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初中開學(xué)作文

時(shí)間:2021-12-05 11:38:50 開學(xué) 我要投稿

【精華】初中開學(xué)作文錦集五篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖菑膬(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的初中開學(xué)作文5篇,希望能夠幫助到大家。

【精華】初中開學(xué)作文錦集五篇

初中開學(xué)作文 篇1

  今天,我們學(xué)校舉行了隆重的開學(xué)典禮,我早早的起了床,興高采烈的走進(jìn)了學(xué)校。

  學(xué)校哪兒都沒有變,美麗的教學(xué)樓、操場(chǎng)、食堂;精神飽滿的同學(xué)們,都讓我感到特別熟悉和親切。讓我新奇不已的是校園里傳來了一陣悅耳的歌曲,門口多了九只可愛的、身上寫著“雞吉向上、自信自強(qiáng)”這些字的小雞們面帶微笑的迎接同學(xué)們重返校園,這些小雞們紛紛為同學(xué)們發(fā)新年祝福紅包,同學(xué)們把祝福紅包懸掛在校園里,到處一片喜氣洋洋!

  很快,隆重的開學(xué)典禮就開始了!其中,我受教育最深的就是毛校長(zhǎng)表揚(yáng)我們班的小鄔同學(xué),毛校長(zhǎng)出其不備的表揚(yáng)他,因?yàn)樗瓿闪撕倮镄iL(zhǎng)和他之間的一個(gè)小約定,一個(gè)寒假過去了,他果然遵守了這個(gè)約定,通過這件事,校長(zhǎng)當(dāng)著全校同學(xué)們的面表揚(yáng)他守信和堅(jiān)持。我在心中暗暗的想道:我一定要向小鄔同學(xué)一樣做一個(gè)守信和堅(jiān)持的人。

  最扣人心弦的高潮當(dāng)然是最后的轉(zhuǎn)動(dòng)幸運(yùn)大轉(zhuǎn)盤——獲取海豚幣了。我們每個(gè)年級(jí)段都有一個(gè)代表上臺(tái)抽獎(jiǎng),我們年級(jí)段上去的代表是我們班的李敏瑜同學(xué),抽獎(jiǎng)很快就開始了。一、二、三年級(jí)段都抽完了,有的是幸運(yùn)獎(jiǎng)、有的是三等獎(jiǎng),我們四年級(jí)段的代表開始轉(zhuǎn)了,我們都懸著一顆激動(dòng)的心,盼望能抽到好的獎(jiǎng)項(xiàng),口中不住的大聲喊著:“一等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)......”轉(zhuǎn)盤像滾個(gè)不停的車輪似的,怎么也停不下來,過了好一會(huì)兒才慢慢的停下來,“噢,是四等獎(jiǎng),我們每人能獲得5個(gè)海豚幣耶!”四年級(jí)段的同學(xué)們興奮大聲歡呼起來,接著我們又繼續(xù)看了五、六年級(jí)段的抽獎(jiǎng)。

  時(shí)間一分一秒的過去,開學(xué)典禮在同學(xué)們的歡歌笑語中結(jié)束了!這真是一個(gè)難忘的開學(xué)典禮呀!

初中開學(xué)作文 篇2

  一直以來很喜歡《開學(xué)第一課》,它的故事很真誠(chéng),它的話語激勵(lì)人,它的顏色如彩虹。而這次,我懷著敬意、懷著感恩來守候。

  許多老戰(zhàn)士們,以及他們家屬,都講述了他們抗戰(zhàn)時(shí)的故事。有的慷慨激昂,因?yàn)樗麄內(nèi)〉昧藙倮辛饲八从械氖斋@;有的悲傷坎坷,因?yàn)樗麄儬奚诹藨?zhàn)場(chǎng),留下的是血淋淋的'身軀……

  我們聆聽了聶耳創(chuàng)作國(guó)歌的真實(shí)故事,用我們的血肉筑起了我們新的長(zhǎng)城,這不是編出來的,是真實(shí)的故事。我們身臨其境的感受到了王二小奮不顧身,用自己弱小的身軀挽救了八路軍和百姓們的故事,F(xiàn)在更喜歡喊他“二哥”,他是我們心中永遠(yuǎn)的二哥!左權(quán)將軍外表冷漠,內(nèi)心確實(shí)無比溫柔,他愛著他的女兒和妻子,那十一封信,正是他的思念。

  還有許多許多的老兵們,他們十幾歲就參加抗日。七十年過去了,他們已是白發(fā)蒼蒼的老人,但那種不服輸、奮勇殺敵的精神永遠(yuǎn)不變!

  真誠(chéng)、善良、勇敢、自強(qiáng)、努力、向上、堅(jiān)持……這些精神將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們前進(jìn)。我們二十一世紀(jì)的少年不用上戰(zhàn)場(chǎng),但在學(xué)習(xí)、生活中也一定要懷揣著這些精神品質(zhì),現(xiàn)在是祖國(guó)的花朵,未來是祖國(guó)的棟梁!

  

初中開學(xué)作文 篇3

  “你初中要去哪里讀呀?”從六年級(jí)上冊(cè)開始就經(jīng)常有人這么問我!斑馈馈沒想好!蔽铱偸堑椭^,避開他們那閃爍著熱情與善意的眼睛,支支吾吾地回答。

  六年級(jí)下冊(cè)真是悲慘!短短兩三個(gè)月的時(shí)間還要復(fù)習(xí)整個(gè)小學(xué)階段的東西,還得面臨與同學(xué)們的分別。況且我又增添了一個(gè)煩惱:初中去哪個(gè)學(xué)校讀?之前五年級(jí)的時(shí)候我是想去實(shí)驗(yàn)中學(xué)讀的,但后來我姐姐去了杭州實(shí)驗(yàn)學(xué)校讀初中,我便暗暗打定主意也要去那里讀。但我還是小心翼翼地捂著這個(gè)想法不講,平時(shí)也盡量繞開這個(gè)話題。因?yàn)榘职挚隙〞?huì)反對(duì)。

  但紙終究是包不住火的。爸爸媽媽知道的當(dāng)天晚上,就給我開了一場(chǎng)“思想教育會(huì)”,我們一家正一同吃著水果。我挺直腰板戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地坐著,絲毫不敢懈怠。我像對(duì)待一件易碎物品似的小心地試探著,媽媽一邊削著荸薺一邊開始滔滔不絕地列舉杭州實(shí)驗(yàn)以及我如果去杭州的種種不好之處,爸爸坐在沙發(fā)上一動(dòng)不動(dòng)地看著電視,一言不發(fā)。我看不到爸爸的表情,但我能想象出那不悅的神色,每當(dāng)遇到這個(gè)問題,一向慈祥的爸爸就會(huì)變得有點(diǎn)不那么慈祥。后來爸爸也會(huì)插上一兩句。我佯裝淡定地聽著。他們一直都是用大人對(duì)小孩的那種語重心長(zhǎng)的口氣,雖然沒有一句訓(xùn)斥,但媽媽說得有板有眼,爸爸不悅的神色,都讓我感到莫大的壓力。水果還沒吃完,我胡亂塞塞進(jìn)嘴里便逃進(jìn)房間。爸爸媽媽似乎還“意猶未盡”,但我已聽不下去了。我才開始意識(shí)到這個(gè)決定好像是錯(cuò)誤的,但一想到姐姐在那里讀書,我便還是想去。這個(gè)晚上,我時(shí)而直視著天花板,時(shí)而望著透過窗簾的斜映在床頭上的月光,翻來覆去無法安然入眠,腦海里一直不斷地徘徊著這件事。

  我之前曾向爸爸媽媽不在場(chǎng)時(shí)問我的人輕輕吐露過,但讓我有些吃驚的是,幾乎每個(gè)人都神色凝重地?fù)u搖頭說不好、不行,并且他們竟也知道我要去的原因!后來有一次又有人問我:“你初中要去哪里讀?”,我的心一下子揪緊起來,我吸了口氣,張開嘴正想蒙混過去,爸爸卻別有深意地瞟了我一眼,聲音有些低沉地說:“她想去杭州!

  很快就要畢業(yè)了,我必須快點(diǎn)做出決定,去杭州爸爸媽媽都不同意,看樣子是沒希望了。但如果不能在杭州實(shí)驗(yàn)讀,我就不能在玉環(huán)實(shí)驗(yàn)讀,那樣就只剩下城關(guān)一中了?晌疫是無法做出決定。初中要去哪里讀?這對(duì)我來說,真是一個(gè)萬分艱難的決定!

初中開學(xué)作文 篇4

  做為毛遂中學(xué)一名新學(xué)生,我深深感受到自豪與驕傲,也深深感受到自身的使命與責(zé)任感,更在聽了學(xué)校教師代表的演講后,心中涌起起了一種“今日我以一中為榮,明日一中以我為榮”的信念,從幾位領(lǐng)導(dǎo)講話中,我了解到毛遂中學(xué)這個(gè)聲譽(yù)好,教學(xué)優(yōu)先高等學(xué)府;我深知,我的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn),我將載著這帆船起航,去尋心中的理想。我更能體會(huì)到老師對(duì)新生的殷殷囑托、殷切的希望。

  老師所說的話更加打動(dòng)了我,鼓舞了我,他們用長(zhǎng)年從事教育事業(yè)而留下的沙啞聲音,不厭其煩的告訴我們,學(xué)生首先要定位自己的人生;其次要計(jì)劃著未來遠(yuǎn)大的人生目標(biāo);最后以學(xué)校為載體,一步步踏實(shí)的付出行動(dòng),證明給別人和自己看,聽到這里,我的心情很激動(dòng),覺得這不像一般意義上的開學(xué)典禮,沒有大話,沒有套話,不喊口號(hào),仿佛我們?nèi)松膯⒑綗艉椭该鳠簟?/p>

初中開學(xué)作文 篇5

  開學(xué)第一天,我心情澎湃,又是那么的緊張。開學(xué)了,奔向另一個(gè)生疏的地方,好不習(xí)慣哦。

  校園中人真多,整個(gè)學(xué)校的學(xué)生(初中與高中)都聚集在一個(gè)校園中,出入都不便。在這陌生的地方我沒有遇到一個(gè)熟人,獨(dú)自一人呆在那長(zhǎng)滿青草的操場(chǎng)上發(fā)呆。

  過去了一個(gè)小時(shí),老師們已經(jīng)分好了班。在分班的同時(shí),我看到了以前的同學(xué),我好興奮好開心,因?yàn)槲液苡锌赡芎退麄兎值揭粋(gè)班我也好希望。,可是事與愿違,同學(xué)們都被分到了1班,只有我一人被分到了2班。哎~孤獨(dú)一人,面對(duì)著那一張張陌生的面孔,我顯得很憂愁,因?yàn)槲液退麄儧]有共同語言。

  也許是我的心情太沉重,天公也‘流淚 ’了,只好進(jìn)了班。同學(xué)們本來是排的整整齊齊的隊(duì),可是剛到教室門口,隊(duì)伍就亂了,一個(gè)個(gè)搶著坐座位害怕座到最后。唯獨(dú)只有我,顯得那么拘束,結(jié)果成了他們的‘墊背 ’,到了4組的最后一個(gè)角落。哎~這居然還飛來了兩只蒼蠅,圍著我轉(zhuǎn)個(gè)不停,也許是它們也對(duì)我這可憐人兒產(chǎn)生了同情之心呢。

  坐在這個(gè)教室中我能做的事只有是發(fā)呆了。班上的人都是在小學(xué)時(shí)就認(rèn)識(shí),唯獨(dú)把我除外。彼此都不認(rèn)識(shí),也沒有交談過。此時(shí)我心中的愿望就是早點(diǎn)放學(xué)回家,不要老是當(dāng)個(gè)啞巴,不說話。真是太不習(xí)慣了。

  到了下午,放學(xué)了,別的班都走了,只有我們班還沒放。老師不在,教室里一片混亂,我想出去透透新鮮空氣,走出了教室。才一分鐘的時(shí)間,門就被關(guān)上了,我還以為同學(xué)們都走了,可是卻聽到里面有聲音。啊,門開了!老師瞟了我一眼,說:“快進(jìn)來! ”眼神是那么可怕,說話好兇。當(dāng)時(shí)我好害怕。別的同學(xué)告訴我,我剛走老師就進(jìn)教室了,以為我回去了,還好書包還在,不然記了名字還得受罰!

  開學(xué)第一天,是那么的倒霉。給班主任留下了那么不好的印象,這是否意味著以后的日子更難過啊!

  期盼以久的初中旅程開始了,而邁入初中生活的第一步卻讓我那么的不知所措。

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