家庭作文

時(shí)間：2024-11-10 08:23:58 家庭我要投稿

家庭作文8篇[優(yōu)]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的家庭作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

家庭作文8篇[優(yōu)]

家庭作文篇1

　　今年的春節(jié)，我們一家和舅舅一家在外婆家吃年飯，吃完后，我和弟弟妹妹一起舉辦了一個(gè)春節(jié)晚會(huì)。

　　我表演了唱歌、跳舞和英語(yǔ)童話劇《灰姑娘》，我的嘴角稍稍翹起來(lái)，像月牙兒似的.。

　　妹妹表演的是詩(shī)歌、講故事、背唐詩(shī)。她滿臉笑容，讓我覺(jué)得她很喜歡表演節(jié)目。

　　弟弟表演的是吹葫蘆絲，他吹得好好聽(tīng)喲！

　　這真是一個(gè)美好的晚會(huì)！

家庭作文篇2

　　爸爸，媽媽和我組成一個(gè)幸福美滿的家庭。

　　爸爸是家庭的“頂梁柱”，他勤奮工作，關(guān)愛(ài)家人。

　　媽媽是家庭的“柔順劑”，她熱情好客，心靈手巧。

　　我是家庭的“開(kāi)心果”，天真可愛(ài)，聰明善良。我自豪，我有一個(gè)和諧融洽，充滿歡樂(lè)，洋溢幸福的家庭。

　　“親愛(ài)的爸爸媽媽呀，你的微笑是我夢(mèng)中的童話，親愛(ài)的爸爸媽媽呀，你忘卻了自己含辛茹苦把我養(yǎng)大，親愛(ài)的爸爸媽媽呀，你的汗淌是我心中的牽掛，親愛(ài)的爸爸媽媽呀，你安心我要永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)報(bào)答，我要永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)報(bào)答……”快聽(tīng)，我正高聲唱著宋祖英的《爸爸媽媽》，我搖著腦袋，拿著話筒，跟著音樂(lè)，唱出了我內(nèi)心深處對(duì)父母的感謝與愛(ài)，雖然歌詞中并沒(méi)有那么華麗的語(yǔ)句，但卻飽含了我對(duì)他們深切的祝福。雖然他們年紀(jì)不小了，但他們的'心卻仍十分年輕。瞧！媽媽正在教爸爸跳中四步，只見(jiàn)她先把左腳伸向左斜方，右腳跟上，再把右腿先還原，左腳再跟上……可是爸爸卻總是出洋相，一會(huì)兒跟不上音樂(lè)，一會(huì)兒忘了先出哪一條腿，一會(huì)兒又踩到媽媽的腳，氣的媽媽直抱怨爸爸，我也被他們逗得樂(lè)開(kāi)了花。明快的笑聲流淌在我家中……

　　我們家不僅喜愛(ài)娛樂(lè)，而且也熱愛(ài)學(xué)習(xí)，最大的樂(lè)趣就是一家人在一起讀讀看看，發(fā)表發(fā)表意見(jiàn)。這不，我們又討論開(kāi)了——————“《徐涇報(bào)》上說(shuō)現(xiàn)在農(nóng)民各個(gè)都有鎮(zhèn)保了退休有工資，生病有醫(yī)保�！卑职诌呑x報(bào)邊說(shuō)�！翱刹皇菃�！”媽媽接著說(shuō)，“我媽早就報(bào)了：退休有工資，生病有醫(yī)保。真是太好了！”我又插嘴說(shuō)：“就是就是，奶奶總是生病，又嫌醫(yī)藥費(fèi)太貴了，不愿意去看病，哪怕我們帶她去，她也推推搡搡，說(shuō)我們年輕人掙錢(qián)也不容易，不要用我們的錢(qián)，現(xiàn)在就好了，有了醫(yī)保，生病無(wú)憂了�。　薄皣�(guó)家發(fā)達(dá)啦，農(nóng)民富裕啦，我們的小家也越來(lái)越溫馨，越來(lái)越幸福啦”媽媽感慨道！陣陣歡樂(lè)的說(shuō)話聲穿梭在我家中！

　　屋外，桃紅柳綠，景色迷人，充滿了春的氣息；屋內(nèi)，同樣歡聲笑語(yǔ)，和諧融洽，穿梭著幸福的腳步。

家庭作文篇3

　　“買(mǎi)冰淇淋咯！買(mǎi)冰淇淋咯！”每當(dāng)我聽(tīng)到這一聲聲叫賣(mài)聲，我就會(huì)想起以前偷吃冰淇淋的事了。

　　記得那次，爸媽有事出去。臨走前，爸媽再三囑咐我，喉嚨不好不要吃冰淇淋�！氨苛芸墒俏业淖類�(ài)”“唉！唉！”，我心不在焉應(yīng)和著，心想這可真是一個(gè)難得的好機(jī)會(huì)，真所謂“天賜良機(jī)”啊，送走爸媽。關(guān)上房門(mén)，我便迫不及待地打開(kāi)冰箱，拿出一盒“和露雪”，拿起小勺，邊看電視邊津津有味地吃了起來(lái)，真過(guò)癮，不一會(huì)兒，我就把“和露雪”吃了個(gè)底朝天�？墒强粗页允５目蘸形曳赋盍�，放哪兒呢？？垃圾桶？爸燒飯時(shí)會(huì)看到了，免不了又要進(jìn)行一次思想教育；放在我的抽屜？萬(wàn)一發(fā)霉生出蟲(chóng)子來(lái)那也太臟了；扔到樓下？可我看不到樓下的行人，萬(wàn)一扔到行人的.頭上，那豈不是罪上加罪嗎？……怎么辦？怎么辦？我手捧著盒子，急得汗都出來(lái)了，突然，我靈機(jī)一動(dòng)，不如放進(jìn)沖水馬桶，沖下去呢？這樣一點(diǎn)兒不留痕跡。說(shuō)干就干，我使勁一沖，咦！果真沒(méi)了�！俺晒α恕蔽野底詰c幸就又去看電視了。過(guò)了一會(huì)兒，爸媽來(lái)了，媽媽走到洗手間解手了一下，沒(méi)想到水沖下去很慢而且有白色的奶油浮上來(lái)，發(fā)現(xiàn)異常，原來(lái)盒子剛好堵住了“喉頸”。在爸媽的盤(pán)問(wèn)下，我如實(shí)說(shuō)明情況，媽媽哭笑不得，說(shuō)“原來(lái)你是想消滅’罪證’啊，下不為例，真是只小饞貓”。

　　歡樂(lè)的笑聲久久回蕩在我家的上空。

家庭作文篇4

　　人生總要經(jīng)歷磨難，我時(shí)常在內(nèi)心提醒自己。

　　我生長(zhǎng)在一個(gè)小山村，家里有爺爺、爸爸、媽媽、我和弟弟，爺爺常說(shuō)我們一家生活在大山里，平常日子，母親負(fù)責(zé)內(nèi)務(wù)，父親負(fù)責(zé)外勤，我負(fù)責(zé)幫爺爺和母親打雜，弟弟還小，每天只知道跟著我們尋開(kāi)心。有一次，我跟隨爺爺和爸爸到地里勞動(dòng)，由于太累了，回到家里，我就癱睡在院子里的長(zhǎng)凳上，這時(shí)，媽媽端出一盤(pán)切好的蘋(píng)果，我的心情瞬間美麗起來(lái)，我連忙拿了一塊，甘甜的果汁久久地停留在嘴里，爺爺和爸爸也吃得津津有味，看著他們的吃相，我忍不住笑了。

　　夜晚的時(shí)候，我們?nèi)铱倫?ài)坐到家里的院子里，聽(tīng)爺爺講故事，看父親和鄰居下棋，我有時(shí)喜歡抬頭望天上的星星，一顆、兩顆、做個(gè)數(shù)星星的孩子。

　　可是天有不測(cè)風(fēng)云，有一天媽媽覺(jué)得不舒服，爸爸便陪媽媽到縣城的醫(yī)院去檢查，原來(lái)媽媽患了心臟病，為了不影響我的學(xué)習(xí)，母親將這件事隱瞞起來(lái)，后來(lái)母親的病情惡化，母親只能每天喝些牛奶，望著母親難受的樣子，我趕到十分害怕，我沒(méi)日沒(méi)夜的照顧母親，可現(xiàn)實(shí)是那么殘酷，母親終究還是離開(kāi)了我們，我的淚快流干了。

　　母親走后，我的家庭變了樣，聽(tīng)不到爺爺?shù)墓适铝�，爸爸變得很少與人說(shuō)話，有一次，爸爸忽然喝醉了酒，他一頭倒在床上，嘴里念著母親的名字，嚇得弟弟哭了起來(lái)，我也悄悄的流下了眼淚。

　　村里的人都覺(jué)得爸爸過(guò)得很苦，有時(shí)爸爸需要幫忙，他們都會(huì)幫助爸爸，我和弟弟還在上學(xué)，家里的.負(fù)擔(dān)很重。放學(xué)回家的時(shí)候，我便帶著弟弟幫助爺爺和爸爸做事，我希望爸爸的肩上少一些負(fù)擔(dān)。當(dāng)爺爺和爸爸在地里干活的時(shí)候，我在家里給他們做飯，為他們燒好洗臉洗腳的熱水。

　　我想，我要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，媽媽走了，我失去了很多，可我越來(lái)越明白，我應(yīng)該給我的家庭帶來(lái)屬于我能給的溫暖。

家庭作文篇5

　　今天爸爸在工地干活，媽媽在利群上班。家里只剩下我孤孤單單一個(gè)人，肚子餓得咕咕叫。我一看表，啊！一點(diǎn)半了，媽媽還有5小時(shí)零30分鐘才能回來(lái)，這可怎么辦？家里只有一個(gè)小蘋(píng)果！

　　我不能再這樣等下去了，就讓我神廚小李子來(lái)下廚吧！我走進(jìn)廚房，拿起一根黃瓜放到了菜板上，然后拿起菜刀，“啪，啪，啪”地切了起來(lái)。切完后，我一看，黃瓜被我切成一小塊一小塊的，都能塞進(jìn)鼻孔了。我本來(lái)要把黃瓜切成圓片片，誰(shuí)知，給切成小塊塊了。

　　我的飯還可以怎么做？突然，我想出了一個(gè)辦法。我找了一個(gè)小玻璃盤(pán)，把黃瓜塊塊放了進(jìn)去，撒了點(diǎn)糖。因?yàn)槲也粫?huì)用機(jī)器做飯，只好用熱水燙了。10分鐘后，出盤(pán)了，我給它起了個(gè)名字叫“水燙黃瓜塊”。我又把小蘋(píng)果切成了十片，放進(jìn)了熱水里，我就去看電視了，忘了做飯的.事了。不知不覺(jué)，半小時(shí)過(guò)去了，我馬上跑到了廚房，把蘋(píng)果拿了出來(lái)，這時(shí)，蘋(píng)果已經(jīng)很燙很燙了。我又把它放進(jìn)了冰箱，涼一涼。我又去看電視了，又忘了水果的事。又過(guò)了一小時(shí)，我跑到冰箱前一看，蘋(píng)果已經(jīng)變成了蘋(píng)果雪冰了！我看了看表，正好五點(diǎn)半，媽媽也剛進(jìn)門(mén)，我把做飯的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽，老媽說(shuō)：“你真厲害！”

　　我把自己的杰作端了上來(lái)，把媽媽買(mǎi)的餅干也拿了上來(lái)，我與媽媽甜甜蜜蜜地吃了起來(lái)。

　　這次廚房經(jīng)歷，讓我感受到了勞動(dòng)的快樂(lè)，也感受到了父母的辛勞。

家庭作文篇6

　　我有一個(gè)快樂(lè)、幸福、溫馨的家庭。在這個(gè)家庭里，常常發(fā)生一些有趣的、搞笑的、令人啼笑皆非的故事。有一次，我正在看電視，爸爸突然拍了拍我的后背，我轉(zhuǎn)身問(wèn)：“干什么？”爸爸不假思索地答道：“不干什么�！边^(guò)了一會(huì)兒，爸爸又拍了拍我。我回過(guò)頭換一種語(yǔ)氣說(shuō)：“有事嗎，老爸？”爸爸笑呵呵地連連說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事�！苯又矣謸Q了一種腔調(diào)說(shuō)：“既然沒(méi)事，就不要總拍我，否則的話，我就把你踹到澳大利亞去！”“行呀，大小姐，那就有勞您大駕了，我正好想去那兒觀光游覽呢！麻煩您趕快動(dòng)手吧！”還未等我接話，爸爸又搶著說(shuō)道：“好想看看澳大利亞的`珍稀動(dòng)物袋鼠哦，還有澳利亞最著名的悉尼歌劇院，嗯，還有——”這時(shí)，媽媽打斷了他的話：“你別白日做夢(mèng)了，最好讓你趕不上末班輪船，看你怎么回家！”

　　有一次，我感冒了，不停地地咳嗽，還發(fā)著高燒，媽媽怕我燒壞了身體，不停地叫我喝水，可我實(shí)在不想再喝了，因?yàn)槲乙呀?jīng)喝了好幾瓶了。于是，我就調(diào)皮地對(duì)媽媽說(shuō)：“老媽，請(qǐng)您別再讓我喝了，要是再喝的話，我就變成水球了！”我一邊說(shuō)著，一邊鼓起肚子做出不讓媽媽碰的樣子，似乎真的一碰就破。媽媽卻認(rèn)真地說(shuō)：“你也不想，那有人喝水能把肚皮脹破的？”聽(tīng)媽媽的口氣，我判斷她可能又要“長(zhǎng)篇大論”了。于是，我趕緊搶過(guò)話題，也裝作很嚴(yán)肅的樣子說(shuō)：“嗯，這個(gè)問(wèn)題嘛，是很復(fù)雜的。所以，您得閉上眼睛容我思考思考再回答�！眿寢屪谝巫由弦豢从虚T(mén)兒，就毫不猶豫地說(shuō)：“那好吧，我等著你的答復(fù)�！蔽乙�(jiàn)媽媽閉上了眼睛，趕緊悄悄地溜走了。等媽媽睜開(kāi)服后，我早已逃之天天！在一次期中考試中，我考了年組第一。在放學(xué)的路上，我高興得一邊圍著前來(lái)接我的媽媽跑著，一邊興奮地唱著歌。由于太得意了，我唱得有些跑調(diào)兒，媽媽調(diào)侃地說(shuō)：“不聽(tīng)，不聽(tīng)，退票！”我急忙回答說(shuō)：“您也沒(méi)買(mǎi)票呀，要是退票的話，我就賠了�！蔽揖褪窃谶@樣一個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的家庭里成長(zhǎng)著。小朋友，你說(shuō)我多幸福啊。我家有趣的故事實(shí)在太多了，今天我就向你們介紹這幾個(gè)，如果感興趣的話，就請(qǐng)到我家做客，我會(huì)一一向你道來(lái)的。

家庭作文篇7

　　家是最小國(guó)，國(guó)是最大家。

　　——題記

　　每個(gè)人最基本的道德禮儀都跟家風(fēng)分不開(kāi)，家里有純樸風(fēng)氣，那么一家人都純樸，倘若一個(gè)人愛(ài)貪小便宜，那一家人都可能沾上風(fēng)氣……

　　我們家有許多好風(fēng)氣。比如說(shuō)節(jié)儉，今天中午的飯菜剩著，就留著晚上吃，不再多炒其余的菜，米飯有時(shí)剩的少就炒著吃，任何時(shí)候花了錢(qián)都要仔細(xì)講清楚花到哪兒去了，零花錢(qián)絕不多給，絕不盛行奢侈浪費(fèi)之風(fēng)。

　　在勤懇方面，我的外婆是一個(gè)好例子。她總是勤勤懇懇地做每一件事，從不叫苦叫累，在新年時(shí)，還總是跟朋友發(fā)信息送祝福，大年過(guò)后還把一些人叫到家里來(lái)宴請(qǐng)。辛辛苦苦，她從早上開(kāi)始準(zhǔn)備，一直忙到中午客人來(lái)。家里有客人時(shí)，外婆總是要把家人和小孩們分開(kāi)，分到兩個(gè)地方。外婆待人很真誠(chéng)，給客人的飯菜量總是很充足，一大盤(pán)一大盤(pán)的上，都是雞鴨魚(yú)肉一類的。

　　在學(xué)習(xí)方面，所謂“活到老，學(xué)到老”。外婆很信仰佛教，七十多歲的年紀(jì)還總是戴著老花鏡看佛書(shū)。媽媽在報(bào)社工作，每天晚上把臺(tái)燈讓給我，坐在電腦前修改稿子。舅媽是教師，認(rèn)真態(tài)度更不用提了，備課備到很晚，還總是在晚上學(xué)習(xí)，把卷子拿回家來(lái)批，每天挑燈夜戰(zhàn)到很晚。嬸嬸是銀行工作人員，在考試之前更是認(rèn)真，拿著資料一直背。這些愛(ài)學(xué)習(xí)的行為都深深感染了我們。

　　家里的長(zhǎng)輩都很孝順，老人一旦有個(gè)什么病，全家人更是一起擔(dān)心著急，不管有多晚，只要老人難受，不管家有多遠(yuǎn)，都立刻跑到家里去。家里的長(zhǎng)輩更是遠(yuǎn)近聞名的大孝子。媽媽總是順著姥姥，只要她高興，什么都聽(tīng)她的不惹她生氣，不惹她著急。姥姥經(jīng)常拿媽媽令人感動(dòng)的.事跡來(lái)教育我。姥姥的兩個(gè)兒媳婦總是給老人送卡，快過(guò)年的時(shí)候，給老人買(mǎi)棉襖，一點(diǎn)一滴都感染著我們。

　　家風(fēng)說(shuō)不完也道不盡，也一成不變，隨著時(shí)間的推移，家風(fēng)會(huì)不斷充實(shí)與更新。規(guī)矩需要我們傳承，才會(huì)使中國(guó)傳統(tǒng)文化生生不息。

家庭作文篇8

　　“愿與天下父母共讀之”——陶行知

　　引言：一本書(shū)的作用到底有多大？也許我們無(wú)法做出回答，但是《家庭教育》這本書(shū)卻用自己獨(dú)特的魅力影響了中國(guó)幾代人的學(xué)前家庭教育……

　　正文：以前很少接觸教育理論類的書(shū)籍，因?yàn)橛X(jué)得此類書(shū)大多是很枯燥的，但是讀了我國(guó)現(xiàn)代著名教育家陳鶴琴先生的代表作《家庭教育》之后，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)一本充斥著條條框框的教育理論的書(shū)也是可以有著如此的趣味性和實(shí)用性的。這本書(shū)是以作者的孩子陳一鳴為主要記錄對(duì)象的，從1920年12月26日，一鳴出生起，陳鶴琴就開(kāi)始記錄，記錄陳一鳴什么時(shí)候哭，什么時(shí)候笑，什么時(shí)候小便，什么時(shí)候會(huì)頑皮了。把陳一鳴身心的發(fā)展都作了全面的研究，一共連著808天。808天的連續(xù)跟蹤觀察﹑文字?jǐn)z影記錄及實(shí)驗(yàn)對(duì)比，創(chuàng)中國(guó)研究?jī)和蕊L(fēng)，后來(lái)也就有了這本在中家庭教育史上有著舉足輕重地位的《家庭教育》。

　　在讀這書(shū)的過(guò)程中，每位讀者都可以深切的感受到作者的良苦用心以及他先進(jìn)的教育理念。在書(shū)里作者用自己的觀察記錄著生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，用自己的教育原則切實(shí)的實(shí)踐在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中。每當(dāng)孩子遇到問(wèn)題的時(shí)候，作者就會(huì)用自己的方式和方法來(lái)教育自己的孩子，以此在逐漸觀察和總結(jié)基礎(chǔ)上提煉出家庭教育的101條原則。我們都?jí)蚯宄目吹�，這每一條原則都是作者的心血所凝聚而成的，也都是值得我們每一個(gè)讀者相信并付諸于自己的教育實(shí)踐的'。我看了書(shū)之后就在想，如果我們現(xiàn)在的家長(zhǎng)也能像作者一樣關(guān)注自己孩子成長(zhǎng)的的每一個(gè)瞬間，真正的去了解孩子，那么中國(guó)的家庭教育便會(huì)更加科學(xué)合理，中國(guó)的孩子也便能更加健康和快樂(lè)的成長(zhǎng)了。

　　在書(shū)中我體會(huì)最深刻的莫過(guò)于作者對(duì)孩子行為的思考和對(duì)孩子心理的分析，我們無(wú)法否認(rèn)，這種深刻的思考和分析是作為一名教育家應(yīng)有的，但是這種敏感度更是一名父親多特有的。其實(shí)，教育孩子和與他人相處也是有很多相同的地方的，這都是要建立在對(duì)對(duì)方了解的基礎(chǔ)上的。在這本書(shū)上第一章首先談“兒童的心理”。作者提煉出7條原則：小孩子是好游戲的、是好模仿的、是好奇的、是喜歡成功的、是喜歡野外生活的、是喜歡合群的、是喜歡稱贊的。這就告訴我們?cè)诮逃⒆拥臅r(shí)候我們首相要充分的了解了孩子，只有這樣，我們的教育才能更加有針對(duì)性，才能達(dá)到預(yù)期的效果。

　　書(shū)中有很多精彩的故事和經(jīng)典的案例，對(duì)于有孩子的父母而言，這些到現(xiàn)在還都是有著很強(qiáng)的借鑒意義，因?yàn)槲覀兛梢酝ㄟ^(guò)這些小的案例折射出很多的正確的教育理論，而這些理論對(duì)于孩子的教育是大有幫助的。

　　這是一本正真經(jīng)典的教育書(shū)籍。正如陶行知先生說(shuō)，作者是“以科學(xué)的頭腦、母親的心腸”做成此書(shū)的。

　　這是一本實(shí)踐與理論完美融合的家教全書(shū)。在書(shū)中幾乎每一條理論框架背后都會(huì)有一個(gè)具體而生動(dòng)的實(shí)例，實(shí)踐與理論相互佐證，具有很強(qiáng)的實(shí)用性和可操作性。

　　這是一本雅俗共賞的教育典藏。如鄭宗海先生在序言中說(shuō)：“這本書(shū)事實(shí)具體、文辭淺顯，可期家喻戶曉。”

　　總之，這是一本我們可以信賴的好書(shū)，讀書(shū)的真正樂(lè)趣就在于你能夠與作者發(fā)生共鳴，把自己融入書(shū)中，融入到作者的思想中。而我相信讀過(guò)《家庭教育》這本書(shū)的讀者，尤其是家里有幼童的父母，定會(huì)覺(jué)得自己的精神得到了一次洗禮。也許您正在眾里尋書(shū)千百度，暮然回首，“那人卻在燈火闌珊處.

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