菊花的作文4篇(優(yōu))

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的菊花的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

菊花的作文 篇1

　　清晨，我踏上去學(xué)校的路，微風(fēng)乍起，陣陣香氣讓我停下腳步，尋找著香氣的源頭，原來是路兩邊菊花。

　　我特別喜歡菊花，記得有一次，爺爺奶奶帶我去公園玩，公園里的山坡上，開滿了茸茸的菊花，它小小的'綠葉襯托著黃色的花朵，好看極了！可是，當(dāng)它還沒有開放的時(shí)候，人們以為它是一株小草，秋天一到，它就開出美麗的花朵，美的自然。淳樸。

　　菊花，沒有玫瑰的艷麗色彩。沒有百合的芳香，它去以獨(dú)特的鵝黃，乳白等素雅的色彩，博得了我的喜愛。它白如雪，黃似金，紅似火……菊花的生命力很頑強(qiáng)，花期特長，到了深秋時(shí)節(jié)，百花凋謝，可它卻依然開放。

　　爺爺奶奶告訴我，菊花還有很多用處。菊花是一種創(chuàng)傷藥。有一次，我去摘菊花的時(shí)候，腿不小心被一塊石頭劃傷了，我直叫痛，爺爺看了，摘幾朵剛剛開放的菊花，把汁擠了出來，敷在我的傷口上，我頓時(shí)覺得很清涼。沒有幾天就好了。

　　南京的秋天，因?yàn)榫栈ㄗ兊酶裢馇逍�。動人，在這樣一個(gè)收獲的季節(jié)里，我也應(yīng)該有所成就，便加快了去學(xué)校的腳步。

菊花的作文 篇2

　　有人喜歡華麗的牡丹，有人喜歡淡雅的玫瑰，而我卻喜歡那不起眼的野菊花。

　　小時(shí)候，我愛到山上玩，每當(dāng)秋天來臨，百花凋謝時(shí)，這里漫山遍野都開滿了五顏六色的野菊花，一叢叢，一簇簇，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，如錦毯，似瀑布，又像一塊五顏六色的花布，真是美麗極了！近看一朵野菊花，卻不是很美，沒有其它的花兒那樣婀娜多姿，但是它卻散發(fā)出淡淡的香味，讓人心曠神怡，然而，它不僅美麗、芳香，而且用途也很多。

　　記得有一次，我和表姐上山玩，一不小心，我的腳被石頭劃破了一塊皮，痛得我直哭。表姐忙帶我回家，隨手在路邊摘了一些野菊花，到了家，表姐把菊花洗干凈，擠出汁，敷在我的傷口上，我馬上感覺到不那么痛了，而且還有一絲清涼，過了幾天，傷口就愈合了。原來野菊花還有消毒止血的作用呢。野菊花不僅有消毒止血的作用，還有清熱去火的作用，可以泡茶喝。將摘下的野菊花洗凈，曬干，在你咽喉疼痛的時(shí)候，只要沖上幾朵喝下去，你的疼痛感就會立刻消失。

　　野菊花雖然能傲霜斗寒，但是它不像臘梅那樣用濃濃的香味吸引人，它雖然不華麗，卻有一種樸素的美。我喜歡野菊花的平凡。

　　隨著季節(jié)是更替，剛走過了炎熱的夏季，我們又一起迎來了帶著絲絲寒意秋天。說到秋天，人們就自然的想起了掛滿枝頭的果實(shí)，金燦燦的稻谷，不錯，秋天的確是個(gè)豐收的季節(jié)。

　　當(dāng)人們還懷著喜獲豐收的心情時(shí)，我卻把目光投向那不被起眼的.野菊花。

　　你瞧，秋天踏步而來，當(dāng)寒冷已經(jīng)逼近，許多花兒因抵御不了寒風(fēng)的侵襲而藏起來了，可是，野菊花在這時(shí)卻開得正艷。

　　為了能表達(dá)我的敬仰之情，我走出家門來到山坡上觀賞菊花。從遠(yuǎn)望去，漫山的野菊花象是一塊塊黃色的地毯，把人帶進(jìn)了一個(gè)世外桃園，又像是進(jìn)入了天宮；走近一看，才發(fā)現(xiàn)自己依然還在人間，那不過是久違的野菊花拼合而成。對著一株菊花我仔細(xì)地觀察，枝桿呈現(xiàn)出褐色，上面伸出許多小枝，枝上長著一片片深綠的、形狀似小手的葉子，眾心捧月似的將菊花朵兒托起。那不正是象征著一種團(tuán)結(jié)向上的力量嗎？

　　深秋的山坡，寒氣襲人，西北風(fēng)席卷了地上的枯枝敗葉，可是菊花卻依然昂首怒放。

　　我愛你，野菊花！愛你淡雅的外表，愛你堅(jiān)強(qiáng)的意志，更愛你耐寒的本性，是它把秋天打扮的那么美麗。

　　清爽的早晨，陽光柔和，微風(fēng)習(xí)習(xí)。彎彎曲曲的山道兩旁開滿了美麗的野菊花。紅的，黃的，白的，藍(lán)的……美極了。一個(gè)可愛的小姑娘蹦蹦跳跳地走在彎彎曲曲的山路上，還時(shí)不時(shí)地采摘美麗的野菊花。她扎著馬尾辮，穿著一身粉色的衣服，帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾，顯得干凈利落。

　　這個(gè)女孩叫李黎，是希望小學(xué)六一班的學(xué)生。她住在一個(gè)偏僻的小山村里。昨天放學(xué)后，她忽然想起明天是教師節(jié)，應(yīng)該送什麼禮物給老師呢？李黎家并不富裕，記得那年秋天，李黎該上三年級了，但家里實(shí)在拿不出學(xué)費(fèi)了，李老師知道后，用自己為數(shù)不多的工資幫助李黎交了學(xué)費(fèi)，這件事李黎一直難以忘懷�？墒撬褪颤N好呢？忽然，李黎想起每天上學(xué)的道路的兩旁開滿的野菊花。對了，何不給李老師送一束清香，美麗的野菊花呢？于是，9月10日的早晨，便出現(xiàn)了開頭的場景。

　　剛剛6點(diǎn)，李黎就來到了學(xué)校，她悄悄的來到李老師辦公室的窗前，踮起腳尖，探著身子往里看。簡陋的辦公桌上放著一瓶用完了的墨水，一只鋼筆，一摞改完的作業(yè)本，顯然，李老昨晚又熬夜為我們改作業(yè)了。李老師，你是多麼辛苦��！李黎抽出一束最美的野菊花，插在老師的墨水瓶里。

　　當(dāng)李黎再次走到辦公室窗前時(shí)，看見李老師捧著那束野菊花，輕輕的嗅著，臉上露出欣慰的笑容。李黎甜甜的笑了，笑的像窗外的陽光一樣燦爛。

菊花的作文 篇3

　　金秋，萬物都染成了金黃，別的花朵都經(jīng)不起寒冷的打擊，謝了，唯有那金燦燦的野迎著寒冷開放。到處都是醉人的菊花香��！

　　今天是教師節(jié)。清晨，白茫茫的霧中出現(xiàn)了一個(gè)身影，一為小姑娘手捧一大束在山上摘的野菊，邁著輕盈的步伐朝學(xué)校走去。她手中那束野菊散發(fā)出淡淡的香味。那花瓣上珍珠似的露珠在清晨微弱的陽光的照耀下閃閃發(fā)光，像一張張燦爛的笑臉，好像在說："我要讓老師感到驚喜！"小姑娘頭戴蝴蝶結(jié)，身穿校服戴上紅領(lǐng)巾，臉上露出淺淺的笑容，捧著那束金燦燦的野菊想：老師說過，野菊雖然沒有牡丹名貴，白蘭花優(yōu)雅，但它能在寒冷的冬天開放，多么富有生機(jī)！所以，老師一定會喜歡我摘的野菊花的。小姑娘一想到老師發(fā)現(xiàn)野菊后那驚喜的表情，高興地跑了起來，真恨不得一下子飛到學(xué)校去。時(shí)間還很早，小姑娘走進(jìn)靜悄悄的學(xué)校，直沖老師辦公室。她發(fā)現(xiàn)辦公室里燈還亮著，悄悄走近窗戶看，她被眼前的景象感動了，熱淚盈眶：她敬愛的.老師還在備課呢！"老師一定又熬夜了！"

　　小姑娘輕聲說。這時(shí)，老師站起來，取下眼鏡并揉揉眼睛看看表："哎呀，時(shí)間不早了，快去吃飯，不然趕不上上課了！"說完將眼鏡放在忘記合上的教案上，將鋼筆放在筆筒里就急匆匆地走了。小姑娘好感動，輕輕打開老師辦公室的窗戶，將上半身探進(jìn)去，將她采的大束野菊放進(jìn)老師筆筒，小聲說："老師你辛苦了，今天是您的節(jié)日，我送你一束野菊，希望您喜歡！"說完便離開老師的辦公室，開開心心地朝教室走去。老師的辦公室里這時(shí)已經(jīng)充滿了淡淡的野菊香，野菊在淡淡的香味里笑開了臉，好像在說："老師，你快來發(fā)現(xiàn)我吧！"

菊花的作文 篇4

　　秋風(fēng)洗卷著大地。

　　眾花皆已伏腰，只有那墻角下，灌叢中，枯葉蝶之間留有星星點(diǎn)點(diǎn)的黃色，咋一看，一無所獲，就像在大海上漂流者的一個(gè)藍(lán)色小瓶，隱秘，普通。忽而一股風(fēng)吹過，吹動了花桿，吹掉了花瓣，吹走了枯葉，才能看出一絲一毫的特殊。

　　秋風(fēng)咆哮，天際一片土黃。

　　在一片死寂之中看見過頗有活力的景兒，實(shí)為難得。風(fēng)勢稍起，花兒堅(jiān)持了幾個(gè)回合便敗了，殘了，破了，損了�？伤�仍隨風(fēng)搖曳，直到攔腰折斷，或是連根拔起。

　　一陣不知名兒的風(fēng)拂過東籬，哪里的黃花似乎更有靈性。一簇簇花兒刷刷斜傾，可就是不倒。不知是挑釁，還是反抗。天空冷笑一聲由黃變黑，所呼喚的風(fēng)也更為強(qiáng)烈。而花兒卻收斂住了花瓣，決心與颶風(fēng)抗衡。顯得十分果敢和堅(jiān)強(qiáng)。在黑暗之中，成片的.黃色更為明亮，呼呼強(qiáng)風(fēng)好似嘲笑，嘲笑它不合時(shí)宜，一意孤行。風(fēng)愈呼愈猛，將周圍那近似光禿的樹枝上少得可憐的樹葉一并帶走。隨著一聲響亮的聲音，樹枝折斷，黃色飄去，猶如一塊黃布垂向那黑色的染缸，垂在那黑暗的天際。臨走之余，終于舍得拋出那一星一點(diǎn)璀璨的花瓣，不知后來之人又能尋得多少。

　　風(fēng)云變幻，歷史變遷，受社會無情的打擊，圖染之后，遺留的那些性格純真的人又有多少。

　　璞石之所以貴，因?yàn)樗�至清，至純；碳屑之所以賤，因?yàn)樗�至濁，至黑。如今，玉石、碳屑�?zhí)于同籃，玉石亦變成碳屑，近墨者黑，盡管它是多么的不愿和無奈。

　　貴玉亦包上了賤碳的外表。

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