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描寫(xiě)小學(xué)生開(kāi)學(xué)的作文400字

時(shí)間:2022-09-19 21:25:50 開(kāi)學(xué) 我要投稿
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【精品】描寫(xiě)小學(xué)生開(kāi)學(xué)的作文400字匯總6篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家整理的描寫(xiě)小學(xué)生開(kāi)學(xué)的作文400字6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【精品】描寫(xiě)小學(xué)生開(kāi)學(xué)的作文400字匯總6篇

描寫(xiě)小學(xué)生開(kāi)學(xué)的作文400字 篇1

  很快,我們愉快的假期結(jié)束了,取而代之的是新學(xué)期緊張、忙碌的學(xué)習(xí)。我們應(yīng)該在新學(xué)期里制定一個(gè)良好的學(xué)習(xí)計(jì)劃,這樣才有助于我們?cè)谛聦W(xué)期里更好地學(xué)習(xí)。

  在新的學(xué)期里,我要更加努力地學(xué)習(xí),爭(zhēng)取在每一個(gè)考試中都考出令人滿(mǎn)意的成績(jī)。在新的學(xué)期,我也將會(huì)自主、獨(dú)立、按時(shí)完成各科老師留的作業(yè)。

  新的學(xué)期我也要閱讀更多的與學(xué)習(xí)有關(guān)的書(shū)籍,增長(zhǎng)課外知識(shí),擴(kuò)展知識(shí)面。這樣才有助于我們更好地學(xué)習(xí),了解課外知識(shí)也很重要,所以我應(yīng)該多讀一些課外書(shū),多悟出一些道理,了解一些事情,多關(guān)心一些實(shí)事。

  在新的學(xué)期我不光要在學(xué)習(xí)上取得進(jìn)步,各個(gè)方面都要有進(jìn)步,例如,在禮貌方面,并且提高參加學(xué);顒(dòng)積極性也很重要。

  新學(xué)期我也要對(duì)我的作息適時(shí)做一下調(diào)整,讓我有足夠的時(shí)間去學(xué)習(xí)與休息,這樣才能讓我的生活更加有保障,也會(huì)使我變得更健康,良好的作息時(shí)間對(duì)我們的學(xué)習(xí)和生活都由許多意想不到的好處,的確如此,所以我們應(yīng)有一個(gè)好的作息時(shí)間表,這能使我們的生活更加充實(shí)更將健康。

  在新學(xué)期我們還要有好的'學(xué)習(xí)狀態(tài),這對(duì)我們經(jīng)后的學(xué)習(xí)生活將會(huì)很有幫助,良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)會(huì)使我們充滿(mǎn)求知欲,我們才會(huì)踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)。

  新學(xué)期來(lái)臨了,我們也告別愉快的寒假,讓我們向馬兒一樣在知識(shí)的海洋里馳騁。

描寫(xiě)小學(xué)生開(kāi)學(xué)的作文400字 篇2

  今天是20xx年8月29日星期五,天氣晴朗,陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云。我們學(xué)校舉行了隆重的開(kāi)學(xué)典禮。早上,我穿著自己認(rèn)為最漂亮的衣服興高采烈地來(lái)到學(xué)校,因?yàn)槲医裉煲獦s幸地走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)接受表獎(jiǎng),來(lái)到學(xué)校,同學(xué)們看到我都夸我漂亮,我心里美滋滋的。

  來(lái)到班級(jí),我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下拿著椅子陸續(xù)地來(lái)到學(xué)校操場(chǎng)上,我們整齊地坐好,等待著開(kāi)學(xué)典禮的`開(kāi)始。8點(diǎn)整,開(kāi)學(xué)典禮正式開(kāi)始了,首先由郭主任主持,然后蔣校長(zhǎng)致詞,最后由徐主任宣布全校的獲獎(jiǎng)名單。我們小組被評(píng)為“星光團(tuán)隊(duì)”,當(dāng)我聽(tīng)到我們小組的名字時(shí),我的心情無(wú)比激動(dòng),十分高興。接著我們?cè)诎嘀魅瓮趵蠋煹膸ьI(lǐng)下榮幸地走上紅地毯,我們邁著整齊的步伐,手舉鮮花向全校的師生招手示意,全校同學(xué)都為我們鼓掌,那掌聲熱烈而持久。此時(shí),我心里一種自豪感油然而生。我們走上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),校領(lǐng)導(dǎo)為我們頒發(fā)“星光隊(duì)旗”,接著我們獲獎(jiǎng)小組同校領(lǐng)導(dǎo)合影。最后我們走下領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),操場(chǎng)上又傳來(lái)了陣陣掌聲,我的心情真的無(wú)法用語(yǔ)言形容,心里暗下決心,今后我一定繼續(xù)努力,不斷進(jìn)步,爭(zhēng)取每次都能被評(píng)為“星光團(tuán)隊(duì)”及“星光個(gè)人”。最后,在孟校長(zhǎng)的總結(jié)聲中,開(kāi)學(xué)典禮結(jié)束了。

  今天的開(kāi)學(xué)典禮真令我難忘,我期待著下一次的開(kāi)學(xué)典禮早日到來(lái)!

描寫(xiě)小學(xué)生開(kāi)學(xué)的作文400字 篇3

  進(jìn)入第2周,教學(xué)秩序已經(jīng)基本正常和穩(wěn)定,但仍然存在各種問(wèn)題,主要有以下幾點(diǎn):

 。1)調(diào)課情況普遍且嚴(yán)重

  第2周,教務(wù)處重點(diǎn)檢查了課表執(zhí)行情況,檢查所暴露的問(wèn)題也是非常嚴(yán)重的。開(kāi)學(xué)以后,調(diào)課總門(mén)數(shù)達(dá)到153門(mén),占開(kāi)課總門(mén)次數(shù)的5%。調(diào)課超過(guò)10門(mén)的有管理、經(jīng)濟(jì)、信息、哲學(xué)、機(jī)械、能動(dòng)6個(gè)學(xué)院(見(jiàn)表1),調(diào)課主要原因是教師外出開(kāi)會(huì)、出國(guó)、進(jìn)修等。

 。2)教師上課情況

  根據(jù)10位教學(xué)督導(dǎo)員老師所聽(tīng)的31門(mén)課統(tǒng)計(jì),優(yōu)秀的有4門(mén),占12%,良好的20門(mén),占65%,中的有6門(mén),占19%,差的1門(mén),占3%。評(píng)價(jià)優(yōu)秀的是老師的《中國(guó)近代史》、貝逸翎老師的《高分子化學(xué)》、老師的《馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》和老師的《思想道德修養(yǎng)》;評(píng)價(jià)一般的.是老師的《國(guó)際法》,學(xué)生缺課率高。

  抽查的10門(mén)通選課,任課教師都按時(shí)到位。

  另外,外語(yǔ)學(xué)院周日上午在文史樓244教室開(kāi)設(shè)的《俄語(yǔ)》課由研究生代課,沒(méi)有及時(shí)報(bào)告。外語(yǔ)學(xué)院周日上午在文史樓247教室開(kāi)設(shè)的《日語(yǔ)》課調(diào)換地點(diǎn)沒(méi)有及時(shí)報(bào)告。

 。3)學(xué)生到課情況

  從抽查情況看,大多數(shù)課堂到課率較高,但仍有缺課率很高的班級(jí)。

  周五上午電信02-1-2班的程控交換技術(shù)應(yīng)到36人,實(shí)到到19人,其中1人遲到5分種;周一上午法學(xué)03-3-4班的國(guó)際法應(yīng)到83人,實(shí)到63人。

描寫(xiě)小學(xué)生開(kāi)學(xué)的作文400字 篇4

  眨眼,開(kāi)學(xué)已經(jīng)快三周了,班主任們?cè)缫延珠_(kāi)始新的“精神之旅”,說(shuō)的“精神之旅”是因?yàn)樽鰹榘嘀魅,你可能不知道明天你班?jí)的學(xué)生會(huì)發(fā)生什么,你的精神始終處于一種高度的緊張狀態(tài),因?yàn)樗麄兪浅砷L(zhǎng)中的青少年,青年人在成長(zhǎng)過(guò)程,無(wú)法避免的要犯錯(cuò)誤,這是成長(zhǎng)的代價(jià),也正是在犯錯(cuò)的過(guò)程中,讓他們自己來(lái)感受由此帶來(lái)的種種損失。

  但我想,做為老師不能絕對(duì)禁止學(xué)生出現(xiàn)錯(cuò)誤,但反對(duì)的是學(xué)生有了錯(cuò)誤不改正,實(shí)際上正如傳統(tǒng)國(guó)學(xué)講的:做人要“聞過(guò)則喜”“見(jiàn)賢思齊”。一個(gè)班級(jí)要建設(shè)好,就先要有好的班規(guī),但更重要的是要有好的班級(jí)文化,通過(guò)文化來(lái)引領(lǐng)班級(jí)建設(shè),這才是長(zhǎng)久之計(jì)。

  也許是過(guò)了一年,大了一歲,更懂事了,也許是成長(zhǎng)記錄冊(cè)上老師的寄語(yǔ)起效了,也許是父母的'諄諄教誨管用了,新學(xué)期有部分同學(xué)的進(jìn)步還是很明顯的,課堂上舉手發(fā)言更加積極,課后的時(shí)間更加抓緊,學(xué)習(xí)自覺(jué)性更強(qiáng),成績(jī)自然也進(jìn)步明顯,于是學(xué)習(xí)勁頭也更足,希望能一直保持這樣的良性循環(huán)。

  我們班主任工作也要在學(xué)習(xí)中感悟,在感悟中創(chuàng)新,可能才能讓我們的工作更有新意。

  可能人活著,給人帶來(lái)快樂(lè)的最主要的是精神方面的快樂(lè),正如有一位名人(忘記是誰(shuí)了)所言:最持久的快樂(lè),是精神上的快樂(lè)。

描寫(xiě)小學(xué)生開(kāi)學(xué)的作文400字 篇5

  開(kāi)學(xué)第一周,我感覺(jué)很棒!

  上午發(fā)書(shū)的時(shí)候,班主任李老師帶來(lái)了一個(gè)新同學(xué),把她領(lǐng)到講臺(tái)上,對(duì)大家說(shuō):“這是從新鋼一小轉(zhuǎn)來(lái)的新同學(xué),她叫張家愍,大家歡迎。”大家齊刷刷地把目光投向新同學(xué),鼓掌歡迎她。新同學(xué)很活潑,可是大家熱烈的掌聲還是讓她羞紅了臉。李老師微笑著對(duì)新同學(xué)說(shuō):“ 張家愍,向同學(xué)們介紹一下自己吧! 新同學(xué)小聲地說(shuō):“我叫 張家愍,今年9歲,我的愛(ài)好是跳繩、唱歌、跳舞、運(yùn)動(dòng)!闭f(shuō)完,她走下講臺(tái),坐到座位上。沒(méi)想到,下午她成了我的同桌,我感覺(jué)很棒。我希望她能成為我的好朋友。

  有了新同學(xué)我感覺(jué)很棒,有了新老師,我感覺(jué)跟棒!可親可敬的.Miss Ruan 不再教我們英語(yǔ)了,接替她的是新老師Miss Jiang 。她有一雙水靈靈的大眼睛,兩道彎彎的柳葉眉,一頭烏黑的濃發(fā),高高的鼻梁,穿著一條白色公主裙,外罩一件藍(lán)色坎肩,顯得活潑又美麗。但是我們一開(kāi)始還是有點(diǎn)失望,因?yàn)槲覀儧](méi)想到Miss Ruan 不教我們了。不久,Miss Jiang 以她的幽默征服了我們。她走上講臺(tái)說(shuō):“我叫Miss Jiang ,但我可不是辣椒醬的醬哦!”我們聽(tīng)了都忍不住笑了起來(lái),覺(jué)得她很幽默,失望一掃而光。我相信Miss Jiang一定講課不錯(cuò)。

  我還當(dāng)上了音樂(lè)書(shū)管理員呢,我感覺(jué)很棒!上音樂(lè)課時(shí),一位新老師走上講臺(tái)。她首先問(wèn)我們:“你們有班長(zhǎng)嗎?”大家搖搖頭說(shuō):“沒(méi)有!庇谑,老師指著李祖霞和李心怡說(shuō):“你們負(fù)責(zé)音樂(lè)課的紀(jì)律吧!比缓笥謱(duì)我和同桌說(shuō):“你們負(fù)責(zé)發(fā)書(shū)和收書(shū)吧,大家要看音樂(lè)書(shū)得經(jīng)過(guò)她們倆的同意!蔽腋杏X(jué)很棒,因?yàn)槲医K于有機(jī)會(huì)為大家服務(wù)了,我告訴自己說(shuō):一定要當(dāng)好這個(gè)管理員。

  開(kāi)學(xué)第一周,我感覺(jué)很棒,你呢?

描寫(xiě)小學(xué)生開(kāi)學(xué)的作文400字 篇6

  今天是學(xué)生報(bào)道的時(shí)間,上午,全班三十九個(gè)孩子或家長(zhǎng)帶著,或家長(zhǎng)獨(dú)自,都來(lái)學(xué)校辦理了報(bào)到手續(xù)。中午的時(shí)間,我把孩子上交的作業(yè)及寫(xiě)話(huà)檢查和整理了一遍。絕大部分同學(xué)都完成了寒假作業(yè),還有幾個(gè)孩子的語(yǔ)文作業(yè)還是放假時(shí)的那些,剩下的基本沒(méi)有完成,還有個(gè)別孩子的作業(yè)是別人代筆的。有二十一位同學(xué)完成了寫(xiě)話(huà)(日記)作業(yè)。撇開(kāi)長(zhǎng)短,不管質(zhì)量,是否完成,是一個(gè)孩子對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度。

  橫看我們孩子的學(xué)習(xí),學(xué)得最好的往往不是最聰明的孩子,而是學(xué)習(xí)習(xí)慣最好,最會(huì)學(xué)習(xí)的孩子。因?yàn)樗麄儗W(xué)得踏實(shí),學(xué)得深入,就像夯實(shí)了的地基,能建起高聳入云的大樓。其實(shí),每個(gè)班都有一個(gè)奇怪的“三分之一”現(xiàn)象,年級(jí)越高,現(xiàn)象越明顯,即三分之一的孩子特別優(yōu)秀,三分之一的孩子成績(jī)一般,還有三分之一的孩子跟不上。想想,40分鐘的課,同樣聽(tīng),幾十份作業(yè)同樣認(rèn)真在改,回家是做一樣的`作業(yè),為什么會(huì)產(chǎn)生這樣的差距呢?這是因?yàn)槿种坏募议L(zhǎng)對(duì)于老師的要求積極行動(dòng),步步緊跟;三分之一的家長(zhǎng)不能堅(jiān)持,勉強(qiáng)應(yīng)付;三分之一的家長(zhǎng)基本不跟上。而這,就是拉開(kāi)距離的原因。20年的教學(xué)經(jīng)歷讓我深深懂得,孩子和孩子之間的競(jìng)爭(zhēng)歸根接底就是家長(zhǎng)的競(jìng)爭(zhēng)。對(duì)于優(yōu)秀的孩子,我從不邀功,我知道他的成功是因?yàn)閻?ài)他的父母,而我微不足道,因?yàn)閾Q一個(gè)老師他同樣會(huì)優(yōu)秀。所以在這里,我還是要對(duì)大家說(shuō):沒(méi)跟上的家長(zhǎng)趕快跟上來(lái),跟上了但有些松懈的家長(zhǎng)趕快打起精神來(lái),步步緊跟的家長(zhǎng)繼續(xù)堅(jiān)持!一切都是為了我們的孩子!

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