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記憶筆記作文（通用23篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的記憶筆記作文，希望能夠幫助到大家。
記憶筆記作文 1
“奇怪，大家都在哪里？”
坐在梳妝臺(tái)前，換衣服，整理擺放，這位女士意識(shí)到后臺(tái)是空的�！安挥米叩绞^前面嗎？我必須盡快趕到那里�！碑�(dāng)她結(jié)束講話時(shí)，她對(duì)手頭的工作變得更加熟練，并且不能改變她唱小曲的習(xí)慣。
突然，一個(gè)男人沖進(jìn)房間，震驚地發(fā)現(xiàn)她剛剛打包的裝飾品散落一地。只是想說(shuō)臟話。
“女孩，請(qǐng)跟隨紀(jì)的開(kāi)封政府。”一個(gè)冰冷的聲音進(jìn)入耳膜。
轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，非常驚訝。是他嗎？剛才那個(gè)人。
“嘿，你瘋了。凱切，這個(gè)女孩似乎沒(méi)做錯(cuò)什么。我說(shuō)捕快的小哥閑著，我還在忙著等火柴�！迸苏酒饋�(lái)豪氣地拍著胸脯，掐著腰沖著計(jì)燕大聲喝道。
多么強(qiáng)硬的一張臉，肯定沒(méi)有表情，眉宇間透露出一股英氣。他正式說(shuō)道:開(kāi)封地區(qū)有一個(gè)涉及你們劇團(tuán)的案子。吉某只是在跑腿。請(qǐng)讓女孩配合�！�
女人瞥了他一眼。所以，各位，這個(gè)...這些都被你拿走了？”他睜大眼睛，很自然地敲著梳妝臺(tái)，舉起木梳梳理頭發(fā)。
抓住紀(jì)的.人只是簡(jiǎn)單地回答，沒(méi)有眨眼，但扔出了這個(gè)詞，“沒(méi)錯(cuò)�！�
我沒(méi)想到會(huì)有這么英俊的外表，還會(huì)隨意抓人。它真的是一張白臉！這真煩人！女人放下木梳，鼓起憤怒的臉頰，怒視著計(jì)燕，蹙起美麗的眉毛。
最后四只眼睛是相反的。
這雙眼睛...雙瞳切水，計(jì)燕突然覺(jué)得有點(diǎn)眼熟，但隨即又立刻打消了這個(gè)讓他覺(jué)得有點(diǎn)可笑的想法，畢竟這完全是兩碼事，所以計(jì)燕看了她兩三秒鐘。
“我們劉清劇團(tuán)上下只有30人。我們一直都很干凈。我們陷入麻煩的可能性更小。這一定是你的錯(cuò)！不管你說(shuō)什么，我都不會(huì)和你一起去。”老和繼續(xù)坐下，顯然這是對(duì)的意思。
然而，計(jì)燕再也聽(tīng)不到那個(gè)女人破碎的話語(yǔ)了。他一句話也沒(méi)說(shuō)，直接把她拖回開(kāi)封縣，無(wú)視她的掙扎。要對(duì)付這種頑固的脾氣，一個(gè)人必須強(qiáng)硬，就好像他想不出別的辦法一樣。
記憶筆記作文 2
人有很多值得留戀，值得懷念的事。那件讓我懷念的故事就在我的一本筆記本中。
記得那天，我們剛開(kāi)學(xué)，老師讓我們找一下初一，初二的課本，因?yàn)槲覀円_(kāi)始復(fù)習(xí)了�；氐郊液螅也唤�(jīng)意間看到了記事本上的這件事。我把那一堆舊書(shū)都抱了出來(lái)，在里面翻翻找找。我看到了一個(gè)花花綠綠的本子。于是我忍不住的好奇，將那筆記本抽了出來(lái)。那本子上工工整整的寫(xiě)了三個(gè)花花綠綠的字----留言?xún)?cè)。翻開(kāi)里面，一張一個(gè)人，代表著六年級(jí)那些玩伴的記憶。其中有些人，現(xiàn)在已經(jīng)輟學(xué)回家或者外出打工了，我撣了撣本子上的灰，心緒飄蕩，似乎又回到了臨畢業(yè)的那幾天。記得那天，臨近畢業(yè)，班里亂糟糟的，許多人都在互傳留言?xún)?cè)。我也忍不住編寫(xiě)了一本留言?xún)?cè)，不管是熟悉的人，還是不熟悉的.人，讓他們?cè)诒咀由狭袅搜浴Ｏ肫疬@有可能就是我們最后一次見(jiàn)面，心中不免有些感傷，正當(dāng)我沉浸在自己的情緒中時(shí)。一個(gè)人猛的拍了一下我的后背。我馬上換上了那副嬉皮笑臉的樣子，和她出去玩了起來(lái)，她告訴我要去拍畢業(yè)照，于是我喜滋滋的出去了。照片很快就洗了出來(lái)，后面印著我們班每個(gè)人的名字和聯(lián)系方式。
“咚，咚，咚……”一陣腳步聲傳來(lái)，我的手，猛地一抖，一張相片掉了出來(lái)，這正是那張畢業(yè)照，看著相片上的我們笑容燦爛，想起現(xiàn)在的我們，學(xué)業(yè)繁忙，應(yīng)該不會(huì)再像小學(xué)時(shí)那樣無(wú)憂無(wú)慮，沒(méi)心沒(méi)肺的瘋玩兒了吧。翻開(kāi)相片，一些名字迎面而來(lái)，我對(duì)比著前面，辨認(rèn)著上邊的名字，發(fā)現(xiàn)了有些已經(jīng)認(rèn)不清是誰(shuí)了，有幾個(gè)名字，我甚至已經(jīng)沒(méi)有印象了。唉！這時(shí)，一首歌，在我心底悄悄響起“那片笑聲讓我想起，我的那些花兒。在我生命每個(gè)角落靜靜為我開(kāi)著……”
放下手中的相片，抬起手拭掉了眼角悄然流出的淚珠。把留言?xún)?cè)和相片慎重的放進(jìn)了盒子中。 “啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦，想他，啦啦啦啦啦啦啦啦，他還在開(kāi)嗎？”
記憶筆記作文 3
我有一個(gè)很漂亮的筆記本是媽媽送給我的。它陪伴了我很多年。
上課的時(shí)候我用它來(lái)做筆記，下課的時(shí)候我用它來(lái)畫(huà)一些小玩意，可是奇怪的是，我用了這么多年，他卻從來(lái)沒(méi)有壞過(guò)后來(lái)我才知道原來(lái)啊，這個(gè)筆記本是媽媽給我包了書(shū)皮，所以才沒(méi)壞。凍了這么多年，這個(gè)筆記本卻還是很好。我很喜歡很喜歡這個(gè)筆記本，因?yàn)槟兀厦嬗形易龅恼n堂筆記，有我沒(méi)帶試卷時(shí)寫(xiě)的答案，還有我畫(huà)的一些小畫(huà)。如果說(shuō)他是一個(gè)人物的'話，我一定會(huì)非常非常喜歡他的。每天我都讓他跟我一起去學(xué)校。在去學(xué)校的路上，我們可以聊天唱歌和說(shuō)一說(shuō)他身上有什么筆記之類(lèi)的。
可有一天我不小心把它弄丟了，弄丟的時(shí)候我很著急很著急。想讓媽媽給我重新買(mǎi)一本，可是想到那上面有我畫(huà)的畫(huà)呀，有我做的筆記，就不想再讓媽媽給我再買(mǎi)一本了。上面有我的字跡，可是我又忘了寫(xiě)名字和班級(jí)，別人又送不到那里。我當(dāng)時(shí)在學(xué)校里找了半天都沒(méi)有找到，后來(lái)有一個(gè)同學(xué)把筆記本給了我，說(shuō)他拿我的筆記本去看了一下，我很生氣，我問(wèn)他為什么要拿我的本子，他說(shuō)因?yàn)楹闷妗Ｎ蚁牒闷婢湍梦业臇|西而且還沒(méi)經(jīng)過(guò)我的同意，我很生氣很生氣，想要告老師，可他又告訴我不要告老師。在我準(zhǔn)備去告老師的時(shí)候他叫我不要告老師，否則他就會(huì)打我，我不信。于是我還是告了老師，結(jié)果第2天他拿出了一張紙的碎片。我一看那不是我筆記本上的紙嗎？他竟然把我筆記本的紙給撕下來(lái)了，我很生氣，當(dāng)時(shí)我就哭了起來(lái)，他不僅不安慰我，還笑了起來(lái)說(shuō)：“哈哈哈，你竟然還這樣這么無(wú)聊，就這么一本本子，你就這么生氣這么傷心嗎？”
這就是我發(fā)生了一些有趣的故事。我特別喜歡這個(gè)本子。
記憶筆記作文 4
我沒(méi)有天天堅(jiān)持寫(xiě)日記得意志，但卻有用回憶填充日記的習(xí)慣。
我的“日記”專(zhuān)用本不多，現(xiàn)已填滿的只有兩本。雖然不薄，但也不算不厚。日記本在我眼中就叫回憶本。因?yàn)椤叭沼洝睂?duì)我來(lái)說(shuō)這不符呀！
每當(dāng)我很無(wú)聊時(shí)，偶爾，翻出“回憶本”……
我很少回顧他們，因?yàn)槲蚁Ｍ约翰灰嗟娜セ貞涍^(guò)去，即便很是“驚天動(dòng)地”，以為那些都過(guò)去了。如果我在回去，那么，我的心，就會(huì)被過(guò)去所吞噬，從而會(huì)很沉重。所以，回憶本中填充的都是曾經(jīng)讓我感到有壓力，有重量的東西。就像是一個(gè)箱子，儲(chǔ)蓄著我肩上的`一切感受。如今要是回顧，那是“翻箱倒柜”！
如果流星與我有緣，今天就過(guò)的開(kāi)心，幸福也不再遙遠(yuǎn)，如此便很沉的打動(dòng)了我。那么，無(wú)論如何，我一定會(huì)擠出時(shí)間把他裝進(jìn)我的“箱子”，因?yàn)槲液ε滤麜?huì)被我忘記，被我丟棄，被我失去。只有裝進(jìn)這里面，心里才能安靜。我堅(jiān)持相信，我的好記心，不如爛筆頭。心中的激情，再紙上刻畫(huà)著，一筆一字，都重重地印在上面，就像刻入石頭三分了一樣，當(dāng)畫(huà)上圓滿的句號(hào)時(shí)，整張紙上都掛上了我欣慰的笑容。
生活沒(méi)有的，總是風(fēng)和日麗，融融樂(lè)意，偶爾的狂風(fēng)暴雨，小到中雨什么的，也總會(huì)有的。心在流血，天在哭，我在哭，狂奔的黃河水，也為我咆哮震天動(dòng)地，飛沙走石，搬土。希望能把我的那份苦也帶走。流向天涯海角，從此人其銷(xiāo)聲匿跡可是最后的歸宿，仍舊是我這寬容的“回憶箱”，在這里，風(fēng)會(huì)漸漸遠(yuǎn)去，雨會(huì)慢慢停息，雷會(huì)緩緩?fù)戨x。
當(dāng)畫(huà)上長(zhǎng)長(zhǎng)一行省略號(hào)后，看著點(diǎn)綴著幾滴淚水的紙上，縱然橫架著一條七色彩紅，讓我的心飛躍過(guò)彩橋，繼續(xù)向希望前進(jìn)！
記憶筆記作文 5
周六的下午，我正坐在床上發(fā)呆，突然看到了放在書(shū)桌上的一個(gè)本子。
這個(gè)本子是李老師發(fā)下來(lái)專(zhuān)門(mén)記錄“思維導(dǎo)圖”的。我們?nèi)嗤瑢W(xué)拿到的封面圖案都不一樣。有的人拿到了“埃菲爾鐵塔”，有的人拿到了“地中�！�，有的人拿到了“大本鐘”，有的人拿到了“俄羅斯圣母大教堂”。很多人都羨慕別人拿到的`封面比自己的更漂亮，但我就不一樣，我對(duì)自己拿到的本子十分滿意。它是一幅無(wú)名風(fēng)景畫(huà)，小清新的感覺(jué)，于是，我給它取名為“清新小本”。
“清新小本”的封面非常引人注目，由三副小圖案組成。左上角是一株株紫藤花，細(xì)長(zhǎng)的藤兒絲絲垂下來(lái)，藤上冒出一片片新鮮的綠葉子。圖案的背景用五顏六色的水彩點(diǎn)綴得像圣誕樹(shù)上的彩燈。紫藤花絲的下方是一行英文字，寫(xiě)得很潦草，卻藝術(shù)感十足，我看不懂它的英文意思，但從整體圖畫(huà)中可以猜到這句話的應(yīng)該是“悠閑生活”。
封面的左下方是一輛小推車(chē)，輪子上沾滿了黑色的泥土，看來(lái)是動(dòng)不了了，“清新小本”可不會(huì)輕易讓它廢棄了，它在小推車(chē)的籃子里種了一盆金錢(qián)草，金錢(qián)草綠的鮮艷，綠得生機(jī)勃勃，頓時(shí)，讓人感覺(jué)到生活多美好。
封面的右邊有根棕色枯樹(shù)樁，樹(shù)樁上有很多裂痕，應(yīng)該也是廢棄了吧？清新小本可不這么想，它動(dòng)動(dòng)腦筋，就把它變成了一個(gè)放盆栽的架子。上面有個(gè)紅色的花盆，種著粉色的小花。樹(shù)樁的側(cè)面有根枯樹(shù)枝，經(jīng)過(guò)日曬雨淋，長(zhǎng)出了綠芽，上面還掛著一個(gè)空籠子。這一組畫(huà)面，讓我想起了美麗的秘密花園。我們是不是可以把秘密裝在籠子里呢？
我的清新小本太可愛(ài)了，我真想馬上就用起來(lái)……
記憶筆記作文 6
我的心愛(ài)之物是一本普普通通的筆記本，但是它承載著一段令人難忘的故事。
這本筆記本是一個(gè)可愛(ài)的小東西，那星星閃爍的夢(mèng)幻背景，如夜空般可愛(ài)并且神秘，那上面的圖既可愛(ài)又清新：一杯青檸檬飲料加上那涼涼的冰塊，使人一見(jiàn)就想嘗一嘗，可又不舍得嘗，但嘗了卻又讓人更加清新，涼爽。
但這個(gè)很長(zhǎng)的故事要從開(kāi)學(xué)前一天說(shuō)起。一天，我和好朋友欣欣到她們家的文具店里，今天是開(kāi)學(xué)前一天，所以欣欣的外婆說(shuō)：“今天來(lái)買(mǎi)文具的人很多，你們能幫忙就幫忙吧�！覀凕c(diǎn)點(diǎn)頭，對(duì)視一笑，心想：又有事可以做了。
可是，過(guò)了幾分鐘，半個(gè)小時(shí)都空蕩蕩的，偶爾一兩個(gè)人過(guò)來(lái)，我就想:先是三個(gè)，再是六個(gè)，再......“周悅，你在想啥？”欣欣一邊拍我，一邊說(shuō)。可惜，人已經(jīng)走光了。我嘟著嘴說(shuō)：“還沒(méi)說(shuō)歡迎下次光臨呢!”我臉上寫(xiě)著不高興。
可一到下午就不一樣了。當(dāng)時(shí)在吃飯，聽(tīng)到顧客一串一串雜七雜八的腳步聲和一個(gè)個(gè)走過(guò)的黑影，就興奮地跑過(guò)來(lái)了�？蓜偵蠉彆r(shí)，我膽子太小，不敢去介紹書(shū)皮的大小，但經(jīng)過(guò)一次次的磨練，我終于可以自信地去介紹了。再無(wú)意間，我發(fā)現(xiàn)有位叔叔手握一本很可愛(ài)的本子。
我只是說(shuō)了一說(shuō)，可沒(méi)過(guò)多久，我收拾顧客翻亂的本子時(shí)，又瞧見(jiàn)了那個(gè)和之前那本一模一樣的類(lèi)型，但卻圖案不同的本子，我瞬間心動(dòng)了。再結(jié)束工作時(shí)決定買(mǎi)下來(lái)，阿姨（欣欣媽媽?zhuān)﹨s說(shuō)：“送你了，這就當(dāng)你第一次做“服務(wù)員”的`紀(jì)念吧！”我興奮極了，抱著我愛(ài)不釋手的筆記本，開(kāi)心地笑了。
雖然跟我的時(shí)間只有短短的幾個(gè)星期，但我會(huì)更加愛(ài)護(hù)它。因?yàn)樗呀?jīng)是我生命中的一部分了，永不可分割的一部分。這就是我最心愛(ài)之物—筆記本。
記憶筆記作文 7
每個(gè)人都有一本自己的日記本，我也不例外。但是，我的這個(gè)日記本，是一個(gè)網(wǎng)路。
說(shuō)是日記，也就是把我寫(xiě)的作文發(fā)到這個(gè)網(wǎng)絡(luò)，就是“通途風(fēng)文學(xué)社”，讓每個(gè)人分享我的日記。每當(dāng)我把我每天發(fā)生的每一件事情都擠在里面是，讓別人一起來(lái)分享我的喜怒哀樂(lè)時(shí)，每當(dāng)我寫(xiě)下我從每件事、每個(gè)人他們之中學(xué)到的道理、品格，我就會(huì)為我的.收獲而感到高興。
當(dāng)我傷心時(shí)，我就寫(xiě)下了我的作文《難忘的一天》；當(dāng)我特別開(kāi)心時(shí)，我就寫(xiě)下了《好開(kāi)心哪》；當(dāng)我從一個(gè)人身上學(xué)到的人品時(shí)，我就寫(xiě)下了《我的好朋友》、《我的姐姐》；當(dāng)我從一件事里面學(xué)到道理時(shí)，我就寫(xiě)下了《將心比心》、《失敗是成功之母》等；當(dāng)我想告訴老師，但是說(shuō)不出口時(shí)，我就寫(xiě)下了《給陳老師的一封信》；當(dāng)我發(fā)揮我的想象，想想未來(lái)的生活時(shí)，我就寫(xiě)下了《未來(lái)的教室》、《未來(lái)的桌子》、《未來(lái)的椅子》等；當(dāng)我詩(shī)情大發(fā)時(shí)，我就寫(xiě)下了詩(shī)歌《母校，我成長(zhǎng)的搖籃》、《中國(guó)強(qiáng)大了》、《四季歌》等；當(dāng)我讀完一本書(shū)，有了自己的感想時(shí)，我就寫(xiě)下了《讀《烏塔》有感》、《讀《駱駝祥子》有感》等。
當(dāng)我……
我的這本日記本，給我?guī)Я嗽S多好處：比如說(shuō)，我寫(xiě)的《四季歌》被列入通途風(fēng)第三期刊。因?yàn)槲移綍r(shí)非常喜歡寫(xiě)作文，一寫(xiě)好就發(fā)上去，我的寫(xiě)作水平逐漸提高，因?yàn)槲野l(fā)的文章很多，被列入通途風(fēng)優(yōu)秀社員作品聯(lián)展中的第一名等。
這本日記本，就像我的一個(gè)好朋友，我開(kāi)心也好，不開(kāi)心也好，我都會(huì)向他“傾訴”。
我愛(ài)我的這本日記本，不管我是否在通途小學(xué)讀書(shū)，但是，我的名字，我的生活會(huì)永遠(yuǎn)留在通途風(fēng)。
記憶筆記作文 8
三年級(jí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，100米決賽，我取得了16.40秒的好成績(jī)，得到的獎(jiǎng)品是一個(gè)精美的筆記本。
這個(gè)筆記本是我最“忠心”的“武將”，上面我用十幾頁(yè)的篇幅，記載了我寫(xiě)的一篇小說(shuō)和四幅圖畫(huà)。為什么一個(gè)三百多頁(yè)的筆記本，我卻只用了十幾頁(yè)？是不喜歡它還是舍不得使用它？no，no，no！讓我來(lái)告訴您吧。之所以才用了十幾頁(yè)，不是不喜歡，也不是舍不得用，而是我的時(shí)間很寶貴，很難有過(guò)多空閑時(shí)間去使用它，而且我也很珍惜它，舍不得輕易去使用它。您知道嗎，寫(xiě)這些東西，我用了整整五個(gè)月！可以說(shuō)雖然是短短的十幾頁(yè)，但每一頁(yè)的內(nèi)容都是精品。你若不信，下次請(qǐng)您親自來(lái)看唄！
您問(wèn)我為什么會(huì)如此珍惜這么一個(gè)普普通通的筆記本，我可以告訴您，這是我通過(guò)自己的積極努力、奮力拼搏得到的獎(jiǎng)品，它是對(duì)我所付出心血的一種回報(bào)。雖然付出不一定要有回報(bào)，但有回報(bào)何嘗不是一種驚喜呢？所以，拿到這筆記本，我不由自主地就喜歡上了它，從此以后，我上學(xué)帶著它，出游帶著它，它成了我忠實(shí)的伙伴。
五個(gè)月來(lái)，我每天放學(xué)回家，做完作業(yè)后，不管多晚，我都要在本子上修修改改、認(rèn)認(rèn)真真地畫(huà)幾筆，恨不得抱著筆記本一起進(jìn)入甜蜜夢(mèng)鄉(xiāng)。有一次，淘氣的妹妹把西瓜汁灑在了本子上，我傷心極了，剛想大發(fā)雷霆責(zé)怪妹妹，可定睛一看，果汁灑的像一座巍峨的'大山，我靈感突現(xiàn)，就順勢(shì)把它描了一遍，畫(huà)上竹亭、大樹(shù)以及纜車(chē)。一幅景色優(yōu)美的山水畫(huà)就出現(xiàn)在我眼前，這不就是我們大南通五山景區(qū)的美麗畫(huà)卷嘛！原來(lái)妹妹還是一位極具天賦的山水畫(huà)大師呢。
親愛(ài)的朋友，這樣一本“充滿奇跡”、令人愛(ài)不釋手的筆記本您喜歡嗎？
記憶筆記作文 9
我有一個(gè)漂亮的電腦，它不僅外觀精美，而且功能齊全，這可是我九歲生日時(shí)爸爸送給我的。
我的筆記本電腦是粉色的，表面上貼著一張張美麗的貼畫(huà)，看起來(lái)真是漂亮極了，打開(kāi)它之后，你就會(huì)看到粉色的世界，粉色的屏幕，粉色的邊框，粉色的鍵盤(pán)……就象來(lái)到粉色的王國(guó)一樣。我的電腦網(wǎng)速很快，從不卡機(jī)死機(jī)。
我的電腦功能可齊全了，比如說(shuō)：最新的殺毒軟件、適合少年兒童的各種各樣的游戲、網(wǎng)絡(luò)電視等等，其中我最喜歡我的360殺毒軟件了，有一次，媽媽用我的電腦下載一份文件，不小心點(diǎn)到了幾十個(gè)木馬病毒，這是，小助手發(fā)現(xiàn)了這個(gè)任務(wù)，便馬上開(kāi)始工作了，不到30秒鐘就完成了，清理的干干凈凈，真夠神速，解了我電腦的一次危機(jī)，類(lèi)似的情況很多，只要我插入別的硬件，它首先做出第一反應(yīng)，在我的允許下開(kāi)始它的'工作，我很喜歡這個(gè)看似普通卻是我電腦生命的護(hù)衛(wèi)者—?dú)⒍拒浖?/p>
我喜歡它的另一個(gè)強(qiáng)大的功能，就是它能夠幫助我解決學(xué)習(xí)中各式各樣的難題，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)等方面，它都是我得力的助手。它教會(huì)了我面對(duì)困難迎刃而解的勇氣，什么時(shí)候都不服輸?shù)男判摹?/p>
我的電腦容量達(dá)60G，能保存成千上萬(wàn)張圖片，豐富多彩的圖片給我在做手抄報(bào)、看圖作文等方面帶來(lái)了許許多多的靈感，我十分珍愛(ài)我的這些圖片。現(xiàn)在，我常常利用我的電腦記載我的日常生活的點(diǎn)滴，我想，等我長(zhǎng)大了，這些都將成為我生命中美好的回憶。
感謝送我電腦的爸爸，感謝我的電腦，給我生命中增添的色彩！
記憶筆記作文 10
有的同學(xué)認(rèn)為跳繩很難。真的難嗎？跳繩可是我的強(qiáng)項(xiàng)。當(dāng)然為了練習(xí)這個(gè)強(qiáng)項(xiàng)，我可是受了不少苦呢！
一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，老師讓我們練習(xí)跳短繩，因?yàn)槎汤K簡(jiǎn)單易學(xué)。放學(xué)后，我懷著興奮的心情讓爸爸買(mǎi)了粉色的跳繩，一吃完飯就迫不及待地跑出去練習(xí)跳繩了�？墒俏彝耆粫�(huì)跳，從能跳一個(gè)，到兩個(gè)，再到五個(gè)，經(jīng)歷了重重困難和不懈努力，花了一個(gè)月的`時(shí)間，我終于能跳到50個(gè)了。
一年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候，我已經(jīng)能連續(xù)跳到100個(gè)了！我為我短繩的這個(gè)成績(jī)感到非常滿意。
二年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，老師開(kāi)始要求我們改練長(zhǎng)繩。我還以為長(zhǎng)繩和短繩一樣簡(jiǎn)單，誰(shuí)知道長(zhǎng)繩比短繩更簡(jiǎn)單。不到半個(gè)月的時(shí)間，我已經(jīng)可以熟練地跟上前面同學(xué)的步伐了。
二年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候，由于一個(gè)暑假?zèng)]有練習(xí)，我的速度大大降低。不僅經(jīng)常斷繩，而且常常被繩子打臉。但我始終沒(méi)有放棄。記得有一次，我們用的是麻繩。因?yàn)榍懊娴耐瑢W(xué)跳斷了繩，而我正好進(jìn)去，結(jié)果麻繩啪的一聲狠狠地打在了我的右臉頰上，從微微刺痛到無(wú)知覺(jué)，再到火辣辣的疼，我又緊張又難受，使勁憋住眼淚，可是眼淚還是不爭(zhēng)氣地流了出來(lái)。就這樣，雖然受了很多苦，但是我還是不知疲倦地練習(xí)。
三年級(jí)的時(shí)候，我已經(jīng)可以熟練地接起前面同學(xué)跳的繩，不受他們跳繩好壞的干擾了。
現(xiàn)在，我跳繩的速度已經(jīng)格外快了。但是我不會(huì)驕傲。我會(huì)繼續(xù)努力，因?yàn)槲蚁嘈盼疫�能跳得更好！
記憶筆記作文 11
故事里的主人公，故事外的一切，連帶著故事本身都在改變著。
生活就是最有效的催熟劑，你只有沿著前方的軌跡一直不停的走下去，直到自己變成旅途中一道亮麗的風(fēng)景線為止。
平凡到往人海里一扎，往人海外一撤，是否被人看見(jiàn) ，沒(méi)權(quán)沒(méi)勢(shì)沒(méi)錢(qián)，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)把我記得那樣清晰，我依舊在生活中打滾。
很多故事或者東西，我們最初的想法都是給別人看，到頭來(lái)才知道是留給自己的。
故事里我愛(ài)富人，因?yàn)樗麄児陋?dú)；我愛(ài)窮人，因?yàn)楦F人太多了；我愛(ài)美麗的人，因?yàn)樗麄冄壑辛髀吨嗝�；我�?ài)丑陋的人，因?yàn)樗麄冇蓄w寧?kù)o的心。
有些人把故事當(dāng)成秘密，慢慢積成內(nèi)傷；也有些人把故事分享與他人，漸漸的.去釋?xiě)�；還有人把故事看的無(wú)所謂，卻最在乎不過(guò)……
從來(lái)都不覺(jué)得不同的人有相同的故事，相似不等于相同，不能否認(rèn)的是有些故事是有交際的，就像人潮人海中還是有人認(rèn)識(shí)我一樣。
我的故事便是我喜歡文字�！拔淖挚亍本褪菍�(duì)我最好的解釋?zhuān)e個(gè)例子說(shuō):“與人溝通時(shí)我最擅長(zhǎng)的就是文字，如果要是讓我用言語(yǔ)表達(dá)，我敢保證無(wú)法將自己的情感表達(dá)的淋漓盡致”。
我僅僅是表達(dá)我所擁有的情緒，是好是好，與世無(wú)爭(zhēng)，我只是隨心做了自己，做了自己想做的。
在此寄放我所寫(xiě)的，記錄年輕時(shí)的故事，留回憶給將來(lái)的自己。
記憶筆記作文 12
我有一個(gè)密碼筆記本，它的封面五彩繽紛，上面的圖案是奧拉星，里面還記錄著許許多多的事情，有我編造的游戲、有我的、還有我的作業(yè)、有我許許多多的回憶……
它時(shí)時(shí)刻刻陪著我，我走到哪兒就把它帶到哪兒，它就像朋友一樣陪著我，一天下午我把它放入書(shū)桌里就去上體育課了，上課時(shí)我還在想著它……下課后我回到教室，找來(lái)找去怎么也找不著我的筆記本了，我著急了，問(wèn)同學(xué)沒(méi)見(jiàn)、貼告示，沒(méi)消息，心里越想越難受。騎著我的小自行車(chē)，在路上仔細(xì)查找，沒(méi)有一絲線索。我傷心的回到家里，媽媽問(wèn)我怎么了，我難過(guò)的說(shuō)：“我的筆記本丟了……”，媽媽說(shuō)：“告訴老師��！”，我大聲的嚷道：“老師不管哪！本兒丟了誰(shuí)管��！”說(shuō)著說(shuō)著我的眼淚就下來(lái)了……想想里面還粘貼了我和爸爸媽媽在游樂(lè)場(chǎng)時(shí)開(kāi)心的照片、有我熬夜編的游戲、還有我的`、作業(yè)！我的心里難受極了…… 好幾天我都是失魂落魄沒(méi)有好心情，沒(méi)想到在一次洗衣服的時(shí)候我找到了它！我是那么的激動(dòng)，那種失而復(fù)得的感覺(jué)無(wú)法形容，就像我最要好的朋友死而復(fù)生一樣……還好我在洗衣服的時(shí)候翻了兜，我趕緊把它取出來(lái)，用濕巾紙把它擦著、摸著，好像每一分、每一刻、每一秒都不能離開(kāi)，生怕它會(huì)長(zhǎng)腳跑了似的……從那以后睡覺(jué)時(shí)我把它放在枕邊，走路時(shí)我把它揣在懷里，只有這樣我才能安下心來(lái)！
日復(fù)一日，我和它形影不離！它是我生命中不可缺少的一部分，這就是我的筆記本。
記憶筆記作文 13
因?yàn)槲覀兠恐芏急仨殞?xiě)一篇讀書(shū)筆記，所以每到周末，我都會(huì)忙著從我讀過(guò)的書(shū)中挑一本來(lái)寫(xiě)筆記，有時(shí)候?qū)嵲谑钦也坏胶线m的書(shū)，就只好趕快囫圇吞棗的讀一本。爸爸覺(jué)得與其草草的翻過(guò)一本書(shū)，還不如仔細(xì)的咀嚼一篇文章來(lái)的有幫助，因此，他建議我讀一些古代的.文章來(lái)當(dāng)作寫(xiě)閱紀(jì)的題材。
上星期，爸爸要我讀曾鞏的《墨池記》，因?yàn)槲疫@學(xué)期轉(zhuǎn)到雙語(yǔ)班，雖然我已經(jīng)非常努力的在加強(qiáng)我的英文了，但是我的程度始終還是差其他的同學(xué)一大截，所以爸爸希望我了解同學(xué)們的英文程度比我好，是因?yàn)橥瑢W(xué)們?yōu)橛⑽囊呀?jīng)付出的努力是遠(yuǎn)超過(guò)我所付出的，而我只有比同學(xué)們加倍努力，這樣才有可能迎頭趕上。
這個(gè)禮拜，爸爸要我讀戰(zhàn)國(guó)策里的《鄒忌諷齊王納諫》，因?yàn)樗f(shuō)我是家中唯一的小孩，因此受到所有長(zhǎng)輩們的寵愛(ài)，而長(zhǎng)輩們對(duì)我的過(guò)失總是十分寬容的看 待，這樣子長(zhǎng)久下去，會(huì)讓我難以接受別人的批評(píng)，進(jìn)而無(wú)法知道自己的缺點(diǎn)，所以爸爸希望我知道只有坦然接受他人的批評(píng)，才能夠了解自己的缺失，進(jìn)而有機(jī)會(huì)改進(jìn)。
爸爸說(shuō)下周他要讓我讀馬援的《誡兄子嚴(yán)敦書(shū)》，里面不但有為人處世的道理，而且還有“畫(huà)虎不成反類(lèi)犬”這樣的名句，同時(shí)爸爸還要告訴我這位馬革裹尸的名將一生的故事，所以我真的很期待下個(gè)周末的到來(lái)。
記憶筆記作文 14
我有一個(gè)漂亮的筆記本電腦，它不僅外觀精美，而且功能非常齊全，網(wǎng)速很快，手感也非常好。它是我八歲生日時(shí)爸爸送我的禮物。
我的筆記本電腦是粉紅色的，正中央是一個(gè)小天使和一個(gè)身穿紅色連衣裙的小精靈牽著一只小白兔在散步，花裙子是由一個(gè)個(gè)小貼畫(huà)組成的，從遠(yuǎn)處看，可真是五彩斑斕了。
當(dāng)打開(kāi)它以后，你會(huì)看到一個(gè)粉色的世界，粉色的屏幕、粉色的邊框、粉色的鍵盤(pán)……到處都是粉紅色。爸爸說(shuō)：“女孩子家，就應(yīng)該要粉色！”所以，爸爸就把我的筆記本電腦買(mǎi)成粉紅色，還把桌面調(diào)成了粉紅色。我的筆記本電腦網(wǎng)速很快，從不會(huì)卡機(jī)、死機(jī)。
我的電腦功能非常齊全，有：準(zhǔn)3G上網(wǎng)、QQ、瑞星殺毒軟件、各種游戲、網(wǎng)上電視……我尤其喜歡瑞星殺毒軟件。上一次，電腦中了32個(gè)木馬病毒，當(dāng)瑞星查到時(shí)，不到半分鐘就殺完了！怎么樣，夠快吧！我的筆記本電腦有2G的容量，能存成千個(gè)資料、照片啊……你可別小看了這個(gè)筆記本電腦，它存了我好多的學(xué)習(xí)資料�，F(xiàn)在，這個(gè)筆記本電腦已經(jīng)成了我形影不離的好朋友，有時(shí)，我傷心時(shí)，還會(huì)對(duì)它說(shuō)悄悄話呢！我曾親昵地稱(chēng)它為：粉色小精靈。
我在我的`筆記本電腦上設(shè)了密碼，以防別人偷看！有些小秘密我都會(huì)存到我的電腦里。密碼只有我一個(gè)人知道哦！
我與我的筆記本電腦已經(jīng)相處一年了，我非常喜歡它，還經(jīng)常用柔軟的抹布擦它呢！我發(fā)現(xiàn)我與我的筆記本電腦已經(jīng)分不開(kāi)了！
記憶筆記作文 15
我有一個(gè)密碼筆記本，它的封面五彩繽紛，上面的圖案是奧拉星，里面還記錄著許許多多的事情，有我編造的游戲、有我的日記、還有我的作業(yè)、有我許許多多的回憶……
它時(shí)時(shí)刻刻陪著我，我走到哪兒就把它帶到哪兒，它就像朋友一樣陪著我，一天下午我把它放入書(shū)桌里就去上體育課了，上課時(shí)我還在想著它……下課后我回到教室，找來(lái)找去怎么也找不著我的筆記本了，我著急了，問(wèn)同學(xué)沒(méi)見(jiàn)、貼告示，沒(méi)消息，心里越想越難受。騎著我的小自行車(chē)，在路上仔細(xì)查找，沒(méi)有一絲線索。我傷心的回到家里，媽媽問(wèn)我怎么了，我難過(guò)的說(shuō)：“我的筆記本丟了……”，媽媽說(shuō)：“告訴老師啊！”，我大聲的嚷道：“老師不管哪！本兒丟了誰(shuí)管��！”說(shuō)著說(shuō)著我的眼淚就下來(lái)了……想想里面還粘貼了我和爸爸媽媽在游樂(lè)場(chǎng)時(shí)開(kāi)心的照片、有我熬夜編的游戲、還有我的日記、作業(yè)！我的心里難受極了…… 好幾天我都是失魂落魄沒(méi)有好心情，沒(méi)想到在一次洗衣服的時(shí)候我找到了它！我是那么的激動(dòng)，那種失而復(fù)得的'感覺(jué)無(wú)法形容，就像我最要好的朋友死而復(fù)生一樣……還好我在洗衣服的時(shí)候翻了兜，我趕緊把它取出來(lái)，用濕巾紙把它擦著、摸著，好像每一分、每一刻、每一秒都不能離開(kāi)，生怕它會(huì)長(zhǎng)腳跑了似的……從那以后睡覺(jué)時(shí)我把它放在枕邊，走路時(shí)我把它揣在懷里，只有這樣我才能安下心來(lái)！
日復(fù)一日，我和它形影不離！它是我生命中不可缺少的一部分，這就是我的筆記本。
記憶筆記作文 16
我的心愛(ài)之物，是兩本普通的筆記本，一本封面是白色的，上面的圖案很簡(jiǎn)單，只不過(guò)是用黑色的線條把一位在看書(shū)的女孩勾勒了出來(lái)，另一本封面則是黑色的，用簡(jiǎn)筆畫(huà)展現(xiàn)了獵豹伏在草叢中捕食的情景。
這兩本筆記本的背后，隱藏著一段讓人難忘的故事。
在我讀幼兒園時(shí)，我家搬來(lái)一戶新鄰居，他們家有個(gè)比我小幾個(gè)月的女孩，名字叫某某某。自然的，我很快與她成了形影不離的好朋友，我們每天一起走路上學(xué)，放學(xué)了，她就來(lái)我家一起看電視，累了就在屋里休息。
時(shí)間好像沙漏一般飛快的.流逝，轉(zhuǎn)眼間我就讀五年級(jí)了，她也讀四年級(jí)了，我們還像原來(lái)那樣一起回家、上學(xué)、一起玩游戲、看電視。一天早上我還像往常一樣去找她一起上學(xué)，媽媽說(shuō)：“別去了，他們已經(jīng)搬走了�！蔽疑鷼獾恼f(shuō)：“什么？她連說(shuō)一句也不說(shuō)就這樣走了？媽媽聽(tīng)我說(shuō)完后，拿出了兩個(gè)筆記本說(shuō)：“她在走之前把這兩本筆記本送給了你，說(shuō)是留個(gè)紀(jì)念吧，我的目光停留在的封面上。猜測(cè)著其中的意義，白色的這本，也許是她希望我努力學(xué)習(xí)。黑色的這本，也許是她希望我做一個(gè)沉著冷靜的人。
我拿起筆記本翻著，不經(jīng)意間一張白色的紙條掉了下來(lái)，我看了一下內(nèi)容是這樣的：“朋友，對(duì)不起，我來(lái)不及和你說(shuō)再見(jiàn)就走了！真的對(duì)不起！愛(ài)你的朋友�！蔽耶�(dāng)時(shí)就熱淚盈眶。
朋友，你送我的筆記本我會(huì)永遠(yuǎn)收藏著，同時(shí)我也會(huì)永遠(yuǎn)記住和你在一起的快樂(lè)時(shí)光！
記憶筆記作文 17
我有一個(gè)筆記本，非常精致。這個(gè)筆記本是藍(lán)色的的，水大小，呈一個(gè)小正方形的樣子。它可以用來(lái)記筆記，把我容易忘的或者一些重要的知識(shí)記在上面，在需要的'時(shí)候就可以翻出來(lái)看看。這個(gè)筆記本是我上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，媽媽送給我的生日禮物，從那時(shí)起，我就隨身帶著這個(gè)筆記本，不離我左右。
這個(gè)筆記本已陪伴了我五年了，每一次打開(kāi)這個(gè)筆記本，我都會(huì)想到我的媽媽對(duì)我的陪伴。每當(dāng)我想吃面條時(shí)，媽媽不管有多忙，都一定會(huì)陪我去街上最好吃的那家面館去吃面，生怕我吃不好、吃不飽。當(dāng)我寫(xiě)作文的時(shí)候，媽媽總會(huì)和我坐在一起陪我寫(xiě)作業(yè)，時(shí)刻準(zhǔn)備著幫我，生怕我遇到難題被困住了。就是我玩玩具的時(shí)候，媽媽也會(huì)自始至終地陪著我，和我一起玩玩具，還鼓勵(lì)我多玩玩具，說(shuō)這樣可以讓我變得更聰明。
我還想到爸爸對(duì)我的陪伴。每當(dāng)我鍛煉身體的的時(shí)候，爸爸總陪在我身邊，說(shuō)小孩子就要多鍛煉身體，讓身體變得更強(qiáng)壯。當(dāng)我玩游戲的時(shí)候，爸爸也陪伴著我，說(shuō)小孩子多玩游戲大腦可以變得更聰明，動(dòng)作也會(huì)變得更靈巧。當(dāng)我看電視的時(shí)候，爸爸還是會(huì)陪伴著我，和我一起看電視，說(shuō)多看看新聞可以讓我及時(shí)了解到更多的國(guó)家大事、世界大事，讓我眼界更開(kāi)闊。
想到這里，我發(fā)覺(jué)我身邊的每一個(gè)人都像是我的筆記本一樣時(shí)時(shí)刻刻地陪伴著我。正是有了他們的陪伴，我才變得越來(lái)越健壯，越來(lái)越聰明，越來(lái)越能干！我感謝他們！
記憶筆記作文 18
清晨，我被陽(yáng)光的射線照耀而醒，我張開(kāi)眼睛，伸了伸腰板，看向那陽(yáng)光明媚，藍(lán)天白玉的天空，我知道，辛勤又充足的一天到來(lái)了，而今天，則是從學(xué)會(huì)做筆記開(kāi)始。
做筆記之事，說(shuō)難也不難，說(shuō)簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單，要把筆記做好，那可是比登天還難啊！“筆記之難，難于上青天”。但是只要有方法還是很簡(jiǎn)單滴，就如同“探囊取物”、“甕中捉鱉”一樣，我慶幸我自己，掌握了其中的一個(gè)方法。我將一切基本事物處理好了之后，便拿出筆記本，拿出一本書(shū)，開(kāi)始把書(shū)中思想寫(xiě)下來(lái)……“為什么這筆記怎么難做啊！我掌握了方法都不行!”我悲憤說(shuō)道，看向那本書(shū)的頁(yè)數(shù)才到十一頁(yè)，而筆記本已經(jīng)半本了！我的心情就像一朵逐漸腐爛的花朵，正在凋謝。我緩緩坐下，看向窗邊的風(fēng)景，小鳥(niǎo)正在歡唱，小魚(yú)正在游泳，而我的瞳孔所接收世界的顏色卻是灰色的。
我開(kāi)始反思自己做筆記的方式方法，發(fā)現(xiàn)其中有不少的漏洞，于是我找到以前的筆記本，開(kāi)始查找以前做筆記的痕跡以及錯(cuò)誤方式，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的時(shí)間總結(jié)，我發(fā)現(xiàn)以及往“黑路”上走，就像一個(gè)本性善良的人，一直在往壞人的道路走，而根源便是我的'做筆記方式本來(lái)就是錯(cuò)誤的！于是我開(kāi)始改變做筆記的方法，慢慢地，慢慢地，做筆記的速度開(kāi)始從小螞蟻搬樹(shù)葉過(guò)渡到獵豹追趕獵物的速度了！
到了夜晚，我把筆記本一閉，把書(shū)本合上，呼出一口濁氣，看向外面的風(fēng)景，空中的迷霧逐漸褪去，露出閃閃發(fā)光的星辰月亮，我也擦擦汗，笑了出來(lái)，我可算學(xué)會(huì)做筆記了。
記憶筆記作文 19
我的書(shū)桌上有一個(gè)美麗的幸運(yùn)星座筆記本，是爸爸送給我的禮物。
這個(gè)筆記本叫彩色星空，它長(zhǎng)21厘米，寬15厘米，正面是星座的星空射標(biāo)圖，靠正中有星座點(diǎn)標(biāo)圖，右下角有一只星座神獸—鹿。筆記本的封面背景由藍(lán)色、黑色、粉色、橙色和白色組成。打開(kāi)筆記本中間的格子是橫線格，封底是白色，寫(xiě)著“星空下”3個(gè)字。
告訴你們個(gè)秘密！這個(gè)筆記本的.生日是10月23日！因?yàn)閺哪翘扉_(kāi)始，我成為了彩色星空的主人。
筆記本的第一頁(yè)，寫(xiě)了我得到它時(shí)，心情是多么激動(dòng)、高興。上面還記錄有我和它之間的趣事。
11月22日，周日，上午10點(diǎn)28分，我正在生氣，妹妹把我的筆弄壞了。我似乎聽(tīng)見(jiàn)筆記本在安慰我：“我的主人，你不要生氣了，妹妹還小，她不是故意的，你是姐姐，要大量寬容些，什么地方都要讓著妹妹！”聽(tīng)彩色星空這么說(shuō)，心里想著它說(shuō)得也很有道理。我們?cè)?jīng)學(xué)過(guò)一篇課文《我不是最弱小的》，告訴我們應(yīng)該保護(hù)最弱小的。妹妹比我小，我不僅要原諒她，還要時(shí)時(shí)處處保護(hù)她，這也是我當(dāng)姐姐的職責(zé)和擔(dān)當(dāng)。每當(dāng)我遇到了什么開(kāi)心的事或是獲得了什么榮譽(yù)，也會(huì)第一時(shí)間記得在我的彩色星空里記錄分享出來(lái)。
如今，我已成為彩色星空最好的朋友。它陪我走過(guò)了許多艱難和快樂(lè)的日子。
記憶筆記作文 20
記得小時(shí)候，媽媽給我講了一個(gè)故事，世間萬(wàn)物都是由上帝掌管，上帝由于記憶力不好，所以就準(zhǔn)備了一個(gè)筆記本，他把人間將要發(fā)生的事都記錄在筆記本里……從那以后，我幼小的心靈便種下了一顆夢(mèng)想的種子—我要成為上帝的筆記本。
如果我成為了上帝的筆記本，那么，我就可以做很多有益于人類(lèi)的.事。首先，我會(huì)先記錄下“讓人間不再發(fā)生地震”。因?yàn)椋卣鹗乖S多人失去家園，讓動(dòng)物們無(wú)家可歸。唐山大地震，讓人刻骨銘心，經(jīng)過(guò)20年的建設(shè)，唐山才恢復(fù)了往日的面貌；四川汶川大地震，一瞬間，平靜，繁華被打碎，一瞬間，千千萬(wàn)萬(wàn)的兄弟姐妹失去了生命，一瞬間，“天堂”變成了“人間地獄”；玉樹(shù)地震，多少少數(shù)民族同胞失去家園，失去親人，失去生命……如果沒(méi)有地震，那么這個(gè)世界會(huì)變得多么美好啊！
我還會(huì)記錄下第二件事：讓人間不再有瘟疫。只要聽(tīng)到“瘟疫”這個(gè)字眼，很多人教會(huì)毛骨悚然。2003年的“非典”使中國(guó)飽受病痛的折磨；接著“手、足、口”病讓剛站起的祖國(guó)母親為之一顫；甲型H1N1流感又一次考驗(yàn)著飽經(jīng)風(fēng)霜的祖國(guó)母親。如果不再有瘟疫，祖國(guó)母親將會(huì)變得更加健康。
接著，我還會(huì)記錄下：讓地球環(huán)境變得越來(lái)越好，讓人間不再發(fā)生干旱，不再發(fā)生水澇，讓世界不再被“金融危機(jī)”而影響……
如果我是上帝的筆記本，那我會(huì)寫(xiě)滿對(duì)人類(lèi)有益的愿望。讓這些愿望變成現(xiàn)實(shí)，讓人類(lèi)的生活變得更加幸福、快樂(lè)！
記憶筆記作文 21
模模糊糊地記得，小時(shí)候，如果我表現(xiàn)得好，媽媽總是獎(jiǎng)勵(lì)我一些本子，雖然都是普普通通的筆記本，但買(mǎi)回來(lái)之后，總會(huì)開(kāi)心地蹦起來(lái)。
四年級(jí)的時(shí)候，我在省圖書(shū)館“童之趣”征文比賽中獲得了三等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)品除了一摞書(shū)之外，還有一個(gè)精美的筆記本，我開(kāi)心極了。
這個(gè)筆記本跟其他的筆記本不一樣，形狀像是長(zhǎng)方形，但有兩個(gè)邊是半圓形，淡粉色與白色的.紋路相接，中間有有一只卡通小豬，小豬笑嘻嘻的，眼睛像彎彎的月牙，好像在對(duì)我說(shuō)：“我終于等到你了！”
一開(kāi)始，我會(huì)在本子上抄一些名言警句，讓它時(shí)刻警醒我，后來(lái)我會(huì)在里面記一些有趣的事、重要的事，不知不覺(jué)它就成了日記本，比以前那些筆記本可愛(ài)多了。
煩惱也是有的。一天晚上，我把本子放在桌子上，第二天突然發(fā)現(xiàn)它不見(jiàn)了，我到處找也找不到，急得滿頭大汗，后來(lái)才知道是爸爸把它當(dāng)作沒(méi)用的東西收起來(lái)了。之后，我寫(xiě)完日記就把它藏在一個(gè)除了我誰(shuí)也不知道的地方。本子也成了我的秘密，我把看到的、聽(tīng)到的都寫(xiě)進(jìn)去，就像我的一個(gè)無(wú)話不說(shuō)的好朋友一樣。
情感是一道捉摸不透的難題。我喜愛(ài)這個(gè)平凡無(wú)奇卻又意義重大的本子，各種情緒都流露在這個(gè)小小的本子里。
這就是我的心愛(ài)之物，在你們的眼里可能是一個(gè)平凡不過(guò)的東西，但在我眼里，它是我的朋友，一個(gè)可愛(ài)的小東西！
記憶筆記作文 22
“打開(kāi)似一本大書(shū)，關(guān)上像一塊黑板。用途多多，方便快捷�！蹦隳懿鲁鲞@是什么東西嗎？哈哈，其實(shí)就是我的筆記本電腦啦！這臺(tái)筆記本電腦穿著一件金黃色的外衣，就像身上鋪滿了金子，活像一位大闊佬。它長(zhǎng)大約為35厘米，寬大約為25厘米，特像一塊縮小了的桌子。它方便攜帶，電池經(jīng)久耐用，無(wú)論是在火車(chē)上還是在汽車(chē)上，只要有網(wǎng)線或者是wife都可以上網(wǎng)。
它的外殼是金色的，上面還刻著“l(fā)evene”的字樣，這就是他的大名，非常奪目。讓人一眼就可以看見(jiàn)它的名字。打開(kāi)后，它的屏幕就像一面光滑的大鏡子。鍵盤(pán)密密麻麻的，整整齊齊的，像一位位士兵站在那里，整裝待發(fā)。如果你打字的時(shí)候仔細(xì)聽(tīng)一聽(tīng)的話，它們發(fā)出的`聲音就像一首首美妙的樂(lè)曲。他的左邊有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的大“尾巴”，他有一條線牽著，后面還跟著一個(gè)像老鼠一樣的東西，這就是鼠標(biāo)了！他可是控制電腦不可缺少的東西之一呢。并且開(kāi)機(jī)后，它的下面還會(huì)發(fā)出紅紅的光哦！他的右邊還有一條長(zhǎng)“尾巴”，這條尾巴可是他的生命之源——充電器。在筆記本中少了它可不行。
他開(kāi)機(jī)非常簡(jiǎn)單，它的鍵盤(pán)的左上角有一個(gè)小小的按鈕，你只要按一下，保證會(huì)在二十秒之內(nèi)開(kāi)機(jī)。
他對(duì)我的幫助可不少呢！上次，老師布置了幾道難題，我上網(wǎng)一查，全是對(duì)的。第二天老師還表?yè)P(yáng)我了。
我愛(ài)我的筆記本電腦！
記憶筆記作文 23
我是一名小學(xué)生，我的家鄉(xiāng)—慈溪，原來(lái)是一座美麗的城市。但是現(xiàn)在已經(jīng)被污染的很?chē)?yán)重，水發(fā)綠、土發(fā)臭、天空每天霧蒙蒙。
媽媽說(shuō)我小時(shí)候很會(huì)生病，經(jīng)�？人园l(fā)燒往醫(yī)院跑，而且看醫(yī)生不是一二次就能看好，有時(shí)候吊針一打就是一星期。媽媽覺(jué)得都是環(huán)境污染造成的，因?yàn)榭諝庵杏泻芏嗥〉?塵埃和細(xì)菌，小孩一旦吸入就容易生病。但是媽媽小時(shí)候就很少生病，就算生病看一次醫(yī)生吃一點(diǎn)藥基本就會(huì)康復(fù)。那時(shí)候的天空很藍(lán)很藍(lán)，喝水很清很清，人們都可以到河里洗菜、洗澡。后來(lái)因?yàn)楣S和汽車(chē)越來(lái)越多，排放的廢氣污水和尾氣就越來(lái)越多了，才造成了現(xiàn)在的環(huán)境污染。
我的夢(mèng)想就是天空像以前那么藍(lán)那么透，喝水能像以前那么清澈，能夠看到在河里游泳的歡快的小魚(yú)。要把空氣中的灰塵和細(xì)菌都消除掉，人們出行不用再戴口罩也不用怕被感染。生病的人也能更快更好的康復(fù)。
要是一百個(gè)人開(kāi)一百輛汽車(chē)，空氣污染會(huì)很?chē)?yán)重；要是一百個(gè)人做一輛公交車(chē)，空氣污染就會(huì)減少；要是一百個(gè)人騎一百輛自行車(chē)，空氣污染無(wú)。所以要保護(hù)環(huán)境就應(yīng)該少開(kāi)汽車(chē)多走路，多騎自行車(chē)。還要多種樹(shù)木，少排放污水。美麗的中國(guó)要靠我們大家以前努力，做出改變。我相信只要我們齊心協(xié)力中國(guó)就能夠成為世界上最美麗的國(guó)家。
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