寫(xiě)風(fēng)景作文(15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的寫(xiě)風(fēng)景作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
寫(xiě)風(fēng)景作文1
陽(yáng)光灼熱的讓人睜不開(kāi)眼，知了不停歇的叫喚著，從繁密的灌木叢里發(fā)出極有規(guī)律的一陣陣不滿的叫囂。奶奶家不遠(yuǎn)處有個(gè)荷塘，每每路過(guò)時(shí)，一汪碧波微微蕩漾，水面上掩映著青磚黛瓦，一簇荷葉稀稀落落的點(diǎn)綴其間，不免開(kāi)始想起去年荷花滿塘，清香拂面，肆意盛開(kāi)的盛況。
又逢夏季之時(shí)，便是荷花滿塘之日。今年待我再次路過(guò)時(shí)，又是悄然一股清香撲面，帶著熟悉的味道，我不由得加快了腳步。看到一群鄰居老人閑適的坐在塘邊的樹(shù)蔭下，搖著老舊的蒲扇，穿著洗的發(fā)白的'長(zhǎng)襯衫，袖子挽起一半，邊笑著點(diǎn)頭應(yīng)和，邊端起手邊的涼茶，小啜一口，好不愜意。誰(shuí)說(shuō)夏天一定要吹著冷颼颼的冷氣才是莫大的幸福呢。
天空驟然變的有些灰蒙蒙的，猛烈的陽(yáng)光瞬間變得陰暗起來(lái)，唯有那一塘的荷花，還開(kāi)的嬌俏。像是預(yù)料到什么，果然從遙遠(yuǎn)的天際傳來(lái)一陣陣悶雷，不由得也覺(jué)得胸口發(fā)悶起來(lái)，似被什么東西堵塞一般。那些還在侃侃而談的老人們?cè)缫咽掌鹨巫�，笑著說(shuō)要下雨了，下雨好，多涼快。
正說(shuō)話間，細(xì)密的雨點(diǎn)便落下，轉(zhuǎn)眼間瀝青的柏油路上就被換了一層顏色，雨點(diǎn)越落越大，耳邊瞬間便響起一陣豆大的噼里啪啦聲，一下子來(lái)的毫無(wú)預(yù)兆。我匆忙打開(kāi)傘時(shí)，已然被淋了個(gè)半透。
我回到家中推開(kāi)窗戶時(shí)，只見(jiàn)遠(yuǎn)處的山峰變得模糊，像是暈染開(kāi)來(lái)的天青色，由深到淺�？諝庵袔е髨F(tuán)大團(tuán)的清新水汽，和門(mén)前那株香樟樹(shù)特有的樹(shù)木清香，比任何的香水都要來(lái)的好聞。
待我再返荷塘之時(shí)，依舊是開(kāi)滿了一池的荷花，碧色的水波微微蕩漾，不知道明年又逢夏季之時(shí)，是否還會(huì)有這一池的荷花，和一群坐在塘邊樹(shù)蔭下賞花喝涼茶的老人呢。
寫(xiě)風(fēng)景作文2
秋天是一位美麗的姑娘，邁著輕盈的腳步，走進(jìn)了美麗的校園。秋天是一雙靈巧的手，編織了美麗的校園。秋天是一篇精彩的童話，描繪了美麗的校園。
校園里的生活多姿多彩，校園里的景物美如畫(huà)。
春天的校園是活潑的。小孩子們?cè)诓賵?chǎng)上跑、跳、玩著捉迷藏，跳著優(yōu)美的舞蹈……一陣陣響亮讀書(shū)聲，讓寧?kù)o的校園變得熱鬧。小草，小花懶洋洋地曬著太陽(yáng)，大樹(shù)枝頭的葉子被太陽(yáng)照地發(fā)燙，綠得耀眼。萬(wàn)物復(fù)蘇，鳥(niǎo)兒鳴叫著，好似在傾吐著春天來(lái)到的喜悅，
夏天的校園生機(jī)勃勃。太陽(yáng)火辣辣地照在地上。讓校園染上了一層熱氣。小朋友們不怕熱似的還在跑，還在跳，還在鬧。玩累了，坐在樹(shù)陰底下，一陣微風(fēng)吹來(lái)，擦掉了你額上的汗水，大樹(shù)就像老師一樣為我們擋住陽(yáng)光。
秋天的校園是美麗的。樹(shù)葉的顏色仿佛被畫(huà)筆染上了不同顏色。有金黃色，墨綠色，黃中帶綠的顏色，讓樹(shù)葉顯得與眾不同。風(fēng)兒淘氣地輕輕一吹，樹(shù)葉在空中翩翩起舞，漂亮極了!
冬天的'校園寒風(fēng)刺骨。小朋友們。搓著手，把從嘴里噴出的熱氣對(duì)著手，讓手不再冷冰冰的。一輕風(fēng)吹來(lái)，所有人都打了個(gè)冷顫。下課了，同學(xué)們也不出去跑，就坐在教室里，暖暖的，如有火爐一般。
校園的景色多么美啊!好想揮起畫(huà)筆，把這美好的一切畫(huà)下來(lái)。
寫(xiě)風(fēng)景作文3
游客們：
大家好！
歡迎大家來(lái)到長(zhǎng)城。我是你們的導(dǎo)游。我們現(xiàn)在看到的這一段叫八達(dá)嶺長(zhǎng)城。
長(zhǎng)城建于公元前5世紀(jì)春秋代，全長(zhǎng)六千多公里。
長(zhǎng)城橫亙中國(guó)北方遼闊的土地上，宛如一條巨龍盤(pán)旋于起伏的'群山之顛，氣勢(shì)磅礴，莊嚴(yán)雄偉。那為什么要修建長(zhǎng)城呢？原來(lái)戰(zhàn)國(guó)時(shí)明滅元后，為了防止蒙古人卷古重來(lái)，從建朝第一年起，花了一百多年時(shí)間才基本完成建筑長(zhǎng)城工程。長(zhǎng)城非常高大堅(jiān)固，是用巨大的條石和城磚筑成的。城墻頂上鋪著方磚，十分平整，大約五六匹馬可以并行。城墻外沿有兩米多高的垛子，垛子上有兩個(gè)小口，供了望和射擊用。沒(méi)隔三百多米就有一座方形的城臺(tái)，是屯兵的堡壘，打仗時(shí)可以互相呼應(yīng)。
據(jù)說(shuō)長(zhǎng)城還有一個(gè)美麗的傳說(shuō)呢！別急，聽(tīng)我一一道來(lái)。孟姜女的丈夫被秦始皇抓去造長(zhǎng)城了，為了這件事，孟姜女哭得像個(gè)淚人似的。過(guò)了幾年，她丈夫沒(méi)有傳話給她，孟姜女決定去找丈夫。孟姜女一路上費(fèi)盡了千心萬(wàn)苦，終于來(lái)到了長(zhǎng)城。她找呀找，找呀找，還是沒(méi)有找到丈夫，她問(wèn)了工友們，工友們說(shuō)：“范喜良已經(jīng)死了，尸首被拉去鎮(zhèn)城腳了�！泵辖�(tīng)了，一陣心酸，大哭起來(lái)，哭得天昏地暗，連天地都感動(dòng)了。天越來(lái)越陰沉，風(fēng)越來(lái)越猛烈，只聽(tīng)“嘩啦”一聲，長(zhǎng)城倒了，范喜良的尸首露出來(lái)了。孟姜女非常傷心，縱身跳進(jìn)波濤滾滾的大海。大家一定要保護(hù)長(zhǎng)城，給以后游覽長(zhǎng)城的人作榜樣。我介紹完了，大家盡情的去玩吧！
寫(xiě)風(fēng)景作文4
家鄉(xiāng)的山山水水，不知已經(jīng)看過(guò)多少次。有人早已厭倦這些毫無(wú)新意的風(fēng)景，可我每一次去游覽，都會(huì)有不一樣的驚喜和收獲。
一天，校園小記者們?cè)谑Y老師的帶領(lǐng)下，再次認(rèn)識(shí)了家鄉(xiāng)。
我們要攀登一座正在開(kāi)發(fā)的山。這時(shí)，大家發(fā)生了分歧：有些缺乏鍛煉的同學(xué)要走梯步，可我和幾位同學(xué)要求“爬山”！畢竟爬山就是要用“爬”嘛，才有攀登的感覺(jué)。最后，蔣老師帶領(lǐng)我們爬山。
這座山由于正在開(kāi)發(fā)，所以有一階階高坎，必須爬到山頂，才能看見(jiàn)美麗的'風(fēng)景。我和王金廷首當(dāng)其沖，一躍，一沖。王金廷上去了，她急忙拉住我，把我拉上去。體力差的杜秋菊總上不去，要伸出援助之手。每上一個(gè)階梯，都有沖破極限的感覺(jué)。這樣的感覺(jué)或許不止我一個(gè)人感受到吧！
后來(lái)，經(jīng)過(guò)努力攀爬，終于到頂了。我一覽山下的風(fēng)景，大大小小的田地橫七豎八地躺在山下，綠油油的一片片菜地充滿生機(jī)。我閉了眼，聽(tīng)小鳥(niǎo)的叫聲，心中想起油菜花盛開(kāi)的景象。真是其樂(lè)融融！蔣老師按下快門(mén)，記錄了大家登上山頂時(shí)的喜悅，那一張張燦爛的笑臉。
再后來(lái)，我們又有了新的計(jì)劃：去山的另一邊領(lǐng)略山谷。大家走在小路上，我突然想到了“曲徑通幽處”的詩(shī)句。彎彎曲曲的小路旁，有棵挺拔的松樹(shù)，使人想到堅(jiān)強(qiáng)。山底有許多蘆葦，我們拔起來(lái)，讓蘆葦隨風(fēng)飄動(dòng)，像許多蝴蝶，像下雪，又像羽毛……
咦？這兒好像可以通往車路！我靈機(jī)一動(dòng)，想帶大家出去。我征詢蔣老師的意見(jiàn)，他同意了。我們還要經(jīng)過(guò)一處種植地才能到達(dá)車路。那里種有各種奇珍異寶，我左顧右盼，還是不知道那一棵棵花草究竟是何芳名。
到了車路，我們跟老師告別，各自往家趕。
沒(méi)想到這次游覽風(fēng)景，又有一番韻味��！下一次，我肯定會(huì)品嘗出家鄉(xiāng)更獨(dú)特的風(fēng)格！
寫(xiě)風(fēng)景作文5
最動(dòng)人的風(fēng)景是什么？有人會(huì)說(shuō)：是大草原上初升的太陽(yáng)；有人會(huì)說(shuō)：是沙漠中的一片甘泉，還有人會(huì)說(shuō)：是睡，夢(mèng)中美麗的宇宙你若問(wèn)我：最動(dòng)人的風(fēng)景是什么？我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：是小學(xué)時(shí)一場(chǎng)大雨中的一件雨披。
這件雨披，樸實(shí)無(wú)華卻不破爛不，不顯美麗卻是干干凈凈，而它的動(dòng)人源于一顆赤熱的心
教學(xué)樓外，和上午一樣下起了雨。
用水有的直接落在水坑中，每有的從排水管中流下，還有的從雨?duì)幧咸?/p>
雨都是傾斜的`，教學(xué)樓的臺(tái)階也都濕透了。同學(xué)們?cè)缭绲販?zhǔn)備好雨乎、雨披，紛紛走出校門(mén)。我也忙打開(kāi)雨乎，準(zhǔn)備快點(diǎn)兒回家。
離校門(mén)口不遠(yuǎn)，一位環(huán)衛(wèi)工人還沒(méi)有回家，她或許是中午沒(méi)回家，沒(méi)有雨具，只見(jiàn)雨中的她更加顯眼、美麗，人群中的一抹橙色被雨水渲染得格外顯眼，鼻邊的發(fā)絲上掛著顆顆回滾滾的珍珠，這顆剛?cè)粝氯ィ乱活w就又接上了�？纱蠹叶荚谮s著回家又有誰(shuí)會(huì)去關(guān)心一個(gè)毫不想識(shí)的人呢？
就在她驚慌失惜的時(shí)候，一位路過(guò)的同學(xué)停下了為腳步，脫下自己僅有的雨披輕輕地塔在萬(wàn)環(huán)位工人的身上，沒(méi)有說(shuō)什么，急忙跑開(kāi)了。這怎能不是最動(dòng)人的風(fēng)景？在冰冷的雨水中，一般暖流就這樣流進(jìn)了每個(gè)人的心中，漫延開(kāi)來(lái)。
即使只是看了一眼，那位環(huán)衛(wèi)工人也牢牢地記住了那張陌生的面孔。
第二天，阿姨來(lái)到校長(zhǎng)辦公室，手里拿著一件件疊得整楚齊齊的雨披
不一會(huì)兒，班主任來(lái)到教室：哦們班的×××同學(xué)在下雨時(shí)把自己的雨披給了一位環(huán)衛(wèi)工人，今天，人家把雨披帶回來(lái)了，還說(shuō)出了那位同學(xué)的外貌特征同學(xué)們紛紛鼓起等來(lái)。
就是這樣一個(gè)小小的舉動(dòng)，卻讓他人感受到溫暖，成為一道亮麗的風(fēng)景線，成為了大家心中最動(dòng)人的風(fēng)節(jié)景景，傳遞了正能量！
寫(xiě)風(fēng)景作文6
當(dāng)我玩的正盡興的時(shí)候，當(dāng)我學(xué)習(xí)正專心致志的時(shí)候，當(dāng)我笑得沒(méi)有眼睛的時(shí)候，當(dāng)我生氣大發(fā)雷霆的時(shí)候。老天爺突然發(fā)飆了，給我們帶來(lái)了一件禮物，那就是---雪。
雪落在了我的臉上，我激動(dòng)得跳了起來(lái)。大聲的呼喊：“下雪了!下雪了!”
雪慢慢地從空中滑落下來(lái)，似乎不想離開(kāi)這美麗的天空。它在空中飛舞著，又好似一個(gè)個(gè)白蝴蝶打鬧著。它沒(méi)有夏風(fēng)來(lái)的兇猛，也沒(méi)有春天的柳枝在空中張楊。他只是默默無(wú)聞的飄落下來(lái)，落在了地上。打在了房屋，染上了枝頭，像魔術(shù)師一樣染白了小花，染白了小孩子的頭發(fā)，甚至染白了整個(gè)大地。
小孩子們見(jiàn)到了雪，高興的瘋跑起來(lái)。枝頭的小鳥(niǎo)見(jiàn)到了雪，嘰嘰喳喳的吵鬧著，好像在跟同伴們報(bào)著下雪的.喜訊。老人們見(jiàn)到了雪，臉上露出了欣慰的笑容。
也不知道老天爺這個(gè)老人家怎么了，天氣越來(lái)越冷，風(fēng)還一直呼呼的刮著。也許他和我們一樣，是成績(jī)考砸了，受到了委屈，也許是受到了欺負(fù)，也有可能受到了老師的批評(píng)。
雪花輕輕盈盈地下著，剛開(kāi)始又零又落，又小，又輕，又柔，像輕悠悠的鵝毛。慢慢的下了起來(lái)，小雪花的姐妹越來(lái)越多了，背靠著背，前腳尖連著后腳跟。頓時(shí)間變成了雪得天下，天空上好似鋪了一層白色的銀沙密密麻麻，美麗極了!
漸漸地，雪花越來(lái)越小了，帶走了我對(duì)這個(gè)冬天的思念。
寫(xiě)風(fēng)景作文7
窗外的世界，好美，美得足以令人窒息；窗外的空氣，好清新，清新得好像在誘惑著我再吸一口；窗外的風(fēng)景，是大自然的微笑。
望著窗外滿地金黃的葉子，我便知道，隨著地球的公轉(zhuǎn)，秋姍姍來(lái)遲，敲響了季節(jié)的門(mén)。秋這個(gè)季節(jié)是那么的神圣，它驅(qū)散了夏季的酷熱，它又有著那樣清澈高遠(yuǎn)的天空，它又有著那出淤泥而不染的湖水，它又有著那纏綿悱惻的細(xì)雨，它又有著那皎潔無(wú)比的滿月……
望著窗外南飛的大雁，掠過(guò)蔚藍(lán)的天空，在人們的心中烙下秋的痕跡。不知不覺(jué)間，我感覺(jué)到了一絲寒意。風(fēng)漸漸大了起來(lái)，卷起了落在地上的枯黃的落葉。陽(yáng)光無(wú)精打采地照在蜷縮起來(lái)的枯草上，又增添了幾分秋的寒意。天空時(shí)不時(shí)地落下細(xì)雨，細(xì)細(xì)的，綿綿的，那飄渺的雨絲籠罩著我失意的心。正如那句話說(shuō)的：一陣秋雨一陣涼，我們正一步步地向深秋走去，奏響了冬的序章。
望著窗外累累的果實(shí)，我想到的不是豐收的喜悅，而是無(wú)邊的孤寂。秋天的果實(shí)對(duì)于春天的`花朵來(lái)說(shuō)好似是一種圓滿，而秋天的落葉對(duì)于春天的芬芳來(lái)說(shuō)卻是一種終結(jié)。我覺(jué)得，沒(méi)有哪個(gè)季節(jié)比秋天更能讓人感到生命的凋零與枯萎了。幾乎在一夜之間，欣喜可能就會(huì)變成疑惑，甚至在同一片風(fēng)景里，這便是豐收，那邊是孤寂。當(dāng)一種追求終于得到回報(bào)，一種足以贏得掌聲的時(shí)候，我們很有可能滿足于現(xiàn)狀，用驕傲吞噬往日的激情。因此，我們時(shí)常會(huì)站在一個(gè)高度無(wú)法超越，時(shí)常會(huì)徘徊在一種境界面前而感到茫然無(wú)措。
我們不妨將豐收的果實(shí)放入記憶的口袋；不妨將充滿激情的追求交給歲月；不妨忘記開(kāi)心的笑聲，也忘記悲傷的愁云；不妨忘記徒勞的辛苦，也忘記幸運(yùn)的眷顧，向著嶄新的一天進(jìn)發(fā)！
窗外的風(fēng)景，使我感悟了生命的意義。
寫(xiě)風(fēng)景作文8
平凡的人在一瞬間的舉動(dòng)，閃耀著人性的光輝，溫暖了世界
鏡頭一：
平凡中的不平凡隨父母租住在浙江省寧海縣的兩歲半女童琪琪從四樓墜下，幸運(yùn)的.是，樓下八名快遞哥同時(shí)伸出手去接，最終女童安然無(wú)恙。這一道風(fēng)景溫暖了人心。二零一二年五月八日，在佳木斯市勝利北側(cè)第四中學(xué)門(mén)前，一輛在等待師生上車時(shí)，因駕駛員勿碰操縱桿致使汽車失控撞向?qū)W生，危機(jī)之下，教師張麗莉?qū)W(xué)生推向一旁，自己卻被碾到車下。這一道風(fēng)景震驚了社會(huì)。他們，在平凡的崗位上做起了不平凡的事，這風(fēng)景溫暖人心震驚社會(huì)，他們，是正能量人物！
鏡頭二：馬路上的溫暖有一個(gè)年幼的孩子，由于貪玩，不慎將手弄斷，由于情況危急，救護(hù)人員不顧扣分的危險(xiǎn)，闖紅燈，跳馬路到路小孩的家里，又十萬(wàn)火急的返回醫(yī)院，途中打電話讓廣播臺(tái)廣播出小孩的事，讓人們不要搶路，結(jié)果，昔日里川流不息的車輛不論有什么私事，都從道路兩邊行駛，在大路中央開(kāi)辟出一條大路，這可是下班時(shí)期馬路堵色的高峰期啊！這道風(fēng)景是否感化了你！
鏡頭三：你亦是風(fēng)景當(dāng)你漫步在校園，看到一個(gè)抱東西的人掉東西了，是起還他，你是否感到快樂(lè)，當(dāng)你在家以玩的形式拖一次地，你是否感覺(jué)自己長(zhǎng)大了，當(dāng)你在玩散步，幫一位抱著小孩的母親推一會(huì)兒嬰兒車時(shí)，你是否會(huì)感到溫暖？在不經(jīng)意間做的事，感動(dòng)了校友，欣慰了母親，溫暖了婦人，其實(shí)，有時(shí)候不必太過(guò)仰望別人，自己亦是一道風(fēng)景！
寫(xiě)風(fēng)景作文9
金色的秋天走了，白的冬天悄悄來(lái)臨，我眼中的冬天非常美麗。我眼中的冬天地上布滿白色的雪花，一直到春天才慢慢融化。我和朋友們?cè)谘┑乩锎蜓┱�、堆雪人、勁情地打滾，快樂(lè)的玩耍。樹(shù)上也積滿了雪花，輕輕一搖，雪花就慢慢地飄落下來(lái)，如同下雪一般，美麗極了！
我眼中的冬天雪后的路面、湖面都結(jié)冰了。厚厚的、硬硬的，我們?cè)诒匣瑏?lái)滑去，感覺(jué)像給起來(lái)了一樣，一不小心，就會(huì)摔個(gè)大跟頭，引得大家哈哈大笑。我們?cè)诒贤娴牟灰鄻?lè)乎！
冬天還有很多豐富多彩的節(jié)日。有春節(jié)、元宵節(jié)等。這些節(jié)日都是我們喜歡的`節(jié)日。還有我們最喜歡的寒假。我喜歡冬天。
我眼中的冬天的窗戶上還會(huì)出現(xiàn)一些精美瑰麗的窗花。這些窗花有的像梅花，有的像荷花，有的像參天大樹(shù)，有的像嬌嫩的小草，還有的是一個(gè)個(gè)菱形圍著一個(gè)圓形組成的圖案，看上去既立體又美麗！
我眼中的冬天樹(shù)木葉子都掉光了，但松樹(shù)不會(huì)掉葉子。因?yàn)樗娜~子是針，不會(huì)消耗掉松樹(shù)體內(nèi)維持過(guò)冬的熱量，所以不掉葉子。不只有松樹(shù)不掉葉子，竹子也不掉。梅花更堅(jiān)強(qiáng)，不但不掉葉子，還在冬天開(kāi)花。他們?nèi)齻�(gè)一起被稱為歲寒三友。
冬天有冬天的情趣，冬天有冬天的景物，冬天有冬天的活動(dòng)。我眼中的冬天是美麗的、活潑的、惹人喜愛(ài)的。我喜歡冬天！
寫(xiě)風(fēng)景作文10
春天又到了。又是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。
杏花又開(kāi)了，粉紅粉紅的，又略帶一絲鈦白�；ò晔且环N淅變色，由白到紅，包住了嫩黃的花蕊。
此時(shí)此刻，正好有微風(fēng)拂過(guò)，讓花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落了下來(lái)，落在水面上。水波潺潺，攜著花瓣向前流淌，流向大海。
花瓣還在飄落。
這時(shí)，下起了小雨，細(xì)如牛毛的雨點(diǎn)與花瓣在空中交織、舞蹈，被風(fēng)托著，依然撒向了水面。水面漾起一圈圈漣漪，正是“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”!
山水之間，花雨飄落。蒙蒙細(xì)雨帶來(lái)了一絲絲清涼，也帶來(lái)了幾分浪漫。在杏樹(shù)下找一個(gè)草甸子坐下，望著漫天飛舞的花瓣，任微風(fēng)挾著雨滴打在臉上，一定會(huì)沉醉其中而無(wú)法自拔。
“山色空蒙雨亦奇”，這細(xì)細(xì)的小雨與山間的霧氣，飄落的花瓣以及輕悄悄的`風(fēng)纏綿不休，顯得矇矇眬眬，更添了幾分神秘感，勾勒出一幅具有空靈、幻想風(fēng)格而又清幽、深遠(yuǎn)的畫(huà)卷。
山間的小路旁依然有杏花，花的形態(tài)各不相同。有的聚成一團(tuán)或一簇，群芳爭(zhēng)艷;有的一枝獨(dú)秀，挺立枝頭，孤芳自賞;有的花朵特別大，在枝頭只聚集了兩三朵，卻依然在風(fēng)中搖曳;還有的色彩在樹(shù)上是最艷，傲視群芳，怒放于春風(fēng)之中……
那一年，那一日，迎來(lái)了一場(chǎng)美麗而又罕見(jiàn)的杏花微雨�；ㄏ闱呷诵钠�，花姿令人心醉。真美!
落花雨……落花雨!
寫(xiě)風(fēng)景作文11
人生就是一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)，而這幅畫(huà)美不美，就得靠自己來(lái)描繪它。
在一個(gè)月光柔和的夜晚，在樓下散步的我不禁抬起頭來(lái)，才發(fā)現(xiàn)路兩旁的樹(shù)是多么美麗。
平時(shí)走路只會(huì)低著頭看著水泥地的我，從沒(méi)去注意過(guò)去為我們“服務(wù)”的大樹(shù)，大樹(shù)是多么筆直，多么的高大盡管葉子不多，不美也不吸引人，有的葉子還枯萎了，但是他們還是抬頭挺胸，正如（行道樹(shù)）所說(shuō)的：“我們的命運(yùn)被安排了但也是我們自己選擇的。他們孤獨(dú)的屹立在那里，每天迎接著日落月起，任憑風(fēng)吹雨打，從沒(méi)埋怨過(guò)，沒(méi)有人表?yè)P(yáng)過(guò)他們也沒(méi)有人贊賞過(guò)他們，大樹(shù)為我們付出的是無(wú)怨，而我們卻無(wú)視他們的存在和精神。
大樹(shù)不但點(diǎn)綴我們的小區(qū)，美化我們的環(huán)境，還凈化我們生活的`空氣，與人存在一種非常緊密重要的關(guān)系，大樹(shù)的存在是一幅美麗的風(fēng)景。
有這樣一句話：”或許有一個(gè)早起的孩子走過(guò)來(lái)，貪婪的呼吸著新鮮空氣，這就是我們最自豪的時(shí)刻了。
可以想象出空氣，孩子，大樹(shù)三者構(gòu)成了一幅多么美麗的風(fēng)景。夜色已深，我和大叔“聊了”一晚上。這不也是生活中最美的風(fēng)景之一嗎？
不僅是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴是動(dòng)人的風(fēng)景，人生的旅程也是一道風(fēng)景，可怎樣才能使這道風(fēng)景感人呢？而且像春，夏，秋，冬一樣多姿多彩，經(jīng)歷寒冷的冬天。但會(huì)迎來(lái)和鎴的春天，經(jīng)歷耕耘的辛苦，但有收獲和結(jié)果的喜悅，經(jīng)歷挫折和失敗的磨練，但有成功的興奮……這一副人生旅程中的風(fēng)景，會(huì)激勵(lì)著你前進(jìn)，讓你勤奮，勇敢，誠(chéng)實(shí)活的有意義�！奥肥悄_踏出來(lái)的，歷史是人寫(xiě)出來(lái)的，人的每一步行動(dòng)都在書(shū)寫(xiě)自己的歷史，不要讓你的人生像枯草，把自己的歷史書(shū)寫(xiě)的精彩，那么你的人生將是一道美的風(fēng)景。
正如行道樹(shù)，他們的一生永遠(yuǎn)是最美的風(fēng)景。
寫(xiě)風(fēng)景作文12
我的家鄉(xiāng)在農(nóng)村，有綠綠的麥田，果實(shí)累累的菜園，高高的楊樹(shù)，清澈見(jiàn)底的小河。
老家的門(mén)前有一塊菜地，是爺爺親手開(kāi)墾出來(lái)的，菜地里種了許多蔬菜。黃瓜的.葉子嫩綠，好像小荷葉。它的花朵是金黃的，果實(shí)帶刺，一條條翠綠的，真誘人�。〈蠹t的是辣椒，一個(gè)個(gè)彎彎的，宛如羊角，你碰它一下，手指會(huì)辣的發(fā)麻。碧綠的，鮮嫩，是生菜，他好像給大地披上了一件綠色的衣裳，給人一種清新亮澤感覺(jué)。瞧，那一串串葡萄似的櫻桃番茄全身披著紅色的外衣，在綠葉的拜托下，顯得格外艷麗。
離我家不遠(yuǎn)處有一條小河，夏天的中午萬(wàn)里無(wú)云，只有太陽(yáng)高高的掛在天空成了霸主。天氣悶熱悶熱的，不像上午那么涼爽，知了一個(gè)勁兒得叫，知了知了，樹(shù)木無(wú)精打采的卷著樹(shù)葉，鳥(niǎo)兒們也聊累了，都在樹(shù)上打盹，可孩子們一個(gè)接一個(gè)跳進(jìn)清涼的小河里，來(lái)了個(gè)水中大戰(zhàn)，這下原本無(wú)聊的中午變得無(wú)比熱鬧無(wú)比。
當(dāng)太陽(yáng)公公戀戀不舍離開(kāi)天空時(shí)，夜晚來(lái)臨了。月亮在大地灑下一片銀輝，溫柔的月光如水一樣平靜，散落在人們的臉上。天空好似一張藍(lán)色的地鑲嵌著無(wú)數(shù)亮晶晶的小鉆石，美麗無(wú)比。此時(shí)如果躺在草地上一顆一顆樹(shù)這天上的星星，不知有多愜意。
我喜歡美麗的農(nóng)村，更喜歡迷人的鄉(xiāng)村風(fēng)光。
寫(xiě)風(fēng)景作文13
吃過(guò)晚飯，我和爸爸、爸爸的朋友們隨導(dǎo)游去夜市散步。走在熱鬧的街道上，陣陣微風(fēng)迎面拂過(guò)，我心里不禁暗暗感嘆：桂林的夜色好美��！
形形色色的燈光閃得人眼花繚亂。街邊的路燈仿佛一隊(duì)隊(duì)排列整齊的士兵，威嚴(yán)地護(hù)衛(wèi)著來(lái)往行人的安全；來(lái)來(lái)往往的車燈由遠(yuǎn)而近，好象一顆顆美麗的流星，稍縱即逝；商場(chǎng)大廈五顏六色的霓虹燈，閃閃爍爍，仿佛要把人們帶進(jìn)了神秘的童話世界。大街上人們你來(lái)我往，擁來(lái)擠去，好不熱鬧。我拉著爸爸的手，加入了擁擠的人流。
從步行街逛出來(lái)，我們又來(lái)到廣場(chǎng)。這里的人更多了。大家有的在欣賞文藝節(jié)目，有的在散步，有的在聊天，還有的在鍛煉身體。我最喜歡的是廣場(chǎng)中央的音樂(lè)噴泉。瞧，中心的大泉扶搖而上，直沖云天；周圍的`小泉千姿百態(tài)，相得益彰。隨著音樂(lè)的起伏、變換，水柱也起起落落，時(shí)而高，時(shí)而低，時(shí)而緩，時(shí)而急，仿佛一群美麗的“水上仙子”穿著絢麗的彩色紗衣，在輕歌曼舞，向人們娓娓訴說(shuō)著美麗動(dòng)人的傳說(shuō)。噴泉旁邊還有一支龐大的秧歌隊(duì)。老人、青年、小孩，什么年齡的人都有。看到這樣快樂(lè)熱鬧的情景，我也忍不住拉者爸爸的手沖進(jìn)這支隊(duì)伍中去，蹦蹦跳跳、手舞足蹈地學(xué)著扭起來(lái)。
不知不覺(jué)，夜色漸濃，導(dǎo)游催我們回賓館了。走在回賓館的路上，我感覺(jué)格外輕松，格外開(kāi)心。再看看爸爸和爸爸的朋友們，臉上也都掛著舒心的笑容。
桂林的夜色，我喜歡你！你就象一枝樸實(shí)的花兒，默默地包容著，展示著，溫馨著，美麗著。
寫(xiě)風(fēng)景作文14
假日里，少不了的自然是外出旅游了，當(dāng)別人在車上閉目養(yǎng)神時(shí)，我卻每每被窗外的風(fēng)景吸引，那次外出時(shí)的美景至今令我難忘。
記得那天風(fēng)清氣爽，窗外的萬(wàn)物格外美麗，有一片樹(shù)林在陽(yáng)光下格外引人注目。大片樹(shù)木的邊緣閃動(dòng)的光芒，不正像天上的太陽(yáng)嗎?樹(shù)林里的鳥(niǎo)兒歡快歌舞，地上長(zhǎng)滿了綠油油的小草，從深到淺，從粗到細(xì)的身軀和那多彩的樹(shù)木襯托的格外巧妙。風(fēng)呼呼的從我耳邊奔跑，那挺拔的樹(shù)干一棵一棵從我眼前飛快消失，可望眼前方卻有更多密密麻麻的樹(shù)干像無(wú)數(shù)莊嚴(yán)的士兵，在供我檢閱。
再往前走，會(huì)遇到幾條“嘩嘩”流淌的小溪，它們叮咚作響，悅耳動(dòng)聽(tīng)，仿佛是在歌唱一曲優(yōu)雅緩慢的小曲。
在行進(jìn)中，一會(huì)天公作美竟下起了小雨：絲線般的雨滴輕輕、斜斜的落在玻璃窗上。外面的天灰蒙蒙的`，像一位蒙著面紗的少女，不小心掉落了自己的珍珠首飾。一會(huì)雨過(guò)天晴，太陽(yáng)露出了笑臉。云彩也飄走了，只在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的山那邊有著一抹淡淡的彩霞，嵌在無(wú)邊的翠綠當(dāng)中。一旁的樹(shù)葉上掛滿了露珠，小草也垂下了頭，卻綠的更鮮艷了。
那遠(yuǎn)處的山，越來(lái)越近了，我也終于看清了它：只見(jiàn)蒼松柏翠，遮天蔽日。向上望去，溫暖的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙，射出點(diǎn)點(diǎn)星光。山的色彩多變，有墨綠、翠綠、草綠……色彩鮮艷，各不相同。
一路上，天氣在不斷變幻著，景色也在不斷變幻著。車窗外那美麗的景致讓我陶醉……
寫(xiě)風(fēng)景作文15
一抹夕陽(yáng)映照著樹(shù)梢是風(fēng)景，鳥(niǎo)兒在藍(lán)天展翅翱翔是風(fēng)景，穿花裙子的小女孩蹦跳著是風(fēng)景……在我心里，母親對(duì)我的愛(ài)是最美的風(fēng)景。
一杯水
晚上，我正在書(shū)房做作業(yè)，母親端了一杯水悄悄地推門(mén)進(jìn)來(lái)，輕輕地放下后就出去了，我停下筆，觀察這杯水，我仿佛看到了母親清澈的眼眸慈愛(ài)的笑容，我明白了母親是怕我累著渴著，我一飲而盡，這杯普普通通的涼白開(kāi)，讓我有了力量，我的字兒越寫(xiě)越規(guī)范美觀了。
一封信
期中考試考砸了，我失魂落魄的回家，母親如往常一般，笑盈盈的迎接我，我沒(méi)有理會(huì)她，放下書(shū)包進(jìn)了臥室，母親發(fā)現(xiàn)了我的異樣，她沒(méi)有追問(wèn)，削了一個(gè)蘋(píng)果，拿著一封信給了我，便默默地出去了，我拆開(kāi)信封，里面出現(xiàn)一行字：“失敗是成功的新起點(diǎn)，孩子，不要放棄，相信你能行�！蔽倚α耍鞘悄赣H傳遞的快樂(lè)，這封信我一直保存著，這是母親對(duì)我深沉的愛(ài)。
一片楓葉
好朋友即將轉(zhuǎn)學(xué)了，我傷心地哭起來(lái)，她是我唯一的知音，也是我玩耍的伙伴。突然，開(kāi)窗的聲音驚動(dòng)了我，我抬起頭，一片楓葉落在書(shū)桌上，一個(gè)熟悉的聲音在我耳邊響起，“孩子，海內(nèi)存知己，天涯若比鄰，無(wú)論在何方，你們的.友誼不會(huì)變�！蔽铱吹搅舜巴獾南﹃�(yáng)和母親的微笑，我抹干眼淚，對(duì)著夕陽(yáng)下的母親回敬了一個(gè)笑臉。
一杯水靜放在桌上是風(fēng)景，一封信夾在書(shū)里是風(fēng)景，一片楓葉在風(fēng)中飛舞是風(fēng)景。成長(zhǎng)的路上，鼓勵(lì)我的，激發(fā)我的，關(guān)愛(ài)我的，催我?jiàn)^進(jìn)的，是母親的愛(ài)，那是我心中最美的風(fēng)景。
【寫(xiě)風(fēng)景作文】相關(guān)文章：
寫(xiě)風(fēng)景的作文05-31
寫(xiě)風(fēng)景的作文08-06
寫(xiě)風(fēng)景作文06-01
[經(jīng)典]寫(xiě)風(fēng)景的作文09-27
寫(xiě)風(fēng)景的作文【熱】01-28
寫(xiě)湖風(fēng)景作文08-25
寫(xiě)風(fēng)景的作文【熱門(mén)】08-20
【熱】寫(xiě)風(fēng)景的作文08-15
【薦】寫(xiě)風(fēng)景的作文01-15