【熱門】二年級(jí)看圖作文合集5篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的二年級(jí)看圖作文5篇，歡迎大家分享。
二年級(jí)看圖作文 篇1
星期天上午，天氣晴朗，空氣清新，爸爸帶著我去商店，讓我挑選風(fēng)箏，我挑來挑去，終于，選中了一個(gè)奧特曼的風(fēng)箏。
來到廣場(chǎng)，我看見廣場(chǎng)上有很多的人在放風(fēng)箏，風(fēng)箏的形狀不一，大小不一樣，有蝴蝶，老鷹，蜻蜓，喜羊羊等，風(fēng)箏在天空中自由極了，看見風(fēng)箏飛得這么好，我馬上叫爸爸拿著風(fēng)箏，我拿著線一邊奔跑，一邊數(shù)著“ 3.2.1 ”放!
爸爸聽見了立刻放了風(fēng)箏，只見我的奧特曼風(fēng)箏在空中越飛越高，突然，一陣強(qiáng)風(fēng)吹來，風(fēng)箏的線越轉(zhuǎn)越快，仿佛也快把我拉到天空中了，我喊著：“救命，救命!”一下子強(qiáng)風(fēng)過了，風(fēng)箏像“蝴蝶”一樣翩翩起舞的.落在地上，我想風(fēng)箏飛得那么高，一定累了，于是把風(fēng)箏的線收好，和爸爸一起回家了。
我喜歡放風(fēng)箏。
二年級(jí)看圖作文 篇2
今天下午，老師高興地說：“我們要進(jìn)行一次大掃除�！毕仁欠峙涔ぷ�，然后老師一聲令下，同學(xué)們各奔東西，去拿各自需要的工具。
同學(xué)們干得可歡啦!個(gè)個(gè)滿頭大汗，臉帶微笑。我負(fù)責(zé)擦玻璃，不是我說大話，凡是我擦過的玻璃，每塊都光潔如新，像剛從商店里買來的一樣。小明和小麗也來幫忙，它們拿著掃把仔仔細(xì)細(xì)地掃地。
很快，熱火朝天的大掃除結(jié)束了;雖然我們個(gè)個(gè)汗流浹背，心里卻很高興，因?yàn)槲覀兘?jīng)歷了一次勞動(dòng)鍛練。
二年級(jí)看圖作文 篇3
夏季的一天，陽(yáng)光特別燦爛，藍(lán)藍(lán)的天上飄著朵朵像棉花糖一樣的白云。我穿著漂亮的裙子，拿著一瓶泡泡水，高高興興地來到我家附近的公園。公園里有五顏六色的鮮花，還有綠油油的小草，真美麗呀！
我跑到草地上，小心翼翼地踮起了腳，吹起了泡泡來。我右手端著泡泡水，用嘴含著吹泡泡的管子，然后抬頭小心翼翼地向上一吹，一下就吹出了好多泡泡，那泡泡像一串串的糖葫蘆，又像一串一串的彩色氣球，真漂亮呀！
二年級(jí)看圖作文 篇4
在茂密的森林里，生長(zhǎng)著各種各樣的植物，小鹿和許許多多的小動(dòng)物一樣生活在這里，它們無憂無慮自由自在，分享著大自然賜予的充足而又美味的食物。
小龜生活在湖邊，從沒見過森林，一直向往去森林看看。為了能看見森林，它跋山涉水，餐風(fēng)飲露，累了在草叢中歇一會(huì)，渴了喝點(diǎn)山泉水，不知不覺月亮都升起來了，還不見森林。
小龜心想，是不是自己迷路了？這是一只小鹿散步碰見了小龜，知道了小龜?shù)南敕�，便說：“你爬的太慢了，我來馱你吧！”小烏龜高興極了連連點(diǎn)頭。小鹿背著小烏龜飛快地向森林深處跑去。瞧，森林里的小動(dòng)物們翩翩起舞，他們正在歡迎前來參觀的客人---小龜呢！
二年級(jí)看圖作文 篇5
下個(gè)月，開心學(xué)校要舉辦才藝大賽了。小動(dòng)物們都在認(rèn)真準(zhǔn)備，只有小猴還在外面悠閑地蕩秋千。
臨近比賽，小猴看見小兔在家中認(rèn)真學(xué)寫作文。他也寫了起來�？墒牵瑳]寫幾個(gè)字就覺得寫作文太沒勁了。他放下筆，聽到了悠揚(yáng)的樂聲，原來是小熊在吹喇叭。他又想跟著小熊吹喇叭。他才學(xué)會(huì)了一首曲子，就覺得腮幫子痛得厲害。小猴又放棄了。
后來，他又想跟小鹿學(xué)跑步，可跑了十幾米就跑不動(dòng)了。
比賽那天，小兔、小熊、小鹿都得了一等獎(jiǎng)，胸前掛著金燦燦的獎(jiǎng)牌。可小猴呢？連一個(gè)獎(jiǎng)牌都沒得到。
小猴心想：下次再也不能半途而廢了，否則這輩子都會(huì)一事無成。
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