)境保護(hù),愛(ài)護(hù)花花草草,將會(huì)有巨大的作用。我們要從身邊細(xì)小的事情做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,打造一個(gè)美好家園。
家庭作文 篇4
我家有“家庭教師”天天陪伴著我,它們就是“字典”和“書”,當(dāng)然還有一個(gè)我最不能缺少的老師,就是“參考書”了。它們雖然一言不發(fā),安靜的等著我發(fā)問(wèn),只要有什么不了解,認(rèn)真的翻一下書,就可以很容易的找出答案了。
我媽媽的“家庭教師”是犯案的偵探小書。我的媽媽超級(jí)喜歡看這種書,只要有一上市,我的媽媽一定會(huì)看,她說(shuō)每一本都很好看,不僅可以訓(xùn)練自己推理的能力,也可以動(dòng)動(dòng)腦筋,跟著不說(shuō)話的老師沉迷在劇情里。
爸爸的“家庭教師”是跟電腦有關(guān)的書。我看得一個(gè)頭兩個(gè)大,但是爸爸三兩下就解決了,一本有時(shí)候會(huì)到五千頁(yè),有時(shí)候會(huì)到一千頁(yè),爸爸總能跟這些電腦老師溝通的很融洽,讓我很羨慕。
每一個(gè)人“家庭教師”都不一樣,你老師的專長(zhǎng)又是什么呢?
家庭作文 篇5
我們家的人還真多,用十根手指頭都不夠算,我來(lái)算算看有多少人,1、2、3,答案是我們家,總共有16個(gè)人,是個(gè)不折不扣三代同堂的大家庭。
我的爸爸在家族的塑料公司上班,最特別的是他的臉,爸爸的臉油油、亮亮的,這是我最喜歡爸爸的原因之一,看見(jiàn)爸爸笑咪咪的臉,我的心情馬上就好起來(lái),他也是最疼愛(ài)我的人!
而我的媽媽,有一點(diǎn)胖胖的,看起來(lái)很有安全感,我很喜歡這樣的媽媽,因?yàn)榭擅朗潜粙寢尵o緊的抱著,我就舒服的想閉上眼睛,我真的好幸福。
我的一個(gè)小堂弟,今年才兩歲,還不太會(huì)說(shuō)話的他總是在外面大叫:“!!。“。 彪m然我不是很喜歡這種尖叫聲,讓我靜不下心看書,但是他永遠(yuǎn)都是我弟弟,所以我也不會(huì)跟他計(jì)較,只要他開(kāi)心,就叫吧!
接著是我的爺爺,我的爺爺就是家族塑料公司的老板,但可不是電視上的超級(jí)富豪,雖然不是最有錢,但我的爺爺很關(guān)心周圍的人,是一個(gè)最慈善的人。一聽(tīng)到別人有困難,他都會(huì)去幫忙,這是他最大的特點(diǎn)了。
還有我最會(huì)種菜的奶奶,她只會(huì)講方言,所以我也被逼得會(huì)講方言了。奶奶的菜園從不噴灑農(nóng)藥,全部都是健康有機(jī)的蔬果呢!
家里的人多,一湊在一起就熱鬧非凡,我總愛(ài)站在一旁,靜靜的看著家人們的快樂(lè),那種溫馨,讓我好滿足,忍不住就想笑了呢!
家庭作文 篇6
沒(méi)有錯(cuò),你沒(méi)有聽(tīng)錯(cuò),我的家庭就像一棵根深葉茂的蘋果樹(shù),互相照料,互相陪伴。
樹(shù)干爸爸
我們家的一家之主——爸爸。為什么說(shuō)他是大樹(shù)干呢?請(qǐng)看下文:
他需要撐起我們整個(gè)家。他是我們一家開(kāi)支的主要來(lái)源,他必須每天辛苦工作,才能讓我們?nèi)倚腋5厣睢2拍茏屛覀兊臉?shù)冠更加茂密,果實(shí)更加甜美。
他除了負(fù)責(zé)物資生活,還必須保障我們一家的精神生活?炜,他又在逗媽媽開(kāi)心了:如果有一艘船,船上有船長(zhǎng)、海盜、水手,這船是誰(shuí)的?船長(zhǎng)的!我大聲回答。大錯(cuò)特錯(cuò),是‘如果’的。
樹(shù)冠媽媽
樹(shù)冠——我的媽媽。特別愛(ài)美,每一周都會(huì)穿出四季的感覺(jué)。星期一綠色、星期二紅色、星期三黃色、星期四白色。
她還會(huì)為我遮風(fēng)擋雨,讓我在快樂(lè)中成長(zhǎng)。有一次我考了91分,她不但沒(méi)有批評(píng)我,還鼓勵(lì)我,和我一起分析考差的原因,陪我一起預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)。在她的鼓勵(lì)和陪伴下,這一次,我考了100分。
蘋果兒子
我——小蘋果,也是我家的樂(lè)天派。有我在,我家會(huì)有更多的歡聲笑語(yǔ)。爸爸開(kāi)始定點(diǎn)投放精神糧食,他叫來(lái)我和媽媽:我們來(lái)對(duì)對(duì)子!好呀,好呀!我拍手贊成。在上不是南北。在下不是東西!我信心滿滿地?fù)尨。爸爸媽媽頓時(shí)捧腹大笑,我還丈二和尚摸不著頭腦。
這就是我們家,一個(gè)名副其實(shí)的蘋果樹(shù)家庭。
家庭作文 篇7
都說(shuō)我們的生活色彩斑斕,都說(shuō)如今的日子豐富多彩。不錯(cuò)!看看窗外,多燦爛的春日陽(yáng)光,多動(dòng)聽(tīng)的小鳥(niǎo)歡唱。又是一個(gè)嶄新的早晨,家庭“主男”的一天又將開(kāi)始了。
以前不是常說(shuō)“家庭主婦”嗎?怎會(huì)出現(xiàn)一個(gè)家庭“主男”來(lái)了,新名詞。告訴你吧,其實(shí)呀,我是“生活所迫”的,但也是我所“心甘情愿”的。
天真爛漫,年僅12歲的我,有著爸爸、媽媽以及奶奶的疼愛(ài)。但,由于工作的需要,我爸爸、媽媽到上海去工作了,在家里就只有我和奶奶兩人“相依為命”。雖沒(méi)“孤苦伶仃”那么慘,但確實(shí)讓我實(shí)實(shí)在在地體會(huì)到了生活的真實(shí)感受。同時(shí),讓我早早地成為了一名生活中的“大男子漢”。
奶奶年紀(jì)大了,時(shí)不時(shí)地還會(huì)犯“腰酸背疼”。平日處處都得留個(gè)神,不能太過(guò)勞累。我呢,年紀(jì)也不小了,也該多鍛煉,力盡所能地分擔(dān)家里的一些家務(wù)活了。因?yàn)槲沂羌依镂ㄒ坏摹澳凶訚h”。也就自然而然地挑起了家庭“主男”的“重?fù)?dān)”。
但,我是否是個(gè)稱職的“主男”呢?
清早,鳥(niǎo)兒在我窗外歡歌時(shí)。我已漱洗完畢,在電飯煲里煮起粥來(lái)了。奶奶不知何時(shí)早已養(yǎng)成了早睡早起的習(xí)慣,聞聞飄過(guò)來(lái)的鄉(xiāng)味就知道,此時(shí),她在做她“拿手”的煎荷包蛋。不多時(shí),喝著我煮的不是太“厚”就是太“薄”的“爛”粥,吃著奶奶那百吃不厭的荷包蛋,聽(tīng)著她每天那“換湯不換藥”的嘮叨:“弟弟,到了學(xué)校念書要認(rèn)真點(diǎn)啊!要聽(tīng)老師的話,作業(yè)……”伴著柔和的晨曦,我開(kāi)始了我快樂(lè)的學(xué)校生活。
傍晚,晚霞映紅了半邊天時(shí)?,我已在幫奶奶淘米,撥蠶豆了,準(zhǔn)備著做晚飯了。這樣的活對(duì)于我來(lái)說(shuō)可是絕對(duì)的“沒(méi)問(wèn)題,我辦事,您放心”的。原因很簡(jiǎn)單:熟能生巧嗎!
我常幫奶奶捶捶背,她?湮业氖炙嚭;我會(huì)在周末洗洗自己的衣物,她總說(shuō)我洗得特干凈;我給在上海的爸媽“匯報(bào)”我不錯(cuò)的考試成績(jī),讓他們安心工作時(shí),她會(huì)笑得合不攏嘴……沒(méi)什么好奇怪的,我可是我家的“主男”。
聆聽(tīng)著熟悉的鳥(niǎo)聲,沐浴著溫暖的春光,享受著家庭的溫暖。家庭“主男”的我快樂(lè)著,感受著,學(xué)習(xí)著,成長(zhǎng)著……
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