記憶的作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的記憶的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
記憶的作文 篇1
你相信嗎？我可以使我的記憶風(fēng)車倒轉(zhuǎn)。你一定不相信，但我確定的告訴你，我可以看到童年的我，少年時(shí)的我還有現(xiàn)在的我。沒錯(cuò)，我收藏了我的記憶，我的記憶收藏在了我的神秘日記上。
翻開前頁(yè)，我興致勃勃地與童年的我交流著，那是一個(gè)調(diào)皮的.女孩。你看，她正藏在墻頭玩捉迷藏呢；你聽，她正樂得像一個(gè)不倒翁，前俯后仰，發(fā)出哈哈的大笑……再翻到中間，我看到了年少時(shí)的我，她是個(gè)好學(xué)的女孩。在家里，她認(rèn)真地完成作業(yè)，預(yù)習(xí)并復(fù)習(xí)著；在學(xué)校里，她吸取著學(xué)習(xí)的甘露；在業(yè)余時(shí)間時(shí)，她在書海里遨游著……翻到末頁(yè)，我瞅見了現(xiàn)在的我，她發(fā)生了變化。面對(duì)困難，她并沒有被嚇倒，因?yàn)樗嘈牛菏∈浅晒χ�。她和我說，面對(duì)困難不能被嚇倒，對(duì)偉人而言，這些困難太微不足道了。她真得堅(jiān)強(qiáng)了許多，樂觀了許多。我輕輕地合上了這本神秘日記。
這本神秘日記是我和自己的心靈對(duì)話，在我開心時(shí)，她們會(huì)和我分享；在我難過時(shí)，她們會(huì)教我什么是堅(jiān)強(qiáng)；在我迷惑時(shí)，她們給了我一盞明燈；在我失敗時(shí)，她們會(huì)總結(jié)我的經(jīng)驗(yàn)……收藏她們，讓我獲益匪淺。
對(duì)記憶的收藏，對(duì)于我來說，是件幸福的事。我會(huì)永遠(yuǎn)收藏下去的。一步一個(gè)腳印，去找尋我的記憶，收藏我的記憶。
如果哪天，你看見一個(gè)女孩拿著一本日記本，正有說有笑的，沒錯(cuò)，那就是我。
記憶的作文 篇2
十二年前，你帶我來到了這個(gè)世界。讓我呼吸新鮮的空氣，看到豐富多彩的世界，體會(huì)具有酸甜苦辣的生活。享受著你的愛，沐浴著陽(yáng)光，感受著世界一切生物的美好。
那時(shí)的我還小，什么都不懂，什么都不記得�，F(xiàn)在我只能從別人身上看到當(dāng)時(shí)你耐心的教我走路、說話、寫字的樣子。聽你說，那時(shí)的我很乖，很聽話，很聰明，與現(xiàn)在的我完全不一樣。
的確，現(xiàn)在的我雖已經(jīng)慢慢改變，但仍舊不能和當(dāng)年的我如出一轍。讓你操心，讓你煩心，讓你鬧心。這些？混蛋？事，我哪樣沒干過？事后，看著你那揪心狀的面孔，我的心也在不知不覺中揪一團(tuán)了。
可是，你還是包容了我。包容了我對(duì)你的不尊重，包容了我對(duì)你的放肆，對(duì)你的無禮，包容了我對(duì)你的埋怨、抱怨。我真的'很感動(dòng)。
軍訓(xùn)的前兩個(gè)星期，你被送進(jìn)了醫(yī)院。因?yàn)橥忍鄣脤?shí)在受不了了，并且連動(dòng)一下都要忍受著萬箭鉆心的疼痛�？刹欢碌奈覅s在家里開開心心的看著？快樂大本營(yíng)？。本來應(yīng)該是身為女兒的我沒日沒夜的在你床前守候著，隨時(shí)待命的，可是我沒有，床前有的僅僅只是表姐那忙碌的身影和我老爸那工作一天已經(jīng)累得非常疲憊的身軀。
在你出院后，你并沒有怪我，而是對(duì)我微笑，給我鼓勵(lì)，讓我在軍訓(xùn)中堅(jiān)持下來。這讓我對(duì)你的愛更加感到抱歉，感到慚愧。
軍訓(xùn)回來后，你說我變化很大，在我們聊天的時(shí)候，我看到了你眼中對(duì)我來說異常珍貴的淚水，即便沒有滴落下來，但我感受到了你對(duì)我濃濃的關(guān)懷，濃濃的愛。我對(duì)你的態(tài)度也隨之發(fā)生了改變，以后，我一定好好待你。
媽媽。記憶中的你有些模糊；媽媽，記憶中的你，對(duì)我很包容；媽媽，記憶中的你會(huì)關(guān)心我。
我的記憶力雖然很弱，記不太清楚每個(gè)時(shí)間的過程，可即便是這樣，那令我感動(dòng)，讓我難以忘懷的一瞬間，一剎那，在我心中便是永恒的瞬間。
記憶的作文 篇3
記憶里的那只風(fēng)箏已經(jīng)模糊不清了。但今天上的一堂課，像是給相機(jī)裝上聚集鏡頭一樣，讓風(fēng)箏的幻影露出原本模樣。
我原本是拒絕上這堂有關(guān)“風(fēng)箏”的課的，畢竟我已經(jīng)至少半年沒有碰過風(fēng)箏了。打從心底里不想再碰那些美好的回憶，更何況，與其是說我不想放，不如說是我沒時(shí)間放。
我唯一的風(fēng)箏現(xiàn)在放在陽(yáng)臺(tái)上靜靜地發(fā)霉，我與我親愛的弟弟半年前曾將他放飛。單就這一點(diǎn)來說，我比魯迅可要強(qiáng)得多，老師在課上說過，魯迅兒時(shí)認(rèn)為風(fēng)箏是可鄙的東西，就把他弟弟一只即將完工的風(fēng)箏撕壞了。但我也沒比他強(qiáng)太多，我雖然不會(huì)阻止弟弟把這些布做的彩色東西迎著風(fēng)扔上天去，但也沒有幾次與他一同享受這放飛風(fēng)箏的`快感。原本彩色的風(fēng)箏，就這樣被隨意放置于潮濕的陽(yáng)臺(tái)上，慢慢地蒙上了一層黑色的霉。
曾一起放飛過的那只風(fēng)箏，已經(jīng)發(fā)霉，不能再飛向藍(lán)天，但我們心中的那份純真永遠(yuǎn)不會(huì)老去。
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