風(fēng)景的作文（優(yōu)選6篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的風(fēng)景的作文6篇，歡迎大家分享。
風(fēng)景的作文 篇1
暖陽輕風(fēng)，難得遇到初春里少有的好天氣，一個人，信步于湖邊，像寶鏡一樣的湖水映出了藍(lán)天白云的倒影，映出了小草那綠油油的畫面，映出了柳絮隨風(fēng)搖擺的風(fēng)姿，映出了我漫步于湖邊的行單影支，周身舒展在溫暖的陽光懷抱中，踩著滿地的陽光星子，尋一份閑適，找一份寂靜，此時的心情正如這湖水一般，看似平靜，卻暗流涌動，滌蕩著深邃而悠遠(yuǎn)的情愁。
我是不是還一直向往著那不可企及的遙遠(yuǎn)？好似一枚紅楓，隱含暗香，隨風(fēng)而動，演繹的是一段絕美的情緣，折疊在我日記的扉頁。
有些人，是否，就在相遇的剎那，便注定了今生的無緣，但那驚鴻一瞥，為何要悸動一顆隱藏千年的心？要他暗流涌動，在劫難逃。就像一個人，站在世間的此端，遙看青藍(lán)色的天空中飄蕩的流云，雙眸迷離，素心柔動，雖然都無法觸及，卻也真實(shí)的存在于生命中。于是，即使是天各一方，即使是難續(xù)前緣，也不舍忘懷，無法釋懷。
而，有愛人在身邊的時間里，心存溫暖，連書上的詩行都能搖曳柔情萬種；愛人離開的時間里，每一個字符都飽含溫情，盡含細(xì)致綿長而繾綣的思念。一個人，固守著一份不為人知的秘密，任由淡淡的傷，從心底絢爛盛開。
或許，每個向往真正愛情的人，在潛意識里都擁有一處自我想像的美麗，即便是一個永難實(shí)現(xiàn)的童話，也寧愿在某個獨(dú)處的時光里將它延續(xù)，滿懷虔誠，蠻橫而執(zhí)著的.尋她于前世來生，期盼在世間輪回中，在另一個世界與她相遇，相愛，相守。當(dāng)回到現(xiàn)實(shí)中，就要將那段已經(jīng)夭折的感情擱淺，任其淡化塵世間。
不能言說的痛，固守在自己的心牢中，誰又知道，我用心流傳出的文字該是怎樣的無奈？
是的，有些人，有些事，會在喧囂的生活中，悄然逝去，盡管當(dāng)初是如何的不舍，如何的依戀，終歸要淡出，而生活，依舊要繼續(xù)。
我應(yīng)該很慶幸，身邊有個人總是毫無怨言的陪伴，踏青、賞花、品茶、壓馬路、吃美食、暢談理想、互訴煩惱
所以，無論是誰，生活在這世俗之中，只要抬起頭，到處都是風(fēng)景，生活的一點(diǎn)一滴都有獨(dú)一無二的情懷，一草一木都是燈火闌珊處的及至。然而，花落花開，雨停雨歇，日出日落......一切都是匆匆，有的風(fēng)景長長久久，有的風(fēng)景稍縱即逝，只有不失時機(jī)的珍惜，只有不遺余力的呵護(hù)，這一切才會在現(xiàn)實(shí)和回憶中成為一道永不褪色的風(fēng)景。
風(fēng)景的作文 篇2
這是一個美麗的黃昏，還沒有落日余暉染紅了西邊的天空。我漫不經(jīng)心的走在人潮涌動的大街上，打發(fā)著無聊的時光。突然一陣極具特色的樂聲傳來，我循聲而去······
推開稀疏的人群，映入眼簾的是一個汽車舞臺，繚繞的燈光增添了舞臺的視覺效應(yīng)。盡管舞臺前的觀眾寥寥無幾，但絲毫不影響演員的興致。他們一個個朝氣蓬勃，精氣十足。
瞧，那個架子鼓手可真俏，他滑稽而嫻熟的敲打著眼前的鼓，那鼓在他手里演繹出有節(jié)湊的旋律，他還時不時地將鼓棒在指尖轉(zhuǎn)上一轉(zhuǎn);那個吉他手也沉浸在自己的演奏中，他的頭隨著節(jié)奏情不自禁的搖擺，引得下邊的觀眾也跟著搖擺;那個主唱更是投入，他手拿麥克，美妙的聲音在樂器的伴奏下更顯得悠遠(yuǎn)綿長，他還時不時的`向觀眾揮揮手，看得出來他們真的很愛音樂，那樣真切的眼神那賣力的表演真好像在開一場演唱會，看著眼前的一切，我深深的震撼了。
當(dāng)這首歌結(jié)束的時候，他們深深的向觀眾鞠了一躬，然而得到的卻是寥寥無幾的掌聲，但這絲毫不影響他們的心情，馬上又投入到下一輪演奏中去。
我堅持看到了結(jié)束，當(dāng)他們收拾東西的時候，我走上前去，交談中知道了：他們是來自湖南的小宇宙樂隊，平均年齡在十七八歲，當(dāng)問到他們?yōu)槭裁淳鄣揭黄饡r，他們告訴我，因為他們擁有同一個夢想----就是開一場屬于他們自己的演唱會，擁有自己的專輯，他們希望在音樂的道路上走的更遠(yuǎn)!
我十分震撼，震撼于他們的執(zhí)著，震撼于他們?yōu)榇硕冻龅呐Α２徽撟穳舻穆猛居卸嗌倏部�，只要有夢就能不會放棄。其�?shí)我也是一個音樂愛好者，大大小小的舞臺我也上過，街頭賣藝的事我也做過。但我從來沒有考慮過要做到怎么樣。從他們身上我知道了，不管表演的好不好，能不能得到觀眾的認(rèn)可，都不能阻擋追夢的腳步，只要有夢的地方就有夢想的舞臺。
當(dāng)你走過賣藝人身邊時，請不要唾棄和否認(rèn)，因為他們是追夢的天使，走到哪里都是一道靚麗的風(fēng)景。
風(fēng)景的作文 篇3
愛，是一道亮麗的風(fēng)景線。它屬于每一個人，它乘載著所有一切的酸甜苦辣，但卻韻味無窮�？蔀槭裁磳儆谖业哪堑里L(fēng)景卻在不停的消減？
從我降臨到這個世界上的那一刻起，這道完整的風(fēng)景就伴隨著我而來，它真的好美。
在我的世界里，爸爸就是我的國王，盡管他是一個殘疾人，但他卻教導(dǎo)我如何用殘缺的身軀去駕馭完美的人生。
爸爸是一個嚴(yán)厲的人，他總以苛刻的要求束縛我。雖然有時我也有點(diǎn)討厭他對我的教育方法，但是每一次我都耐心接受了，因為我知道，他愛我。他也是一個“斤斤計較”的人，每當(dāng)我做錯一點(diǎn)小事，他就會把我罵得“狗血淋頭”，甚至有時他還會動手打我，非得讓我把這件事做對了不可。
我老爸又稱得上是樂觀主義者，面對自我殘疾的身體，他只說了這么一句話：“要么盡快地死去，要么精彩地走完剩下的路，上天是公平的，它關(guān)掉我的一扇門，一定會為我打開一扇窗。”當(dāng)他說出這句話時，我就被他這種樂觀的精神深深地震撼了。
還記得有一次，他非得要跟我和媽媽一起上街，我們又拗不過他，沒辦法，只能帶他去了哦。
一路上，旁邊那些行人不知道投來的是什么異樣的目光，一直像火一般地炙烤著我的臉，漸漸地，我愈走愈慢，想脫離他，甚至都有點(diǎn)埋怨爸爸為什么要跟我們一起來。慢慢地，我與爸爸媽媽拉開了一定的距離。這時，火紅的臉這才恢復(fù)了它原先該有的色彩。然而，離開了他們，我卻仍走得那么不自在，看著爸爸那用四肢行走的背景，每一步都像針一般刺痛著我的心，我情不自禁地哭了。此時已淚眼朦朧的我，不知什么時候竟走過了早已停在前方等我的爸爸媽媽，冷不丁，被爸爸給叫住了，我愣在原處，一動也不動。爸爸走上前，看著淚眼模糊的我，很快就猜到了點(diǎn)什么，也許他也早已習(xí)慣了吧。他笑了笑說道：“瞳瞳，不必理會別人對我們的看法，自然一點(diǎn)，換一種心態(tài)去接受他們的`眼神和言語，其實(shí)，沒什么大不了的，不哭了，乖哈�！�
聽完了爸爸的話，再看看他那若無其事的神態(tài)，我擦干了眼淚，重新走回了爸爸身邊。
不幸的是，在我五歲那年，爸爸去逝了，我并沒有哭，而看著這再熟悉不過的地方，我傻了，我不能接受命運(yùn)如此殘忍地捉弄人，這種游戲不好玩，我要我的爸爸回來。
淚水已經(jīng)不能代表什么了，我的世界變得一片灰暗，就因為那消逝的風(fēng)景，面對我的哀求，難道你還忍心剝奪嗎？
風(fēng)景的作文 篇4
走進(jìn)九臺，走進(jìn)九臺市內(nèi)的四小學(xué)，你便會發(fā)現(xiàn)“一道亮麗的風(fēng)景線”那是一面高大筆直的墻，長約十米，墻身上有著三個醒目大字，《留念墻》。
從遠(yuǎn)處看，這只能算是一面有著多種色彩的墻而已�？墒牵�(dāng)你走進(jìn)它時，可就不一樣了，強(qiáng)身上可以看到那些同學(xué)用彩筆寫的名字和對母校的祝福。當(dāng)然不只這些，還有許多同學(xué)共同完成的畫面，處處表達(dá)對母校的依依不舍的留念之情。
其中，那些簡單的文字與畫面卻表達(dá)著濃厚的依依不舍之情與母校的祝福之聲。比如一位六年一班名為李紅的'同學(xué)寫道：母校是我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)；一位六年五班的女同學(xué)寫道：母校，雖然我不舍，但我還是要離開了，我一定時刻想念您的。其中更有許多是祝福老師的，比如一位王剛的同學(xué)寫道：老師，是您為我在小學(xué)之路上為我遮風(fēng)擋雨，在六年中，您變得蒼老了，而我卻變得更加升級盎然，更加精神煥發(fā)。老師！您永遠(yuǎn)是我最尊敬的人。
跟這些祝福相比，那些畫面雖然沒有這么隆重，卻也凝聚著同學(xué)們的一份真情與對未來美好的憧憬。
同學(xué)們異想天開，在《留念墻》上畫下了一幅幅令人感動的圖畫。其中有一幅名為未來的校園，在這幅畫上畫著一坐高大。隆重。典雅的教學(xué)樓，可以看得出來，這些畫無不凝聚著同學(xué)們的心血。
同學(xué)們用自己的方式表達(dá)了自己的不舍，對母校的留念之情躍然紙上。也為這里留下了一道亮麗的風(fēng)景線。
風(fēng)景的作文 篇5
我曾經(jīng)在路邊看到過一棵樹，從此它就存在了我的心中，令我震驚，令我沉思。
那天，我走在路上，無意中突然發(fā)現(xiàn)一棵小樹苗在路邊的石頭縫中努力地長出來，它的枝干又細(xì)又弱，零星地頂著幾片綠中帶黃的葉子。由于好奇，我便蹲下來仔細(xì)觀察，我發(fā)現(xiàn)它生長的地方真的很特殊，它的腳下只有一點(diǎn)點(diǎn)土，連平時毫不吝嗇的太陽此時也變得無比小氣，甚至連多一點(diǎn)的.光都不愿意給予這個小小的“乞討者”。石頭底下有一些小蟲子在爬動，這棵小樹是絕對不可能在那些貪吃的嘴下存活下來了。我嘆了一口氣——這個世界從來都不會同情弱者。
當(dāng)我再一次從這條路上走過，已經(jīng)是幾年后了。我再一次見到它時，簡直不敢相信自己的眼睛。它此時長得比我還高，樹干已經(jīng)有我兩手合圍那么粗了，枝葉繁茂，綠葉如蓋。一些小孩子在它的樹蔭下嬉戲玩耍，年輕的母親就坐在樹下談話。它現(xiàn)在也可以算是這里的一處風(fēng)景了，給這個地方增添了不少的生氣。望著這棵樹，我沉思了很久。
我們的人生何嘗不是如此呢？我們也要像這棵樹一樣，不管面對多少的挑戰(zhàn)，經(jīng)歷多少的風(fēng)雨，也要堅強(qiáng)面對，長成這世間獨(dú)一無二的風(fēng)景。
風(fēng)景的作文 篇6
幾乎是冬季的每一天下午，我放學(xué)回家的路上總能看到一個女孩趴在四樓的窗口。原本我也沒有注意，可是日復(fù)一日，我終究重視了這一存在，并且也有意無意地去觀察她。
我并非一個浪漫的人，但一天的枯燥學(xué)習(xí)后，若有一樣事讓自己念念不忘，不也是一件很好的事嗎？特別是在那樣的黃昏，夕陽將自己的影子照斜了，一個人百無聊賴地浪蕩在回家的路上。從那以后，也就是我重視女孩的那一天起，生活再也沒有像先前那么令人厭倦了。
坦白地說，這么久了，我并沒有清楚地看到女孩的樣子，一來距離太遠(yuǎn)，不易辨析；二來我也從不敢停留盤桓，只是從樓前十八米左右的地方看起，總不敢靠得太近。
盡管如此，心中的疑惑不斷升騰。比如她為什么不上學(xué)呢？當(dāng)然也有可能她上學(xué)，只是下午休息而已。那么黃昏的時候為什么總趴在那兒看夕陽，是回憶兒童時光？還是父母離異，心靈受到過重創(chuàng)。
我也想過還是可以的同她打聲招呼的�！拔�！你好啊！我們可否談一談？”這樣說好像太生硬了，恐怕她會以為我是想推銷洗發(fā)水而不理不睬。
“喂！夕陽是不是很美？”這樣說也不太對勁，似乎我們已相識很久，我不習(xí)慣這樣的交友方式，想必她也是。
這么一來，我就一直沒有開口。從我觀察她的那一天開始，已過去了整整26天，幾乎是三分之一的冬天。
關(guān)于自己，年輕固然年輕，但也到了十九歲，離十八歲似乎已經(jīng)很遙遠(yuǎn)，而20歲卻觸手可即。不知是不是每個人的'青春都會為懷念而傷感，而我是有這么一種傾向的，每當(dāng)看那個女孩有時候，總好像有點(diǎn)兒時的味道。論輩份，自然沒有到那種以懷念度日的階段，并且我還一直自以為是的，認(rèn)為這正是自己的青春年華，依然可以舉止輕狂，可以偶然曠課，可以為母親給的錢少而同她斤斤計較�？蔁o論如何，每個黃昏，看到她帶著夕陽的臉，心中無不一陣憂傷。
總的來說生活還是美好的。我希望我是站在一個未脫稚氣的年齡說這句話的。如果是由衷的感慨，想必會令我失望，因為對生活發(fā)出感慨并非一個好兆頭。正如人們對于車禍的評論，沒有親身經(jīng)歷，總不會那么由衷，而親身經(jīng)歷的，想必留下了深深的傷痛。這樣，我說服了自己，自己只是在調(diào)侃，對那個女孩說些什么，這并不重要，我還是應(yīng)該對生活好一點(diǎn)。
于是，在第四十二天的晚上，我決定明天一定去向她達(dá)個招呼，“喂”一聲也好。如果她愿意同我閑聊一伙，那未嘗不是一件讓人愉快的事了。就這么著！我決定了。
可是很不巧，第二天下雨了。我達(dá)到的時候，人沒有在那里。我頂著雨傘，四處張望，始終沒有任何發(fā)現(xiàn)。輕飄飄的雨滴落在傘上，猶如輕飄飄的歲月在黃昏中滴落。我什么也沒有，猶如沒有痛苦。也許什么都不能長久，一切源于短暫的悲慟，但我想將這樣的悲慟繼續(xù)下去，人生這東西，也許值得我們自豪的只有堅持。
我走上了女孩住的那層樓，敲門，沒有應(yīng)答。我望著外面依舊飄著的小雨，敲門聲仿佛被一張大嘴吞噬得干干凈凈。我又連著敲了幾遍，站在門口靜靜地等待，希望有一個女孩出來開門。最后，我意識到這是不可能的了，身體也在一瞬間成了在水中浸泡過久的米粉，冬日的寒風(fēng)陣陣吹來，心中冷得緊縮。
我下了樓，重新走到那離樓十八米的地方。生活著，其實(shí)每一天都很平凡，可是我又怎能不期盼有奇跡發(fā)生呢？我從十八米遠(yuǎn)的地方開始行走，只是沒有再見到那個女孩，也許她離異的父母將她接走了，也許她每天下午有新的事情可做了。
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