實(shí)用的優(yōu)秀風(fēng)景作文4篇(必備)
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的優(yōu)秀風(fēng)景作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇1
你好，廈門
2月12日星期二多云
我抱著胖乎乎的白色椰子，靠著又高又直的椰子樹(shù)，頭頂是湛藍(lán)的天空與間或掠過(guò)的絲絲白云，眼前翠綠的草坪和橘色的不知名的鮮花，身后一座特別的建筑，耳邊傳來(lái)“影雕”的叫賣聲。聞著來(lái)自大海咸腥的.氣息，我呆呆地望著這座陌生的城市，一個(gè)大大的“閩“字在沖撞著我的大腦，恍惚間我已來(lái)到了廈門。我在做夢(mèng)嗎？仿佛又回到了夏天，來(lái)到了城市花園。好熱，我一屁股坐在了干凈的石塊上。
去嘉庚公園吧。說(shuō)真的，展館并沒(méi)有帶給我更多的樂(lè)趣，我喜歡的依舊是那些嘉庚式建筑。淡藍(lán)色的外墻處處透著寧?kù)o之色，白色旋轉(zhuǎn)的窗框柔和大方，樓身有著濃郁的歐洲風(fēng)情，而樓頂卻是傳統(tǒng)的中式風(fēng)格。紅瓦白梁再點(diǎn)綴一些墨綠色的邊深藍(lán)色的祥云。這樣的一種中西合璧的式樣，據(jù)說(shuō)是要用中國(guó)風(fēng)蓋掉外國(guó)侵略者的氣焰。
走在公園里，依舊能感覺(jué)到濃濃的教學(xué)氣息，和集美學(xué)村所不同的是，沒(méi)有了教學(xué)樓，只是臨海的矮墻上刻滿了各種動(dòng)物、植物、兵器的名稱與樣子，簡(jiǎn)直就是一本簡(jiǎn)縮的百科知識(shí)全書(shū)，難怪被稱為“博物觀”呢！人們?cè)谶@里邊走邊學(xué)，毫不枯燥。我畢竟是個(gè)小孩子，一心向往的還是清澈的大海。廈門的海是淺綠的，閃著光，夕陽(yáng)西下，為白色的海浪鍍上金邊。海邊頗有情調(diào)的咖啡屋，門前窗邊放著美麗的小花，屋子外面為游人擺放了天藍(lán)色的椅子，屋子里打著暖融融的燈光，隱隱還傳出音樂(lè)聲，伴著悠悠的咖啡獨(dú)有的香味。
不早了，聽(tīng)著海風(fēng)，聞著花香，我要回去睡了。
優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇2
在離窗不遠(yuǎn)的地面磚縫中，不知什么時(shí)候掉進(jìn)了一粒玉米種子，也不知什么時(shí)候就長(zhǎng)出了一株翠綠的小苗，沒(méi)有誰(shuí)給它施肥，也沒(méi)有誰(shuí)給它澆水，甚至我還把它當(dāng)成野草，揪去了它的幾綹頭發(fā)�？伤跃髲�(qiáng)地生長(zhǎng)著，根就從那不足一指寬的磚縫中硬生生地扎了下去。
記得一個(gè)星期天，我正在屋里寫(xiě)作業(yè)，在不經(jīng)意間往窗口一瞥，啊！那片翠綠已至窗口，綠中還夾著一抹嫩黃，顯然這株玉米的頂端已長(zhǎng)出天花，這時(shí)微風(fēng)吹過(guò)，如云朵般在玻璃窗上晃動(dòng)，它好像對(duì)我說(shuō)：“小主人，你看到我了嗎？我可不進(jìn)屋都可以看到你啦！”
我有些吃驚，急忙停下筆，快步出門來(lái)到后院。這株玉米傲然挺立，神氣十足，粗壯的`莖稈有兩三米高，寬寬的葉子向上斜伸著，莖稈上已經(jīng)擎著三個(gè)豐滿的穗兒，摸上去硬硬的，每個(gè)穗兒頂端還神氣活現(xiàn)地甩著一束“紅纓”。微風(fēng)吹來(lái)，我還不時(shí)聞到玉米發(fā)出的陣陣清香。
看著磚縫中拔地而起的這株玉米，我的心頭怦然一震：小小的禾苗孓然獨(dú)立，卻有著如此強(qiáng)大的生命力，尤其又是這樣“惡劣”的生存空間。特別看著那幾片少了多半截的葉子，我不禁為自己過(guò)去“落井下石”的行為感到羞愧，尤其也讓我真正明白了生命的意義和價(jià)值，那就是——堅(jiān)韌的毅力和不屈不撓的精神。
優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇3
最想留住的這片風(fēng)景，默默地存在著，沒(méi)有人贊美過(guò)它，那是讓我唯一能體會(huì)到自然的偉大的地方。
我想要留住的，竟是些再也無(wú)法觸碰的風(fēng)景……——題記
除非我說(shuō)出來(lái)，不然沒(méi)有人能知道我想要留住的風(fēng)景是什么。不是某個(gè)人，因?yàn)槟闵砼缘娜私K有一天會(huì)離開(kāi)。
我最想留住的這片風(fēng)景，默默地存在著，沒(méi)有人贊美過(guò)它。那只是座小山，盡管我到達(dá)這小山時(shí)很累。
那是在我腦海里存在多年的記憶，讓我唯一能體會(huì)到自然的偉大的地方。
記得在很多年前，才讀小學(xué)四五年級(jí)的我連和陌生人說(shuō)話也要緊張半天。當(dāng)時(shí)我和父母去露營(yíng)，要在某地過(guò)夜�，F(xiàn)在，我還記得它，那座孤獨(dú)的小山。
“那里有座小山，我們?nèi)ヅ琅揽丛趺礃?”不知是誰(shuí)的建議，一群人跑上了那座小山，走著早已鋪著石條的路。除了我以外，其他人都早早地到達(dá)山頂，然后再慢慢走下來(lái)。全程像一場(chǎng)跑步比賽，最后一名是我�！拔覀�?nèi)ネ姘�。”笑聲在空氣中飄散開(kāi)來(lái)。而我，坐在一張長(zhǎng)椅上發(fā)呆，看著對(duì)面的山。
綠色，很舒服的'淡綠色。小山丘上沒(méi)有一棵樹(shù)。不知道是山丘不愿意，還是樹(shù)不愿意。坡上全是綠草，遠(yuǎn)看，只是一片綠色而已，很可愛(ài)，很獨(dú)特的一種綠。沒(méi)有樹(shù)，沒(méi)有帳篷，甚至沒(méi)有被踩踏過(guò)的草坪。
天色漸漸變了，太陽(yáng)已經(jīng)看不見(jiàn)了。因?yàn)樘?yáng)的離開(kāi)，星星閃爍著，圍著月亮。依舊是那小山丘，它頭頂?shù)墓庾兂闪税咨约簠s成了黑色。
世界上所有的顏色共同組成了白色，但所有顏色涂在白紙上卻變成了神秘的黑。小山丘上沒(méi)有路燈，也沒(méi)有人。于是我又走了上去，我的背后是刺眼的手電筒的白光和火焰的紅光。
現(xiàn)在已經(jīng)模糊了，但我依舊記得當(dāng)我走上山頂時(shí)，看見(jiàn)的小山丘的另一面，也只是草而已。和向陽(yáng)面不同，那些草緩慢地生長(zhǎng)。反正沒(méi)有樹(shù)，僅有這些微笑的生靈。蟲(chóng)子也挺多的，但它們對(duì)我的戒備卻不讓我生氣�，F(xiàn)在是晚上十一點(diǎn)，我的背后是載歌載舞的人們，在后面是連綿起伏的群山。
“我們輪流講個(gè)鬼故事吧。”不斷有手電筒的光照到山丘上。它還是如此孤獨(dú)。我不相信他們圍成一圈編造的謊言。有多少人，會(huì)選擇在這種孤獨(dú)的山上離世獨(dú)居?我看過(guò)了，沒(méi)有鬼。一直處于亢奮狀態(tài)的人們還未休息，但我累了。于是我感覺(jué)到了小山丘的嘆息。它依然不動(dòng)，卻進(jìn)入了自己的世界。
最后一次看見(jiàn)它，是在第二天上午十點(diǎn)左右，它還是在那里，一直都在。我于是上山看了一眼，撿到了一個(gè)小石頭，很好看。這小山，在那天后，便不曾再見(jiàn)了。如同這件小事一樣，這次出行再也沒(méi)提過(guò)。
我把小石頭放在書(shū)架上，但是搬家的時(shí)候，放在大盒子中的小石頭再也找不到了。它可能熱愛(ài)孤獨(dú)。
已經(jīng)不再見(jiàn)到了，淡綠色的小山，再也見(jiàn)不到了。我曾千方百計(jì)想刻在心上的，被我用筆印在了紙上的，倒不如說(shuō)是渴望留下已失去的吧……
小山，我真想留住這片風(fēng)景!
優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇4
你站在橋上看風(fēng)景，
看風(fēng)景的人在樓上看你。
明月裝飾了你的窗子，
你裝飾了別人的夢(mèng)。
微風(fēng)輕撫著大地，花草溫順地?fù)u曳；清風(fēng)愛(ài)拂著水面，浪花輕柔地歌唱。而你卻獨(dú)自一個(gè)人站在橋上，昂著頭，眼睛望著遠(yuǎn)方。
遠(yuǎn)方是一道美麗的風(fēng)景線。或許那里有起伏的青山連綿不絕，山上開(kāi)滿鮮花，一片芬芳；或許那里有清澈的小溪流水不斷，水中魚(yú)兒嬉戲，幾聲歡笑；或許那里還會(huì)有，有那個(gè)你在等的人，他正在向你招手，向你微笑
微風(fēng)又一次拂過(guò)，你的長(zhǎng)發(fā)沿著那纖瘦而蒼白的臉頰飄動(dòng)，你低下頭，用那纖白的手理了理發(fā)稍，隨即又將目光投向遠(yuǎn)方那個(gè)有他在的'地方。但分明看到一絲憂傷掠過(guò)你的臉龐，隨即又隨風(fēng)而去，不留一絲痕跡
夕陽(yáng)西下，明月高掛，你又獨(dú)自站在窗口，倚著窗臺(tái)，托著兩腮，望著夜空中的明月。月光照著你那白的容顏，顯得更加縹緲。你的目光中充滿憂傷卻又飽含希望。想必，你還是在想著他，想著你們?cè)?jīng)的快樂(lè)與未來(lái)的美好。
他會(huì)回來(lái)嗎？我分明感覺(jué)到你的心聲。會(huì)的！你相信在那遠(yuǎn)方的美景中，在那明朗的月光下，會(huì)有兩個(gè)幸福的人！于是，美麗的月光下，你的臉上綻放了一個(gè)美麗的微笑
是的，在那遠(yuǎn)方的美景中和那明朗的月光下，一定會(huì)有兩個(gè)幸福的人！但你始終不會(huì)知道，在同一時(shí)間，在另外一個(gè)窗口，有一個(gè)人一直在陪伴著你！
明月美麗了你的風(fēng)景，
你美麗了別人的夢(mèng)！
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