開(kāi)學(xué)作文【范例9篇】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的開(kāi)學(xué)作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
開(kāi)學(xué)作文 篇1
跟我在一起住，外婆的臉長(zhǎng)滿了皺紋，臉圓圓的，漂亮的'大眼睛，短短的頭發(fā)。
外婆很節(jié)約水，每次我們洗澡完了以后，都會(huì)用洗澡的臟水拿來(lái)洗腳、拖地、澆花等等
外婆很善良，常常幫別人做好事，有一次，我和外婆一起坐火車，突然，火車上傳來(lái)廣播聲說(shuō)：“有一個(gè)小孩高燒不退，有醫(yī)生請(qǐng)速到7車廂來(lái)!”外婆快步跑去給小弟弟退燒，小弟弟的媽媽流著激動(dòng)的眼列眼淚，拉著外婆的手說(shuō)：“太謝謝您了”，外婆說(shuō)：“不用謝”
我為外婆感到驕傲自豪!外婆有一個(gè)善良的心，經(jīng)常助人為樂(lè)，她常常教育我說(shuō)：“幫助別人就是幫助自己，給別人歡樂(lè)就是給自己歡樂(lè)”。外婆是我的好榜樣!
開(kāi)學(xué)作文 篇2
似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩過(guò)家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生；今天的我們已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著對(duì)未來(lái)的憧憬，我們來(lái)到了人大附中，走進(jìn)了高一生活。
開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)月了，對(duì)新的環(huán)境有了一定的了解。面對(duì)高一生活也有許多感受。
上高一了，第一個(gè)感覺(jué)是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹(shù)成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快；現(xiàn)代化的圖書(shū)館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實(shí)驗(yàn)室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著很大差異，是我感到無(wú)比新鮮、有趣。
上高一了，第二個(gè)感覺(jué)是對(duì)未來(lái)的憧憬與向往。開(kāi)學(xué)典禮上，我們懷著激動(dòng)的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍(lán)天。大家的愿望各色各樣，有的希望做個(gè)音樂(lè)家，把中國(guó)的傳統(tǒng)音樂(lè)推向世界。有的希望做個(gè)記者，讓全人類都為中國(guó)今天的飛速發(fā)展而驚嘆；有的希望做個(gè)文學(xué)家，讓人們聽(tīng)到社會(huì)角落里的弱小聲音……理想要通過(guò)行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)，初中這三年，我們會(huì)給未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。
上高一了，再有的`感覺(jué)便使緊張。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈，從而也會(huì)有一定的壓力。稍不留神成績(jī)就會(huì)拉在隊(duì)伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績(jī)。
上高一了，既激動(dòng)又期待還緊張。但無(wú)論如何，從一點(diǎn)一滴做起，融入到新生活中。讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對(duì)高一生活。
開(kāi)學(xué)作文 篇3
又是一個(gè)新學(xué)期了，沒(méi)辦法，一想到學(xué)習(xí)的計(jì)劃，我腦中浮現(xiàn)的就是“新學(xué)期”這三個(gè)字。首先，我認(rèn)為，學(xué)習(xí)中不可忽略的一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì)分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，像我——理解能力還可以，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯(cuò)，而且對(duì)于一些死記硬背才能學(xué)會(huì)的東西總覺(jué)得不耐煩，因此，在這點(diǎn)上，我希望自己能在新學(xué)期里對(duì)待學(xué)習(xí)更認(rèn)真，更有耐心。
所以我要從此告誡自己：不要等到到新的開(kāi)始已結(jié)束再去期盼下個(gè)新的開(kāi)始。郁悶，怕成績(jī)不好，家長(zhǎng)們的壓迫，老師們的哀嘆。已是我們孩子的最正常的'煩惱。開(kāi)學(xué)了就不能整天玩?zhèn)�夠，學(xué)校就像我們的無(wú)形監(jiān)獄，束縛著我們。但在放假很久時(shí)，就會(huì)很想很想上學(xué)。
新的學(xué)期又到了，在這關(guān)鍵的時(shí)期里，我要認(rèn)真，仔細(xì)地規(guī)劃每一分鐘。認(rèn)真投入到學(xué)習(xí)中。曾經(jīng)有一位老師對(duì)我說(shuō)，態(tài)度決定一切，要以良好的態(tài)度去面對(duì)學(xué)習(xí)。挑戰(zhàn)自己，相信自己，我個(gè)人認(rèn)為，人一生的時(shí)間有限，時(shí)間不等人，因?yàn)檫@是我初中生涯的第一段時(shí)間，我不會(huì)放過(guò)從我身邊中的每一份時(shí)間，掙取把握好身邊的每分每秒。
在初中，我要改掉小學(xué)一些不好毛病，例如：在小學(xué)時(shí)我不愛(ài)說(shuō)話，上課從來(lái)不舉手回答問(wèn)題，老師也拿我沒(méi)有辦法，因此我的表達(dá)能力不強(qiáng)，特別是語(yǔ)文的閱讀題經(jīng)常寫(xiě)不出什么感想，再加上我上課有時(shí)走神，語(yǔ)文的成績(jī)就非常不理想。我還有一個(gè)極大的問(wèn)題，就是馬虎。媽媽也經(jīng)常叮囑我別馬虎，而我就是把它當(dāng)做耳旁風(fēng)，覺(jué)得這并不算問(wèn)題，只要考試時(shí)認(rèn)真就行�？煽荚嚂r(shí)還是改不掉這個(gè)毛病，數(shù)學(xué)經(jīng)常抄錯(cuò)數(shù)，所以數(shù)學(xué)也很少的高分，并且我上課不愛(ài)認(rèn)真的思考，下課也不愛(ài)專心學(xué)習(xí)，因此成績(jī)一直排在別人后面。
長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)是考上自己理想的大學(xué)，其實(shí)我的目標(biāo)還有很多，也許不能一一實(shí)現(xiàn)，但我會(huì)盡自己最大能力去做。當(dāng)然我明白這一路不會(huì)是一帆風(fēng)順，但它總會(huì)給我希望讓我黯然欣喜的時(shí)候，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)。
開(kāi)學(xué)作文 篇4
今天是開(kāi)學(xué)第一天，我心里充滿了期待，也有一絲不安，我期待能認(rèn)識(shí)更到的好朋友，但也擔(dān)心好多事做不好，在學(xué)校門(mén)口，我突然想哭，可這時(shí)候，來(lái)了一位小姐姐，拉起我的手，說(shuō)：“小妹妹，你在哪個(gè)班，我送你上去”，聽(tīng)姐姐這么說(shuō)，我不害怕了，姐姐把我送到十班門(mén)口，老師和值日生把我安排到座位做好，我們開(kāi)始吃早餐了，吃完早餐，班主任張老師告訴我們一年級(jí)的小朋友應(yīng)該遵守的紀(jì)律，我們還按照大小個(gè)排位置，我在第二排，我的同桌也是個(gè)小姑娘，可惜我沒(méi)記住她的.名字，我還想和她交朋友呢，數(shù)學(xué)周老師給我們講了單數(shù)和雙數(shù)，我還趁上廁所的時(shí)候認(rèn)識(shí)了兩個(gè)新朋友，我們休息了一會(huì)，就吃午餐了，我喜歡吃學(xué)校的飯菜，我也喜歡張老師和周老師。
我們一邊唱著荷塘月色，爸爸媽媽就來(lái)接我們了，我開(kāi)心得和張老師和周老師說(shuō)再見(jiàn)，就回家了，上一年級(jí)的感覺(jué)真好！
開(kāi)學(xué)作文 篇5
今天，是開(kāi)學(xué)的第一天。我一走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們像快樂(lè)的小鳥(niǎo)說(shuō)個(gè)不停。
上午學(xué)校里舉行了為雪災(zāi)地區(qū)捐款的活動(dòng)。老師們你一百我兩百的.捐出了自己的的愛(ài)心。
下午我們又開(kāi)展了拔河比賽。參加比賽的同學(xué)們都奮力拼搏。拔地滿頭大汗，我們沒(méi)有參加比賽的在下面喊加油。最后二（3）班得了第一名。
開(kāi)學(xué)的第一天真快樂(lè)！
開(kāi)學(xué)作文 篇6
今天，我們正式開(kāi)學(xué)啦！我承認(rèn)我有些緊張、還有點(diǎn)兒小激動(dòng)，我很期待我們的新班主任是什么科目的老師。
我剛剛走進(jìn)班級(jí)就讓我大吃一驚，因?yàn)榘嗉?jí)里給我們測(cè)量體溫的不是別人，正是我們的書(shū)法老師蔣老師。后來(lái)班主任給我們介紹，以后蔣老師是我們的副班主任，朱老師是我們?nèi)陌嗟?班主任。接著，今天朱老師給我們介紹很多，也給我們安排了很多事情，就這樣，開(kāi)學(xué)第一天就在緊張的心態(tài)中結(jié)束了。
從今天開(kāi)始，我就是三年級(jí)的學(xué)生了，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，完成老師布置的作業(yè)！
開(kāi)學(xué)作文 篇7
在我心中，初中就是一部交響曲。它演奏著生活琴弦上的一個(gè)個(gè)音符，使生命的旋律變得豐富而多彩。
它意味著我們又長(zhǎng)大了，該向新的目標(biāo)奮斗了�？吹酵瑢W(xué)和老師親切的笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪。看著陌生的書(shū)本，一股好奇從心底萌發(fā)，有非常大的學(xué)習(xí)興趣。在學(xué)校里看不到任何不文明的行為，大家都也許是盡力維護(hù)心中那朵絢麗的花兒吧！當(dāng)朗朗的讀書(shū)聲回蕩在校園上空時(shí)，那鮮艷的`五星紅旗也更是耀眼。
開(kāi)學(xué)第一天，也是酸澀的，想到自己要與愉快的假期揮手告別時(shí)，那股酸溜溜的滋味，馬上涌上了心頭。是啊，當(dāng)你肩上背起那沉重的書(shū)包，當(dāng)步入校園的那一刻起，自由、歡樂(lè)，如同過(guò)眼煙云，消失得無(wú)影無(wú)蹤。上學(xué)期間，你也許會(huì)常聽(tīng)到表?yè)P(yáng)，也有批評(píng)。
與小學(xué)相比，初中的學(xué)習(xí)有一些新的特點(diǎn)：1、知識(shí)量大；2、學(xué)科內(nèi)容深，3、綜合性、系統(tǒng)性強(qiáng)，要理解或解決一個(gè)問(wèn)題，往往需要綜合運(yùn)用各學(xué)科知識(shí)。
初中生每天要學(xué)的內(nèi)容許多，如果不分先后順序和輕重緩急，就會(huì)手忙腳亂、丟三落四，本來(lái)能夠?qū)W好的東西也學(xué)不好，這就需要制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天運(yùn)用計(jì)劃促進(jìn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，磨煉意志力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣并且提高學(xué)習(xí)效率，減少時(shí)間浪費(fèi)。
可以這樣說(shuō)，我的初中，無(wú)論在什么時(shí)候，在什么地方，都像燦爛的太陽(yáng)一樣明麗，它會(huì)讓我們一生受益——使我們充滿朝氣，充滿自信，充滿創(chuàng)造！使我們的生活變得靚麗多彩！
開(kāi)學(xué)作文 篇8
新的學(xué)期開(kāi)始了，我已經(jīng)是四年級(jí)的小學(xué)生了，我也長(zhǎng)大了很多，比三年級(jí)懂事多了，還當(dāng)上了小班長(zhǎng)，得到了老師的獎(jiǎng)品，哈哈，我要做四五班最好的小班長(zhǎng)，爭(zhēng)取做大班長(zhǎng)。新的學(xué)期里，我制定了新的計(jì)劃：
第一條，我要認(rèn)真努力學(xué)好各科功課，首先要好好練字，聽(tīng)媽媽說(shuō)：“字如其人�！币�?yàn)槲铱偸邱R馬虎虎、心不在焉，所以字也寫(xiě)得很糟糕。這學(xué)期我要改變這種不好的習(xí)慣，該學(xué)習(xí)的時(shí)候踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，把字寫(xiě)得工工整整。課堂上不能像以前一樣在下面偷偷做小動(dòng)作，聽(tīng)老師講課左耳進(jìn)右耳出，四年級(jí)功課又加深了，不認(rèn)真聽(tīng)講會(huì)拖全班同學(xué)的后腿，我可不想。所以上課會(huì)好好聽(tīng)講的，做個(gè)乖學(xué)生。
第二條，我很愛(ài)看書(shū)，這學(xué)期我要保持這個(gè)興趣愛(ài)好，不僅要看書(shū)還要多動(dòng)腦，我要把書(shū)中的好詞好句抄下來(lái)并靈活運(yùn)用，不斷豐富自己的知識(shí)。
第三條，要做個(gè)關(guān)心家人的`小大人，從小到大都是爸爸媽媽照顧我，飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，父母為我付出了很多心血，可我從來(lái)沒(méi)為父母做過(guò)什么，現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，要自己的事自己做，我要幫忙做一些力所能及的事，讓他們少操心。
總之，新的學(xué)期，我要好好學(xué)習(xí)，盡量改正以及前的壞習(xí)慣，做個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好學(xué)生！在學(xué)習(xí)上要更上一層樓！
開(kāi)學(xué)作文 篇9
寒假已經(jīng)過(guò)去了，新的學(xué)期已經(jīng)到來(lái)，我們是九年級(jí)的學(xué)生，不久就要高考了，面臨著緊張的復(fù)習(xí)，為了快速提高學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成績(jī)可以為自己制定一個(gè)計(jì)劃。
1、上課認(rèn)真聽(tīng)講;上課認(rèn)真聽(tīng)講是提高學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成績(jī)的.方法之一，因?yàn)槲覀冋谶M(jìn)行總復(fù)習(xí)，只有上課認(rèn)真聽(tīng)講才可以跟上老師講課的速度，讓自己不掉隊(duì)，上課認(rèn)真聽(tīng)也是一種負(fù)責(zé)任的行為。
2、預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí);預(yù)習(xí)：在上課前，先預(yù)習(xí)一下今天所要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，大概了解一下，為上課做準(zhǔn)備，以便于上課時(shí)更容易理解書(shū)中的內(nèi)容，更容易跟上老師的步伐。復(fù)習(xí)：在上完課后抽出10--15分鐘時(shí)間把今天所學(xué)的內(nèi)容復(fù)習(xí)一遍，加強(qiáng)記憶，把那些內(nèi)容更牢固地記在腦海里面。以便于在用到的時(shí)候可以快速翻閱出來(lái)。
3、錯(cuò)的題目與老師和同學(xué)交流;與老師、同學(xué)交流錯(cuò)題是一種非常重要的學(xué)習(xí)方法。和老師同學(xué)一起改正錯(cuò)題不僅可以提高自己的學(xué)習(xí)效率還可以使給你講題的同學(xué)記得更加牢固，相當(dāng)于給自己復(fù)習(xí)了一遍，更可以促進(jìn)師生間的情誼，使老師和學(xué)生間相處的更佳融洽。
4、擁有好的心態(tài);把學(xué)習(xí)從心底當(dāng)成是一個(gè)樂(lè)趣，遇到挫折不氣餒，反而把挫折當(dāng)做磨礪自己的器具，打敗挫折，贏得勝利。在失敗后不要使自己頹廢，而是自信的證明自己能行，堅(jiān)持到底，一定會(huì)成功。
有志者事竟成!
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