有關(guān)開(kāi)學(xué)作文400字錦集六篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的開(kāi)學(xué)作文400字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
開(kāi)學(xué)作文400字 篇1
今天已經(jīng)是9月6號(hào)，回顧一周的工作，簡(jiǎn)單小結(jié)如下：
1、完成了本學(xué)年的語(yǔ)文教學(xué)教研工作計(jì)劃。今年的計(jì)劃在去年的基礎(chǔ)上做了一些改動(dòng)，表述更趨于理性，其中，關(guān)于作文這塊，以學(xué)年為單位提了幾點(diǎn)設(shè)想，但愿對(duì)一線老師有啟發(fā)。
2、籌備召開(kāi)中心教研組長(zhǎng)會(huì)議。教研組長(zhǎng)是學(xué)科的核心人物，只有將教研組長(zhǎng)武裝起來(lái)，我們的工作才能更好的實(shí)施。做教研工作已有一年時(shí)間，常常有鞭長(zhǎng)莫及、力不從心的感覺(jué)，所以準(zhǔn)備成立中心教研組，以便更好的進(jìn)行以后的工作。
3、課題申報(bào)已經(jīng)完成。四所學(xué)校的課題已經(jīng)正式立項(xiàng)，教研室申請(qǐng)的課題已經(jīng)申報(bào)，隊(duì)伍已成立。
4、中華經(jīng)典讀本審閱、校對(duì)四冊(cè)。這是教研室、教科所的一個(gè)大工程，上學(xué)期就已經(jīng)正式啟動(dòng)，以鄧伯、段主任為首的編輯隊(duì)伍，忙了一個(gè)暑假，現(xiàn)在，總算到了可以送出版社的時(shí)間了。
5、參與開(kāi)學(xué)工作檢查，走訪了[xxxxx]鄉(xiāng)的所有學(xué)校。[xxxxx]是我縣一個(gè)較偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，我第一次真正走進(jìn)村小，了解到落后的農(nóng)村教育，心情很復(fù)雜。
開(kāi)學(xué)作文400字 篇2
今天是開(kāi)學(xué)第一天，同學(xué)們都穿著干干凈凈的衣服走進(jìn)新教室。很多天不見(jiàn)面了，不少同學(xué)都互相叫著對(duì)方的名字，教室里滿滿的都是歡聲笑語(yǔ)。
上課了，李老師帶著那燦爛的笑臉走進(jìn)了教室。她交給我們一項(xiàng)任務(wù)，全班同學(xué)都去搬書(shū)。我們跟著老師輕快地下了樓。來(lái)到了離我們教室好長(zhǎng)一段路的體育館取書(shū)。
當(dāng)發(fā)書(shū)的.老師把一疊系著繩子的書(shū)放到我手里時(shí)，我的手往下沉了一下，好重！我用雙手托著書(shū)往回走，走出不多遠(yuǎn)，就覺(jué)得手非常酸，汗一滴一滴順著臉頰流了下來(lái)。這時(shí)的書(shū)也非常調(diào)皮，東滑西掉，想往地上溜。我咬著牙緊緊地抱著它，生怕它跑了。我換了一種方式，把書(shū)夾在胳膊下，剛走到樓梯腳下，書(shū)“哧溜”一聲從胳膊下滑到大腿，我立刻用兩只手緊緊地摁住書(shū)，一屁股坐到臺(tái)階上，抬起腳托著書(shū)，讓手歇一下。
同學(xué)們從我身邊走過(guò)，他們有的把書(shū)抱在懷里，有的把書(shū)扛在肩上，還有的把書(shū)頂在頭上，姿勢(shì)各種各樣。我抬頭看了看樓梯，媽呀！高高的五層，我還得爬��！
我站了起來(lái)繼續(xù)趕路。我把書(shū)扛在肩上，走一段歇一下，左肩累了換右肩，終于到教室了，一進(jìn)教室，放下書(shū)馬上拿起茶杯喝了個(gè)底朝天。搬書(shū)雖然非常累，但這是為班級(jí)做事，我感到非常光榮。
開(kāi)學(xué)作文400字 篇3
今天，是開(kāi)學(xué)的第一天，我一早就來(lái)到了學(xué)校，準(zhǔn)備參加開(kāi)學(xué)典禮的輪滑表演。
這時(shí)天上飄下了大朵大朵的雪花，我想會(huì)不會(huì)不演了？可是沒(méi)到一會(huì)兒，盧老師就召集我們所有表演的同學(xué)集合，只排練了一遍，同學(xué)們就排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到了升旗廣場(chǎng)上，只聽(tīng)盧老師說(shuō)：“現(xiàn)在開(kāi)學(xué)典禮正式開(kāi)始�！蓖瑢W(xué)們熱烈鼓掌。接著我們舉行了莊嚴(yán)的升旗儀式，然后表演開(kāi)始了。
先是劉星帶領(lǐng)足球運(yùn)動(dòng)員盤球做花式，然后是太極拳和跆拳道表演，最后就是我們輪滑表演了。我第一次上臺(tái)表演心里很緊張，這時(shí)我又想了想這幾天練習(xí)得非常辛苦，我可不能辜負(fù)老師的期望呀！我們就來(lái)到了場(chǎng)地中央，表演了繞樁、鉆圈。我和同學(xué)們互相配合在樁子中間做花樣。一個(gè)同學(xué)摔倒了，他立刻爬起來(lái)。我們配合得很好，不一會(huì)兒就把兩圈繞完了，最后擺了一個(gè)pose。
我們的表演結(jié)束了，說(shuō)：“謝謝大家�！崩蠋煴�?yè)P(yáng)了我們。最后我上臺(tái)向同學(xué)們發(fā)出號(hào)召：“同學(xué)們！讓我們做青奧會(huì)的小主人，為青奧會(huì)貢獻(xiàn)一份力量。
開(kāi)學(xué)典禮結(jié)束了，我看著還在飄的雪花，心想：瑞雪兆豐年，預(yù)示同學(xué)們會(huì)在新學(xué)期里取得好成績(jī)，我也會(huì)更上一層樓。
開(kāi)學(xué)作文400字 篇4
開(kāi)學(xué)，聽(tīng)到這個(gè)詞我們都搖搖頭，為什么呢？因?yàn)槲覀儾幌肷蠈W(xué)，我們不想每天都要早早的被爸爸媽媽從床上把在做美夢(mèng)的我，給拽了起來(lái)！
我們?cè)谑罴俚臅r(shí)候一天一天的過(guò)去，可是每當(dāng)我們看到還有一天。兩天。就開(kāi)學(xué)的時(shí)候我們就又會(huì)被爸爸媽媽說(shuō)，趕快準(zhǔn)備吧，快上學(xué)了！
看著一天一天的日歷，被撕掉，好像忽然一下子從，天堂摔倒了地獄，仿佛我們吃了兩個(gè)月的棒棒糖一下子又吃了口苦瓜！
今天開(kāi)學(xué)了，雖然我有點(diǎn)不想起床，但是一想到我馬上就成為一名五年級(jí)的小學(xué)生了！我還是從床上爬了起來(lái)。
到了我熟悉的學(xué)校，我忽然有一種特別激動(dòng)的心情，大概可能是我太期待我們的新教室了吧！
我看到了剛?cè)雽W(xué)的一年級(jí)弟弟妹妹們，看到他們我想起了我上一年級(jí)的時(shí)候，我們和藹可親的語(yǔ)文老師也是我們的班主任和我們的數(shù)學(xué)老師李老師領(lǐng)我們參觀了我們學(xué)校的個(gè)個(gè)角樓�？粗麄兠總�(gè)臉上的有著最天真的笑容。
他們都有新老師了，我們的老師會(huì)變么？我想應(yīng)該會(huì)吧！什么老師變都行，只要語(yǔ)數(shù)英這三門老師不變就行，畢竟他們是主課老師，他們更了解我們，想必在學(xué)校最了解我們的應(yīng)是教了我們四五年的老師那的人就是班主任。他是最照顧我們的。
同學(xué)們開(kāi)學(xué)了！好好努力吧，我們又長(zhǎng)了一歲，應(yīng)該更懂事更加孝順父母了吧。
開(kāi)學(xué)了好好學(xué)習(xí)吧！加油！
開(kāi)學(xué)作文400字 篇5
大一剛開(kāi)學(xué)那天，身體極其不適應(yīng)，終于也體會(huì)到了水土不服的感覺(jué)。
不知道從什么時(shí)候起，沾上了暈車的毛病，而且還是間歇性的，根本沒(méi)法預(yù)防。
我又是特別作的性子，以前暈車是死活都不愛(ài)吃藥，于是就只能自己忍著，難受也沒(méi)辦法，這大概真的就叫做自作自受了。
到了車站，有校車專門去接我們，那時(shí)候才知道，從那邊到學(xué)校有這么遠(yuǎn)的距離，而且校車又是那種沒(méi)辦法開(kāi)窗的大巴車，現(xiàn)在想來(lái)，當(dāng)時(shí)胃里翻腸倒海的感覺(jué)真是難受不已，可是那些不都是撐過(guò)來(lái)了。而且一下車，遇到了那個(gè)喜歡好久的學(xué)長(zhǎng)，這算不算一種補(bǔ)償。
繞了一圈，還是他幫我把行李搬到了宿舍，后來(lái)也才知道，竟然是我們帶班學(xué)長(zhǎng)。
那一天，我和小伙伴兒幾乎轉(zhuǎn)了整個(gè)校園，在商鼎廣場(chǎng)的噴泉前駐足好久，那時(shí)候我還以為，那個(gè)噴泉是可以每天都開(kāi)的呢。
在宿舍里，認(rèn)識(shí)了宿舍里的舍友們，大家互留了聯(lián)系方式，禮貌客套之余，倒也漸漸熟絡(luò)。
一切都在往好的方向發(fā)展，就像最開(kāi)始吃的那家面，突然想起來(lái)有好久沒(méi)去吃過(guò)了。
開(kāi)學(xué)作文400字 篇6
沙!沙!沙!下雪了!站在窗邊由近向遠(yuǎn)望去，綠樹(shù)白了，健身器白了，柏油馬路白了，房頂也白了，整個(gè)世界都被冬爺爺用白色的畫筆染成了同一種顏色。
坐在車上像蝸牛一樣用了很長(zhǎng)時(shí)間才來(lái)到學(xué)校，老師帶領(lǐng)我們到教學(xué)樓下賞雪、品雪和玩雪。我張開(kāi)手掌小心翼翼地去迎接飄落的雪花，小雪粒落在我的手上，用舌頭舔一舔，涼涼的，沒(méi)有特殊的味道。我正獨(dú)自享受著這一快樂(lè)，忽然一個(gè)雪球“飛”到了我的臉上，又疼又涼�！班�，打中了!”一個(gè)熟悉的身影背著我逃跑了。哦!原來(lái)是劉喬羽在襲擊我，我三下五除二地抓了幾把雪攥成大雪球追了上去……你來(lái)我往，一場(chǎng)雪球大戰(zhàn)開(kāi)始了，不一會(huì)兒我們?nèi)矶颊礉M了雪跡。戰(zhàn)斗結(jié)束了，我和劉喬羽合作堆了一個(gè)迷你雪人，雪人戴著我們的帽子，圍著我們的圍巾，在雪中站立著和我們微笑，雖然我們凍得手腳冰涼，但看到自己的杰作，就甭提心里有多高興了。
開(kāi)學(xué)的第一場(chǎng)雪給我們帶來(lái)了這么多快樂(lè)，我真希望天天可以下雪，讓雪花給我們帶來(lái)無(wú)限的歡樂(lè)。
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