風(fēng)景的作文(合集15篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的風(fēng)景的作文，歡迎大家分享。
風(fēng)景的作文1
每次走進(jìn)鄉(xiāng)下，就會(huì)聞到那只屬于鄉(xiāng)村的、淳樸的味道。鄉(xiāng)下人家門(mén)前總會(huì)有連綿不斷的群山，碧綠的樓梯似的梯田，各種各樣的花草樹(shù)木，一片彩色，讓人看了心曠神怡。有些人家門(mén)前，會(huì)有彎彎曲曲的馬路，上面爬著甲殼蟲(chóng)般的車(chē)和螞蟻般的人。這些樸素而又美麗的景物構(gòu)成了一幅迷人、自然的畫(huà)卷，讓人陶醉其中。
我的老家麗水市云和縣，沿著門(mén)前的公路走著，一路上景色美不勝收，讓人不住會(huì)嘖嘖稱(chēng)贊。梯田，群山，樹(shù)木，泉水，樣樣齊全。每個(gè)季節(jié)都有獨(dú)特的風(fēng)景，可惜我只能每年正月來(lái)一趟。這比城里那吵極了的喇叭聲、叫聲，或是聳立的高樓群，美麗、清新多了，這是城里所見(jiàn)不到的。望著家門(mén)對(duì)面遠(yuǎn)處的那富有詩(shī)意的畫(huà)，輕霧環(huán)繞，給世界蒙上了神秘的面紗。此刻，連綿起伏的仙山，有的高聳入云，大有撐破天界的意思，有的卻只有幾十米高，猶如一個(gè)個(gè)熱氣騰騰的饅頭，還有的山頂呈圓弧狀，像個(gè)還未升起的綠色太陽(yáng)挨著群山的是層層的梯田，豐收后的田野中，稀稀落落的豎立著幾根電線(xiàn)桿，如哨兵一般守衛(wèi)著這一片農(nóng)田。幾根高大顯眼的電線(xiàn)桿，再加上遠(yuǎn)處的青山，變幻的云霧，匯成了一幅美麗、獨(dú)特的田園風(fēng)光。再往看左面的高壁上住著幾十根竹，像是登天用的天梯，直達(dá)云霄。下邊有幾個(gè)好奇的筍，迫不及待地探出它們的頭，十分可愛(ài)。門(mén)前回響著泉水的聲音，好似動(dòng)聽(tīng)的曲子，在歌唱家的美聲下發(fā)著亮光。再走近一些，便呈現(xiàn)出泉水的形狀來(lái)：猶如一只雪白的海鷗，在地面中間撲騰，被大地?cái)D壓著，讓人看了不不僅有絲憐憫，有些可憐它了。
鄉(xiāng)下人家，不論什么時(shí)候，不論什么地方，都有一道獨(dú)特、迷人的風(fēng)景。
風(fēng)景的作文2
放暑假了，爸爸媽媽帶我回到了老家三明寧化，那里的景色真是讓人流連忘返，住了幾天，我都有點(diǎn)舍不得回來(lái)了�，F(xiàn)在，就讓我?guī)銈円黄鹑バ蕾p一下吧！
清晨，初升的太陽(yáng)照耀著大地，站在陽(yáng)臺(tái)上，呼吸著新鮮的空氣，放眼望去，一片綠油油的草地映入我的眼簾，草地上盛開(kāi)著各色各樣的花兒，紅似火，黃賽金，粉如霞，真像個(gè)美麗的大花壇！草地旁邊有一片果園，所有的果樹(shù)都枝繁葉茂的，農(nóng)民伯伯有的拿著一把扇子在樹(shù)下乘涼、有的圍在一起聊家常呢！瞧，葡萄架下已長(zhǎng)滿(mǎn)了紫瑩瑩的葡萄，使我饞涎欲滴，我多么想咬一口，味道一定很甜美！田野里的稻田也是綠油油，稻田周邊有幾棵玉米，就像是守衛(wèi)它們的將士一樣。后面有一條清澈見(jiàn)底的小溪，可愛(ài)的小魚(yú)在溪里自由自在的游泳，淡淡的溪水映照著藍(lán)天、白云，周邊的房子也倒映在溪水里。爺爺奶奶家后面還是一片綠樹(shù)濃蔭的“小森林”，“小森林”的樹(shù)木都是粗枝大葉，有許多小鳥(niǎo)都在樹(shù)上安了家，如果你靜靜地站在原地不動(dòng)，就能聆聽(tīng)到小鳥(niǎo)那即動(dòng)聽(tīng)又清脆的歌聲，“嘰嘰”、“喳喳”、“啾啾”。隨時(shí)蕩漾在你的耳邊。微風(fēng)吹來(lái)，看，樹(shù)木們都在向我們點(diǎn)頭微笑呢！不時(shí)也會(huì)唱起“嘩啦啦”“嘩啦啦”的歌兒。樹(shù)木周邊有許多小花，小花們都沐浴在溫暖的陽(yáng)光下，隨著節(jié)奏跳起了千姿百態(tài)的舞蹈，真是美麗極了！
怎么樣？我的家鄉(xiāng)美麗吧！
風(fēng)景的作文3
我的故鄉(xiāng)長(zhǎng)沙，是一座美麗的歷史文化名城，這里有許多名勝古跡，有著名的岳麓山、馬王堆漢墓和桔子洲等等。
在這些美麗的景色中，最令人流連忘返的地方就是桔子洲了。關(guān)于桔子洲的來(lái)歷，有很多的傳說(shuō)，其中有一個(gè)廣為人知的說(shuō)法，就是長(zhǎng)胡子爺爺?shù)墓适铝恕Ｄ菚r(shí)候，江上還沒(méi)有桔子洲，長(zhǎng)胡子爺爺是生活在江邊的一位漁民。他很樂(lè)于助人，因此深受人們的喜愛(ài)。于是，大家決定讓七位最會(huì)編織的姑娘做了一條腰帶送給他。有一天，長(zhǎng)胡子爺爺和伙伴們?nèi)ゴ驖O，突然遇到狂風(fēng)暴雨。漁船在風(fēng)浪中飄搖，隨時(shí)都可能會(huì)傾覆。這時(shí)長(zhǎng)胡子爺爺卻感覺(jué)有一股力量在幫助他，一看，原來(lái)是腰帶給了他力量。他解下腰帶，把腰帶朝伙伴們?nèi)尤ァ罱K，腰帶變成一塊陸地，所有漁民都登上陸地得救了。
我覺(jué)得桔子洲最美麗的季節(jié)是秋天。你會(huì)看到一排排碧綠的柳樹(shù)在江邊亭亭玉立，微風(fēng)徐徐吹過(guò)，柳枝隨風(fēng)舞動(dòng)，真像人們?cè)谔�。這讓我想起了賀知章《詠柳》里的一句詩(shī)“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”。走在林蔭小道上，你會(huì)感到很舒服，很愜意。
桔子洲還有一個(gè)最讓人印象深刻的地方，青年毛澤東的雕像屹立在桔子洲頭，看起來(lái)栩栩如生，非常的傳神。并且，這個(gè)雕像的內(nèi)部竟然是一個(gè)展覽館，真讓人驚嘆不已。
這就是我美麗的故鄉(xiāng)，難道你不想來(lái)看看嗎?
風(fēng)景的作文4
在我的成長(zhǎng)中，最美的風(fēng)景當(dāng)然就是我親愛(ài)的太奶奶的笑容，她的笑容是多么的燦爛、美麗至極。
太奶奶非常喜歡笑，每一次都是一個(gè)身影和一個(gè)美麗的笑容迎接著我。
有一次，我旅游回家后，一個(gè)矮小的身影在彩霞的映照下格外明顯，那是我的太奶奶！那時(shí)我才4歲，便掙脫媽媽的手，撲在太奶奶瘦弱的身體上。我一抬頭，一個(gè)爽朗的笑容映入我的眼簾，這笑如花朵般燦爛，如天使般美麗，是那么的慈祥，我也回敬了太奶奶一個(gè)笑容。太奶奶把我接回家后，我看見(jiàn)桌子上的大魚(yú)大肉，原來(lái)太奶奶早就準(zhǔn)備好了。我上去狼吞虎咽一番，我斜眼看去，太奶奶拿著一個(gè)包子在旁邊細(xì)細(xì)地品嘗，好像很享受。原來(lái)，一個(gè)包子對(duì)太奶奶來(lái)說(shuō)就是盛餐，我默默地流下了傷心的淚水。
就算太奶奶生病了，她也會(huì)給我一個(gè)親切的笑容。
又有一次，我再次回家，卻沒(méi)有看到那熟悉的身影。我趕緊跑回家，看到太奶奶已經(jīng)病倒在床上，“哇”的一聲痛哭起來(lái)。太奶奶略帶艱難地說(shuō)：“不哭不哭，太奶奶沒(méi)事兒�！蔽依^續(xù)放聲大哭，在淚眼模糊中，我再一次看到了“美麗的風(fēng)景”，就是太奶奶的笑容，但這次的笑沒(méi)有以前那樣燦爛，充滿(mǎn)朝氣，而是瘦黃的臉上，勉強(qiáng)擠出來(lái)的。
不久，我親愛(ài)慈祥的太奶奶便離開(kāi)了我的身邊，我再也看不見(jiàn)那道“最美麗的風(fēng)景”了，但那道風(fēng)景，卻永遠(yuǎn)地印在了我的心中，久揮不去。
我愛(ài)美麗的風(fēng)景，但我更愛(ài)太奶奶和她那最美麗的風(fēng)景。
風(fēng)景的作文5
故鄉(xiāng)的一山一水，鄰里鄉(xiāng)親；校園的一花一草，同學(xué)老師；社區(qū)的一綠地一盆景，摯友親朋。用我們的眼睛攝下熟悉的地方的風(fēng)土人情，我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)美一直在我們身邊，情一直珍藏在我們的記憶里。
我的故鄉(xiāng)離我并不遙遠(yuǎn)，就在如今的浦江郊野公園，現(xiàn)在雖然已經(jīng)不在了，但只要站在那，依舊會(huì)浮現(xiàn)出當(dāng)時(shí)我與我的伙伴們追逐嬉戲的情景，至今難忘，還有鄉(xiāng)村迷人的風(fēng)景。
一天，天才剛亮，雞的叫聲已把我喚醒，晨光傾瀉在我們村的各個(gè)角落，一切都顯得那么寧?kù)o，偶爾有幾聲清脆的雞的鳴叫，我剛從床上起來(lái)，就聽(tīng)見(jiàn)小伙伴們的呼喚聲，于是我匆忙地吃了些早飯，向父母說(shuō)了聲再見(jiàn)，就興高采烈地出去玩了。
我們常會(huì)在池塘邊打水仗，捉魚(yú)。在茂密的草堆中躲著，嚇大人們一大跳。今天呢，天氣炎熱，知了不停地叫，我們?nèi)荚谝豢脴?shù)下嬉戲，偶爾會(huì)打會(huì)彈子。但更多的是爬樹(shù)，坐在樹(shù)枝上，吃樹(shù)上摘的蘋(píng)果，用繩子和木板做秋千，蕩來(lái)蕩去，樂(lè)此不疲。還會(huì)蹲下身子，看著從這兒經(jīng)過(guò)的螞蟻，我們經(jīng)常會(huì)把螞蟻?zhàn)狡饋?lái)放在瓶中觀賞，會(huì)撒些餅干在瓶子里看螞蟻是怎樣子把食物大口大口地吃掉，但螞蟻過(guò)不了幾天就死了，我們還會(huì)為他們做墳?zāi)�，蓋上土，插幾朵花。不久天變暗了起來(lái)，我們?cè)诟改傅暮魡鞠屡c伙伴們告別，回家吃飯。躺在床上，希望天快點(diǎn)亮，我們也好再出去玩，想著想著就睡著了，一天就在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)了。
如今我們的故鄉(xiāng)也見(jiàn)不到蹤影，與我一起在童年時(shí)玩耍的小伙伴也找不到了。取而代之的是一座座石橋與百花爭(zhēng)艷的花園。但故鄉(xiāng)的一花一木，一情一景，將隨著時(shí)間的流逝而變得愈加深厚。
在我眼里故鄉(xiāng)的風(fēng)景是不會(huì)改變的，我們記住的不僅是風(fēng)景！
風(fēng)景的作文6
昨天上午，爸爸帶我爬舜耕山，這可不是平時(shí)爬的那座亭子山，而是它旁邊那座更高、更陡、我們從沒(méi)去過(guò)的一座山峰。
想要登上這座山并不難。前面有一段環(huán)山路，路兩邊，春的意象變化萬(wàn)千：高樹(shù)、矮草、紅花、綠葉、蟲(chóng)鳴、鳥(niǎo)叫……一切都那么新鮮，那么活潑可愛(ài)。這如畫(huà)的景中，怎少得了如詩(shī)的聲音？蟲(chóng)兒在草叢里低吟“唧——唧——”；飛鳥(niǎo)在枝頭上歡唱“嘰嘰嘰喳喳喳”。風(fēng)拂著草尖，鳥(niǎo)唱著春天 。走進(jìn)草叢，沙沙的腳步驚動(dòng)了伏在草葉上的跳蟲(chóng)，跳到人衣服上，就像繡上了綠色的花紋。
早就聽(tīng)說(shuō)山上有個(gè)梅園，一直沒(méi)找到，今天可算找到了，雖然梅花沒(méi)開(kāi)，但是依然能想象到風(fēng)雪中，梅花不畏嚴(yán)寒，傲然挺立的樣子。向山上爬了一段時(shí)間，路邊一直有許多掛著小牌子的梅樹(shù)，上面寫(xiě)著“梅園·臘梅532”之類(lèi)的文字標(biāo)識(shí)，使我知道我還身處梅園之中。這里草很密，就像一處連鳥(niǎo)也飛不出去的小叢林；花很艷，比人們?cè)诨▓@里種植的花更鮮艷，更堅(jiān)強(qiáng)，一點(diǎn)也不嬌嫩。
終于到達(dá)山頂，八面迎風(fēng)，可以看清山南山北的景象。山下那些高樓似一座座迷你工藝品；我們的淮師附小本來(lái)就不大，在山頂上看更�。黄�(chē)像被噴了縮小劑，跟腳下的瓢蟲(chóng)一樣大。這正應(yīng)了一句詩(shī)：不識(shí)“舜耕”真面目，只緣身在此山中。不知道淮南是什么樣，站在山頂上才知道，原來(lái)淮南那么繁華��！
爸爸和我在山頂上拍了照，玩了好一會(huì)兒，然后高高興興地下了山。
風(fēng)景的作文7
四月鄉(xiāng)村，也曾是我最向往的。
四月鄉(xiāng)村，是最干凈最純潔的。那清澈的河水，金黃的田野，茂盛的森林，還有那一望無(wú)際的山坡上，脫離了塵世的繁雜。清風(fēng)吹過(guò)，孩子們?cè)谛〉郎湘倚χ靶�，慢悠悠的生活，愜意得似乎每一縷縷春風(fēng)都能透過(guò)肌膚感受到。
回憶往事，那鄉(xiāng)間的溪流純潔而透徹，環(huán)抱著整個(gè)鄉(xiāng)村。溪水終年潺潺地流著，水下的石頭與魚(yú)兒一覽無(wú)余，婦女們洗衣服不會(huì)選擇此處，她們寧愿到更遠(yuǎn)的地方去，也不愿意去侵犯這一美景。
溪水清澈，魚(yú)兒肥美。作為釣魚(yú)愛(ài)好者的爺爺，總是愿意帶著我去釣魚(yú)。他技術(shù)嫻熟，每次總能釣到許多魚(yú)，有的供我觀賞，有的被燒成桌上的一道佳肴。爺爺很有耐心，但是我坐不住，總順著水流的地方跑，想探究水究竟會(huì)流到哪里，可每次總感覺(jué)要到盡頭時(shí)，爺爺總會(huì)大聲呼喊我回來(lái)。
記得有一次，爺爺讓我來(lái)釣魚(yú)，表面上說(shuō)是讓我來(lái)釣，其實(shí)是幫著我釣魚(yú)。早晨的霧漸漸散開(kāi)了，陽(yáng)光照射在水面上，顯得更加明亮了，大地復(fù)蘇，對(duì)面的樹(shù)林中傳來(lái)幾聲畫(huà)眉鳥(niǎo)清脆悅耳的叫聲，仿佛是為了歡迎我們似的，爺爺叫我不要分心，我就只好盯著湖面發(fā)呆。終于在漫長(zhǎng)的等待之后，魚(yú)竿微微下陷，魚(yú)兒終于上鉤了，我用盡全身力氣去收，想要伸手去抓魚(yú)兒，可一不留神，它就從我的手上“刺溜”一聲，尾巴一甩，一溜煙游走了。我哇哇大哭，爺爺摸著我的頭安慰我，鳥(niǎo)因?yàn)槲业目摁[受到驚嚇，林間一片紛飛。
晨曦微露，東方露出魚(yú)肚白，那曾是我與爺爺相伴度過(guò)的最好的時(shí)光。鄉(xiāng)村四月，小溪依舊，魚(yú)兒依舊，那一個(gè)個(gè)釣魚(yú)的人中卻再?zèng)]了爺爺?shù)纳碛�，屬于我的鄉(xiāng)村四月已經(jīng)消失了……
風(fēng)景的作文8
在國(guó)慶第三天，我們一家人去了開(kāi)陽(yáng)的烏江大河釣魚(yú)。
清晨，汽車(chē)就已駛出了市區(qū)，奔向了高速公路。當(dāng)家人都紛紛安逸的躺在座椅上睡著了，而我卻被窗外的美景所吸引住了。兩岸的松樹(shù)飽經(jīng)風(fēng)霜，被汽車(chē)一陣陣刮來(lái)的“刺風(fēng)”吹的，動(dòng)彈不得。有時(shí)經(jīng)過(guò)橋時(shí)，還能看見(jiàn)那乳白色的薄霧輕輕地漂在山頂上，使得一個(gè)小山丘戴上一頂輕飄飄的帽子。仰天一看，太陽(yáng)便到了西邊，夕陽(yáng)照的藍(lán)天都是一片橙黃好似一個(gè)大大的月餅，切下一塊一遍，香氣四溢，咬上一口則更是酥脆飽滿(mǎn)。從窗子往下看，便是汽車(chē)飛速的從馬路駛過(guò)，就像一個(gè)時(shí)間軸一直往前走而且一去不復(fù)返。
時(shí)間很快就過(guò)去了，我們就到達(dá)了開(kāi)陽(yáng)。但還沒(méi)有到達(dá)烏江大河，我們還需要再走一段山路。
我們一家都說(shuō)這兒像極了老家，我們路過(guò)了一個(gè)叫做花香村的村子，我從車(chē)?yán)锿翱矗r(nóng)民伯伯正牽著牛趕回家。農(nóng)民伯伯帶著草帽，衣著樸素，大老遠(yuǎn)就能感受到一身質(zhì)樸的氣息。老牛呢，則神情悠閑地吃著草。我從左車(chē)窗外看到一戶(hù)人家的小孩正在園子里玩耍。那是我見(jiàn)過(guò)最無(wú)邪的笑容，那是我聽(tīng)過(guò)最優(yōu)美的笑聲。我又從右窗外看，郁郁蔥蔥的一片看起來(lái)非常養(yǎng)眼。根本沒(méi)有任何雜亂的顏色，我深呼吸一口氣，里面帶著泥土的清香，帶著辛勤的農(nóng)民的汗水，帶著濕潤(rùn)的雨露，我仔細(xì)聆聽(tīng)，聽(tīng)見(jiàn)孩子們天籟般的歡笑聲，聽(tīng)見(jiàn)魚(yú)兒從水中躍起的聲音，聽(tīng)見(jiàn)牛的嗷叫，聽(tīng)見(jiàn)雞的.鳴叫，聽(tīng)見(jiàn)狗的吼叫。聲音多，但不亂。
雖然被“山路十八彎”繞的想吐，但一望向窗外的美景便立馬治愈。我張開(kāi)雙手，感受微風(fēng)吹過(guò)的臉頰，讓我擁抱大自然。當(dāng)時(shí)我想對(duì)著山谷大吼一聲，但是我沒(méi)有勇氣，現(xiàn)在想起來(lái)真后悔！
風(fēng)景的作文9
那天，婆婆從外面帶回來(lái)了三株小花，我問(wèn)婆婆：“這小花是從哪來(lái)的，是您買(mǎi)的嗎？”
婆婆笑著說(shuō)：“不是買(mǎi)的，我路過(guò)南師附中，看他們要栽新花，把這小花拔了要扔掉，我看著可惜，就把它們要來(lái)了�！�
“哦”我看著這些小花問(wèn)：“這小花叫什么名字？”
婆婆對(duì)我說(shuō)：“叫鳳仙花�！�
那個(gè)下午，我和公公一起將這三株小生命種在了院子里。我們先用小鐵鏟挖出一個(gè)小洞，然后再將一小株鳳仙花的根放了下去，用手將一些土按在旁邊，澆上水，一株小花就栽好了！我們就這樣把另外兩株鳳仙花都栽了下去，看著它們，我心中一陣歡喜，這是我用自己的手完成的，這是多么美好��！我天天都在盼著這三株鳳仙花開(kāi)花，隔三差五的給它們澆澆水。如果它們開(kāi)花了，那是多么美麗的一道風(fēng)景��！于是，我每天上學(xué)走之前都要去看它們一眼，每天放學(xué)回第一件事就是去看它們是否開(kāi)花。
啊，開(kāi)花了，終于等來(lái)了這一天。哦，還不能說(shuō)是開(kāi)花呢，它們還很害羞，躲在一起，還不想露面呢！“開(kāi)了、開(kāi)了！”我興奮地向公公跑去，向他報(bào)告這一喜訊。沒(méi)過(guò)幾天，那鳳仙花開(kāi)出了又大又美麗的花，那花兒是粉紅色的，如一條有無(wú)數(shù)條花邊的裙子，一層一層的，好看極了。
這三株鳳仙花是我心中最美的風(fēng)景。
風(fēng)景的作文10
夏天的景色春姑娘走了，我們迎來(lái)了調(diào)皮的夏哥哥。他一會(huì)兒躲在太陽(yáng)上，讓太陽(yáng)發(fā)出耀眼的七彩光芒，烤得大地干裂開(kāi)。一會(huì)兒躲進(jìn)云層里，讓云朵下起傾盆大雨，給埴物充足旳水分。
夏天的公園里，知了快活地歌唱，人們有的吃冰淇淋，有的吃西瓜，有的看報(bào)，有的游泳，有的跑步，有的坐在大樹(shù)下扇著扇子乘涼。
夏天的池塘邊，荷花綻開(kāi)了粉紅的笑臉，猶如一位靦腆的少女，羞紅了臉。荷花周?chē)性S多碧綠的荷葉，一片片綠荷葉像碧玉盤(pán)一樣，荷花有了荷葉的襯托，顯得更美了！青蛙蹲在荷葉上，放聲歌唱。
夏天的大街上，車(chē)輛川流不息，人們撐著太陽(yáng)傘在太陽(yáng)下走，汗流滿(mǎn)面。小店門(mén)口立著一把大大的傘來(lái)?yè)跆?yáng)。
夏天鄉(xiāng)下的早晨，起霧了，朦朦朧朧，眼前白茫茫的一片。山啊，樹(shù)啊，都看不清了，幾個(gè)調(diào)皮的小孩在霧里玩耍。
夏天的中午，人們午睡了，只有幾個(gè)人因?yàn)橛兄匾氖虑闆](méi)回家休息，中午靜悄悄的。
夏天的傍晚，太陽(yáng)染紅了身邊的云霞，漸漸地下山了。放學(xué)了，小朋友們背著書(shū)包回家了。大人們也下班了，做了飯菜去接孩子。
夏天的夜晚，人們有的乘涼談天，有的看電視，再晚點(diǎn)就睡了，夜深人靜的。從窗口望去，外面街上的燈把漆黑的夜晚照亮了，比白天都更漂亮！
夏天真美啊！
風(fēng)景的作文11
我向來(lái)就不喜歡春天，尤其是北京的春天。北京的春天各個(gè)地方凈是土，風(fēng)把它吹到哪里，哪里就盡是塵埃。要說(shuō)春天應(yīng)該是一年中最美的季節(jié)，花紅柳綠，小草冒出新生命，一切都嫩嫩的，綠綠的，北京的春天則不然。
北京的夏天還算是很熱的，但是傍晚時(shí)分感覺(jué)特別涼爽，春天就沒(méi)有那么舒服了。春天的天氣總是不固定的，俗話(huà)說(shuō)的“春捂秋凍”就是應(yīng)證這個(gè)現(xiàn)象。即使有陽(yáng)光，也感覺(jué)不到溫暖。冬天走了，寒冷的天氣還沒(méi)有消失。北京的春天經(jīng)常是“倒春寒”，讓你感覺(jué)幾天舒適的溫暖吧，沒(méi)過(guò)多久就又冷了，讓你琢磨不透它的心里。天氣總是忽冷忽熱，熱得讓你煩躁，冷得又讓你打顫。
人們總把春秋兩季作對(duì)比，但是真正地比較一下，秋天秋高氣爽，空氣總是那么清新，景色很美，春天就差遠(yuǎn)了。都說(shuō)北京的春天空氣不好，到處是土，呼吸仿佛都是那么困難。雖說(shuō)到了春天，迎春花都悄悄地開(kāi)了，草也冒出來(lái)了，但還是不充滿(mǎn)生機(jī)，沒(méi)有韻味�？赡苁切闹械木G色植物在一冬天的枯萎下，還沒(méi)有復(fù)蘇的原因吧。
在冬季，北風(fēng)過(guò)后常常能見(jiàn)到幾個(gè)晴天，春天不行，春季的北風(fēng)過(guò)后，卻往往留不住晴天的腳步。春天總是陰暗的，被沙塵籠罩，自然也沒(méi)有活躍的心情。偶爾出回太陽(yáng)，也算得上是新鮮事，但是沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間又恢復(fù)了灰蒙蒙的天兒，總是給你壓抑的感覺(jué)。你可以毫不客氣地用“沉悶”形容北京的春天。就像是小孩要哭，又沒(méi)哭出來(lái)，臉上糾結(jié)的表情讓你心煩易躁。沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有顏色，沒(méi)有溫暖，北京的春天總是暗淡的、冷漠的。
春天是短暫的，在我看來(lái)又是多么漫長(zhǎng)。什么時(shí)候才能熬過(guò)這變化莫測(cè)的、漫天塵土的、冷清的春天呢？
風(fēng)景的作文12
身邊的風(fēng)景??每當(dāng)夜幕落下，城市里永遠(yuǎn)都是進(jìn)行著緊張而又有序的節(jié)奏。人來(lái)來(lái)往往，似乎就像個(gè)機(jī)器似的，只為達(dá)成目的，不曾為身邊的風(fēng)景駐足過(guò)。春天，萬(wàn)物復(fù)蘇；夏天，太陽(yáng)高照；秋天，碩果累累；冬天，落葉紛紛。光陰似箭，轉(zhuǎn)眼即逝。我漫步在這個(gè)城市，面對(duì)著即將來(lái)臨的升學(xué)考試的壓力，每天過(guò)著忙碌而又單調(diào)的生活，卻不知夏天已然來(lái)臨。
路邊，小販的吆喝聲，買(mǎi)主的砍價(jià)聲，汽車(chē)的鳴笛聲，在我耳旁響起。我站在一個(gè)路燈旁停下，旁邊不知何時(shí)也出現(xiàn)了一個(gè)年輕女人。只見(jiàn)她蹲下身子，拍了拍手，手在空中停留著，而在她面前則是一個(gè)一歲半左右的孩子晃晃蕩蕩地向那個(gè)女人跑過(guò)去�？墒�，終究還是跑不穩(wěn)，摔倒了，就“哇哇哇”的大哭起來(lái)。那女人并沒(méi)有過(guò)去抱起孩子，而是不斷地鼓勵(lì)著那個(gè)孩子，說(shuō)：“寶寶，加油，媽媽相信你一定行的，快點(diǎn)，到媽媽這來(lái)�！焙⒆右�(jiàn)那個(gè)女人沒(méi)有理他，就緩緩地站起來(lái)，有往前走�？墒�，不一會(huì)兒，又摔了。那女人還是接著鼓勵(lì)著他。過(guò)了好久好久，那個(gè)孩子終于回到了那個(gè)女人的懷抱中。女人終于揚(yáng)起了笑臉，拍了拍孩子身上的灰塵，抱起孩子，走了，只留下了一道背影。我掏出手機(jī)，拍下了這溫馨的一面�？粗@對(duì)母子，我想到我小時(shí)候，父母有何嘗不是如此。世界很大，社會(huì)很黑，即使所有人都背叛了你，但總會(huì)有人在你身旁，那便是你的父母。從前，我從不愿駐足于身邊的風(fēng)景，只是匆匆一瞥罷了。現(xiàn)在，我卻懂了。即使發(fā)生在別人身上的一些小事，卻影射著你的過(guò)往，你的現(xiàn)在，甚至你的將來(lái)。我匆匆抬起腳步，往家里走，看到爸爸在哪里煮飯，媽媽也是在洗衣服，這溫馨的家庭對(duì)我來(lái)說(shuō)是何其的有幸�。≌湎КF(xiàn)在的每一分一秒吧！
身邊的風(fēng)景，幸虧我看懂了你！
風(fēng)景的作文13
黑板上那大大小小的手印成為我們班大霧天里一道獨(dú)特的“風(fēng)景”，有些調(diào)皮的男孩子在比誰(shuí)的手印最完整，“手印大賽”折騰了一個(gè)中午。黑板是要給老師寫(xiě)字的，看著滿(mǎn)滿(mǎn)的手印，老師無(wú)奈地?fù)u搖頭，畢竟這么大的霧也很少見(jiàn)吧！
霧大了，空氣也更潮濕了，在黑板上寫(xiě)字只能看見(jiàn)一條條淡淡的印記，不能講課了（因?yàn)槲覀冋Z(yǔ)文老師在課上并不多言，只是叫我們抄她的板書(shū)），老師只能讓我們自修，同學(xué)們歡呼起來(lái)。
男同學(xué)在教室里玩溜冰，地上到處是臟亂的腳印，成了花斑地面，怪不得任課老師來(lái)到我們班都搖搖頭，還有桌子被同學(xué)們撞得七歪八扭的。有的同學(xué)一不留神，就滑了一跤，白校服成了“黑斑服”！
女生愛(ài)在窗戶(hù)上亂涂亂畫(huà)，幾乎我們班的每一扇窗戶(hù)上都會(huì)有女生的“杰作”。老師很兇，上面就寫(xiě)著“批判”老師的悄悄話(huà)，還好寫(xiě)了趕緊涂了。
下課無(wú)聊，跑到操場(chǎng)上，抬頭望著白中有點(diǎn)淡黃的霧，感覺(jué)整個(gè)天一步一步往我逼近，像天快塌下來(lái)似的。走上樓，望著窗外，雖然不能比喻成伸手不見(jiàn)五指，但望望鄰校十七中，竟有點(diǎn)模糊，這還真有點(diǎn)像消失了一般。
放學(xué)了，坐在車(chē)內(nèi)，望著霧，感覺(jué)汽車(chē)在原地打轉(zhuǎn)，像在云中行進(jìn)．在白茫茫中小心探索著前方。這場(chǎng)霧在我眼里，有點(diǎn)像置身在童話(huà)世界！
風(fēng)景的作文14
世界上的每一個(gè)角落都是最美的風(fēng)景。這些照片構(gòu)成了一幅感人的畫(huà)面。
我記得有一個(gè)星期六，我去我奶奶家玩。該回家了。因?yàn)槁吠具b遠(yuǎn)，公共汽車(chē)半小時(shí)才來(lái)一次。因?yàn)閹滋烨皠倓傁逻^(guò)雨，路上有許多大大小小的水坑，我站在一個(gè)綠色的郵箱旁邊。不遠(yuǎn)處，有一個(gè)老人和一個(gè)小女孩在他面前蹦蹦跳跳。老人手里拿著幾封信。父親和兒子似乎剛剛做完晨練，順便來(lái)送信。
小女孩剛剛站在郵箱旁邊，一輛摩托車(chē)飛馳而過(guò)，濺了路上所有的水。水流向小女孩的衣服和郵箱。郵箱變成了一張大臉。臟水也濺到了我的衣服上。我生氣地說(shuō)，“真幸運(yùn)！”再次看著小女孩，白色的裙子變成了黑色的裙子。我暗自心想，這不是哭。令我驚訝的是，事情發(fā)生了。她沒(méi)有哭，而是走向她的祖父。她的祖父遞給她一塊手帕。她把手帕拿到郵箱。她費(fèi)力地擦郵箱。小女孩擦干凈后，郵箱又完好無(wú)損了。然后，她的祖父遞給她一塊手帕，說(shuō):"來(lái)吧，擦你的裙子！"她低頭一看，發(fā)現(xiàn)她的裙子很臟。
我非常困惑，走過(guò)去問(wèn)道:“小女孩，你為什么要清理你的郵箱？”她笑著說(shuō)，“衣服臟了就可以洗。這個(gè)郵箱每天都被使用。誰(shuí)在乎它是否臟？”聽(tīng)完這些話(huà)，我陷入了沉思:如果我們的社會(huì)對(duì)這樣的人有一點(diǎn)點(diǎn)寬容，難道這不會(huì)讓我們的社會(huì)變得完美嗎？
當(dāng)公共汽車(chē)到達(dá)時(shí)，我上了公共汽車(chē)并坐了進(jìn)去。我看著被陽(yáng)光照亮的郵箱，我不禁說(shuō):那是最美的風(fēng)景。
風(fēng)景的作文15
仍舊就是這條路，這條通往學(xué)校的路。一向以來(lái)，它披著重重的塵埃，讓人無(wú)法看清它的光彩。沿路抑或終點(diǎn)，我找不到風(fēng)景。
但就是這一天，它變了模樣。紅白石磚覆蓋著原先赤裸的土壤，溫和地壓抑著，這土壤便不再有漫天黃沙的沖動(dòng)，紅白的色彩點(diǎn)綴著以前單調(diào)的景色，讓沉默的街道有了幽默的情調(diào)。我踏上這條道，與大地心肉相連。蔥蘢的綠色也代替了以往的荒蕪，盡管沒(méi)有春天吐芽的初生綠意，也沒(méi)有夏季豐茂的盎然戰(zhàn)意，但它們直挺挺地佇立，兢兢業(yè)業(yè)地環(huán)繞著土地，讓人踏實(shí)。我倚在一顆樹(shù)旁，感覺(jué)到未來(lái)有了一點(diǎn)不一樣，漫漫長(zhǎng)路，沿途就是否最后有了這亮麗的風(fēng)景。
一眼望盡，我在路途發(fā)現(xiàn)了他們。他們有著黑玫瑰一樣的皮膚，歷經(jīng)艱辛而依舊堅(jiān)定的眼神，鐵鏟，錘子一些工具靜置其旁。我看得呆住了，就是啊，這風(fēng)景就就是像他們這樣的人創(chuàng)造的，為了完成一次這樣的風(fēng)景，他們要遭受多少次來(lái)自烈日的炙烤呢，他們耗費(fèi)了多少青春呢？他們就是遠(yuǎn)道而來(lái)的農(nóng)民工，他們就是這風(fēng)景的創(chuàng)造者，他們也就是時(shí)代的奠基者。也許他們沒(méi)有很遙遠(yuǎn)的夢(mèng)，只期望給家庭帶來(lái)未來(lái)，于就是來(lái)到這他們陌生的城市，聞著這沉重的城市的氣息，做著他們那卑薄的工作。但就是他們的存在，就就是這座城市的根，沒(méi)有他們，這座城市的風(fēng)景，高聳的大樓，艷麗的鬧市，蔥郁的綠化也就會(huì)轟然破碎。他們的心維系著家庭與國(guó)家，讓彼此心臟的跳動(dòng)，激情而有力。
這條路就是一道風(fēng)景，他們——那些千千萬(wàn)萬(wàn)的勞動(dòng)者更就是風(fēng)景。他們就像春季，大地回暖，生機(jī)勃發(fā)，一切生與期望整裝待發(fā)：就像夏季，樸實(shí)厚重：就像秋，情意綿綿，碩果含羞：還有冬，傲骨錚錚。
仍舊就是這條路，可我明白了為何而走，因?yàn)榫褪峭ㄏ蛭磥?lái)。
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