【熱門】風(fēng)景的作文5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的風(fēng)景的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
風(fēng)景的作文 篇1
“你的腳步追隨的不是雙眼所見(jiàn)的事物，而是內(nèi)心的、已被掩埋的、被抹掉了的事物�！碑�(dāng)我的步履穩(wěn)穩(wěn)踏在江南小鎮(zhèn)的青階上時(shí)，心中冷然跳脫出卡爾維諾在《看不見(jiàn)的城市》中寫下的片語(yǔ)。
初次踏上那片土地的時(shí)候，偶然聽(tīng)到一批旅者（或應(yīng)稱為歸人更佳），頻頻嘆惋物是人非，聲音混雜在一起辨不明晰，可想來(lái)與途中擦肩的大多數(shù)都是一樣心思。他們傳看著幾年、十幾年前的照片，嘖嘖不絕地將之與如今相較。
作為一個(gè)前來(lái)游學(xué)的他鄉(xiāng)客，我也能清晰地覺(jué)察到，畫中的江南似乎也在石頭森林的迫近中割讓了領(lǐng)土�？墒�，倘拋去江南舊人對(duì)昔日故鄉(xiāng)的懷念，也不談遠(yuǎn)方旅客對(duì)蘇杭天堂的過(guò)高期望，似乎易被他們?nèi)詢烧Z(yǔ)消解的不是風(fēng)景，而是風(fēng)景背后的風(fēng)度與風(fēng)骨。
江南是背依大江，面南擁天下的寶地。晉室爭(zhēng)權(quán)以及金滅北宋時(shí)，詩(shī)禮簪纓之家南渡求安。背離鄉(xiāng)土、旅于風(fēng)塵之中，本是源于“國(guó)”的缺失�？蓢�(guó)在這里，與家、與族、與宗，與這一切的命運(yùn)漸漸重合，帶來(lái)一樣的庇護(hù)，也帶來(lái)一樣的憂傷。這里綿軟的光景，“斜風(fēng)細(xì)雨不須歸”的閑適，“畫船聽(tīng)雨眠”的清愁，讓人再難重振雄風(fēng)、一力撐天。
然而，并非知道了自己的'渺小便有理由去止步不前。頹唐的人只能看見(jiàn)小城的荼蘼，高遠(yuǎn)的人卻自能笑看小城，來(lái)日再成就一場(chǎng)驚鴻。這避難的梧陰，也因此得到休養(yǎng)；落難的華夏衣冠，也因此得到傳承。
江南風(fēng)度，大抵就是在這樣的包容中形成和延續(xù)著。
書里江南，史里江南，總不乏令許多人陌生的豪氣：宋朝危難之際精忠報(bào)國(guó)的岳飛，史稿中獲贊“不可為而為”的英雄張蒼水，詩(shī)中高呼“自強(qiáng)在人不在器”的女俠秋瑾……拜謁這些民族英烈祠墓的時(shí)候，我?guī)缀跏侵匦抡J(rèn)識(shí)了江南。負(fù)擔(dān)起這樣承重的生命的，不只有江南；但在慘烈中綻出生生不息的美，便要數(shù)它為最。
同樣地，在貶謫的苦悶中，也有精神超脫的“一點(diǎn)浩然氣，千里快哉風(fēng)”。蘇子逝去，蘇堤長(zhǎng)存，至今我們?nèi)匀豢梢詮墓湃说某删秃臀恼吕飻X取精神的火光。歸心融在雨里滴滴似箭，但人的精神傳承代代不息。
江南風(fēng)骨，大抵就是在這樣的堅(jiān)韌中立于世間。
對(duì)于這一切的變遷，江南的水土，是一個(gè)無(wú)可置疑的旁觀者，同時(shí)也是一個(gè)絕對(duì)的在場(chǎng)者。
跳脫出所執(zhí)之見(jiàn)，便更易發(fā)現(xiàn)其中的可貴。經(jīng)歷外表的剝蝕，使人更易于了解其內(nèi)在的光輝。正如蘇東坡那一句“惟江上之清風(fēng)，與山間之明月，吾與子之所共適”，此處換言作“惟包容之氣韻，與堅(jiān)韌之風(fēng)骨，吾與子之所共承”也頗為恰當(dāng)。易變的是風(fēng)景，長(zhǎng)留的是風(fēng)格。今天游學(xué)途中的我們，也在勉力地去了解一片土地的故事。一點(diǎn)點(diǎn)的山水作為誘因，就可以讓人渴望把身軀立得像那一座山，蕩凈得像一汪水。而只消方寸的文明，便可令終古相望的山水失色。
江南是時(shí)代的逆行者，溯回歷史以求索精神的學(xué)子亦是。但如果能在不可避免的消亡中找到最需要守住的東西，也不失為一種幸事。時(shí)至今日，早已讀過(guò)的一個(gè)名句，仍在腦海中歷歷分明：“記憶也是累贅，它把各種標(biāo)記翻來(lái)覆去以肯定城市和地方的存在；看不見(jiàn)的風(fēng)景決定了看得見(jiàn)的風(fēng)景�！�
風(fēng)景的作文 篇2
在我國(guó)960萬(wàn)平方公里的土地上，各種山川勝跡種類豐富，美麗絕倫�；虬}皚高鋒，直沖云霄；或清幽湖水，風(fēng)起蕩漾；或茂盛森林，樹(shù)影斑駁。而比起這些大自然巧繪出的壯麗景觀，在這個(gè)紛亂錯(cuò)雜的社會(huì)中真善美的剎那表現(xiàn)也可構(gòu)成一道引起心靈共鳴的最美風(fēng)景。
都說(shuō)學(xué)校是擁有最純真心靈的地方。
而讓我真正認(rèn)可這句話的，是那天的一件事，一個(gè)在我記憶中揮之不去的場(chǎng)景。
那天天氣很陰，早晨睜眼尚是一片漆黑，在那個(gè)剛?cè)肭锏脑绯�，褪去了夏日的晴朗炎熱，微有些刺骨的冷風(fēng)從脊背竄進(jìn)，帶來(lái)了止不住的顫栗。天空灰蒙蒙的，仿佛有一層濃稠的霧氣混跡于空氣之中，于吞吐呼吸間席滿全身，給我的心中也蒙上一縷壓抑的黑紗。
隨著心情越發(fā)陰沉，我的內(nèi)心深處似有一股急躁的怒火，不耐煩的氣息布于周身。
冷冰冰地走入了與往常一般喧鬧的教室，一道身影矯健地從我身邊掠過(guò)，我尚未捕捉到她，只覺(jué)得后腦一痛，伴隨著一陣嘻嘻的歡笑——
“又被我打到了，哈哈，太笨了！”
這是平常再簡(jiǎn)單不過(guò)的.玩笑，如若平時(shí)我定會(huì)笑著不甘示弱地回?fù)簦F(xiàn)在卻像根點(diǎn)燃導(dǎo)火索的火柴將我心中的憤怒種子陡然間放大，不可控制地燃燒起來(lái)。
“干什么！”我像一只因憤怒而炸起毛發(fā)的貓，“你知道不知道你這樣很惹人厭，我笨，你才蠢呢，整天無(wú)所事事已捉弄人為樂(lè)，幼稚鬼，滾！”
在我怒氣沖沖回座位時(shí)，眼角的余光仿佛瞥到了她蒙上一層水霧眼睛中充盈著迷惑與無(wú)辜，被憤怒遮蓋了的理性瞬間回來(lái)了。我抿起嘴唇，別扭地轉(zhuǎn)過(guò)了頭，心中滿是自責(zé)和悔恨，我為什么發(fā)那么大的火？她又沒(méi)有干什么？我到底怎么了？……一個(gè)個(gè)龐大的問(wèn)號(hào)如最諷刺的笑臉嘲笑著我的狂躁與無(wú)知。
躲躲閃閃地望著她的背影，心中的一份令人厭恨的倔強(qiáng)促使我無(wú)法對(duì)她說(shuō)出任何一句道歉的話語(yǔ)。就在我胡思亂想著我與她冷戰(zhàn)或老死不相往來(lái)的傷感場(chǎng)面，心中一片悲傷的靜默時(shí)，她不知何時(shí)已經(jīng)走了過(guò)來(lái)。
“你沒(méi)事吧？有什么事不高興了？”我怔怔地望著她充滿擔(dān)憂的雙眼。
“你……我……”我囁嚅著不知該如何開(kāi)口。
她露出了那副人畜無(wú)害的微笑，“你想什么呢，我不會(huì)生氣的，咱們是朋友�。 �
不知何時(shí)露出的太陽(yáng)灑下了一束陽(yáng)光，照在她純真的臉上，照亮他閃爍著友誼的光芒的雙眼，也將這個(gè)最美的場(chǎng)景映進(jìn)了我的腦�！�
校園友誼便是如此，純凈得不摻一絲雜質(zhì)，是心與心之間無(wú)理由的諒解與溝通，淡淡品味，淺淺珍藏。
風(fēng)景的作文 篇3
我的家鄉(xiāng)位于河南省的焦作市，這里風(fēng)景優(yōu)美，景色宜人。
我的家鄉(xiāng)有世界聞名的云臺(tái)山，是國(guó)家5A級(jí)景區(qū)，那里有紅石峽、峰林峽、獼猴谷等十一個(gè)景點(diǎn)，還有十分壯觀的大瀑布，吸引著很多中外游客。
我最喜歡的是潭瀑峽，這是有栩栩如生的蝴蝶石，蝴蝶石是由三塊石頭組成的，兩邊的兩塊好像蝴蝶的翅膀，中間的一塊好像蝴蝶的身體，它們一個(gè)個(gè)像是在翩翩起舞漂亮極了。還有四季長(zhǎng)流的珠簾洞，那一串串小水珠排列有序的往下滴落著，好像一串串珠簾，更好像一串串晶瑩剔透的項(xiàng)鏈美麗極了。如果你來(lái)到我的家鄉(xiāng)云臺(tái)山，一定要站在珠簾洞的.后面拍照，你會(huì)發(fā)現(xiàn)拍出來(lái)的照片特別的漂亮。
穿過(guò)珠簾洞就來(lái)到了清涼甘甜的不老泉。據(jù)說(shuō)古時(shí)候有人喝了不老泉的水，活到338歲卻仍然健步如飛那。假如你來(lái)到我的家鄉(xiāng)云臺(tái)山，一定不要錯(cuò)過(guò)不老泉的泉水，喝了之后，你會(huì)覺(jué)得精神充沛，爬起山來(lái)也更有勁了。如果你要來(lái)到我的家鄉(xiāng)，這些景點(diǎn)你可千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)。
這就是我們家鄉(xiāng)的美景。我愛(ài)焦作，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)！
風(fēng)景的作文 篇4
人生就像一場(chǎng)旅行，沿途可能遇到各種各樣的風(fēng)景，有的讓我們流連往返，有的讓我們贊嘆不已，也有的讓我們不以為然。與此同時(shí)，旅行的過(guò)程中教會(huì)了我們成長(zhǎng)和生活，它不僅使我們欣賞到了美麗的風(fēng)景，使我們看到了人世的險(xiǎn)惡。
從我們每個(gè)人的降生開(kāi)始，就乘上了奔馳的快馬，踏上了揚(yáng)帆的航船。父母就是我們的第一任老師，也首先讓我們感受到了世界上的親情和溫暖，這種溫暖就好比初生的旭日，照亮了我們前進(jìn)的道路。
光陰似箭，日月如梭。在不知不覺(jué)中，我們悄然成長(zhǎng)，我們漸漸不再習(xí)慣于依偎在父母的懷抱中享受，漸漸喜歡在馬路上奔跑，結(jié)識(shí)更多的伙伴，一起捉迷藏、玩泥巴，童年時(shí)期的我們肆無(wú)忌憚地沐浴在友情的快樂(lè)之中，盡管常常闖下禍端惹來(lái)父母的責(zé)罵，但那時(shí)的我們依然天真無(wú)邪，陶醉在色彩斑斕的景色之中。
當(dāng)我們漸漸長(zhǎng)大，懂得的東西也越來(lái)越多，步入小學(xué)后，我們看到了人性邪惡的一面，雖然這只體現(xiàn)在一些小事之中。這就如同美麗風(fēng)景中的斑斑污點(diǎn)，那種純潔的美麗終于被打破。平靜的大海上翻起波浪，遼闊的草原顯露出了石頭，他們也許會(huì)將我們打翻或絆倒，但我們卻從傷害中學(xué)會(huì)了更多。
年齡在一天天增長(zhǎng)，煩惱也在一天天積蓄。這個(gè)時(shí)期，極大限度地改變著我們。身處于這個(gè)時(shí)期的我正看著最真實(shí)卻最可怕的.一面：不知什么時(shí)候起，昔日的伙伴變了，每個(gè)人的內(nèi)心都藏著許多秘密，他們企圖偽裝自己，是自己的外表變得強(qiáng)大，社會(huì)的黑暗侵入了校園，我終于明白：近朱者赤，近墨者黑。
我們將會(huì)一天天走近社會(huì)，學(xué)會(huì)獨(dú)立生存于社會(huì)，以后的道路，也許還會(huì)很長(zhǎng)。
一路走來(lái)，我見(jiàn)到了各種各樣的風(fēng)景，巍峨的高山教我如何做到人格的高大，洶涌激蕩的江河讓我見(jiàn)識(shí)了奮勇前進(jìn)的勇敢，一望無(wú)際的草原使我感受到了胸懷的寬廣，自然教會(huì)了我許許多多。生活改變著我們，我們當(dāng)然也要勇敢的改變生活，無(wú)論它平庸還是輝煌，我們都要去接受，沒(méi)有白送的成功，只有奮斗迎來(lái)精彩的人生。
風(fēng)景的作文 篇5
人們都說(shuō)：“五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳。”我們站在山峰上，來(lái)觀賞黃山那美麗的風(fēng)光。
我看見(jiàn)過(guò)公園里千奇百怪的假山石，也游賞過(guò)九華山上險(xiǎn)峻的石頭，卻從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)黃山這一帶的石頭。黃山的石真怪啊，一個(gè)個(gè)奇形怪狀，姿態(tài)萬(wàn)千，像仙人，像金雞，像仙桃，被大自然雕刻得栩栩如生；黃山的石真險(xiǎn)啊，怪石嶙峋，十分光滑，好像你一爬上去就會(huì)一個(gè)倒栽蔥摔下來(lái)；黃山的石真繁啊，像滿天的星星，數(shù)不勝數(shù)。
我觀賞過(guò)人為栽種的松樹(shù)，也看見(jiàn)過(guò)田野里挺拔的.松樹(shù)，卻從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)黃山上的松樹(shù)。黃山的松真挺啊，一棵棵蒼翠欲滴，生機(jī)勃勃，好像把它們那頑強(qiáng)的生命力展示經(jīng)我們看；黃山的松真多啊，一眼望去，一大片一大片的黃山松筆直地挺立在你的眼前，好像這里就是黃山松的天堂；黃山的松真奇啊，它們竟然能夠從窄小的縫隙中鉆出來(lái)，而且，還泛著翠綠的顏色，讓人見(jiàn)了，無(wú)不稱贊。
這樣的石長(zhǎng)出這樣的松，這樣的松點(diǎn)綴著這樣的石，再加上空中云海猶如一團(tuán)一團(tuán)的云霧，讓人情不自禁地感嘆道：“黃山真是大自然的一項(xiàng)偉大的杰作��！”
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