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節(jié)約的作文(優(yōu)選8篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的節(jié)約的作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
節(jié)約的作文 篇1
每個(gè)人的家里都有屬于自己的家風(fēng),我們家的家風(fēng)就是一勤儉節(jié)約,我可要好好說(shuō)給大家聽(tīng)聽(tīng)。
外公可是家里的頭號(hào)榜樣。每當(dāng)有剩菜、剩飯時(shí),總會(huì)看見(jiàn)外公的身影。
有一次,我們一家三口在外婆家吃飯,一大桌子的好菜擺在外公面前,外公卻偏偏選了一旁的冷菜,我們都勸外公別吃了,因?yàn)檫@盤(pán)菜已經(jīng)放了兩天了,可外公卻毫不相讓地說(shuō):“不吃也浪費(fèi),這盤(pán)菜又沒(méi)壞,酸溜溜的',可好吃哩!”哎!外公不虧是家里的頭號(hào)榜樣啊!
這不,媽媽也受到了外公的影響,成為了一名勤儉節(jié)約的人。
一個(gè)令人期待的傍晚,要開(kāi)學(xué)了,我正在整理新學(xué)期所需要的書(shū)。當(dāng)我拿起嶄新的鉛筆盒時(shí),媽媽在我背后嚷嚷說(shuō):“又要用新的東西呀!老的不還能用嗎?為什么要用新的東西?”“這不新學(xué)期嘛!剛過(guò)完年,辭舊迎新嘛!用點(diǎn)新的東西,也是正常的嘛!”我以開(kāi)玩笑的語(yǔ)氣對(duì)媽媽說(shuō)。“舊的能用就用嘛!咱家的節(jié)儉之風(fēng)要秉承呀!新東西還不是要用錢(qián)買(mǎi)的嗎?貧困山區(qū)的孩子連舊的都沒(méi)有呢!”我覺(jué)得媽媽講的每一句都很有道理。
我們家風(fēng)一-勤儉節(jié)約,我愿意把它傳承下去。
節(jié)約的作文 篇2
今天,我們參觀了學(xué)校對(duì)面的電力局。電是有限的'資源,我們大家千萬(wàn)不能浪費(fèi)。
電對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō)是非常重要的,在生活中可少不了它。但是有許多電能從我們身邊悄悄流失走,一般家庭擁有的電視、空調(diào)、熱水器等家電電器待機(jī)時(shí)能耗加在一起,相當(dāng)于開(kāi)著一盞30瓦的長(zhǎng)明燈。一些電器的插頭沒(méi)拔下來(lái),它們依然在消耗電能。所以我們要節(jié)約用電。從我做起,從身邊的小事做起,時(shí)時(shí)刻刻注意節(jié)約用電。
電視機(jī)亮度不要太亮,聲音不要太大,不看的時(shí)候要關(guān)閉電源,拔掉開(kāi)關(guān)。
手上有水千萬(wàn)不要觸摸電源。
在打雷時(shí)不要站在樹(shù)下,避免被雷電劈到。
珍惜現(xiàn)有能源,保護(hù)未來(lái)資源。讓我們行動(dòng)起來(lái),一起節(jié)約能源,共創(chuàng)美好的未來(lái)。
節(jié)約的作文 篇3
我的爺爺今年七十四歲了,他的背已經(jīng)駝了,看上去十分蒼老,可他一整天總是樂(lè)呵呵的,家里什么事都要自己做,什么東西都舍不得扔。爸爸說(shuō)他老腦筋想不通,媽媽說(shuō)他不會(huì)享清福,奶奶卻說(shuō)他是一個(gè)勤儉節(jié)約的人。
記得有一次,我生病了。爸爸說(shuō):“開(kāi)車(chē)送我去醫(yī)院!睜敔斢舱f(shuō):“這點(diǎn)路我騎車(chē)送他去醫(yī)院吧!”說(shuō)著就把我拎上了自行車(chē)。天有不測(cè)風(fēng)云。剛走出不遠(yuǎn),自行車(chē)竟然不爭(zhēng)氣地掉鏈子了。爺爺只好撿起鏈子,放進(jìn)車(chē)筐。推著到醫(yī)院看完病,又艱難的把我推了回家。我對(duì)爺爺說(shuō):“把自行車(chē)推到店里去修吧!睜敔攨s說(shuō):“用不著花這冤枉錢(qián),我自己可以修好!庇谑牵瑺敔斁婉R不停蹄地忙起來(lái)了。過(guò)了好一陣子,爺爺終于把自行車(chē)修好了。爺爺看著修好的'自行車(chē),開(kāi)心地笑了。我們家經(jīng)常吃魚(yú)。每次吃魚(yú)都是爺爺“打掃戰(zhàn)場(chǎng)”。爺爺把剩下的魚(yú)頭魚(yú)尾夾到自己碗里一點(diǎn)一點(diǎn)地吸干凈。爺爺說(shuō):“這么好吃的東西扔了多可惜啊。
像這樣的事情多得數(shù)也數(shù)不清。依我看,爺爺不是一個(gè)老腦筋想不通,不會(huì)享清福。而是一個(gè)勤儉節(jié)約的人。
節(jié)約的作文 篇4
一個(gè)周末的下午,小明踢完足球正準(zhǔn)備回家時(shí),他發(fā)現(xiàn)自己的.雙腳臟了。
于是,就跑到一個(gè)水池邊,脫下鞋,伸出腳開(kāi)起水就洗,洗著洗著,水都從水池里涌出來(lái)了。洗完后,小明拿起球就走,水龍頭卻忘了關(guān)。
小麗看見(jiàn)了,急忙攔住小明,指著后面說(shuō):“你忘了關(guān)水!毙∶髀(tīng)了,急忙往回跑去,關(guān)緊了水龍頭。這時(shí)他發(fā)現(xiàn)小麗在水池旁邊釘了一塊板,上面寫(xiě)著:節(jié)約用水。小明豎著大拇指對(duì)小麗說(shuō):“你真聰明!”小麗聽(tīng)了高興極了!
節(jié)約的作文 篇5
“水是生命之源,我們要保護(hù)每一滴水”。這一句話(huà)說(shuō)的可真的是沒(méi)錯(cuò),如果沒(méi)有了水,地球就會(huì)裂開(kāi);如果沒(méi)有了水,我們?nèi)祟?lèi)就年會(huì)渴死;如果沒(méi)有了水,就沒(méi)有我們這個(gè)美麗的世界、美麗的家園,所以我們要珍惜每一滴水。
我們學(xué)校里有許許多多同學(xué)一下課就跑到了水龍頭前,把水龍頭打開(kāi),然后就拿水潑人,走的時(shí)候也不把水龍頭給關(guān)上,就飛快地跑走了。
我曾經(jīng)也是干過(guò)這樣的“傻”事。
那就是小的時(shí)候,爸爸媽媽晚上都不在家。我一個(gè)人在家很害怕,就跑到衛(wèi)生間里玩水。玩水玩完了,就把水龍頭開(kāi)在那里不關(guān)掉。第二天早上,地上全部都是自來(lái)水,爸爸媽媽把地上的'水用拖把和抹布全部弄掉,剛想坐在沙發(fā)上休息,客人的電話(huà)就打來(lái)了,爸爸媽媽馬上就出去了,也不管我。我又覺(jué)得很無(wú)聊,就又把水龍頭開(kāi)了起來(lái),玩到不想玩的時(shí)候就坐在沙發(fā)上看起了動(dòng)畫(huà)片,水龍頭也沒(méi)有關(guān)掉。水開(kāi)得越久,付的水費(fèi)就越多。
爸爸媽媽回家以后告訴我,叫我以后不要再玩水了,玩水對(duì)國(guó)家的危害很大。從此以后我就沒(méi)有再玩水了。
以后,我每次在洗碗和唰牙洗臉的時(shí)候都想著:我不能浪費(fèi)水,浪費(fèi)水對(duì)國(guó)家有很大的危害,我不能危害祖國(guó)!
節(jié)約的作文 篇6
別看我年紀(jì)小,說(shuō)起節(jié)約來(lái),我可是有“必殺技”的喲!想知道嗎?那就請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)吧。
我的第一節(jié)約“必殺技”就是節(jié)約用電有妙法。我平時(shí)非常注意節(jié)約用電,從不會(huì)早早打開(kāi)電燈,更不會(huì)讓空屋子亮著燈。至于看電視嘛,我就更有秘訣了。別的小朋友都是早早地守在電視機(jī)旁等待自己喜歡的節(jié)目,而我呢,提前記下自己所喜歡的節(jié)目的播放時(shí)間,在快要播放的時(shí)候才打開(kāi)電視機(jī)收看,看完之后馬上關(guān)掉電視機(jī)。這樣,不僅節(jié)約了電能,還大大地節(jié)約了自己花費(fèi)在電視節(jié)目上的時(shí)間,真是一舉兩得。
我在節(jié)約上的'第二個(gè)“必殺技”是買(mǎi)零食有節(jié)制。我經(jīng)常跟著爸爸媽媽去商場(chǎng)采購(gòu)。在商場(chǎng)一樓的食品大廳里有很多出售零食的柜臺(tái),什么糖果、薯片、蝦條……令人垂涎欲滴。但我每次選的時(shí)候,都讓媽媽買(mǎi)很少的一點(diǎn)兒,主要是為了品嘗滋味,解解饞。我可不會(huì)把零食當(dāng)飯吃的,因?yàn)槟菢硬粌H會(huì)浪費(fèi)大量的錢(qián),還會(huì)吃壞身體,太不劃算了。
這些還不算什么。我還有更絕的節(jié)約“必殺技”呢!我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子,愛(ài)書(shū)勝過(guò)了愛(ài)零食?墒俏艺嬲ㄔ谫I(mǎi)書(shū)上的錢(qián)并不多。我的讀書(shū)秘訣是多讀少買(mǎi)。一般我會(huì)從學(xué)校的圖書(shū)館里借閱自己喜歡的書(shū),或者干脆去書(shū)店“竊”讀。如果遇到了自己非常喜歡又無(wú)法借到,而在書(shū)店又不容易在短時(shí)間內(nèi)讀完的書(shū)的時(shí)候,才決定讓爸爸媽媽買(mǎi)下來(lái)帶回家讀。
除了上面介紹的這些,我還有很多節(jié)約“必殺技”呢。比如,買(mǎi)衣服就讓媽媽買(mǎi)稍微大一些的,這樣一件衣服可以穿兩個(gè)季節(jié);作業(yè)本用完了正面,再用反面進(jìn)行驗(yàn)算……
怎么樣,我的節(jié)約“必殺技”厲害吧?因?yàn)槲疑钌疃茫汗?jié)約光榮,浪費(fèi)可恥!
節(jié)約的作文 篇7
地球上哪里有水,哪里就有人類(lèi)。大家都知道水是人類(lèi)生命的源泉。我們應(yīng)該去積極地保護(hù)水資源。據(jù)報(bào)道中國(guó)淡水資源總量占世界第6位,可是人均占有量?jī)H排在第88位。所以我國(guó)現(xiàn)在是個(gè)極度缺水的國(guó)家。有很多地方的人們喝不上水,不少地方出現(xiàn)了水荒。所以,我們應(yīng)該更加節(jié)約用水。
可是,有些人還在浪費(fèi)水資源。有一次,我和媽媽去商場(chǎng)購(gòu)物,我想去洗手間,剛走進(jìn)去,就看見(jiàn)可愛(ài)的小水龍頭在哇哇地哭著。我趕忙跑水池邊去關(guān),使勁全身力氣,可是水龍頭還是在不停地哭著。這時(shí),旁邊有個(gè)阿姨小聲說(shuō):"流水,有什么大不了的,你個(gè)小孩管那么多事干嘛呀,也不閑累。"當(dāng)時(shí),我心里特別生氣。心想:阿姨,您那么大歲數(shù)了,也不知道幫個(gè)忙關(guān)一下。還說(shuō)我管閑事。真沒(méi)公德心。心里的這些話(huà)想跟那個(gè)阿姨講,但看她滿(mǎn)不在乎的樣子,算了,不說(shuō)了。我又和水龍頭較上了勁。一會(huì)保潔阿姨進(jìn)來(lái)了,對(duì)我說(shuō):"小朋友那個(gè)水龍頭已經(jīng)壞了,別再管他了。"我說(shuō):"阿姨,水就這么浪費(fèi)了,一點(diǎn)都不環(huán)保!""那能怎么辦啊!也沒(méi)有人及時(shí)來(lái)修理,就算修完了,有好多人洗完手都不關(guān)上水龍頭,怎么實(shí)施節(jié)約用水的計(jì)劃。"我靜下心想,這件事確實(shí)不能賴(lài)她。但是看著水這么的被人們浪費(fèi),我真是有些不忍心!
在生活里有許多地方浪費(fèi)水:洗小轎車(chē)、公園的衛(wèi)生間里……如果有一天地球上沒(méi)有了水資源,人們會(huì)怎么樣?到那個(gè)時(shí)候人們可能就會(huì)后悔自己當(dāng)初為什么不節(jié)約用水。莊子曾經(jīng)說(shuō)過(guò):"丘山積卑以不高,江河合水而為大。"這句話(huà)的.深刻含義是小山累積起來(lái)就成了山,小江河匯集起來(lái)就成了大海。也就是說(shuō),我們每個(gè)人都節(jié)約出一滴水,中國(guó)一天就能節(jié)約出14億滴水。有一次媽媽帶我去她朋友家玩,走進(jìn)她家的廚房我看見(jiàn)了,一個(gè)粉色和一個(gè)深藍(lán)的大水桶。我好奇的問(wèn)阿姨:"阿姨,你干嘛要把兩個(gè)大桶放在這!多影響美觀呀!"阿姨笑著對(duì)我說(shuō):"我放這兩個(gè)大桶是有目的的。""哦,阿姨什么目的,您就告訴我吧。"阿姨說(shuō):"藍(lán)色的桶是放洗菜剩下的水。粉色的大桶則是污水桶,專(zhuān)門(mén)裝洗碗、洗抹布剩下的臟水,用來(lái)沖馬桶,F(xiàn)在有好多地方的人還喝不上水呢,所以我們要從點(diǎn)滴做起。"我稍稍的把頭低下了,原來(lái),我做了好多不環(huán)保的事情。通過(guò)今天阿姨介紹,真是讓我受益匪淺。
水是人類(lèi)生命的源泉,是萬(wàn)物賴(lài)以生命的基礎(chǔ)。節(jié)約用水,保護(hù)水資源是我們每一個(gè)人義不容辭的責(zé)任。為了那可愛(ài)又容易破碎的地球媽媽?zhuān)屛覀円黄鹫湎Y源,保護(hù)水資源,節(jié)約水資源吧!
節(jié)約的作文 篇8
“叮鈴鈴……”下課鈴聲終于響起了。我、冬冬、丁丁興奮的拿起足球,向大操場(chǎng)跑去。走過(guò)廁水房的時(shí)候,我們?nèi)齻(gè)聽(tīng)見(jiàn)了水房里傳來(lái)一陣嘩啦啦的響聲。于是立刻停下腳步,好奇的朝水龍頭的方向跑去,一看,只見(jiàn)自來(lái)水從水龍頭里嘩嘩的流淌著。
冬冬生氣的說(shuō):“最后一個(gè)用完自來(lái)水的.人怎么不管掉水龍頭呢?”
丁丁說(shuō):“這得給世界造成多大的影響呀!”
我急忙說(shuō):“你們都別抱怨了,咱們先把水龍頭關(guān)掉吧!免得在浪費(fèi)水!
丁丁和冬冬一起說(shuō):“好的!”
丁丁走上前去關(guān)水龍頭,可是水龍頭還是像一個(gè)淘氣的娃娃,嘩嘩的流淌著!
冬冬說(shuō):“水龍頭怎么關(guān)不上呢?是不是壞了?”
我說(shuō):“咱們快去找維修站的叔叔吧!”
丁丁說(shuō):“好!”
我抱著足球,趕忙向維修站跑去,在和維修站的叔叔講明情況下,我們和叔叔一起到了水房。叔叔拿起專(zhuān)業(yè)道具,開(kāi)始修水龍頭。我、冬冬、丁丁站在叔叔旁邊,幫維修叔叔遞工具。過(guò)了一會(huì),水龍頭終于被修好了。我們?nèi)齻(gè)謝過(guò)叔叔,興奮地拿起足球向大操場(chǎng)跑去。突然,上課鈴聲已經(jīng)響起了,我們?nèi)齻(gè)垂頭喪氣的抱著足球向教室走去。
丁丁說(shuō):“課間20分鐘,本來(lái)是去踢足球的,結(jié)果沒(méi)有踢成……”
冬冬說(shuō):“足球是沒(méi)有踢成,可是我們節(jié)約了水資源呢!”
我說(shuō):“可不是嗎!以后我們有的是時(shí)間踢足球?墒撬Y源一旦被浪費(fèi)了,就會(huì)造成不可彌補(bǔ)的損失。國(guó)家有很多地方非常的缺水,我們是不能浪費(fèi)水的資源。
丁丁和冬冬點(diǎn)點(diǎn)頭,我們?nèi)齻(gè)小伙伴手牽手回到教室里。剛一進(jìn)教室,他們就看到了和藹的吳老師。
吳老師說(shuō):“剛才維修站的叔叔夸我們班三位同學(xué)愛(ài)護(hù)水資源,他們的行為值得我們大家學(xué)習(xí)。快請(qǐng)丁丁、冬冬、王澤陽(yáng)說(shuō)說(shuō)他們是怎么做的吧!”
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