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高考滿分作文：成績(jī)?nèi)缛~，勿一葉障目（通用38篇）
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的高考滿分作文：成績(jī)?nèi)缛~，勿一葉障目（通用38篇），歡迎大家分享。
高考滿分作文：成績(jī)?nèi)缛~，勿一葉障目 1
在漫畫中，第一個(gè)孩子先因考100分得到一個(gè)吻的獎(jiǎng)賞，后因考98分得到一個(gè)耳光的責(zé)罰;第二個(gè)孩子先因考55分被賜一個(gè)掌印，后因考61分被賞一個(gè)吻。看罷漫畫，不禁深思，僅因一時(shí)分?jǐn)?shù)升降便或獎(jiǎng)或罰，實(shí)在失之偏頗。其實(shí)，孩子就像正在成長(zhǎng)的樹，他取得的成績(jī)就像一片片的葉子，實(shí)在不必因孩子之樹上長(zhǎng)出一片好看的葉子而欣喜若狂，更不必因長(zhǎng)出一片不太好看的葉子而全盤否定甚至大打出手，切勿因一葉而障目。
孩子的成長(zhǎng)中，不只有學(xué)習(xí)，不只有分?jǐn)?shù)，還應(yīng)該有“詩(shī)和遠(yuǎn)方”。但在唯分?jǐn)?shù)論的大語(yǔ)境下，孩子被要求拼命追求分?jǐn)?shù)的提升，不能有絲毫退步，甚至被苛求次次滿分。這和飼養(yǎng)速成雞有何區(qū)別呢?讓雞不會(huì)生病，只在激素、飼料的作用下瘋長(zhǎng)速成，這是違背規(guī)律的。孩子的成長(zhǎng)需要經(jīng)歷幸福，更需要經(jīng)受困難挫折，他在學(xué)習(xí)過(guò)程中要懂得付出汗水，也要懂得不是每一次努力之后都能立刻進(jìn)步，懂得進(jìn)步未必能立刻體現(xiàn)在成績(jī)上，懂得成績(jī)起伏本就是正�，F(xiàn)象，只有持續(xù)努力，不斷積蓄力量，才能成就更好的'自己，從而開出人生之花，結(jié)出人生之果。父母作為孩子生命中最重要的人，怎能如此隨意地唯分?jǐn)?shù)而無(wú)視對(duì)孩子全面的評(píng)判?孩子似樹，成績(jī)?nèi)缛~，家長(zhǎng)勿因一葉而障目。
與此相似，在中國(guó)，擁有升學(xué)壓力的中小學(xué)學(xué)校，很多時(shí)候也會(huì)因成績(jī)這一葉而障目。比如在評(píng)價(jià)教師上較為片面，常只看教師所帶班某學(xué)期某學(xué)段末尾的考試成績(jī)來(lái)評(píng)判一個(gè)教師，往往看不到教師平時(shí)的努力付出與血淚辛酸，更難以理解絕大多數(shù)掙扎在教學(xué)一線的教師之苦。同樣的，教師的教學(xué)不只有分?jǐn)?shù)，還應(yīng)該有理解與賞識(shí)，還應(yīng)該有“詩(shī)和遠(yuǎn)方”。教師似樹，成績(jī)?nèi)缛~，學(xué)校勿因一葉而障目。
再有，商人逐利本無(wú)可厚非，若眼中只有所要得的利益的這張成績(jī)單，會(huì)因這如一葉的成績(jī)單而障目，看不到理應(yīng)有的誠(chéng)信，看不到理應(yīng)有的良知，看不到商人逐利活動(dòng)之上理應(yīng)高懸的“義”，才有地溝油、毒奶粉、假疫苗等駭人聽聞的事件。再如，過(guò)分注重GDP數(shù)值的成績(jī)單，而忽視國(guó)民文明水平的整體提升、道德素養(yǎng)的豐富等更重要的問(wèn)題。這些都是因?yàn)樘粗乩娉煽?jī)單而導(dǎo)致的容易一葉障目的結(jié)果。成績(jī)、利益如葉，切勿因一葉而障目。
當(dāng)然，人不免受局限為外物蒙蔽，任何事物也都需要有一定的量化的衡量標(biāo)準(zhǔn)，但不能光看到數(shù)值而看不到全面與整體，而可以有更全面多元的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)與評(píng)判方式，方能更好地避免一葉障目。
高考滿分作文：成績(jī)?nèi)缛~，勿一葉障目 2
無(wú)論是小學(xué)還是到高中都需要掌握學(xué)習(xí)的秘訣，還要去執(zhí)行，積極的去做才可以。特別是現(xiàn)在畢業(yè)的同學(xué)們，為了自己的理想中學(xué)也要變成學(xué)霸。
首先，說(shuō)態(tài)度，態(tài)度要積極，努力，刻苦。付出汗水才有收獲，你也會(huì)明白學(xué)習(xí)的樂(lè)趣的。
這份課表是我精心設(shè)計(jì)，要多做練習(xí)題，特別是英語(yǔ)和數(shù)學(xué)。
秘訣一；每天放學(xué)回家，做完作業(yè)[前提是認(rèn)真聽課]，拿出練習(xí)冊(cè)多做幾道題，把老師打錯(cuò)的做好幾遍。英語(yǔ)做練習(xí)題主要是鞏固課文的句子中的每一條……但是你首先要認(rèn)真聽課，因?yàn)橛行┤耸菚?huì)游泳，但是不練習(xí)。這根游泳是一樣的'，你光知道技巧有什么用，要多練習(xí)，有些人去游泳的少所比不上經(jīng)常去的。還有些明名不會(huì)游泳，那不是找死嗎？！所以題海戰(zhàn)術(shù)也要‘’游的妙‘’啊
秘訣二；語(yǔ)文，要多超多寫，把詞句都弄好了，多讀課外書。
秘訣三；英語(yǔ)可以請(qǐng)家教，提前教語(yǔ)法。
好，公布課表；
早上；心情愉快的早讀去嘍，邊讀邊想。上課認(rèn)真聽課，做點(diǎn)小筆記。多思考
中午；做作業(yè)
下午；5點(diǎn)半之前保證做完了[記住，字跡工整！]
接下來(lái)，不能什么事情都等老師去講，若是難題查一查。若是沒(méi)有把數(shù)學(xué)教科書拿出來(lái)還有課堂習(xí)題，看一下哪些沒(méi)掌握好，多做點(diǎn)，還要思考！分析[數(shù)學(xué)就是要做題！!]再做課課練，也不用很多。可以要父母監(jiān)督，檢查。
上面要注意一下；不要以為不用交給老師就做的很潦草，這樣完全沒(méi)用了就。
差不多30分鐘做完，接下來(lái)拿出一個(gè)本子，記錄30分鐘或?qū)懞玫臅r(shí)間。第二天再做，要比第一天的時(shí)間少，要不然你還有很多事要干，誰(shuí)能保證，怎么樣。做題的時(shí)候要搶時(shí)間，要拼，這樣考試的時(shí)候會(huì)更快，也把時(shí)間留給了語(yǔ)文和英語(yǔ)。
語(yǔ)文拿出來(lái)，把學(xué)的課文讀一遍。然后把老師講的，記在課本上的內(nèi)容復(fù)習(xí)一下。給自己出幾道復(fù)習(xí)題，[主要是課本上的知識(shí)]，老師講要記住的，字詞可能考試要考的，句子的理解�？晒P答，也可以口答。
英語(yǔ)拿出來(lái)，課文全知道，做些題目。這個(gè)要注意，英語(yǔ)題不要黃岡小狀元因?yàn)橛趾?jiǎn)單又爛。聽10分鐘音樂(lè)。
6；30吃飯，這些都弄好了。[數(shù)學(xué)有些可以留到晚上]
看課外書，讀報(bào)紙。
高考滿分作文：成績(jī)?nèi)缛~，勿一葉障目 3
經(jīng)常耳畔縈繞著“現(xiàn)在在哪兒坐著呀？離講臺(tái)近不近”？每次我都很不屑地對(duì)父親說(shuō)：“嗯。”面對(duì)座位與成績(jī)真的會(huì)有很大影響這個(gè)問(wèn)題，我思考了許久。
記得今年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)的小品《搶位子》令我印象深刻，家長(zhǎng)們不惜一切手段都想給孩子爭(zhēng)取到“c位”�？伤麄兪欠裾娴牧私庾约汉⒆拥膶W(xué)習(xí)情況呢？不是的，家長(zhǎng)們一味地覺(jué)得只要孩子做到了“c位”學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)一躍而上，可都從未想過(guò)孩子自己的學(xué)習(xí)水平究竟如何？有些家長(zhǎng)在外打工，只為孩子可以上一個(gè)好學(xué)校，卻幾個(gè)月都見不到孩子一面，這難道是對(duì)孩子著想的行為嗎？自己孩子的成績(jī)是好是壞當(dāng)父母的都不清楚，還自大地認(rèn)為為孩子提供一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境就能使孩子一夜成才嗎？真是可笑！
看看自己，幾乎好位置壞位置都嘗試坐過(guò)，可自己的親身經(jīng)歷告訴自己。好的座位與自己的成績(jī)并沒(méi)有多大的關(guān)系。有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境是幸運(yùn)的，可如果自己不珍惜，不合理利用，上課仍不認(rèn)真聽講，那么這個(gè)位置對(duì)你來(lái)說(shuō)一點(diǎn)用都沒(méi)有，也別想著成績(jī)能好到哪里去了！現(xiàn)在的我坐在一個(gè)相對(duì)好的座位，可自己并未好好珍惜，每上語(yǔ)文課總會(huì)瞌睡那么幾分鐘，老師所講的重點(diǎn)壓根都沒(méi)進(jìn)過(guò)腦子。就這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度能取得一個(gè)好成績(jī)嗎？像那些成績(jī)本身就優(yōu)異的學(xué)生坐到“c位”，成績(jī)只會(huì)越來(lái)越優(yōu)秀，因?yàn)樗麄冇幸粋�(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。即使他們坐到一個(gè)較后的位置，仍不會(huì)影響學(xué)習(xí)。人家該聽的聽該記的記，不管周圍有多么嘈雜，他們?nèi)阅芤恍囊灰獾赜迷趯W(xué)習(xí)上，成績(jī)也不會(huì)退步。再看看課堂上的那些“混子”，即使你給了他們“c位”，他們也不會(huì)珍惜，他們?nèi)耘f想要做課堂上的“老鼠屎”，擾亂課堂秩序，前頭說(shuō)幾句后排再說(shuō)幾句，無(wú)所事事浪費(fèi)美好的時(shí)光。不用想，他們的成績(jī)定然一落千丈。現(xiàn)在該說(shuō)說(shuō)家長(zhǎng)們了，大多數(shù)家長(zhǎng)都會(huì)在開學(xué)后的那一個(gè)周，每天撥打班主任的`號(hào)碼，目的是想給孩子爭(zhēng)取一個(gè)“c位”�？蓪�(duì)于留守兒童來(lái)說(shuō)沒(méi)有家長(zhǎng)的細(xì)心指導(dǎo)和陪伴，孩子的身心定然是不夠健康，從而導(dǎo)致大多數(shù)孩子學(xué)習(xí)不能自控。所以我認(rèn)為那些家長(zhǎng)是不負(fù)責(zé)任的。
歸根結(jié)底，座位不會(huì)影響成績(jī)的，重要的是培養(yǎng)自覺(jué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
高考滿分作文：成績(jī)?nèi)缛~，勿一葉障目 4
運(yùn)動(dòng)會(huì)又到了，今年我們六年級(jí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)只有跳大繩一個(gè)項(xiàng)目，我們班是徹底的樂(lè)了!
要知道，自從有這個(gè)項(xiàng)目，我們班已梅開二度了，兩連奪冠。這次帽子戲法三連勝是沒(méi)有什么問(wèn)題的。
練完最后一輪，參賽的選手們等待著裁判的哨響，甩繩的同學(xué)緊盯著手中甩著的那根繩。〞預(yù)備一一〞裁判舉起了哨子，打頭的同學(xué)離繩的落地點(diǎn)僅一步之遙，躍躍欲試著。〞唿一一〞裁判斬釘截鐵地吹響了哨。
打頭的是潘占斌，他有兩個(gè)突出的特點(diǎn)：他呀，有猴一般的身手與豹一般的速度。哨聲一響，他便以迅雷不及掩耳之勢(shì)，雄獅全力不足之速，干脆利落，似繩若無(wú)物，邁著不大不小的步子移至繩中
繩子以風(fēng)馳電掣般向他飛來(lái)，他絲毫無(wú)緊張之色，沒(méi)有不知所措，膝蓋略蹲，身子一騰，神情輕快，毫不慌張，一躍有一尺之高，繩子毫無(wú)阻礙地飛了過(guò)去，他一落地便快速跑起來(lái)，跑到繩邊準(zhǔn)備著下一輪的到來(lái)。我們的加油聲也遇見響亮了。
連續(xù)不斷地跳了九個(gè)人，就該我班體重第一人一一吳宗翰，作為我班體重第一，膘肥體壯定是有些的，但體育也是名列前茅的，前一個(gè)同學(xué)跳完了，繩子飛起，他也應(yīng)聲而起，寬大的衣服隨風(fēng)飄動(dòng)著，位置到了，繩也來(lái)了，該起跳了，他從地面上一躍而起，渾身上下的肌肉吃力地抬了起來(lái)，他估計(jì)也使足了九牛二虎之力，兩只眼睛瞇縫著。雖然躍的.不及他人那么高，但也足以使那蛇一般的大繩穿過(guò)去的。隨著繩子擊打地面的〞啪〞一聲，他也落地排隊(duì)去了。我們緊懸的心也便就放下了。
壓軸的韋德愛耍帥的特點(diǎn)，在學(xué)校是人盡皆知的，只見他迎繩而上，沖了過(guò)去，繩即將落地，他便單腳發(fā)力，騰空而起，做了個(gè)類似三步上籃的動(dòng)作，隨后雙腿90度彎曲。他連帽衫的帽子如旗子一般飄起來(lái)，差一點(diǎn)戴到他頭上。繩一落地，他便傾斜落體，離開了繩的統(tǒng)治區(qū)，我們一片驚呼。
一輪又一輪的同學(xué)循環(huán)著，忽高忽低地跳躍著，一下一下的餛子循環(huán)著，忽上忽下的輪回著，揮繩員將繩和諧統(tǒng)一的揮動(dòng)著，我們不顧一切的助威著，裁判一聲一聲的倒數(shù)著，用清脆的哨音結(jié)束了比賽。
生命在于運(yùn)動(dòng)，我班以兩分鐘180個(gè)的成績(jī)，衛(wèi)冕成功，歡呼聲響徹云霄。
高考滿分作文：成績(jī)?nèi)缛~，勿一葉障目 5
“同學(xué)們，你們這次考得太差了�！睔v史老師嚴(yán)肅地說(shuō)。我們端端正正地坐著，大氣都不敢出，要知道歷史老師是很嚴(yán)格的。“十個(gè)人及格，剩下的都不及格，你看看你們，這么簡(jiǎn)單的試卷都沒(méi)及格，太讓我失望了�！蔽覀儌�(gè)個(gè)低下了頭�！叭嘧罡叻�86分，最低18分，你看看。”老板用尺子狠狠拍了桌子。我們心驚膽戰(zhàn)，生怕老師下一秒會(huì)打我們�！昂昧�，小組長(zhǎng)把試卷發(fā)下去，這次誰(shuí)都要認(rèn)真聽課，知道了嗎？”“知道了�！蔽覀凖R聲回答。試卷發(fā)下來(lái)了，出乎意料地是我既然沒(méi)及格，上次月考我考了80分，這次既然退步了三十分。
我仔細(xì)地檢查我的試卷，到底是哪里錯(cuò)了�！皝�(lái)，我們一題一題的講，看第一題，元謀人的……”這是我最認(rèn)真聽的一節(jié)課了。在七個(gè)科目中，歷史和地理我都沒(méi)過(guò)及格線，現(xiàn)在我要多看書多聽講了。下課鈴聲響起，老師臨走時(shí)說(shuō)“那些不及格的同學(xué)回去把練習(xí)冊(cè)24頁(yè)的單元整合抄八遍。”同學(xué)們一聽，首先就是翻練習(xí)冊(cè)，看看多不多�！安灰�！老師，那么多，寫到手抽筋�！薄熬褪前�！老師能不能少一點(diǎn)？”同學(xué)們都抱怨著�！霸僬f(shuō)再加十遍�！睔v史老師嚴(yán)厲地說(shuō)。我們頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，個(gè)個(gè)埋頭坐作業(yè)去了。下課期間幾乎都沒(méi)有人出去玩，可能是作業(yè)多了吧！
“同學(xué)們，我們班18個(gè)人上九十分以上的，19個(gè)人不及格。”數(shù)學(xué)老師在講臺(tái)上一本正經(jīng)的的說(shuō)。接著老師看了看試卷說(shuō)“22題有人錯(cuò)的藥打二十下吖，先前跟你們打過(guò)招呼的�！本o接著，同學(xué)們議論紛紛。“糟了，我錯(cuò)了，怎么辦？怎么辦。”“還好我寫對(duì)了。”老師是叫人上去拿試卷的，我心里敢到不安，要是我沒(méi)考好，我的小手就要受罪了�！芭素灇g，92分，不錯(cuò)啊！”完了完了，下一個(gè)就是我了。
我祈求上天希望我不要被打�！袄钗趿耍�102分�！蔽倚睦锍粤艘惑@。同學(xué)們也吃了一驚。上次月考我還不及格呢！這次既然這么高�！袄^續(xù)努力�！崩蠋煕](méi)有懲罰我�；氐阶晃移炔患按腵看我錯(cuò)的地方。后邊的都對(duì)了，前面的有好多基礎(chǔ)題錯(cuò)了。這就說(shuō)明我基礎(chǔ)不扎實(shí)�？磥�(lái)我該惡補(bǔ)我的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)了。
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對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)，成就和成績(jī)是一個(gè)概念，我是我就不這么認(rèn)為了，我認(rèn)為，成就和成績(jī)是兩種概念。
看到這里，你也許會(huì)說(shuō)，為什么？讓我把我所想的告訴你們吧。
先來(lái)說(shuō)說(shuō)成就吧。成就，是你人生中不可缺少的東西，沒(méi)有成就，你就沒(méi)有信譽(yù)，缺少信心，這可以說(shuō)明你的性格。任何一個(gè)小小的成就，都能證明你的榮譽(yù)。小成就積累起來(lái)成為大成就，以便取得成功。成就可以幫助你，讓你取得人家的信賴。你若從不把成就記作終點(diǎn)，居高臨下，運(yùn)籌帷幄，幫助別人，那么請(qǐng)你記住，你的名字叫成功。
跑得快，不一定贏，不跌跟頭，才是成功。成功也和幫助別人一樣，從點(diǎn)滴小事做起，從小時(shí)候養(yǎng)成習(xí)慣。
各位，我還問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題，你到學(xué)校是來(lái)干嘛的？（假如你是學(xué)生或本來(lái)就是學(xué)生）
如果你問(wèn)我，我會(huì)回答，1.玩、2.學(xué)習(xí)、3.互相交流，互相幫助，在成績(jī)上取得進(jìn)取，也就是說(shuō)交朋友。
在這里很多人會(huì)回答：我來(lái)學(xué)校是為了學(xué)習(xí)。你認(rèn)為呢？他的回答錯(cuò)了嗎？沒(méi)錯(cuò)。對(duì)，是沒(méi)錯(cuò)，但是好像不太完整。為什么呢？我問(wèn)你，他說(shuō)的現(xiàn)實(shí)嗎？光學(xué)習(xí)，不玩耍，這是真的嗎？有句美國(guó)俗話：只工作，不玩耍，聰明杰克也變傻。你若堅(jiān)持光學(xué)習(xí)，那你還學(xué)個(gè)屁卵！
成績(jī)，在我的認(rèn)為，是學(xué)習(xí)的進(jìn)取，進(jìn)度，你學(xué)好了，成績(jī)自然也會(huì)升高。但是，成績(jī)并不代表最終的結(jié)果。我記得有一位科學(xué)家說(shuō)：學(xué)習(xí)，最重要的不是成績(jī)，而是學(xué)習(xí)的過(guò)程。是啊，可是我想不清為什么，有很多家長(zhǎng)都是以最終的成績(jī)?yōu)楸�，而且他們也知道這樣的想法是錯(cuò)的，可還是依然堅(jiān)持，明知道錯(cuò)了還不承認(rèn)，孩子學(xué)習(xí)他打牌，最后就是一句：考了多少分？然后又一句算了這次原諒你就把孩子打發(fā)了。各位，難道你們不覺(jué)得這樣很可恥嗎？當(dāng)然。也有那種遵守職責(zé)的`家長(zhǎng)。
是啊，世上根本沒(méi)有最美好的東西，就像我想說(shuō)的“假成就”，騙子。但是只要你努力，就可以取得成績(jī)，自然能獲得成就，提高警惕，時(shí)刻堅(jiān)持好的，一下一下努力劃過(guò)一個(gè)一個(gè)荒島，最后終于達(dá)到娟麗島。這，才是成功；想辦法跨過(guò)一個(gè)又一個(gè)攔路石，到達(dá)終點(diǎn)，這，才是成功。
俗話說(shuō)，青春沒(méi)有終點(diǎn)。是的，只要你堅(jiān)持好的，改正錯(cuò)的，達(dá)到目標(biāo)，就是，成功！
高考滿分作文：成績(jī)?nèi)缛~，勿一葉障目 7
太陽(yáng)把金燦燦的陽(yáng)光灑向了那張成績(jī)，望著上面“孫月九十分”這幾個(gè)字，我不禁感慨萬(wàn)千，這分?jǐn)?shù)里包含著老師的心血，同學(xué)的鼓勵(lì)，此時(shí)此刻感受多少關(guān)愛在我心頭。
不知為什么，進(jìn)入到中年級(jí)，我就開始覺(jué)得各門功課很吃力，爸爸總氣的說(shuō)我腦子慢，發(fā)誓放棄我，不再逼我學(xué)。而媽媽每次看到我的每次紅紅的成績(jī)單總是嘮叨個(gè)不�！乙粋�(gè)人也暗自掉淚。
又是一個(gè)學(xué)期，又是一個(gè)月考后的清晨，我伴著第一縷霞光走進(jìn)空無(wú)一人的教室。把書本從書包中抽出來(lái)，當(dāng)萬(wàn)縷霞光毫無(wú)遮掩地射進(jìn)教室時(shí)，我的心卻忐忑不安起來(lái)：一會(huì)兒，老師是不是要公布成績(jī)，我這次的成績(jī)會(huì)是……我不敢想，教室里陣陣晨讀書聲，打斷了我的思緒……
尹老師照例笑容滿面的走進(jìn)教室，只是與以往不同的是手里拿著一疊試卷�！鞍�！他要公布月考成績(jī)，我的心一下子涼了半截，倒霉，今天又是我倒霉的一天”我不安地想，希望那些卷子永遠(yuǎn)不到同學(xué)們的手里�？捎衷趺纯赡苣�？
“這回我要好好說(shuō)說(shuō)一個(gè)同學(xué)……”尹老師神秘地說(shuō)瞇起了小眼，看了看我，不知他的葫蘆里買的是什么藥。同學(xué)們的.目光也隨老師集中在我這里。我的心一下子沉到谷底，臉只覺(jué)得發(fā)燒�！睂�(duì)！就是孫穎同學(xué)，我今天要表?yè)P(yáng)他，你們看”說(shuō)著他高高的舉起試卷，“孫月 ，八十九，這是讓我欣喜若狂的成績(jī)，我要表?yè)P(yáng)你！”我?guī)缀醪桓蚁嘈抛约旱亩�，但�?dāng)同學(xué)們雷鳴般的掌聲向我鼓來(lái)，這是千真萬(wàn)確的事實(shí)。
“應(yīng)該評(píng)她為每月之星，給一顆金星，因?yàn)樗α耍刻斓淖鳂I(yè)他都按時(shí)完成”我的小組長(zhǎng)楊月第一個(gè)發(fā)言剛落。同學(xué)們?nèi)寂e手表示同意。他向我伸出了拇指，我用感激的目光望了望她，心里充滿愜意�！耙蠋�，我看干脆給她加一分，90分，這樣她會(huì)覺(jué)得……會(huì)覺(jué)得……我也說(shuō)不出原因，就覺(jué)得這樣好”他的話讓尹老師使勁點(diǎn)頭表示同意，又是一陣熱烈的掌聲響起——
掌聲在繼續(xù)，鼓勵(lì)在繼續(xù)……所有這些都為了我。
這時(shí)，一縷陽(yáng)光也穿過(guò)教室的窗子毫不吝嗇地照耀在成績(jī)單上，手捧著它，我的心也仿佛也被它照射著，溫暖著。望著灑滿陽(yáng)光的成績(jī)單，我流下了激動(dòng)的熱淚。
高考滿分作文：成績(jī)?nèi)缛~，勿一葉障目 8
期末考試結(jié)束后，我就在想我這次考的肯定不好，我敢保證很不理想。怎么辦？
回到班又聽說(shuō)我們這學(xué)期整個(gè)四年級(jí)，沒(méi)有散學(xué)典禮，我就很苦腦，又很煩，沒(méi)有散學(xué)典禮了，怎么知道成績(jī)？怎么發(fā)獎(jiǎng)狀？“��！”一聽老師說(shuō)，至于我們的成績(jī)，會(huì)以短信的形式發(fā)給家長(zhǎng)的，你們不用擔(dān)心不知道成績(jī)，嗚嗚嗚。
王老師就在6月26日，把成績(jī)發(fā)出來(lái)了，老師說(shuō)想知道成績(jī)的家長(zhǎng)私聊問(wèn)我，如果不想知道成績(jī)的家長(zhǎng)就不用問(wèn)我了。
媽媽就在不知情況的時(shí)候問(wèn)了老師。嗚嗚，我就說(shuō)我的`成績(jī)不理想。我的成績(jī)是我的小秘密，不能告訴你們�？吹匠煽�(jī)的一瞬間，我突然傷心起來(lái)，為什么我平時(shí)不好好學(xué)習(xí)呢！
或許成績(jī)不能代表我真正的實(shí)力，它可能是我最糟糕的一次體驗(yàn)，腦子里的知識(shí)沒(méi)有用在卷子上的綜合體現(xiàn)。轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過(guò)了兩周多余，我可曾經(jīng)為我的不足在努力追趕。記得有次我看完成績(jī)后就在和語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)對(duì)話。
那天我回到我屋里，我坐在地上，拿出了關(guān)于語(yǔ)文的書本，有關(guān)數(shù)學(xué)的我也都拿出了，也包括英語(yǔ)，我又從我學(xué)習(xí)的抽斗里拿出了我的小科學(xué)家記錄本。把它們一個(gè)一個(gè)平放在地上，對(duì)他們說(shuō)：“你們四個(gè)呀，真是不讓我操心，期末考試的前幾夜我都在好好的復(fù)習(xí)你們四科，但我復(fù)習(xí)也是復(fù)習(xí)不完的，我不可能一下子都復(fù)習(xí)完呀！就那么一點(diǎn)時(shí)間。但我也是復(fù)習(xí)了，你們也不知道把題出簡(jiǎn)單一點(diǎn)嗎？”
誰(shuí)讓你就那幾晚復(fù)習(xí)，平常也要復(fù)習(xí)，養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí)的好習(xí)慣，突然有一本書理直氣壯地說(shuō)：哦，原來(lái)是調(diào)皮的語(yǔ)文書呀！那我可以養(yǎng)成經(jīng)常復(fù)習(xí)，課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)的好習(xí)慣，但你們也要答應(yīng)我的一個(gè)要求，他們同時(shí)說(shuō)：“好呀，那你就說(shuō)是什么要求吧�！蹦銈兟牶昧�，你們要經(jīng)常洗澡，不要把自己的身上弄得臭哄哄的，要不我才懶得讀書呢！我們就這樣愉快的決定。
不一會(huì)兒我們就對(duì)話起來(lái)了，我說(shuō)一句，你說(shuō)一句，它說(shuō)一句。我們就這樣持續(xù)了下去。
我一定要養(yǎng)成學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，不能去偷懶，相信我以后的成績(jī)會(huì)更好的。
高考滿分作文：成績(jī)?nèi)缛~，勿一葉障目 9
今天回到學(xué)校，看見同學(xué)門都像以前那樣樂(lè)呵呵地談笑，我心理泛起一層疑惑的波浪，他們真的這么有把握能取得好成績(jī)嗎？考完試已經(jīng)三天了，可我那久久繃著的腦神經(jīng)卻一刻也沒(méi)有放松，成績(jī)單還沒(méi)發(fā)，還不知道自己一個(gè)學(xué)期究竟培育出了一個(gè)什么樣子的果實(shí)。我坐在自己的位置上，心砰砰地亂跳，手不知不覺(jué)地冒著冷汗。心想：這次沒(méi)好好復(fù)習(xí)，成績(jī)應(yīng)該是慘不忍睹的�？梢膊粫r(shí)地冒出一絲僥幸的思想：萬(wàn)一老天爺照顧我呢？雖然不讓我進(jìn)步，但也不讓我退步得太厲害，那我就謝天謝地了。上課鈴打響了，語(yǔ)文老師抱著那疊厚厚的試卷走了進(jìn)來(lái)。往常我都回把老師打量一番，看看她穿什么衣服，什么鞋子，梳什么發(fā)式，再來(lái)個(gè)總體評(píng)價(jià)。
今天我可沒(méi)心思觀察這些，眼睛就想槍靶一樣瞄準(zhǔn)了那疊試卷，就差發(fā)射子彈了。老師先說(shuō)了一些班里，級(jí)里，區(qū)里的總體情況，我根本沒(méi)怎么認(rèn)真聽，一直盯著那份試卷，雖然不知道里哪一張是我的，也不知道我的那張卷的正面的右上方到底寫了哪兩個(gè)數(shù)字。我看看其他的同學(xué)，他們也有點(diǎn)不耐煩，不停地變換坐姿，擺弄手中的筆�？偹汩_始發(fā)試卷了，我的注意力隨著發(fā)卷的同學(xué)游動(dòng)。拿到成績(jī)單一看，白紙紅字寫了一個(gè)8，一個(gè)3，83分，不錯(cuò)不錯(cuò)，再看看坐在我旁邊的語(yǔ)文科代表，還比我低兩分呢。我的心跳漸漸慢了下來(lái)，手上的冷汗也干了。成績(jī)不錯(cuò)嘛。一下課，我到處問(wèn)同學(xué)：“你多少分�。俊眲e人都說(shuō)：“你先說(shuō)�！蔽揖推炔患按刂v出我的分?jǐn)?shù)，然后再加一句“我靠得是運(yùn)氣”。正準(zhǔn)備感謝老天如此照顧我時(shí)，班主任捧著手提電腦走了進(jìn)來(lái)，然后同學(xué)們便蜂擁而上，因?yàn)殡娔X里有每一科的'成績(jī)，還有班級(jí)排名和年級(jí)排名。我剛想擠進(jìn)去看，突然被班主任叫住了，當(dāng)著全班同學(xué)的面，對(duì)我大喝一聲：“你這次怎么考得這么差啊！”我不管，一看排名，班級(jí)35，年級(jí)208，是真夠差的，這回死定了。
接下來(lái)的時(shí)間我都在琢磨，回家怎么和家中二老交代�。∈歉２皇堑�，是禍躲不過(guò)，幸好我心理還行，沒(méi)有動(dòng)自殺的念頭，人生漫漫長(zhǎng)路，誰(shuí)不會(huì)摔跤啊，突然想起一首歌“風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚不要問(wèn)為什么”，就是，爬起來(lái)繼續(xù)奮斗嘛。只是要讓爸爸媽媽老師，相信我的決心，還需費(fèi)點(diǎn)口舌。學(xué)習(xí)尚未成功，同志仍需努力！
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考試完，我就非常緊張，我如果考不好，媽媽就會(huì)用家法伺候，還會(huì)給我報(bào)很多的輔導(dǎo)班。在夜晚的時(shí)候，我躺到床上，默默的思索著，突然靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)辦法，嘿嘿嘿，想不想知道呀？那就看看下面的文章吧！
我的辦法是在發(fā)成績(jī)之前，表現(xiàn)好一點(diǎn)，多寫點(diǎn)作業(yè)，多看看書，在做點(diǎn)家務(wù)，媽媽一開心，有可能就不會(huì)用家法伺候我了，我的計(jì)劃就是這樣。這幾天我一直處在于興奮和緊張的狀態(tài)。到了發(fā)成績(jī)的那天，我的心“咚咚咚”的跳，跳的很快。回到家，媽媽收到了短信一看是我的成績(jī)！臉色瞬間晴轉(zhuǎn)陰，要打雷的樣子。我感覺(jué)不妙，就想逃出我媽媽的手掌心，卻沒(méi)有成功。我正要開溜，媽媽這刀子般的眼神瞪著我，嚇得我的雙腳想走，卻走不動(dòng)了，我注視著媽媽兇神惡煞的眼神，不敢動(dòng)彈。我心里一想，狂風(fēng)暴雨就要來(lái)了，而我的姐姐卻在旁邊笑著拿著皮帶給媽媽準(zhǔn)備著，姐姐居然出賣了我！我試圖向姐姐投去救我的眼神，可我以失敗告終。姐姐用挑釁般的眼神盯著我，我看著她的眼神，仿佛再說(shuō)：你活該，不虧，叫你不復(fù)習(xí)，還玩游戲！哈哈哈……
之后，經(jīng)過(guò)我不懈努力，好不容易把皮帶從姐姐手里搶了過(guò)來(lái)，把它藏得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，卻還是被姐姐看見了。啊，蒼天饒過(guò)誰(shuí)，我太倒霉了。計(jì)策沒(méi)用，我只能認(rèn)命了，因此還多挨了幾鞭。被打完之后，我的姐姐又火上澆油，給媽媽說(shuō)讓她給我報(bào)輔導(dǎo)班。我的心頓時(shí)碎了百八塊，唉，看來(lái)我又要倒霉了。我媽讓我在家里看書，她去報(bào)輔導(dǎo)班。媽媽剛走，壞心眼兒的.姐姐又在我面前諷刺我，說(shuō)讓我不好好學(xué)習(xí)。過(guò)一大會(huì)兒媽媽回來(lái)了，說(shuō)：輔導(dǎo)班我都給你報(bào)了明天去試聽。一聽這話我頓時(shí)傻眼了，我現(xiàn)在的心情簡(jiǎn)直就是難受想哭。
媽媽給我報(bào)了這么多的課，雖然多，但是可以交很多朋友的，我又想，媽媽這也是為了我好，我就想每次上課好好聽講，爭(zhēng)取比現(xiàn)在的成績(jī)好，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)就可以了。因?yàn)閶寢寣?duì)我的要求不高，每次只要進(jìn)步就達(dá)到她對(duì)我的要求了。
這次成績(jī)考的不好，下次我一定努力，更不能被媽媽的小鞭抽著，我為自己加油。
高考滿分作文：成績(jī)?nèi)缛~，勿一葉障目 11
時(shí)間似乎正朝著一個(gè)神秘的日期前進(jìn)，匆匆地飛逝。它帶走了一頁(yè)又一頁(yè)，一頁(yè)又一頁(yè)，還有給我的線裝日歷。我不知道它散落在哪里，所以過(guò)去的日子一去不復(fù)返了。每次一只燕子來(lái)來(lái)去去，都會(huì)帶給我一次難忘的經(jīng)歷:
花開花落，我們的友誼天長(zhǎng)地久。
那一年，桃花盛開，美輪美奐，每一張迷人的粉臉都默默地編織著美麗的夢(mèng)。他們像一群害羞的女孩一樣，帶著對(duì)春天的渴望擠在樹枝上。在這樣一個(gè)精彩的場(chǎng)景里，你我相遇，相遇，相識(shí)，成了知心朋友，成了兩個(gè)立下千古恨的野孩子。那一季的桃花真的'是醉人，他們那窩囊的笑聲就是我們友誼的見證。
是的，世界上所有美好的事物都會(huì)結(jié)束。依舊是桃花林，卻是落花雨。我想起了《黛玉葬花》——本來(lái)，那是一段痛苦悲傷的語(yǔ)言。滿地的心傷都不能阻止你離開。你含淚站在我對(duì)面，像遇見我時(shí)一樣，開心地笑著，甜甜地說(shuō):"只要你永遠(yuǎn)記得我，我們的友誼就永遠(yuǎn)持續(xù)下去。"話音一落，我擦去了眼淚，看著你天真無(wú)邪的臉，看著遍地的桃花，默默念著:花開了誰(shuí)也不能換。我不能阻止你離開。有了這些桃花，我們的心會(huì)更近...現(xiàn)在，當(dāng)我們看到桃花時(shí)，我們會(huì)想起你。我從不擔(dān)心你的離開，因?yàn)槟阄叶加忻篮玫幕貞洝?/p>
烏云滾滾，努力從未停止。
那些年，天空仿佛濺滿了藍(lán)色的染料，藍(lán)得滴水，那些云是軟軟的棉花糖，在天空中肆意游蕩。年輕的時(shí)候，我常常把無(wú)邊的藍(lán)天想象成最清澈的湖，想象自己在釣云...現(xiàn)在，哪里有這樣的閑情逸致？作業(yè)充斥我的腦海；成績(jī)占據(jù)童年游戲在心中的位置；唐詩(shī)宋詞魯迅海明威...擠出了我心愛的安徒生童話。有一段時(shí)間，我向往著童年，我想有一個(gè)時(shí)光轉(zhuǎn)換器回到童年。然而今天，我又一次抬起頭，總是低著頭，努力學(xué)習(xí)。我不禁感嘆:天怎么能控制云？雖然我有時(shí)間，但我無(wú)法阻止它前進(jìn)。只有白云像天空一樣伸展，才能呈現(xiàn)出美麗的畫面。我要好好把握時(shí)間，做時(shí)間的主人，好好學(xué)習(xí)，這樣才會(huì)有飛升的一天。從此，我又要為繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)發(fā)愁了。我每天抬起頭，看著天空和白云，努力學(xué)習(xí)...
讓花兒開了，云開了，時(shí)光飛逝，我在成長(zhǎng)。我努力生活，努力學(xué)習(xí)，在成長(zhǎng)的路上收集點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
高考滿分作文：成績(jī)?nèi)缛~，勿一葉障目 12
啊，今天我期盼已久的成績(jī)就要出來(lái)了。我?guī)е?dòng)的心情來(lái)到了我的教室，準(zhǔn)備等待著……
第一節(jié)是語(yǔ)文，老師先把第17課《松鼠》這篇課文給我們講透了，然后準(zhǔn)備發(fā)試卷。啊，該發(fā)試卷了。我好緊張�。【o張的心怦怦跳。我恨不得馬上知道我的成績(jī)，是好，還是賴？老師讓幾個(gè)人發(fā)試卷。一聽到發(fā)試卷我就樂(lè)壞了，我把手舉得老高了，可是老師沒(méi)有叫我，這很令我失望。看著別人一張卷兒一張卷兒的發(fā)下來(lái)，那失望的.眼神，很茫然。而有些人非常崩潰，從表情就能看出來(lái)。他（她）使勁的撓頭，用手把臉捂著。恨不得像烏龜一樣把頭縮進(jìn)身體里面。有一種說(shuō)不出來(lái)的失望味兒。
“給�！边@是一個(gè)同學(xué)把我的卷子發(fā)給了我，首先我先看的是成績(jī)�！笆裁矗课也趴剂诉@么點(diǎn)兒！”我氣憤地說(shuō)。天吶！84.5分！一個(gè)令我崩潰的成績(jī)。這也太少了吧，感覺(jué)好像退步了。四年級(jí)下冊(cè)的期中考試我考114分，哦，不對(duì)，這次的滿分是100分。但是我才考了84.5分，說(shuō)實(shí)話這是一個(gè)令我“崩潰”的分?jǐn)?shù)。看來(lái)回家又要挨訓(xùn)了！
接下來(lái)，第二節(jié)是數(shù)學(xué)課。哼哼！該看看我的數(shù)學(xué)成績(jī)了。首先數(shù)學(xué)老師，講了新課，“方程的意義”。我們都不認(rèn)真聽，開小“車”（開小差）。甚至有的人還昏昏入睡，不停的栽頭。這時(shí)候老師被我們這樣“懶懶散散”的樣子激怒，她生氣了。她氣憤地說(shuō):“你們現(xiàn)在不認(rèn)真聽，我一會(huì)兒會(huì)給你們一個(gè)“大禮。”“嗯，只要老師說(shuō)的道理，那肯定不是什么好東西。應(yīng)該是“試卷”，我脫口而出。過(guò)了一會(huì)兒，方程的意義講完了。所以老師給我們的大禮也要揭幕了。這時(shí)候老師拿著一大沓試卷，向班里走來(lái)。她氣憤的拿著試卷往桌子上使勁兒一啪。氣憤地對(duì)我們說(shuō):“你們考的成績(jī)太不理想了。”然后又讓一些同學(xué)開始發(fā)卷兒。這就是最緊張的時(shí)候，“天靈靈，地靈靈，土地爺爺快顯靈！”我默默的祈福到。啊，終于發(fā)到我的卷兒啦！這次……“What？這一次考的才少呢，才92.5分！滿分120分呢！”啊，這真是一個(gè)令我崩潰的成績(jī)。我恨不得把頭低到書桌里，真丟人！看來(lái)回家又要挨K了！
唉，這次期中考試，考的真是一塌糊涂��！令我崩潰的成績(jī)......
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座位真的很重要嗎？對(duì)于一些人來(lái)說(shuō)，座椅真的很重要，他們往往把座椅和成績(jī)這兩個(gè)毫無(wú)關(guān)系的詞語(yǔ)聯(lián)系在一起。但我更認(rèn)同另一些人的意見，把座椅和成績(jī)混為一談是愚蠢的。
成績(jī)是自己腳踏實(shí)地學(xué)習(xí)的，跟所謂“c”位置沒(méi)有一點(diǎn)聯(lián)系。那些惡霸總是坐在最好的位置嗎？不，他們也坐過(guò)“養(yǎng)老區(qū)”，他們的學(xué)習(xí)為什么越來(lái)越優(yōu)秀？這表明座位與成績(jī)真的沒(méi)有聯(lián)系。
座位和成績(jī)相當(dāng)于環(huán)境和成果，學(xué)校和成績(jī)。好的環(huán)境真的能使人成功好學(xué)校真的是保險(xiǎn)箱嗎？當(dāng)我們面對(duì)這些問(wèn)題時(shí)，我們毫不猶豫、理性地回答“不”但是，當(dāng)我們選擇時(shí)，行動(dòng)往往違反了我們的回答，這導(dǎo)致了當(dāng)今社會(huì)最常見的幻想。道理大家都知道，但是自己做的時(shí)候偏離了自己的初期。
世界上沒(méi)有困難，只要愿意登山。就我們的學(xué)習(xí)而言，工作真的那么糟糕嗎？有些人堅(jiān)持考高中，最終處于無(wú)處不在的狀況，也有人不想去工作。這是他們對(duì)工作的偏見，不是工作真的不好。話說(shuō)回來(lái)，當(dāng)初選擇了好學(xué)校，為什么現(xiàn)在要去職場(chǎng)呢這是當(dāng)前社會(huì)最普遍的現(xiàn)象之一，只是尋找好的環(huán)境，不珍惜好的資源�？荚嚥豁樌抢蠋熖岢龅腵問(wèn)題難還是老師教得不好書，作業(yè)落在家里是父母沒(méi)有整理書包……總之，有些錯(cuò)誤是別人的，自己永遠(yuǎn)是對(duì)的，永遠(yuǎn)意識(shí)不到自己錯(cuò)了。
沒(méi)有比人高的山，沒(méi)有比腳長(zhǎng)的路，沒(méi)有盡力的時(shí)候，不要抱怨別人的壞事。因?yàn)楫?dāng)你竭盡全力的時(shí)候，你不會(huì)抱怨別人，而是會(huì)不斷尋找自己的不足，不斷完善自己。我爺爺是我的榜樣。祖父的學(xué)生時(shí)代家庭經(jīng)濟(jì)不太好，但他喜歡讀書，每天早上還沒(méi)亮就起床去遠(yuǎn)處的學(xué)校上學(xué)，下午回家?guī)图胰斯ぷ鳎砩仙钊遂o靜地點(diǎn)燃煤油燈，借著暗光看書。因此，家人多次責(zé)備祖父浪費(fèi)煤油，祖父無(wú)視自己對(duì)知識(shí)的意見，堅(jiān)持自己的正確做法，在零碎的時(shí)間讀書寫字，使自己和別人不同。
我們的學(xué)習(xí)也是如此，學(xué)習(xí)不好還有其他原因，但最根本的原因是自己沒(méi)有盡力，每次盡力的話，每天都會(huì)積累，有一天會(huì)解決這些問(wèn)題。只有拼寫的美麗，沒(méi)有抱怨的光輝。不能改變環(huán)境的時(shí)候，從努力改變自己開始！
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我愛聽音樂(lè)，不僅因?yàn)樗侨祟愖蠲赖穆曇�，更多的是它可以讓我放松，可以給我靈感；每當(dāng)我心情不好，考砸了，受委屈了，我都會(huì)用音樂(lè)安慰自己。讓自己冷靜下來(lái)，有時(shí)也會(huì)掉下幾顆本應(yīng)掉下的眼淚。
一次考試后，到公布成績(jī)了，老師拿著一疊試卷在講臺(tái)一站，全班鴉雀無(wú)聲，我望向窗戶的落葉，看著它們擠入地面。心中響起了《忐忑》：“啊啊哦，啊啊哦……�！眮�(lái)的`逃不掉，老師念到我名字時(shí)：“77分”。我瞬間臉紅了：“回去怎么和爸媽交待��？”
回家了，我獨(dú)自一人在街上走，可謂“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去不復(fù)發(fā)�！蔽倚闹许懫鹆耍骸奥爧寢尩脑挕！彪S口而出:“成績(jī)不會(huì)差�！弊杂X(jué)哭笑半分后，方才意識(shí)到自己是在傻笑。這時(shí)好朋友來(lái)了，他還安慰我：“我考的更差�！蔽矣殖瑁骸芭笥岩簧黄鹱摺弊咧偷郊伊�，發(fā)現(xiàn)我媽不在家，又唱道：“跟著我左手右手一個(gè)慢動(dòng)作，右手……”歌聲盡頭之際，便是我媽歸來(lái)之時(shí)。她笑道：“吾兒，幾分？”我雙手握拳：“母親大人，您請(qǐng)吩咐！”我媽又道：“速速招來(lái)，速速招來(lái)！”我擠出幾滴淚：“兒不孝，只得七又七分。”我媽身上馬上散發(fā)出恐怖的氣息，強(qiáng)大的氣場(chǎng)嚇住了我�！皼](méi)想到我媽翻臉比翻頁(yè)還快！”我低頭想。我媽唱道：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？”我隨聲對(duì)道：“母親大人所言甚是，少壯不努力，老大徒傷悲。”我媽怒目圓睜：“你可知罪？”我點(diǎn)頭說(shuō)道：“孩兒知罪，一日后檢討書奉上�！蔽覌層值溃骸皟H此而已？”我孫悟空大鬧天空慌了神一下子不知所措，后悔唱出《童年》：“總是要等到睡覺(jué)前，才知道功課只做了一點(diǎn)點(diǎn)，總是要等到考試以后，才知道該念的書都沒(méi)有念�！蔽覌層值溃骸皟H此而已？”我思片刻道：“日三復(fù)習(xí)，勤練字，多閱，少戲�！蔽覌屨f(shuō)：“此言屬實(shí)？”我應(yīng)到：“若騙汝，吾不敢�！蔽覌尮膭�(lì)我：“汝為吾兒，受之天也，加以雕琢，日后必成大器！”我馬上禮回：“兒定不負(fù)母望，待兒高中之時(shí)，定會(huì)報(bào)效國(guó)家！”我笑了，我媽也笑了……
音樂(lè)頌，頌的是成績(jī)，但更多的是我的后悔，母親的盼望。
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從考完試開始，已經(jīng)有足足兩個(gè)星期多了，但是考試的情景還是讓我歷歷在目，考場(chǎng)的情景，我還記得考場(chǎng)一位監(jiān)考老師和我的名字是一樣的，這讓我想起來(lái)還挺搞笑的！
考完試后，我心中表面上是快樂(lè)的，但我的內(nèi)心還是忐忑不安的，表面快樂(lè)就代表著放假的開心和喜悅，心中忐忑不安，是怕成績(jī)下來(lái)，考試的時(shí)候我無(wú)比的緊張，考試臨近時(shí)，我也是比較緊張的，根本不像前幾年那樣安然無(wú)事，其實(shí)這就已經(jīng)代表了我心中知道我學(xué)的不扎實(shí)，所以我對(duì)考完試后的成績(jī)有一種后怕的感覺(jué)，我才會(huì)很緊張。
成績(jī)啊，我想和你說(shuō)說(shuō)話，你猜猜我的心情是怎樣的？你再猜猜父母看到這個(gè)成績(jī)是怎樣的？你的心情又是怎樣的？
反正我的心情不好，我父母的心情也不好，我覺(jué)得我這次考試的時(shí)候，這次的`成績(jī)也就代表我的平常的這一學(xué)期的學(xué)習(xí)狀況，這一學(xué)期就這樣白白的浪費(fèi)了，說(shuō)學(xué)到了也沒(méi)學(xué)到，說(shuō)沒(méi)學(xué)到，也學(xué)到了，這個(gè)學(xué)期我的數(shù)學(xué)成績(jī)，語(yǔ)文成績(jī)，還有個(gè)英語(yǔ)成績(jī)都退步了，語(yǔ)文我不知道，數(shù)學(xué)我比原來(lái)整整多扣了20多分兒左右，英語(yǔ)我比以前扣了十分將近，成績(jī)呀，你知道我去年考到數(shù)學(xué)那個(gè)成績(jī)的時(shí)候，我有多高興嗎？那你知道我今年數(shù)學(xué)考到這個(gè)成績(jī)的時(shí)候，心中有多失落嗎？我在放寒假的時(shí)候，數(shù)學(xué)考了將近90分兒的時(shí)候，我心中快樂(lè)無(wú)比，每天都喜滋滋的，那時(shí)候寒假的時(shí)候，我還打算再努努力，在期末的時(shí)候考到90分以上的，現(xiàn)在希望全破滅了。
成績(jī)啊，我跟你說(shuō)完這段話的時(shí)候，我已經(jīng)下定決心，下學(xué)期我要回歸比上一年還要好的心態(tài)去學(xué)習(xí)，努力讓我的數(shù)學(xué)在期末的時(shí)候考到90分以上，完成我去年的心愿！
成績(jī)這次咱倆談?wù)勑模屛腋J(rèn)識(shí)到我心中的不足了，我需要更加的努力學(xué)習(xí)，把我去年落下的知識(shí)給補(bǔ)上，基礎(chǔ)比別人差，那我就多努力，在這個(gè)暑假，我的數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班沒(méi)有停，我們這個(gè)暑假是鞏固了去年的一些知識(shí)，在把五年級(jí)上冊(cè)的知識(shí)給預(yù)習(xí)，把知識(shí)學(xué)完之后，這樣的話，五年級(jí)的知識(shí)我已經(jīng)有很好的基礎(chǔ)了，在學(xué)校上我在認(rèn)真聽講，我相信每一單元我都會(huì)學(xué)的很好的！
成績(jī)這次給你談完心，下次等我的成績(jī)發(fā)下來(lái)，我再換一種方式跟你聊天！
高考滿分作文：成績(jī)?nèi)缛~，勿一葉障目 16
隨著科技快速的發(fā)展，人們利用這些高級(jí)設(shè)備，再不停的“改”。愛美的人在改顏值；愛財(cái)?shù)娜嗽诟睦麧?rùn)；學(xué)識(shí)豐富的人在改學(xué)校；品格高尚的人在改人生。無(wú)論原先是怎樣的人，無(wú)論改的是外表還是內(nèi)在，改了總是會(huì)比原來(lái)完美。我也是“改變族”中的一員，我所改的與眾不同——成績(jī)。對(duì)于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，成績(jī)是“顏值”，是“利潤(rùn)”，是學(xué)識(shí)豐富的考證，是人生精彩的奠基。
戒尺的聲音在不停的響著，心在不停的顫抖�！昂茫酉聛�(lái)是不及格的同學(xué)�！崩蠋熢谥v臺(tái)上，如頭怒獅子，拼命的嘶吼。我的腦子嗡嗡作響，只見老師的嘴像金魚吐泡泡似的，一張一合。一個(gè)又一個(gè)名字，一個(gè)又一個(gè)令人羞愧的分?jǐn)?shù)。心不知為什么從原先的焦急變得擁堵，眼眸子黯淡無(wú)神，上下唇緊緊地咬在一起，沉重的呼吸聲聽得如此清晰。牙已將嘴咬破了，滲出血紅的血液，剩下道道痕跡。
“呃，那個(gè)——你，45分�！�
這句話從老師口中說(shuō)出來(lái)時(shí)，心已低到了極點(diǎn)。心情復(fù)雜，怕老師同學(xué)瞧不起我。成為“學(xué)渣”嗎？不該如此成為累贅下去了吧。旁邊有只紅筆，尖尖的筆頭挑動(dòng)著我蠢蠢欲動(dòng)的心，腦袋中冒出一個(gè)驚人的想法——改成績(jī)。
鮮紅的45分，大大地映在試卷上。卷上的紅叉叉，似乎并沒(méi)有因?yàn)槲业?愧疚感而減少。拿著筆的心是堅(jiān)決的，筆停著不動(dòng)了，只在只在一處上重重地留下了一點(diǎn)，紙已戳破。也不知是為什么，內(nèi)心感到無(wú)比的惶恐，筆從手中“啪啦”滑落。
身體無(wú)力地?cái)傇陔娫挋C(jī)前，手扣住聽筒，聽著從遠(yuǎn)方傳來(lái)治愈而又溫暖的聲音。淚，如掉線的珠子，一滴，兩滴，三滴……眼淚愈來(lái)愈多，喘聲愈來(lái)愈重，紙巾漸漸在減少，愧疚感漸漸在加強(qiáng)。整個(gè)人感到虛脫，敏感的心一瞬間變得脆弱而自卑，仿佛浸入萬(wàn)丈深淵，無(wú)法自拔。
天黑得像是墨倒翻了一般，漆黑又遙遠(yuǎn)，滿天的星星點(diǎn)綴著，閃耀著點(diǎn)點(diǎn)微光。光雖細(xì)微，也足以照亮整個(gè)茫茫無(wú)際的天空。想到了一個(gè)平凡而又感人的故事：夜很黑，人們看不見腳底下的路。直到冒出一點(diǎn)光，也就是看見這一點(diǎn)燭光，人們才敢向前踏去。
而我，為什么要用如此卑劣的手段，來(lái)裝飾自己的外表呢。或許，換一種方式。找到那盞自己前進(jìn)方向的光，定為自己前進(jìn)的目標(biāo)。不過(guò)這次不改成績(jī)了，而是改“成績(jī)”。
高考滿分作文：成績(jī)?nèi)缛~，勿一葉障目 17
我與爸爸的那次爭(zhēng)吵發(fā)生在四年級(jí)，那時(shí)我迷上了手機(jī)游戲，時(shí)常玩得忘記了時(shí)間，作業(yè)也是敷衍了事。當(dāng)發(fā)現(xiàn)這種苗頭后，爸爸媽媽勸過(guò)、罵過(guò)，但我自認(rèn)為學(xué)習(xí)成績(jī)不算差，所以我也沒(méi)把這件事當(dāng)成事，父母的勸告，我當(dāng)成了耳旁風(fēng)，明的不行，暗地里來(lái)，跟他們玩起貓捉老鼠的游戲。
可是在一個(gè)月后的一次數(shù)字考試中，平時(shí)考九十五分以上的我這一次竟只考了八十五分。我接到卷子腦袋嗡了一聲，我可以預(yù)想到回家后，爸爸會(huì)怎么罵我。
回到家里，一放下書包，爸爸走過(guò)來(lái)，就關(guān)心的問(wèn)起我的考試成績(jī)，“我……我考的……不是很好”說(shuō)著，我小心翼翼地把試卷拿給爸爸。
爸爸接過(guò)我的試卷，直盯著我，嚴(yán)肅地問(wèn)：“這次考試，怎么才考了八十五分？是什么原因？”
由于我的心里也不好受，所以爸爸這一問(wèn)我，我就沖著爸爸發(fā)起脾氣來(lái)了：“這次的試卷太難了，我又不可能次次考得好。”
爸爸也生氣了：“你考這點(diǎn)分就發(fā)脾氣，你有沒(méi)有想一想為什么考這點(diǎn)分？我告訴你！你學(xué)習(xí)差都是你玩手機(jī)害的，如果你再玩手機(jī)，我就給你把手機(jī)扔掉！”
明明就是試卷太難了，又不是我愿意考八十五分的，我委屈地看著媽媽。
媽媽在一旁說(shuō)：“好了好了，都別生氣了，小琦以后你不要玩手機(jī)了，確實(shí)是你玩手機(jī)才使你的學(xué)習(xí)水平下降。”
我沒(méi)說(shuō)話，拿起書包，走到書房，用力地把書包里的書扔向書桌。巨大的聲響，讓爸爸的臉色更加難看了，我看了又是害怕又是委屈。過(guò)了一會(huì)兒，我才冷靜下來(lái)一想，心里有點(diǎn)后悔了。不管怎么說(shuō)，我都不該那樣大聲地對(duì)爸爸吼，這樣他們多傷心啊，我還是給爸爸道個(gè)歉吧。
我走出書房，只見爸爸坐在沙發(fā)上看新聞，我走到爸爸面前，鼻子一酸，眼淚又要往外滴，我用低低的.聲音對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我錯(cuò)了，你原諒我吧！”
爸爸笑著默默我的頭說(shuō)：“我也有錯(cuò)的地方，我們就各自原諒對(duì)方吧�！�
從那件事后，我再也不像以前那樣玩手機(jī)了，而是把以前玩手機(jī)的時(shí)間放在了學(xué)習(xí)上。而且我還從這件事中明白了一個(gè)道理：可憐天下父母心，父母才是我們的知心人，雖然有時(shí)候他們是兇了一點(diǎn)，可他們也是為了我們好。我們不能光想到自己，也要替他們想一想。
高考滿分作文：成績(jī)?nèi)缛~，勿一葉障目 18
我們家有一張晴雨表，要想知道我的成績(jī)考得好不好，不用看成績(jī)單，只需要看一看媽媽的臉。
媽媽的喜怒哀樂(lè)從來(lái)都是行于顏色，她因我的高興而高興，因我的悲傷而悲傷。似乎在媽媽的眼里只有我，這讓我興奮而緊張著，興奮是因?yàn)橛腥岁P(guān)注，緊張是因?yàn)樘^(guò)于被人關(guān)注。我最深切的'感受就在學(xué)習(xí)成績(jī)上，而媽媽無(wú)疑就是那個(gè)讓我感到幸福和緊張的人。在她看來(lái)，我成績(jī)好了，就代表努力了，進(jìn)步了，她就高興了，而如果成績(jī)不好，最為著急的似乎不是我，因?yàn)槲覐膵寢尩哪樕峡吹搅舜鸢浮?/p>
暑假，媽媽給我報(bào)了一期數(shù)學(xué)輔導(dǎo)課，但由于前幾次小測(cè)成績(jī)不太理想，媽媽一忍再忍著，似乎在給我時(shí)間，等著讓她見證奇跡的時(shí)刻，但往往事不如人愿。
那天晚上我因?yàn)橐稽c(diǎn)小事，晚了10分鐘才進(jìn)房間學(xué)習(xí)，媽媽非常生氣，于是開始跟我吵了起來(lái)，說(shuō)我一天到晚閑的很，根本沒(méi)有充分利用時(shí)間。我說(shuō)手受傷了，所以最近有些煩躁，所以就想多休息一會(huì)。媽媽一聽就壓不住火，她眉頭擰在了一起，不滿地說(shuō)這就是你的學(xué)習(xí)態(tài)度？一點(diǎn)苦都不能吃，實(shí)在太另外失望了。媽媽的話深深刺痛了我，我明明已經(jīng)很努力在學(xué)，媽媽卻沒(méi)有看到，因?yàn)樗P(guān)注的就是成績(jī)。在媽媽的抱怨聲中，我憤而發(fā)聲：我平時(shí)沒(méi)考好，是因?yàn)槲移綍r(shí)有些馬虎 ，下次我肯定能考一百分。媽媽驚詫地瞪大眼睛“翁鉑浩，男子漢，要說(shuō)話算數(shù)的！我憤憤地說(shuō)，你等著看吧！
話說(shuō)出去了，靜下心來(lái)，我開始有點(diǎn)后悔，成績(jī)可不是吹出來(lái)的，前面十萬(wàn)大山，且看我如何登攀！
于是我便開始做起題，后來(lái)手機(jī)上的測(cè)試分?jǐn)?shù)是令我驚呆的八十分，于是我開始反思自己為什么沒(méi)有答出一百分。即使剔除了馬虎的因素，不會(huì)的題也有很多，于于是我便開始反思起了自己，覺(jué)得在某些問(wèn)題上媽媽的看法或許是對(duì)的，眼高手低確實(shí)要不得。
于是我吸取教訓(xùn)，第2天起開始認(rèn)認(rèn)真真聽課，認(rèn)認(rèn)真真復(fù)習(xí)，認(rèn)認(rèn)真真練習(xí)。當(dāng)我認(rèn)真再一次做完作業(yè)查成績(jī)時(shí)，我驚喜地發(fā)現(xiàn)自己居然答了一百分，當(dāng)我把成績(jī)展示給媽媽的時(shí)候，媽媽的臉笑得像太陽(yáng)花一般燦爛，她給了我一個(gè)大大的擁抱，止不住地夸獎(jiǎng)我。
從媽媽的臉上，我看到了含辛茹苦，看到了父母將自己的快樂(lè)和悲傷系于孩子身上的良苦用心。
高考滿分作文：成績(jī)?nèi)缛~，勿一葉障目 19
誠(chéng)信，是一個(gè)人做人的根本，沒(méi)有了誠(chéng)信就沒(méi)有了一切。但是在實(shí)際生活中，我們卻常常面臨誠(chéng)信與名利的選擇題。不論另一個(gè)選項(xiàng)多么誘人，只有堅(jiān)定不移地選擇誠(chéng)信，才能得到一個(gè)屬于自己的真實(shí)的分?jǐn)?shù)，才能收獲一份滿意的答卷。
有那么一次，在面臨著誠(chéng)信與成績(jī)的單項(xiàng)選擇題時(shí)，我差點(diǎn)邁出了失信的一步，差點(diǎn)放棄了代表著“誠(chéng)信”的選項(xiàng)，落入名利的深淵。
那是一個(gè)普通的早晨，化學(xué)老師一如既往地邁進(jìn)教室，和平常一樣打開文件夾，拿出的卻不是教案和課本，而是一摞試卷，不，準(zhǔn)確地說(shuō)是分成七摞的`試卷。老師邊走邊將試卷遞給每個(gè)組第一排的同學(xué)，嘴里還說(shuō)著注意事項(xiàng)。這份試卷前面的題目似乎簡(jiǎn)單一些，因?yàn)槔蠋熖嵝蚜宋覀儽M量多放些時(shí)間在后面的題上。
的確，前面的題不難，我很快就寫完。但當(dāng)看到最后一題時(shí)，我突然開始不知所措。這道題老師以前是講評(píng)過(guò)的，但我當(dāng)時(shí)的思緒不在課堂上，所以這道題我壓根就沒(méi)聽明白。怎么辦？我問(wèn)著自己。抄其他同學(xué)的？我心里閃過(guò)這么一個(gè)念頭。想著是否這樣的同時(shí)，身體卻更誠(chéng)實(shí)地動(dòng)了起來(lái)。撕下一張便利貼，“最后一題的答案”六個(gè)大字被我寫在便利貼上。“還有十分鐘！”與此同時(shí)，老師發(fā)出了時(shí)間上的提醒。我的手攥著便利貼，心里兩種聲音在作著斗爭(zhēng)。“不能抄襲，要誠(chéng)信！”一個(gè)聲音說(shuō)。“管他那么多呢，這道題都講評(píng)過(guò)了，要是還空著不做肯定會(huì)被罵！”另一個(gè)聲音說(shuō)。┅┅
最終，我還是伸出了手，戳了戳前桌同學(xué)的后背，他一臉疑惑地回過(guò)頭來(lái)，我心里的聲音仍在爭(zhēng)執(zhí)。“都走到這一步了，那干脆就走到底嘛！”一個(gè)聲音慫恿著�！耙獔�(jiān)守最后的底線，不可以被成績(jī)誘惑哦！”另一個(gè)聲音糾正道。我直視著他那疑惑的眼神，心里的糾結(jié)變得堅(jiān)定，猛地?fù)u了搖頭。
考完后，我主動(dòng)找到老師承認(rèn)了錯(cuò)誤，既承認(rèn)了上課不專心的錯(cuò)，也承認(rèn)了考試想作弊的錯(cuò)。
事情已經(jīng)過(guò)去那么久了，每次回想起來(lái)，我都會(huì)慶幸，因?yàn)槲疫x擇了尷尬卻代表著“誠(chéng)信”的答案，放棄了那個(gè)看起來(lái)華麗卻會(huì)讓我追悔莫及的選項(xiàng)。
高考滿分作文：成績(jī)?nèi)缛~，勿一葉障目 20
一年一度的家長(zhǎng)會(huì)在小學(xué)樓召開，我和幾個(gè)同學(xué)被叫去幫忙，早上布置好教室以后，下午我們準(zhǔn)備迎接家長(zhǎng)。
這次家長(zhǎng)會(huì)的主題是“好孩子，好家長(zhǎng)，好人生”。家長(zhǎng)會(huì)開始以后，我們就坐在后面聽。其實(shí)第一場(chǎng)就是對(duì)好家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)，并沒(méi)有什么意思，所以我和另外兩個(gè)同學(xué)找了一個(gè)理由就出去到外面透透氣。
時(shí)間還真漫長(zhǎng)，我們?cè)谕饷婀淞四敲撮L(zhǎng)時(shí)間，家長(zhǎng)會(huì)仍在繼續(xù)。不知過(guò)了多久，終于輪到班級(jí)的家長(zhǎng)會(huì)了，首先是兩位同學(xué)獻(xiàn)上一首非常好聽的歌，接下來(lái)就展示我們班這學(xué)期的一些“成就”，大家在冬季長(zhǎng)跑、運(yùn)動(dòng)會(huì)、拾啤酒花和平常的一點(diǎn)一滴全展示給家長(zhǎng)們看。我看到這些照片時(shí)，仿佛又把我?guī)Щ亓四莻�(gè)時(shí)候，一種喜悅之情油然而生，可是在這短暫的喜悅過(guò)后，我的心又忽然沉重下來(lái)，因?yàn)槲疫@個(gè)學(xué)期靠的不是很好，其他的科目還可以，但是只有數(shù)學(xué)和語(yǔ)文這兩門科目的成績(jī)和其他科目的成績(jī)顯得格格不入，當(dāng)看到前十名的名單里沒(méi)有我的名字時(shí)，當(dāng)拿到成績(jī)單的那一刻，我真的有一種想哭的沖動(dòng)，我突然覺(jué)得自己是那么的沒(méi)用，學(xué)數(shù)學(xué)的頭腦那么差，不管我再怎么努力，總是學(xué)不好，就連語(yǔ)文我也有種學(xué)不懂和學(xué)不進(jìn)去的感覺(jué)，我就覺(jué)得人活著真累啊，要面對(duì)這么多的困難，那幾天，我一直都是這個(gè)想法。
不過(guò)在看到別人那么開心快樂(lè)的'神情的時(shí)候，我有一種不愿服輸?shù)母杏X(jué)，我下定了決心，要努力超越自己，15天的時(shí)間足夠我想清楚了，我已經(jīng)想好了自己以后該怎么樣去做。
看著以前得過(guò)的貼滿墻的獎(jiǎng)狀，手機(jī)里的通訊錄，我笑了，我發(fā)現(xiàn)我擁有這么多好朋友和家人，和他們?cè)谝黄鹞液芸鞓?lè)，他們很多人都擁有跟我相似的經(jīng)歷，當(dāng)我告訴我的好朋友時(shí)，他告訴我他也有過(guò)這樣的經(jīng)歷，而且他是個(gè)開朗的人，所以很快就走出了這個(gè)陰影，他還安慰我，幫我制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。
學(xué)校開辦家長(zhǎng)年會(huì)是為了什么呢？是為了表?yè)P(yáng)做得好的家長(zhǎng)嗎？好像每次開年會(huì)就是表?yè)P(yáng)家長(zhǎng)，那又有什么意思呢？我還是覺(jué)得自己班里辦比較好，因?yàn)槲覀兪且粋�(gè)班，家長(zhǎng)們互相也比較了解，能夠提出一些好的建議和看法，而且我們班有才的人那么多，一定會(huì)讓我們班的班會(huì)辦得很好。
高考滿分作文：成績(jī)?nèi)缛~，勿一葉障目 21
成績(jī)不好一直是我的一個(gè)大煩惱，但卻一直沒(méi)有辦法來(lái)解決這個(gè)大煩惱。
四年級(jí)下學(xué)期的數(shù)學(xué)期末考試，試卷很簡(jiǎn)單，我和一百分也只差一步之遙了，可是就因?yàn)槲业拇中拿�，把一道�?yīng)用題給算錯(cuò)了“啪嗒”我被扣了五分，就因?yàn)檫@五分，我所憧憬的一百分沒(méi)了。為此我還被爸爸媽媽狠狠地罵了一頓，最可怕不是這個(gè)，而是他們的絕招—“混合雙打”！“啊”“喲”我的慘叫聲不絕于耳，雖然經(jīng)過(guò)他們的混合雙打，但是我粗心的壞毛病還是改不掉。
到了五年級(jí)我就更沒(méi)“好日子”過(guò)了，次次考試都考不到九十分，原本成績(jī)最好的英語(yǔ)也在往下“滑”，既然英語(yǔ)都往下“滑”了，數(shù)學(xué)更是慘不忍睹了�。≡緮�(shù)學(xué)還能考八十幾。九十幾分的，現(xiàn)在只能考六十幾。七十幾了。為了讓我成績(jī)?cè)絹?lái)越好，媽媽給我報(bào)了無(wú)數(shù)個(gè)補(bǔ)習(xí)班，內(nèi)容“豐富多彩”，比如：作文，奧數(shù)等等，一些讓我頭昏目眩的課程，雖然媽媽給我報(bào)了許多補(bǔ)習(xí)班，把我的周末安排得滿滿的，沒(méi)有任何休息時(shí)間，但是效果還是不太明顯��！期中考試我的`數(shù)學(xué)終于考了八十二點(diǎn)五，這對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)算是奇跡了，我每次單元測(cè)試可是從來(lái)沒(méi)有考過(guò)八十幾的�。榇宋液脦滋鞗](méi)睡好覺(jué)，更讓我興奮的是媽媽對(duì)我說(shuō)的一句話：“不錯(cuò)，這次考試很有進(jìn)步，繼續(xù)努力�！边@次語(yǔ)文考試的作文我也有很大的進(jìn)步，平時(shí)作文我最少也要扣六七八分，這次我只扣了兩分，是不是有很大的進(jìn)步？
這次的成果媽媽相信補(bǔ)習(xí)班是很有用的，于是她又在其它補(bǔ)習(xí)班的基礎(chǔ)上給我多加了幾個(gè)補(bǔ)習(xí)班，現(xiàn)在我吃飯，睡覺(jué)，寫學(xué)校作業(yè)的時(shí)間幾乎被占了一大半，你說(shuō)過(guò)度的勞累能好好學(xué)習(xí)嗎？不好好學(xué)習(xí)能有好成績(jī)嗎？果不其然，下一次數(shù)學(xué)單元測(cè)試我的成績(jī)一落千丈，只考了六十一分，只差兩分就不及格了！你猜我這次會(huì)是個(gè)什么＂死＂法呢？哎～你肯定猜到了。這次的＂死＂真是比上一次還慘－－混合雙打每天一次！幸好我命長(zhǎng)，打了兩天爸爸出差去了，只剩下媽媽和我，沒(méi)了爸爸，媽媽也沒(méi)興趣再打我了，把我狠狠地苦口婆心地罵了一頓就再也不管了。
你說(shuō)到底有什么辦法才能提高成績(jī)呢？
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我聽到不少關(guān)于“成績(jī)不代表什么”的話，說(shuō)實(shí)話，我也很贊同這些話，因?yàn)樵诳荚囍袑W(xué)生考試失常是常有的事，包括我，其實(shí)我每次考不好都是因?yàn)槟承┰�，以我的真正水平一定�?huì)考得比那些成績(jī)要好。但是每一次重要的考試后，不管成績(jī)是不是你的正常水平，誰(shuí)會(huì)給你一次重新來(lái)過(guò)的機(jī)會(huì)？我們要懂得接受現(xiàn)實(shí)，相信自己并再次繼續(xù)努力。
“考試成績(jī)差只是一時(shí)的.，并不代表什么。”不得不說(shuō)，現(xiàn)在的人都喜歡用成績(jī)來(lái)決定一個(gè)人是否聰明，如果是對(duì)于一個(gè)懂事，年齡較大的同學(xué)來(lái)說(shuō)，我個(gè)人不怎么反對(duì)，因?yàn)槲矣X(jué)得他們有能力解決這些小問(wèn)題，但對(duì)于一個(gè)年齡較小，還不太懂事的小朋友，我覺(jué)得這樣未免會(huì)有些過(guò)分，特別是當(dāng)著兩個(gè)成績(jī)相差大的小朋友的面，正因?yàn)樗麄冞�不太懂事，這樣的行為就會(huì)有可能會(huì)造成兩個(gè)人之間的矛盾，或傷害到其中某一個(gè)人的自尊心和自信心。我們班以前就有這樣一個(gè)例子，兩個(gè)幼兒班時(shí)挺好同學(xué)，就是因?yàn)橐欢↑c(diǎn)根本不算問(wèn)題的問(wèn)題，就一直互相憎恨了五年有余，威力夠大吧？沒(méi)有人的成績(jī)是會(huì)一直都是不夠理想的，也許他只是需要一些時(shí)間和鼓勵(lì)。
還有一點(diǎn)就是，成績(jī)雖然不代表什么，但卻決定了我們的命運(yùn)。特別是小升初，中考這些重要的考試。不管是不是愛學(xué)習(xí)平常學(xué)習(xí)成績(jī)又好的同學(xué)，大家心中應(yīng)該都會(huì)有一個(gè)自己理想的學(xué)校，但偏偏那些學(xué)校的分?jǐn)?shù)線又是那么的高，運(yùn)氣好的，便可以順理成章地，運(yùn)氣不好的就只能靠自己的努力了。我有一位特別令我敬重的老師，她是我以前的啟蒙老師，姓黎，一共教了我們?nèi)�，�?dāng)時(shí)她已經(jīng)快退休了，我們都叫她黎老師，簡(jiǎn)稱黎師。她是我此生都無(wú)法忘懷的老師，我還記得她以前經(jīng)常告誡我們考試時(shí)千萬(wàn)不要輕視任何一分，如果我們有特別想考上的學(xué)校，那么盡管我們的成績(jī)距離分?jǐn)?shù)線只差一分，甚至僅僅只是零點(diǎn)五分，你理想的學(xué)校都將與你擦肩而過(guò)，當(dāng)然你或許還可以從另一條“路"走進(jìn)那個(gè)學(xué)校，但前提是你覺(jué)得值不值？
面對(duì)即將來(lái)臨的考試，我們別無(wú)選擇，為了能夠考到更好的成績(jī)，為了不要讓自己感到后悔，一起加油吧。
高考滿分作文：成績(jī)?nèi)缛~，勿一葉障目 23
中午，看到兒子一臉陰沉的走出校門，很是奇怪。
沒(méi)等我發(fā)問(wèn)，兒子很郁悶的說(shuō)道：“媽媽，我這次沒(méi)考好。我們語(yǔ)文第二單元考試了，你猜我只考了多少分？”
兒子成績(jī)一向穩(wěn)定，由于粗心，語(yǔ)數(shù)很少能考100分，但也在96分-99分徘徊，英語(yǔ)還好，基本是滿分。這次能考多差？怎么會(huì)很差的呢？看著兒子失落的小樣兒，我壓著心底的驚訝，微笑著問(wèn)道：“你考了多少分，錯(cuò)在哪里了？”
“93分，只考了93分，沒(méi)達(dá)到老師平時(shí)規(guī)定的95分標(biāo)準(zhǔn)。不知道錯(cuò)哪了，沒(méi)發(fā)卷子�！眱鹤哟鸬�。
“哦！93分呢，我還以為你考了七八十分的，不算太低呀！”我安慰他。
“媽媽，老師說(shuō)我們班這次都沒(méi)考好，可是我怎么只考了93分呢，不到95分是不達(dá)標(biāo)呢！”兒子仍然感覺(jué)不爽。
“呵呵，兒子，等卷子發(fā)下來(lái)，認(rèn)真分析一下錯(cuò)誤原因，爭(zhēng)取下次考不就行了。只一次沒(méi)考好不算什么，任何人都會(huì)有偶爾的失誤呀！”看著他悻悻的樣子，我有點(diǎn)夸張的笑著說(shuō)：“兒子，今天媽媽有一個(gè)發(fā)現(xiàn)哎！媽媽發(fā)現(xiàn)你是一個(gè)有上進(jìn)心的孩子吶！因?yàn)槌煽?jī)不理想傷心，說(shuō)明你很有上進(jìn)心，媽媽真為你感到高興！”我邊走邊摟住他的.小肩膀，慢慢地說(shuō)：“兒子，沒(méi)事的，偶爾一次沒(méi)考好其實(shí)是正常的，關(guān)鍵是要找出沒(méi)考好的原因，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取下次考出理想的成績(jī)，對(duì)吧？”
兒子若有所思的點(diǎn)點(diǎn)頭，高興了起來(lái)。
兒子的表現(xiàn)著實(shí)令我一驚，同時(shí)也讓我感到欣喜。在我眼里他從來(lái)都是一個(gè)對(duì)成績(jī)沒(méi)有任何要求的孩子，怕孩子懼怕考試，怕影響孩子學(xué)習(xí)的興趣，我和老公很少要求兒子考一百分，只是要求他“細(xì)心”，要求他比自己上一次考的要好。今天才知道在他小小的心里原來(lái)已經(jīng)有了一條成績(jī)底線。這證實(shí)了尹建莉老師所講的“兒童天生就懂得自尊自愛，面對(duì)卷子，他們每個(gè)人都會(huì)盡全力表現(xiàn)出最好的自己，絕沒(méi)有一個(gè)孩子明明會(huì)做，卻故意做錯(cuò)，故意讓自己拿不好的成績(jī)�！毕嘈胚@底線，就是兒子今后主動(dòng)認(rèn)真學(xué)習(xí)的動(dòng)力，我們所要做的就是要培養(yǎng)他面對(duì)知識(shí)的好奇心、愛鉆研的精神、提出問(wèn)題的能力、尋找答案的興趣、有效的學(xué)習(xí)方法、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)習(xí)慣和良好情商。
高考滿分作文：成績(jī)?nèi)缛~，勿一葉障目 24
早晨我踏著晨曦和姐姐一塊去上學(xué)，天氣不怎么好，灰蒙蒙。
今天是語(yǔ)文第四單元試卷發(fā)下來(lái)的日子，我不知道考得怎么樣，心里忐忑不安，懷里像揣著小兔一樣，不踏實(shí)。我希望自己千萬(wàn)別考砸了。
語(yǔ)文課到了，老師捧著試卷一一分發(fā)，我的試卷也輕輕的落到手里，可是我卻覺(jué)得如此的沉重。
88.5分！
我心里就像被一把大錘狠狠的砸了一下，不禁要流出眼淚來(lái)，我緊緊攥緊拳頭，告訴自己，男子漢有淚不輕彈。
放學(xué)時(shí)候，天還是灰蒙蒙的，仿佛我的心情。
回到家里，我無(wú)精打采的坐在椅子上，心里不知像被什么東西敲打似的難受，于是我關(guān)上門窗，蹲在墻角，痛苦地反思。我為什么會(huì)考這點(diǎn)分，為什么！爸爸媽媽回來(lái)看到我考這么點(diǎn)，他們紅潤(rùn)的'臉頰一定變得蒼白起來(lái)，額頭的皺紋也一定會(huì)更深了。我該怎么辦？
這時(shí)候，門被打開了，爸爸媽媽回來(lái)了。爸爸看我難過(guò)的樣子，關(guān)切地說(shuō)：
“怎么啦，小寶？生病了嗎？”
我聽了這么溫和的話語(yǔ)，不禁簌簌的流下眼淚。
爸爸又撫摸著我的頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“男子漢，不管遇到什么事，都要?jiǎng)倧?qiáng)些。”
我聽了爸爸鼓勵(lì)的話，狠狠的點(diǎn)了點(diǎn)頭。爸爸看我好了些，就到廚房倒水給我喝。我又開始沉思，我一定要好好努力，否者就辜負(fù)了爸爸的期望。
后來(lái)爸爸看到了我的那張88.5分的語(yǔ)文試卷，我分明看到爸爸一下子蒼老了許多，眉頭瞬間皺了一下，仿佛覺(jué)得爸爸的心破碎了一般。爸爸超出我的想象，竟若無(wú)其事般的把試卷拿到我面前，指著做錯(cuò)的地方耐心細(xì)致的給我分析，還一再囑咐我平時(shí)學(xué)習(xí)要認(rèn)真，試卷錯(cuò)誤的地方就是平時(shí)疏忽的地方，我一一點(diǎn)頭，表示記下了。
我聽著爸爸一絲不茍地講解，心里暗暗下定決心，平時(shí)一定認(rèn)真學(xué)習(xí)，取得好成績(jī)，讓爸爸忘記心里以前所有的難過(guò)和悲傷。
通過(guò)這次考試，我學(xué)到了很多東西。我發(fā)現(xiàn)我身上還有很多需要改正的地方。我更會(huì)牢牢記住爸爸的話：贏在平時(shí)，勝在過(guò)程。也會(huì)牢牢記得爸爸經(jīng)常掛在口上的那句話，唐代大學(xué)問(wèn)韓愈的“家業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S”的名言。
想了這許多，我心里輕松了許多，我走到陽(yáng)臺(tái)，發(fā)現(xiàn)天已經(jīng)放晴，夕陽(yáng)的天空爽朗迷人，爸爸還在精心的侍弄他那盆君子蘭哪。
高考滿分作文：成績(jī)?nèi)缛~，勿一葉障目 25
自從那一陣子“手機(jī)熱”過(guò)去之后，全班同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下，都投入了全身心的學(xué)習(xí)當(dāng)中去了。但是，怎么樣都有特例。又是他們倆：東梳義和宸宸又開始鬧嘴了。以前，他們倆就是冤家路窄，有一次，放學(xué)路上，我正在班里干值日，從窗戶上，我看見他們倆又在一起吵架了。有人說(shuō)這叫做沒(méi)事找事，有人說(shuō)這叫做“家庭暴力”。就他倆，差點(diǎn)鬧得整條街的人都停下來(lái)看他們出洋相。倆人都是牛脾氣，牛對(duì)牛，總有一頭牛不是死就是傷。結(jié)果總是讓我們男同胞們生氣。東梳義這小子，挺能斗嘴，但一到真格的，它就嚇得直哆嗦。我要不是在樓上干值日，我真想下去幫幫東梳義。太不爭(zhēng)氣了。但這回，不同了。歐陽(yáng)老師不是讓我們?nèi)硇牡耐度雽W(xué)習(xí)當(dāng)中去嗎，他們倆不，他們要比玩兒游戲，而且是大型電腦游戲。（像什么魔獸啊，跑跑卡丁車啊，都是主要的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)象。）這要是讓歐陽(yáng)老師知道，那天可就塌了。至于下星期的'語(yǔ)文測(cè)試，估計(jì)他們已經(jīng)準(zhǔn)備好被家長(zhǎng)揍個(gè)半死的準(zhǔn)備了。不然，東梳義不會(huì)輕舉妄動(dòng)的。時(shí)不時(shí)，東梳義還問(wèn)我這些游戲的技巧。我雖然知道，但總是不想回答。因?yàn)楦嬖V了他們其中的每一個(gè)人，都等于害他自己。哎，自生自滅吧。
一天下午，我寫完作業(yè)后，出來(lái)到小區(qū)的健身器材那里活動(dòng)活動(dòng)，突然看見他倆又碰頭了。而且我還聽見他倆要到一家網(wǎng)吧去比拼游戲技術(shù)。我心想：這可不得了。不到十八歲可不能進(jìn)網(wǎng)吧。告老師？老師肯定會(huì)把他倆用吐沫星子淹死。算了，我還想讓他們多活一會(huì)兒呢。但是不告吧，又害了他倆。怎么辦？哎，自生自滅吧。
我接著在體育器材上活動(dòng)，突然，我注意到在我面前的一棵小樹，他正在順著方向不停的搖晃，樹葉正在向我打招呼。我把揣揣進(jìn)口袋里，從體育器材上下來(lái)，全心身投入到這美麗的景色當(dāng)中去。突然，我好像也變成了一棵小樹，我被風(fēng)不停的摧殘著。我似乎明白了一個(gè)道理：東梳義和沉沉就好像是這棵小樹，我、歐陽(yáng)老師和同學(xué)們就好像是那股風(fēng)，如果往正確的方向吹，小樹就長(zhǎng)得好。如果亂吹，就像剛才一樣，那小樹就活不成了。不行，這事我非管不可。
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“嘩，嘩，嘩”下雨了，天陰沉沉的，烏云密布，時(shí)不時(shí)刮來(lái)幾陣風(fēng)，雨越下越大，像斷了的弦。
公布成績(jī)的日子到了。同學(xué)們?cè)缭鐏?lái)到教室，教室里異常安靜，只有大家小聲討論的聲音。經(jīng)過(guò)一場(chǎng)期末考后，大家都提心吊膽。往周圍望去，同學(xué)們有的一手托著下巴，一手用筆輕輕敲著桌子，嘆了口氣；有的嘟著嘴，一副愁眉苦臉的樣子；有的雙手插在口袋里，閉著眼睛，仿佛在調(diào)整心情；還有的一頭“栽”在桌子上，握緊拳頭，敲著桌子，似乎在發(fā)泄情緒……我只是靜靜地坐在位子上，看看門外，等待老師。
“嗒，嗒，嗒……”教室外傳來(lái)一陣高跟鞋的聲音。不一會(huì)，老師抱著一大疊卷子走進(jìn)教室，露出一副嚴(yán)肅的樣子，只見她把卷子放在講臺(tái)上，微笑了一下，我心里一陣涼意。只聽有人小聲嘀咕:“老師笑得有點(diǎn)‘詭異’，一定出了很嚴(yán)重的問(wèn)題。這下慘了，回家只能吃‘糖炒栗子’了！”說(shuō)完，嘴巴便彎成了倒“U”型，眉毛也變成了八字型。老師用手架了架眼鏡，說(shuō)：“大家先拿出題目卷，我們對(duì)答案，也順便估一估分，看看自己能考幾分�！蔽覀円姥哉兆�，認(rèn)真核對(duì)起答案。
只見，同學(xué)們有的架著眼鏡，認(rèn)真核對(duì)著，看看答案又看看題目卷；有的發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)誤后，用力地拍了一下桌子，喊了聲：“哎呀！怎么又錯(cuò)了！”；有的搖著同桌，以此發(fā)泄情緒；還有的對(duì)好答案，翻看了卷子，一邊搖頭一邊嘖嘖嘴……而學(xué)霸呢，卻一臉淡定的表情，不知什么情況。
隨后，老師發(fā)下卷子。再看看大家的.反應(yīng)，有的嘆了口氣，雙手掩面；有的瀏覽了一遍卷子，笑著說(shuō)了句:“考得不錯(cuò)，沒(méi)那么不近人意，耶！”說(shuō)完做了個(gè)“剪刀手”；還有的嘴張成“O”型，瞪大了眼，十分驚訝……學(xué)霸卻在一旁拍手叫好，正慶祝著呢。他的學(xué)渣同桌對(duì)自己的成績(jī)十分失望，學(xué)霸拍拍他的肩，安慰道：“不要?dú)怵H，暑假好好補(bǔ)一補(bǔ),繼續(xù)加油,我看好你！”“謝謝學(xué)霸指點(diǎn)！”說(shuō)完都笑了。
公布成績(jī)后，同學(xué)們有喜有憂。所以，“好的開始是成功的一半”“成功只留給那些準(zhǔn)備充足的人”這些話是很有道理的。
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轉(zhuǎn)眼六年一晃而過(guò)，現(xiàn)在我們的學(xué)習(xí)成績(jī)總是與我們形影不離，平時(shí)串門時(shí)，親朋好友們都會(huì)問(wèn)到：“你家的那個(gè)孩子考得怎么樣�。慷嗌俜职�？”同學(xué)之間當(dāng)然也會(huì)問(wèn)，一次考試后，自己若是考得好，一定會(huì)驕傲地問(wèn)：“×××，這次怎么樣，多少？”最夸張地說(shuō)，就是連爺爺奶奶買菜時(shí)也會(huì)有人問(wèn)：“你家孫子學(xué)習(xí)怎么樣��？”以前學(xué)習(xí)，怎么說(shuō)都還能名列前茅，可現(xiàn)在，我卻像走迷了路似的，不知是學(xué)習(xí)方法不好，還是我還不夠努力，它總是和我過(guò)不去，每次考試都很難達(dá)到我的期望值。
先說(shuō)說(shuō)月考吧。每個(gè)月都有一次考試，叫月考，我每次可以說(shuō)都很努力很努力，可每次成績(jī)單發(fā)下來(lái)，我都傻了眼，還是粗心惹的禍，不該出錯(cuò)的地方我又犯了低級(jí)錯(cuò)誤。唉！不理想，只能希望下一次有好的發(fā)揮了。我印象最深的一次，就是我認(rèn)真準(zhǔn)備了好久，因?yàn)樽约悍浅Ｅ�，所以定的目�?biāo)很高，可是“人算不如天算”，我因?yàn)樘量嗔耍鲈嚲頃r(shí)差點(diǎn)睡著了，“醒”了后發(fā)現(xiàn)時(shí)間不夠了，兩大題竟然都沒(méi)做，所以說(shuō)啊，考試不僅要知識(shí)，更要身體的支持和完美的時(shí)間安排哦！
再說(shuō)說(shuō)期中考試吧。每年的這時(shí)，我們的家庭都寄予了我們很高的期望，我的爸爸媽媽也不例外，考試之前是千叮嚀，萬(wàn)提醒，要注意什么什么……我也真的是仔細(xì)再仔細(xì)，但很難有十全十美的事啊，我的數(shù)學(xué)和英語(yǔ)成績(jī)還不錯(cuò)，看看語(yǔ)文成績(jī)我嚇了一跳，光作文就扣了10.5分，成績(jī)單還是不夠理想。
最后說(shuō)說(shuō)期末模擬吧。期末模擬的`成績(jī)就相當(dāng)于期末的成績(jī)，這是老師常說(shuō)的話，做了上屆六年級(jí)的試卷后，我更是感覺(jué)到，一是題目雖然不是太難但還是要認(rèn)真審題，不能丟不該丟的分；二是答題時(shí)間的安排要恰當(dāng)，要保證能夠完成整張考卷。通過(guò)這次模擬，為我們能考出好的期末成績(jī)奠定了基礎(chǔ)，也增強(qiáng)了我的自信。
說(shuō)來(lái)說(shuō)去，成績(jī)單還真是挺重要，它是檢驗(yàn)我們學(xué)習(xí)成果的標(biāo)尺，學(xué)習(xí)就是我們的工作。六年的時(shí)光，我們領(lǐng)取了六年的成績(jī)單，下一個(gè)六年、十年、二十年……，成績(jī)單還會(huì)一路伴隨著我們，只要我們認(rèn)真努力，成績(jī)單就會(huì)是我們的期望值，它帶給我們更多的肯定是越來(lái)越多的歡笑。
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人的一生中充滿了荊棘，它們雖然扎腳，但我們要做的不是逃避，而是去勇敢面對(duì)。
說(shuō)到底，我曾經(jīng)也有過(guò)這樣的經(jīng)歷，是她教會(huì)了我如何去勇敢面對(duì)生活中的荊棘。
天如墨，雨如淚，秋雨漸淅瀝瀝地下著，飄飄灑灑的雨絲順著屋頂流瀉而下，砸在我的頭上，給我本就有點(diǎn)苦悶的心情更增添了幾分冷清。唉！
又是一個(gè)70分！我究竟何時(shí)與這個(gè)“7”結(jié)下了緣分。我這段時(shí)間的努力全都白費(fèi)了，哪怕我把心思都放在學(xué)習(xí)上，回報(bào)的也不過(guò)如此吧。
眼前的一派春景，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，卻又是那么礙眼。我抬起頭，望瞭望藍(lán)得發(fā)灰的天空，心頭一陣發(fā)酸，沮喪地垂下了頭�；腥婚g一株三葉草吸引了我的注意力，這莫不是去年那株三葉草，它明明被臺(tái)風(fēng)刮得枝折花落，大半被連根拔起，原以為它就這么枯萎了。可今兒，春風(fēng)一吹，它又生機(jī)勃勃地站在我面前。綠油油的葉片放肆生長(zhǎng)著，像是潑墨渲染，而不是用工筆勾勒。她還是那么美——幾株淡紫色的點(diǎn)綴其間，隱約可見其淡雅魅美麗。三葉草不似牡丹妖艷，不比菊花淡然，卻用一種平凡的美征服了我的心。她是多么頑強(qiáng)啊，跟去年相比，平添了滄桑，也難怪，她經(jīng)歷了那么多……
我蹲下身子，久久地凝望著這三葉草……眼前的三葉草花慢慢變大，變成了一個(gè)蓮花臺(tái)，臺(tái)上出現(xiàn)了一位中年女郎，她長(zhǎng)得如花似月，她的皮膚是那么嬌嫩，卻沒(méi)有淑女的柔情，而是一種剛強(qiáng)與不屈。她一頭紫發(fā)自然地披在肩上，穿著一條淡綠色的連衣裙，裙角的.三葉草蕾絲在風(fēng)中飄揚(yáng)。
她邁著輕盈的腳步，走了過(guò)來(lái)，用她那纖纖玉手撫摸著我的額頭：“生活的悲觀者啊，不要泄氣，挫折并不可怕，你要勇敢面對(duì)，努力奮斗，去迎接美好的明天�！�
話畢，她轉(zhuǎn)過(guò)頭，踏上蓮花臺(tái)，回過(guò)頭嫣然一笑，便拂袖而去。
頃刻間，眼前的一切都消失了，只留下了那片三葉草，但那句話卻時(shí)刻在我耳邊回蕩。是�。∏胺降牡缆愤�很漫長(zhǎng)，多少風(fēng)風(fēng)雨雨在等著我，就這點(diǎn)小小挫折，又算得了什么呢？雨停了，頭頂一片艷陽(yáng)天。也就在那時(shí)，我站了起來(lái)，這不過(guò)是一次小小的能力測(cè)試，道路還很漫長(zhǎng)，而我總會(huì)摔倒，但我并不害怕，我要勇敢去面對(duì)它，堅(jiān)強(qiáng)地走下去。
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成績(jī)考得好當(dāng)然是快樂(lè)的，幸福的。而且同學(xué)們也會(huì)為你喝彩，為你而驕傲，為你而快樂(lè)。但事實(shí)上，卻事與愿違。
今天，語(yǔ)文考試卷發(fā)下來(lái)了！頓時(shí)，我眼睛一下子都直了，我的語(yǔ)文成績(jī)已超出了我想象中的成績(jī)，竟然考了100分。鮮紅而耀眼的100分在我的眼睛里閃爍著異樣的光彩，我感到無(wú)比的驕傲和自豪，心想：同學(xué)們肯定會(huì)慶祝我，父母也會(huì)露出欣慰的笑臉。在我眼里，媽媽的笑容是最美麗的，最樸實(shí)的。
可是，不幸的事情又在一瞬間即將發(fā)生：當(dāng)老師表?yè)P(yáng)我的成績(jī)是全班第一時(shí)，某某同學(xué)先起哄，信誓旦旦地說(shuō)：“她肯定是抄的�！边@下可好，有些同學(xué)都來(lái)勁了，開始七嘴八舌起來(lái)，有的說(shuō)：“四年級(jí)的語(yǔ)文成績(jī)沒(méi)人能考滿分，她怎么能考出這么好的成績(jī)來(lái)，不會(huì)是……”看著同學(xué)們懷疑的目光，我心里仿如有一團(tuán)火焰在憤怒的燃燒。
這時(shí)，有幾位同學(xué)急匆匆地跑到我跟前，死死地按住我的語(yǔ)文試卷，目不轉(zhuǎn)睛地“掃”著我的試卷上每一道題，企圖想找出一點(diǎn)錯(cuò)誤來(lái)，仿佛是八路軍在仔細(xì)地尋找著敵情，連幾個(gè)不起眼的角落也不放過(guò)。突然，有一位同學(xué)一下子高興地尖叫起來(lái)，指著一沓鈔票的.“沓”字，昂著頭，挺著胸，仿如一只高傲的大白鵝，冷冷地說(shuō)：“看看這道題，‘沓’字的正確意思是‘量詞’，而你原先選擇的是‘多’，后來(lái)劃去，又選擇‘量詞’。這分明有問(wèn)題？”聽了同學(xué)們輕蔑的口氣。
頓時(shí)，我感到有一種啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出的滋味，又仿佛有一盆冰冷的水從我的頭淋到了腳。我咬緊牙關(guān)，憤怒地想：你們這種行為分明是嫉妒，拿優(yōu)秀學(xué)生出出氣！同時(shí)你們也暴露了自己的缺點(diǎn)，你們的行為會(huì)讓人瞧不起的。如果我是你們的話，何必用這種幼稚而又無(wú)知的行為來(lái)浪費(fèi)自己寶貴的時(shí)間呢？我會(huì)吸取優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)的好方法，繼續(xù)努力，爭(zhēng)取下次得第一，使自己的一生體現(xiàn)出生命的意義，生命的力量。當(dāng)我想起同學(xué)們的種種行為時(shí)，我會(huì)覺(jué)得眼前一片黑暗，仿佛覺(jué)得四周的人都是那么陌生，那么無(wú)知，顯得那樣渺小！朋友們，你們覺(jué)得這樣做不無(wú)聊嗎？
朋友們，請(qǐng)不要再用無(wú)知的行為，冷淡的口氣，懷疑的目光來(lái)刺激我，打擊我。好嗎？
哦！原來(lái)成績(jī)考得好也有苦惱。唉！
高考滿分作文：成績(jī)?nèi)缛~，勿一葉障目 30
期末考完試，我本以為自己考得很好。就好好玩了兩天。第三天興沖沖地到學(xué)校。我看到同學(xué)們圍在一堆，爭(zhēng)著一張紙看，我心里便有數(shù)了——那便是成績(jī)排名。我盡量克制自己緊張的心情，平靜地坐在位上，等同學(xué)們都散去。
這時(shí)，我懷著忐忑不安的心情走了過(guò)去，伸出那雙冰涼又冒汗的手，拿起了排名單。我不停地搜索著我的名字，一個(gè)一個(gè)的往下看，一種不祥的預(yù)感籠罩在我的周圍。我害怕極了，難道這次~~，我不敢再往下想！終于，我看到了我的名字，第十五名，我不知道我當(dāng)時(shí)是慶幸自己沒(méi)有考得特別差，還是…~。
那細(xì)細(xì)的，排名單上赫然寫著：彭妍婕：語(yǔ)文105，數(shù)學(xué)99，英語(yǔ)119，物理92.化學(xué)98，政治94，歷史，100，總分707。我頓時(shí)感到天要塌了，我當(dāng)時(shí)腦子里一片空白，我是在想怎么會(huì)去面對(duì)父母，還是在反思為什么考這么差，或許還在想春節(jié)是不是不能好好過(guò)了，我一下癱在那里，我感到我的周圍都是灰色，我更本聽不到別人在說(shuō)些什么，只能看到他們的嘴在動(dòng)。我掙扎著熬過(guò)了這領(lǐng)成績(jī)的一上午，麻木的推著車子走在校園里。
我告訴自己：我不能哭，我不能哭，一遇到困難就放棄，那不是我，要堅(jiān)強(qiáng)，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)不足之處總比到中考發(fā)現(xiàn)好。我騎著車子改變了原來(lái)的行程，我本來(lái)要去奶奶家的'，但我見了奶奶不知道要說(shuō)些什么，更辜負(fù)了奶奶對(duì)我的期望，于是我調(diào)轉(zhuǎn)車頭回家，至少那里現(xiàn)在沒(méi)有人，可以讓我逃避一會(huì)兒。
回到家里，我換好衣服，猶豫著拿起電話，撥通了媽媽的號(hào)碼，我一聽見媽媽的聲音，眼淚就收也收不住，一滴滴往下掉。我?guī)е耷徽f(shuō)完了這跌倒低谷的成績(jī)，只聽見電話那頭有兩秒鐘的沉默，接著是一聲嘆息：“哎，你每次都讓我失望�！编絶嘟~嘟~嘟…電話響起了忙音，我更是泣不成聲。過(guò)了一會(huì)兒，奶奶打來(lái)電話說(shuō)：“毛乖，你考的也不錯(cuò)，別哭了，下次努力，肯定能更上一層樓，我都說(shuō)過(guò)你媽了，不讓她嚷你了�！蔽曳畔码娫捄�，盡力克制自己不讓眼淚流下來(lái)，我要堅(jiān)強(qiáng)。
現(xiàn)在，寒假都過(guò)去一半多了，我的作業(yè)也都寫完了，也開始認(rèn)真地復(fù)習(xí)以前學(xué)過(guò)的了，我今年是初三，僅次于高三的最重要的一年，我一定要好好努力，爭(zhēng)取在中考中發(fā)揮出出自己最好的水平！加油彭妍婕！
高考滿分作文：成績(jī)?nèi)缛~，勿一葉障目 31
當(dāng)產(chǎn)房里傳出一聲嬰兒的啼哭，父母的心情會(huì)由緊張變欣慰，從那一刻起你成了家里的掌上明珠——小皇帝、小公主。所以長(zhǎng)大后伴我們成長(zhǎng)的仿佛只有一句話：只要你學(xué)習(xí)好，什么事都不用做。
于是，孩子們的心里就記住了，只要我學(xué)習(xí)好就行，父母要的就是成績(jī)。于是孩子們?nèi)甲兂闪酥粫?huì)讀書的高智能兒童，而在生活上是一個(gè)名副其實(shí)的白癡，因?yàn)楦改赋袚?dān)了學(xué)習(xí)之外的一切事情，使得有的孩子連疊衣服、被子，甚至系鞋帶這樣簡(jiǎn)單的事都不會(huì)做。不過(guò)，有了驕人的`成績(jī)，這些在父母眼里也就無(wú)所謂了。可是，有的孩子無(wú)論多么努力，依舊成績(jī)平平，那他們拿什么來(lái)回報(bào)父母呢?這樣的孩子在父母眼里就是沒(méi)用的孩子，“我拿那么多錢供你讀書，不讓你擔(dān)心任何事，你就給我一個(gè)這樣丟人的分?jǐn)?shù)，還有沒(méi)有臉?”所以，單以成績(jī)回報(bào)父母是歪理甚至邪說(shuō)。
學(xué)校是什么?教學(xué)樓?不!是一座廠房!在里面的孩子只知道讀書，全部都變成了機(jī)器人!這是父母及孩子雙方造就的——為了成績(jī)。
現(xiàn)在的孩子都普遍智商高，情商低，生活上的一切都由父母操心，天長(zhǎng)日久，他們把父母的愛看作理所應(yīng)當(dāng)，回報(bào)也就只有成績(jī)。其實(shí)回報(bào)父母不僅僅只有這一條途徑，還有健康的身體，如果只為學(xué)習(xí)累壞了身體，成績(jī)又有何用!父母看著孩子健康地成長(zhǎng)，心里已經(jīng)足夠了。還有孩子對(duì)父母關(guān)心體貼的情感。在父母回家的時(shí)候送上一句暖暖的問(wèn)候，做兩件力所能及的事，父母會(huì)在心里感嘆：我的孩子長(zhǎng)大啦!還有為父母分憂解愁。在父母煩心時(shí)，想個(gè)辦法，安慰安慰，父母的愁容會(huì)立即消失。而最重要的是獨(dú)立生活能力，學(xué)著自己洗衣服、做飯等，不用父母擔(dān)憂，更是重要的關(guān)鍵，我覺(jué)得這樣的孩子，將來(lái)比高智能兒童更有出路。
所以，不管你的成績(jī)優(yōu)秀也好，平庸也罷，只要你擁有一副悲天憫人的心腸，一顆寬容感恩的心，一份獨(dú)立生活的能力，以簡(jiǎn)單真摯的情感善待身邊的一切，那就是對(duì)父母最好的回報(bào)。所以也奉勸家長(zhǎng)，不要以自己的辛勞必須換回好成績(jī)來(lái)誤導(dǎo)孩子，因?yàn)榛貓?bào)愛的方式不僅僅只有成績(jī)啊!
高考滿分作文：成績(jī)?nèi)缛~，勿一葉障目 32
期末考試剛結(jié)束，我便忐忑不安。因?yàn)槲迥昙?jí)我整整挫敗了一年，這次能不能打個(gè)漂亮的翻身仗呢？成敗在此一舉。
下課時(shí)，李林翔突然興沖沖地跑過(guò)來(lái)對(duì)我們大家說(shuō)，他剛剛碰見了漆老師，漆老師笑瞇瞇地夸獎(jiǎng)了他，說(shuō)他考了一百分。
這一下可讓全班同學(xué)不鎮(zhèn)定了，他們紛紛三五成群地跑到了漆老師的辦公室外，打算“一問(wèn)為快”，好好了解一下自己的成績(jī)。我也不例外。
可是，他們雖說(shuō)是來(lái)到了辦公室外，卻都膽小如鼠，根本不敢進(jìn)去，一個(gè)個(gè)徘徊在門外面面相覷，還談什么問(wèn)成績(jī)！說(shuō)實(shí)話，那時(shí)候的我也有些退卻之意，心里老想著：“如果考砸了怎么辦？漆老師會(huì)怎么說(shuō)？她會(huì)告訴我嗎？……”就這樣，我也不敢貿(mào)然成為這個(gè)“先驅(qū)者”。俗話說(shuō)得好：“槍打出頭鳥�！彼�，我還是靜靜地“隔岸觀火”吧。
這時(shí)，所有人都慫恿我去當(dāng)那只“出頭鳥”，我剛想推辭一番，可轉(zhuǎn)念一想，我應(yīng)該考得還可以。因?yàn)榭纪旰笥腥烁覍?duì)過(guò)答案，我?guī)缀趺總�(gè)題都是對(duì)的，應(yīng)該不會(huì)考砸吧。不管了！如果考得很好，我自然高興；如果考砸了，我就認(rèn)了！我毅然推開辦公室的.門，大步走到了漆老師的辦公桌旁。
一見到漆老師，我迫不及待，卻又小心翼翼地問(wèn)：“漆老師，我……我想知道一下自己的成績(jī)�！闭f(shuō)完，便靜靜地等待著漆老師的“審判”。漆老師瞟了我一眼，緩緩地開口了，在那兒自顧自地說(shuō)：“現(xiàn)在這幫孩子們喲，怎么都這么關(guān)心成績(jī)了？”我一聽，臉上的笑容僵住了，心頓時(shí)都涼了一半，只是想著：“完了，這次肯定沒(méi)考好。漆老師居然用這種語(yǔ)氣說(shuō)話，一定是考砸了！”我不禁鼻頭一酸，差點(diǎn)哭了出來(lái)。
誰(shuí)知，漆老師后面又跟了一句：“不過(guò)你這次考得還是蠻好，一百分�！蔽乙宦�，兩顆即將滾落的“豆豆”立馬消失得無(wú)影無(wú)蹤了，臉上的苦笑變成了喜悅。我興奮得一蹦三尺高，腳下仿佛踩了一朵幸福的云，以至有點(diǎn)兒飄飄然了。我心花怒放地沖出了辦公室，把這一喜訊告訴了同學(xué)們，真是一個(gè)令人愉悅的時(shí)候。
這真是一個(gè)讓我欣喜若狂的成績(jī)啊！
高考滿分作文：成績(jī)?nèi)缛~，勿一葉障目 33
這周，我們進(jìn)行了一次數(shù)學(xué)考試。周四，大家做完了試卷，正在檢查。大家檢查了一遍又一遍，終于，侯老師下達(dá)了命令，“交卷!”我們霎時(shí)一個(gè)個(gè)變得興沖沖的，迫不及待地交上了試卷。我們度過(guò)了驚心動(dòng)魄的考試環(huán)節(jié)，一個(gè)個(gè)像松開了的繩子似的，恢復(fù)啦往日的.心情。
可沒(méi)多久膽戰(zhàn)心驚的日子又來(lái)到了。
周五，天氣很好，大家也帶著愉快的心情來(lái)到了學(xué)校，但一到數(shù)學(xué)課，就“晴轉(zhuǎn)多云”了。原來(lái)，昨天，侯老師一停不停地改試卷，終于把試卷改完了。今天，就要公布考試成績(jī)了，所以大家才擔(dān)心考不好，個(gè)個(gè)心都快提到喉嚨里來(lái)了。“李昕哲，87分，沈吳越，87分……”“什么!”我拿到試卷，差點(diǎn)沒(méi)忍住叫出來(lái)。
在4點(diǎn)鐘的時(shí)候，我做作業(yè)做的心不在焉，想著考的這么差，肯定要被媽罵死了。我想著想著，四點(diǎn)鐘就下課了。在車上，我把考試成績(jī)告訴了媽媽，果然不出我所料，媽媽的臉先是“晴轉(zhuǎn)多云”又是“多云轉(zhuǎn)陰”，最后竟然“陰轉(zhuǎn)暴雨”了。
媽媽路上一個(gè)勁的批評(píng)我，我呢，一路上一個(gè)勁地承認(rèn)錯(cuò)誤。到了家，媽媽讓我把試卷拿給她看，我們來(lái)到房間，我從書包里拿出《單元評(píng)價(jià)卷》，擺在媽媽面前，媽媽則一頁(yè)頁(yè)的給我分析起來(lái)�！澳憧茨憧�，如果這些計(jì)算沒(méi)錯(cuò)，那不就98分了嗎?”媽媽說(shuō)了一大堆分析的話，最后給我總結(jié)出了一個(gè)字——懶!
媽媽總結(jié)完之后越發(fā)生氣，讓我抄寫“懶”直到吃完飯!我抄啊抄啊，轉(zhuǎn)眼就吃晚飯了，我們吃完晚飯，我一個(gè)人默默地走進(jìn)房間，獨(dú)自反省起來(lái)。
我的腦袋里裝滿了問(wèn)號(hào)：為什么會(huì)考差呢?我明明檢查了呀?就在我苦苦思索的時(shí)候，媽媽走了進(jìn)來(lái)，她的臉上不再是“下暴雨”，已經(jīng)變成了“大晴天”，她和聲細(xì)語(yǔ)的說(shuō)：“你想想看，如果你沒(méi)有把豎式給省略，是不是就沒(méi)有錯(cuò)題了呢?如果沒(méi)有錯(cuò)題是不是就能考好了呢?”我想了想，回答道：“對(duì)!”“那沒(méi)寫豎式是不是因?yàn)閼心?”“是!”我恍然大悟，原來(lái)我之所以沒(méi)考好，原來(lái)都是“懶”這個(gè)害人精在搗鬼，我下次絕對(duì)不會(huì)再上當(dāng)了，“懶”，咱們走著瞧!
吃一塹，長(zhǎng)一智，這次雖然沒(méi)有考好，但我明白了一個(gè)大道理!
高考滿分作文：成績(jī)?nèi)缛~，勿一葉障目 34
知道你要來(lái)的時(shí)候，我緊張極了。雖然數(shù)字從0到9只有十位，可是排列組合卻不計(jì)其數(shù)，你將以怎樣的面目來(lái)到我的面前，我猜也猜不到。
看到媽媽尚且平靜的表情，我偷偷舒了一口氣�？磥�(lái)你的樣子還算可愛，不然估計(jì)此刻我早已飽嘗皮肉之苦。就在我自以為度過(guò)難關(guān)的時(shí)候，你不疾不徐地來(lái)到我面前，質(zhì)問(wèn)道：你以為現(xiàn)在的我是你竭盡全力的結(jié)果嗎？我思索片刻，竟無(wú)語(yǔ)對(duì)答。
這學(xué)期我為自己的成績(jī)找了一次又一次借口，馬虎、大家都沒(méi)考好、題太難粗制濫造的理由不勝其數(shù)。就在最后的一個(gè)月時(shí)間里，我才終于打起精神，把不知飄到哪的注意力重新拉回來(lái)放到了學(xué)習(xí)上。雖然做了努力，雖然知道努力得仍然不夠，但我依然抱有幻想，希望即將到來(lái)的你是我心目中的那些數(shù)字。
93、96、98，你把所有的數(shù)字?jǐn)[在了我面前，看一看，這就是你的實(shí)力嗎？如果這就是你的實(shí)力，那為何你還要那么驕傲呢？你一臉不屑地望著我，似乎心中已有答案。我從剛才的雀躍歸于平靜，仔細(xì)端詳著你呈現(xiàn)的數(shù)字。啊，96分，是哪又計(jì)算錯(cuò)了？忘記帶單位了？最后的大題解題思路錯(cuò)了？每次都是這樣，告訴自己千萬(wàn)遍一定要看清楚題再解答，可是每次都敗在細(xì)節(jié)上。我陷入了自責(zé)中。啊，又是馬虎咯！你撇了撇嘴，那這個(gè)呢？什么理由？啊，那個(gè)刺眼的98，那是我曾經(jīng)夸下�？谝�100分的。題那么簡(jiǎn)單，可是我仍然又與滿分失之交臂了。我撓了撓頭，幾乎不敢正眼看你了。怎么辦呢，我能給你的裝備就這么多，又怎能奢望你從青銅變?yōu)橥跽撸?/p>
我不是要怪你，其實(shí)我的樣子好不好看真的不重要，重要的是你的'態(tài)度，你依舊平靜，卻又語(yǔ)重心長(zhǎng)，成績(jī)并不能決定一切，你的學(xué)習(xí)態(tài)度可以決定一切。養(yǎng)成了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，端正了自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，將來(lái)你才可能取得好的成績(jī)。為什么你連這么簡(jiǎn)單的道理都弄不明白呢？你有些傷心，因?yàn)檫@些話我已經(jīng)聽了千百回，卻從未將它放在心上。我會(huì)努力的！請(qǐng)相信我最后一次吧！我信誓旦旦地承諾著。
沒(méi)錯(cuò)！從現(xiàn)在起，我一定會(huì)用心去學(xué)習(xí)的，幾個(gè)月之后，我會(huì)用自己的努力，把你打扮得更加賞心悅目！
高考滿分作文：成績(jī)?nèi)缛~，勿一葉障目 35
你是一個(gè)超級(jí)漫畫迷嗎？今天就跟我進(jìn)入我們的漫畫“小課堂”吧——關(guān)于一張成績(jī)單的故事。
這則成績(jī)單的漫畫看完后，你一定被逗樂(lè)了吧？漫畫講的是小主人公披頭，因知道自己考試成績(jī)不好而打電話給警察說(shuō)：“我家明天要發(fā)生兇殺案”這樣一個(gè)小故事。故事先引來(lái)一陣笑聲，笑聲過(guò)后，我又陷入了沉思，感到一陣心酸，想到了自己有關(guān)一張成績(jī)單的故事。
說(shuō)到這里心酸之事狠狠地撞擊著我的心房，一張成績(jī)單讓我遇到了人生中的雙重打擊，先是被媽媽罵，又是被老師批。說(shuō)真的，那天真的是都不想活了。
是這樣的，期末考試的數(shù)學(xué)卷子發(fā)下來(lái)了，我才考了八十六分，當(dāng)知道這個(gè)分?jǐn)?shù)的時(shí)候，眼淚刷的'一下就圓潤(rùn)了整個(gè)眼眶，老師讓家長(zhǎng)簽字，原因就是因?yàn)槲铱嫉氖钦娴牟焕硐�，因�(yàn)樵瓉?lái)我一直都是在90分以上的，誰(shuí)知這次只考了這么一點(diǎn)兒。
放學(xué)后一路我都懷著低落的心情，因?yàn)槟切┢綍r(shí)成績(jī)和我不相上下的同學(xué)們考的都很好，就我一個(gè)下降了十多分，到家給媽媽看了這張成績(jī)單，可把媽媽氣壞了，不容我說(shuō)話就把成績(jī)單砸在我臉上，一直問(wèn)我為什么才考這么一點(diǎn)分，我感到委屈，對(duì)著媽媽喊：“這是我考的又不是你考的，嫌我考的少，你考去啊，我不是在為你上學(xué)！”我剛說(shuō)完這句話，我看到了媽媽的表情一下從生氣變到了憤怒，之后，我想我不說(shuō)大家也知道媽媽對(duì)我干了什么吧！只聽咔嚓、咔嚓、咔嚓幾聲，我的成績(jī)單被撕成了碎片，我含著淚回到房間里哇哇大哭起來(lái)。艾————一張成績(jī)單、一張給我?guī)?lái)痛苦的成績(jī)單！
那天中午沒(méi)吃飯就來(lái)到學(xué)校，上課后老師又跟我要那張成績(jī)單，我只能對(duì)老師撒了謊，老師對(duì)我說(shuō)：“你這個(gè)小孩兒真是越來(lái)越不像話了，讓你簽字你不簽，還把成績(jī)單丟了，你還能干點(diǎn)什么！”之后老師又罰我站了一節(jié)課，這就是一張成績(jī)單的故事。這就是一張成績(jī)單給我?guī)?lái)的厄運(yùn)，每當(dāng)想起這張成績(jī)單，我的心都隱隱作痛。
在這兒我想提醒各位家長(zhǎng)們，當(dāng)孩子考試成績(jī)不理想時(shí)，本來(lái)就很痛苦，如果你們?cè)谂u(píng)、羞辱、貶損孩子，這無(wú)異于雪上加霜，一張成績(jī)單給孩子造成的傷害無(wú)法估量。
高考滿分作文：成績(jī)?nèi)缛~，勿一葉障目 36
今天,我們終于將期中考試的成績(jī)?nèi)拷視粤恕Ｎ业臄?shù)學(xué)無(wú)疑是最好的,考了100分,語(yǔ)文差不多,考了96分,英語(yǔ),我平常最擅長(zhǎng)的英語(yǔ)這次竟然考了94分!
這次,先來(lái)說(shuō)說(shuō)我的獎(jiǎng)罰情況吧,我數(shù)學(xué)得了100,95分之上一分獎(jiǎng)勵(lì)兩元錢,獎(jiǎng)了10元錢,語(yǔ)文獎(jiǎng)了2元,英語(yǔ)扣了1元,因?yàn)榛丶业臅r(shí)候爸爸說(shuō),95分之上一分兩元錢,九十五分之下一分一元錢,90分以下一分2元錢,所以這次共計(jì)獎(jiǎng)勵(lì)11元錢。
再說(shuō)一下我的'錯(cuò)題吧。
數(shù)學(xué):
沒(méi)有錯(cuò)題,是個(gè)滿分,不過(guò)下次要細(xì)心一些,應(yīng)用題里面有個(gè)畫長(zhǎng)方形的題,我沒(méi)有把它的長(zhǎng)度標(biāo)上面,老師沒(méi)有改出來(lái),不過(guò)我下次一定要細(xì)心檢查,不能把這虛名當(dāng)做真的好的。
語(yǔ)文:
考了96分,其中有一個(gè)判斷題錯(cuò)了,我應(yīng)當(dāng)在當(dāng)時(shí)努力回想課文,可是不能回到當(dāng)時(shí)。今天老師還講了,這是個(gè)對(duì)號(hào),我打了個(gè)錯(cuò)號(hào),就這樣失去了寶貴的一分。還有一個(gè)關(guān)于第四單元的題,我沒(méi)有把題讀清楚,上面說(shuō)要寫出人物,我要寫魯濱孫,卻寫了一個(gè)“《魯濱孫漂流記》”,這樣又失去了寶貴的一分。課外閱讀題,第一小題我錯(cuò)了,那是一個(gè)排序的題,幸好是第二個(gè)和第三個(gè)錯(cuò)了,不然我的分?jǐn)?shù)就會(huì)落到了94分了。作文題,這次扣的還是算少了,扣了一分。
英語(yǔ):
這英語(yǔ)啊,也有我的弱項(xiàng),那就是聽力題,得了94分,聽力題錯(cuò)了一個(gè),因?yàn)槲衣犃Σ缓?總是不能確定,這次算好了,以前我至少錯(cuò)了兩個(gè),或者全對(duì),這次聽力扣了2分。筆試部分,在第七題里面的第二小題:“Whatdoyouwant(drink)”里面,我忘了該怎么辦,說(shuō)的是用所給單詞的適當(dāng)形式填空,不會(huì)再加一個(gè)to,所以我就寫了drink,誰(shuí)知道錯(cuò)了。還有一道短文題我也錯(cuò)了,就這樣,考了個(gè)94分。
這次考試,我還是總分290,不管每次怎么努力,總是有一門拉下了分?jǐn)?shù),每次總分都是290,平均分大約是97分,不四舍五入就是 96.67 。我這次雖然還是老樣子,可是,在下次,在小學(xué)階段最后一次考試——期末考試中,我應(yīng)當(dāng)將自己最好的分?jǐn)?shù)展現(xiàn)出來(lái)!
高考滿分作文：成績(jī)?nèi)缛~，勿一葉障目 37
那天邊的晚霞赤紅一片，就像烈火一般，燃燒著，正準(zhǔn)備耗盡它最后的一抹殘輝。隨著時(shí)間的流逝，天色漸漸地暗了下來(lái)，月裹在云層之中，四射出它那暗淡、冷漠的光芒，像利劍一般，直穿我心……
現(xiàn)在回想起白天所發(fā)生的事情，就好似放幻燈片一幕幕的從眼前閃過(guò)。但我卻如此沉著、淡定地回想著，回想著……
我今天很早地就來(lái)到學(xué)校，因?yàn)榻裉煲l(fā)考試成績(jī)，心中不免有些緊張，到了教室，這種緊張之感越發(fā)強(qiáng)烈，慢慢的，渾身竟抽搐起來(lái)。唉，對(duì)自己真是毫無(wú)信心呀！終于，老師拿成績(jī)單走進(jìn)了教室，她沒(méi)作過(guò)多發(fā)言就開始讓同學(xué)們傳閱成績(jī)單。成績(jī)單像潮水一般很快從同學(xué)之間穿流而過(guò)，看著前方同學(xué)們有的悲傷有的歡喜的樣子，我心中打起了鼓，真想快些知道成績(jī)，又害怕知道成績(jī)。我顫抖地接過(guò)了成績(jī)單，拿到成績(jī)單那一剎那我百感交集，鋪開它之后，我急切地尋找起自己的名字，第一名不是，第二名不是，第三名不是……我開始越發(fā)的恐懼和煩躁，總算找到了——第十三名。此刻，好像突然有一顆巨石把我從期望的峰頂重重的擊打到失望的深淵。我外表毅然堅(jiān)強(qiáng)，面對(duì)著殘酷的現(xiàn)實(shí)好像若無(wú)其事，其實(shí)在我內(nèi)心深處早已是淚如雨下……
回到家中，面對(duì)著父母失望的訓(xùn)斥，我也略顯無(wú)奈。不知不覺(jué)，眼中總是呈現(xiàn)那張成績(jī)單，再加上父母暴風(fēng)雨般的責(zé)怪，我早已被“雨水”浸透，頓時(shí)，自卑、悲憤之情一同涌上心頭，終于，在某一刻，我的防線崩潰了，我沖入房間，緊鎖房門，像死人一般倒在了地板上，此時(shí)此刻，靈魂似乎也不再倦待我這不爭(zhēng)氣的身體，我的胸腔中充斥著熱血，每根血管都鼓了起來(lái)，再也無(wú)法控制自己，憤怒地?fù)献テ鹱约旱?身體，淚水也如脫韁的野馬奔涌而出，漸漸的，刺骨的疼痛，讓我冷靜下來(lái)，我在地上躺了許久，也思索了許久……
最后，我鼓足勇氣，振奮精神站了起來(lái)，心想：失敗不代表永遠(yuǎn)，只有心懷大志，鑄造屬于自己的成功之劍才是“現(xiàn)實(shí)”，才能捅破“失敗”的陰霾。
現(xiàn)在的我期待著新升的“太陽(yáng)”早些到來(lái)……
高考滿分作文：成績(jī)?nèi)缛~，勿一葉障目 38
關(guān)于成績(jī)每個(gè)人都有自己的回憶，大多數(shù)人是美好的，而我的卻是傷心和難過(guò)。
“鈴……”上課了，同學(xué)們都在竊竊私語(yǔ)猜測(cè)這節(jié)課要上什么。突然大家一起驚呼“哦”，我一看，原來(lái)是老師抱著試卷走進(jìn)教室，要考試了！我緊張起來(lái)，心想：雖然老師說(shuō)成績(jī)不重要，但是考不好要被爸爸媽媽罵的！一看到試卷我就慌了神，慘了，好多不會(huì)的題目啊，唉，只好一題一題硬著頭皮往下寫。看著別人信心滿滿地做著卷子，我才后悔早知道上課認(rèn)真聽講就好了。唉，遲了！“鈴”下課的鈴聲響了，我交上卷子，可是頭低得再也抬不起來(lái)了。
第二天試卷還沒(méi)改出來(lái)，據(jù)說(shuō)還要改一天，我總算舒了一口氣，就算考得差也還有一天可以開心地玩一玩�？墒俏覅s一直玩得不痛快，總覺(jué)得有副擔(dān)子壓在身上，壓得我喘不過(guò)氣。終于我鼓起勇氣走進(jìn)了老師的辦公室，想問(wèn)一問(wèn)成績(jī)。老師的桌前已經(jīng)圍著一圈人了，我一步一步地挪到跟前，沒(méi)想到他們也是來(lái)打聽成績(jī)的，還是先聽聽他們的分?jǐn)?shù)再說(shuō)吧�！澳憧�95，你考96，你考94……”我一聽都還不錯(cuò)，便上前問(wèn)道：“老師，我考多少分��？”老師把我看了一遍又一遍，這才說(shuō)道：“你應(yīng)該不想知道你的.成績(jī)，只能告訴你回家以后必須讓家長(zhǎng)簽字！”我紅著臉小聲地說(shuō)：“知道了，謝謝您，老師�！睆膶W(xué)�；丶业穆飞衔叶寄樕n白，如同得了重病的患者，不停地唉聲嘆氣。到了家我連吃飯的胃口都沒(méi)了，寫完作業(yè)就上床睡覺(jué)了，在夢(mèng)里，我依然被成績(jī)困擾著，全身冒冷汗。
第三天，我收到了卷子，81分！我還是不停地嘆氣，度過(guò)了難捱的一天。晚上進(jìn)了家門，媽媽看到我臉色蒼白，忙問(wèn)：“怎么了？”我把卷子拿給她看請(qǐng)她簽字，果然媽媽發(fā)火了：“我努力掙錢供你讀書，你卻不好好學(xué)習(xí)……”我大叫一聲“煩死了”，沖進(jìn)了房間。
我很生氣，為什么成績(jī)那么重要呢？我恨不得把卷子撕了。爸爸進(jìn)來(lái)語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“兒子啊，你媽為你操碎了心！我們省吃儉用才能供你在這樣的學(xué)校讀書，你不能讓我們失望啊！”我聽著聽著，淚水溢滿眼眶，又度過(guò)了一個(gè)傷心的夜晚……
我和成績(jī)的故事就是這樣讓人傷心和難過(guò)，我希望通過(guò)自己的努力也能讓我和它的故事美好起來(lái)。
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