經(jīng)歷的作文3篇（優(yōu)選）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的經(jīng)歷的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
經(jīng)歷的作文 篇1
想起小時(shí)候的我去闖鬼屋，至今記憶猶新，還真是令我心驚膽跳的經(jīng)驗(yàn)�。�
我一進(jìn)去黑暗的鬼屋，里面伸手不見(jiàn)五指，到處鬼影幢幢，好可怕哦！突然有東西冒出來(lái)——鬼火，“啊！”大家驚聲尖叫，嚇得我花容失色，飛快的拔腿就跑；忽然間陰風(fēng)陣陣，有人摸我的肩膀，轉(zhuǎn)頭一看，哇！是僵尸呀！我的媽媽咪呀！我二話不說(shuō)，轉(zhuǎn)頭就跑，跑得我氣喘如牛！
就在我稍作休息時(shí)，咦？是什么東西在我面前？好像是一個(gè)高高的箱子，“砰！”的一聲，箱子自己打開(kāi)了，是神秘可怕的——木乃伊！他朝著我一步步走過(guò)來(lái)了；我東躲西藏的，把他弄得頭昏眼花，不知是他動(dòng)作太遲緩，還是我太神勇了。
“嗚——嗚——”前方有一陣陣的哭聲，聲音凄厲地令我毛骨悚然，我慢慢地走過(guò)去，媽呀！好像是傳說(shuō)中的女鬼——“貞子”，嚇得我膽子都沒(méi)了，只差沒(méi)當(dāng)場(chǎng)尿褲子而已。不過(guò)我又鼓起勇氣，奮力的`往貞子身旁跑過(guò)去。好險(xiǎn)，又過(guò)了一關(guān)了。
唉呀！這次又是什么呀？好像有東西在我眼前飛來(lái)飛去，我揉揉眼睛仔細(xì)一瞧，是吸血蝙蝠�！霸趺崔k？怎么辦？”頓時(shí)，我想起我有“臭腳ㄚ”的功夫，馬上脫下鞋子，哇！真的很臭，把臭腳當(dāng)作武器，把他們熏昏，真好笑��！
咦？前面沒(méi)路了，我只好往回走找出口，唉呀！有一只好大的蜘蛛，正虎視眈眈的看著我，我大聲一吼：“你不要看我年紀(jì)小就欺侮我！”大蜘蛛吐絲要把我團(tuán)團(tuán)圍住，我拼命要把蜘蛛絲弄斷，突然我像發(fā)現(xiàn)新大陸般的驚喜，我看到了一把尚方寶劍，我迅速拿起寶劍，我揮，我揮，我揮！揮！揮！費(fèi)了九牛二虎之力，我終于自由了，戰(zhàn)勝了大蜘蛛。
走了幾步，我看見(jiàn)微微的燈光，我高興的往光源方向奔跑，我找到出口了！爸爸媽媽在出口處等我，這次我自己一人單槍匹馬的勇闖鬼屋，真是一個(gè)難得的經(jīng)驗(yàn)。我戰(zhàn)勝了可怕的鬼屋，這是我去過(guò)的游樂(lè)場(chǎng)中，印象最深刻、最可怕也最有趣的記憶。
經(jīng)歷的作文 篇2
等啊等啊，終于等到圖書(shū)交易會(huì)的時(shí)間了。
開(kāi)始的時(shí)候，我們?cè)诮淌依锏攘撕荛L(zhǎng)時(shí)間，終于等到雷老師說(shuō)：“可以下樓去買書(shū)了。”我們?nèi)嗤瑢W(xué)“嘩”地一下從座位上站起來(lái)，沖出教室，奔向操場(chǎng)去買自己喜愛(ài)的書(shū)。
一來(lái)到操場(chǎng)，操場(chǎng)上人山人海。賣書(shū)的人有的把書(shū)直接放在地上，有的把書(shū)放在床單上，還有的把書(shū)放在幾張拼好的'報(bào)紙上。已經(jīng)有很多同學(xué)開(kāi)始買書(shū)了。我先轉(zhuǎn)了幾個(gè)書(shū)攤，突然看到一本我想要的書(shū)，我決定把它買下來(lái)。我問(wèn)姐姐：“這本書(shū)多少錢(qián)？”姐姐說(shuō)：“十五元�！蔽铱戳丝磿�(shū)，說(shuō)：“五元，行不行？”姐姐說(shuō)：“不行，十二元�！蔽医又徒憬阌憙r(jià)還價(jià)。她一直不肯給我讓，十元，八元，七元……最后，我對(duì)姐姐說(shuō)：“反正你也不要這本書(shū)了，就賣給我吧�！苯憬阕詈筮�是賣給我了。我接著又轉(zhuǎn)了好幾圈，又買了四本書(shū)，然后就回班看書(shū)了。
我覺(jué)得這次圖書(shū)交易會(huì)我收獲很大。買書(shū)的時(shí)候要看這本書(shū)你需要不需要，再?zèng)Q定買不買。
經(jīng)歷的作文 篇3
提到寫(xiě)作文，大家肯定感到很頭疼吧？可我就曾經(jīng)有過(guò)奇妙的感受，那一次寫(xiě)作文的過(guò)程就像游歷了一個(gè)奇幻王國(guó)一樣，讓我對(duì)作文有了不一樣的感受。
有一次數(shù)學(xué)老師布置我們寫(xiě)一篇《數(shù)字王國(guó)歷險(xiǎn)記》，我坐在桌前苦思冥想，任憑滿腦子數(shù)字在飛，也沒(méi)能想出一點(diǎn)兒思路出來(lái)。我百無(wú)聊賴地在紙上寫(xiě)著這些“無(wú)聊”的數(shù)字，給“5”畫(huà)個(gè)尾巴；給“8”添個(gè)胳膊；讓“2”長(zhǎng)著兩個(gè)“牛眼”……畫(huà)著、畫(huà)著，我一下激動(dòng)起來(lái)，這不就是我曾經(jīng)畫(huà)過(guò)的一幅科學(xué)幻想畫(huà)嗎？那畫(huà)上的不就是這些“有趣”的數(shù)字嗎？
那是我二年級(jí)時(shí)畫(huà)過(guò)的一幅有趣的畫(huà)：“1”好像是一位修長(zhǎng)的仙女，輕輕地飄在天上，在白云的映襯下顯得格外美麗。數(shù)字“8”在草坪上和它的“結(jié)拜兄弟”——“7”和“9”正在玩捉迷藏的游戲�！�2”自己在快樂(lè)地跳繩，“3”躲在角落里睡大覺(jué)，它打呼嚕的聲音實(shí)在是太大了，周圍的小草都被它震得眼冒金星，暈乎乎的。在高臺(tái)上坐著的.居然是“0”，它戴著王冠，穿著王袍，威風(fēng)凜凜，神氣活現(xiàn)。而數(shù)字“4”和“5”呀，它們正殷勤地給國(guó)王端茶倒水呢！
我一邊想著一邊寫(xiě)著，仿佛正游歷在有趣的“數(shù)字王國(guó)”之中，一篇作文就這樣在“夢(mèng)幻”之中完成了，就像我們小時(shí)候經(jīng)常進(jìn)行的“看圖寫(xiě)話”一樣的容易。同學(xué)們，你們感受到這種“奇妙”的感覺(jué)了嗎？
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