【精選】考試的作文600字六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的考試的作文600字6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
考試的作文600字 篇1
拉開(kāi)窗簾，抬頭看天，陽(yáng)光只有一種顏色。
——題記
漫長(zhǎng)的黑夜
走進(jìn)青春的雨季，世界上所有生命的記憶都被雨水沖刷成褪色的風(fēng)景，所有不經(jīng)意的回眸都被絢麗成最浪漫的構(gòu)思，在夢(mèng)醒后的清晨，無(wú)奈地嘆息自己的人生。
考試又一次失敗了，我受到了老師、同學(xué)、家長(zhǎng)的懷疑、猜測(cè)和不信任，家庭里的糾紛還在繼續(xù)，我只得在硝煙和戰(zhàn)火中氣喘吁吁地度過(guò)每一天。為什么，我看不見(jiàn)陽(yáng)光？我在心中無(wú)數(shù)次不厭其煩地自問(wèn)道。但答案永遠(yuǎn)是模糊不清的，迷茫的我看不見(jiàn)陽(yáng)光，看不見(jiàn)未來(lái)，只有無(wú)盡的黑暗。
黎明的光芒
放學(xué)后，遭受排擠的我獨(dú)自一人走在回家的小巷里，背影小得可憐。你看，就是她！聽(tīng)說(shuō)她本來(lái)是全班第一呢！后來(lái)盡干些見(jiàn)不人的事，被老師調(diào)到最后一排去了呢！真的？就是那女的？你看看她哦，高傲得不得了！我默默聽(tīng)著身后女生的議論，她們厭惡的話(huà)語(yǔ)仿佛穿透了我的身體。什么見(jiàn)不得人？我只是偷偷幫大家打掃，就被別人誤認(rèn)為是小偷！我又沒(méi)有做錯(cuò)什么，憑什么這樣對(duì)我？！在別人面前我不愿低頭，看上去是滿(mǎn)不在乎的高傲，心里卻是孤獨(dú)與無(wú)辜。我快步走出了小巷，迎面而來(lái)的陽(yáng)光耀得我一下睜不開(kāi)眼睛。
溫暖的陽(yáng)光
走到小區(qū)里，忽然看見(jiàn)鄰居家的小孩踮著腳尖，拼命向上抓著什么，卻什么也沒(méi)有。你在干嘛，小玄？啊，是姐姐。我在抓陽(yáng)光呢！陽(yáng)光？我無(wú)奈地?fù)u了搖頭陽(yáng)光那么遠(yuǎn)，是抓不住的。鄰居家的小孩停下了手中的動(dòng)作，看著我，臉上露出一本正經(jīng)的表情：什么呀？陽(yáng)光當(dāng)然抓得住啊，你看！說(shuō)著他踮起腳尖，兩手向上抓了一把：你看，姐姐，我們能抓住陽(yáng)光！而且，陽(yáng)光就在你的心里！
——陽(yáng)光就在你的心里。
我愣住了，心中的鎖啪得一下打開(kāi)來(lái)了。我笑了，小玄也笑了，如同五月綻放的石榴花，美麗而炫目。是啊，陽(yáng)光就在我的心里，一直都在，永遠(yuǎn)都在！
把耳朵叫醒，然后，傾聽(tīng)世界。一定，會(huì)有一種聲音屬于自信——陽(yáng)光，你是我的最?lèi)?ài)！
晨晨
寫(xiě)于第一次月考中
考試的作文600字 篇2
這個(gè)星期，我們學(xué)校準(zhǔn)備了一次期中考試，我以為自己考得很好，可是，當(dāng)昨天語(yǔ)文發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我完全驚呆了，卷面上寫(xiě)著鮮紅的七十四點(diǎn)五。這是我的嗎？不可能呀，我不可能只考了這么幾分。我怎么會(huì)考得這么差？是我沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)？我在心里一遍又一遍地問(wèn)自己。我越想越生氣，幾乎都要哭出來(lái)了。今天，在我去訂正的時(shí)候，孫老師對(duì)我說(shuō)：“有兩門(mén)課的成績(jī)我不知道，但是，我知道的兩門(mén)你都考得很差。”我聽(tīng)了，心里更加難過(guò)了。我心想：孫老師說(shuō)我有兩門(mén)課考得很差，一門(mén)是語(yǔ)文，成績(jī)我已經(jīng)知道了，但是，還有是哪一門(mén)課呀？是英語(yǔ)嗎？不可能，我記得孫老師說(shuō)過(guò)，方老師還沒(méi)有把改好。是數(shù)學(xué)還是科學(xué)？就這樣，一個(gè)中午就在一片憂(yōu)慮中度過(guò)了。
下午第一節(jié)課就是科學(xué)課了，我很緊張，真害怕聽(tīng)到自己的成績(jī)。老師進(jìn)來(lái)了，老師每報(bào)一個(gè)人的名字，那個(gè)人就得站起來(lái)。輪到我的時(shí)候，我的心緊張到了極點(diǎn)，當(dāng)老師說(shuō)：“考得還可以，九十五分不到�！蔽衣�(tīng)了，頓時(shí)松了一口氣，可馬上又為自己的數(shù)學(xué)成績(jī)開(kāi)始擔(dān)心了。從裘老師那里拿過(guò)，我考了九十四分，我發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了好多不應(yīng)該錯(cuò)的地方，本來(lái)可以考九十分以上的，我卻被白白地扣掉了六分，真不應(yīng)該。
接下來(lái)就是數(shù)學(xué)課了，郭老師說(shuō)：“我們班的梅昊考了九十九分，澤奇考了九十八分，還有四位同學(xué)是九十分以上的，其它大部分同學(xué)都是在七十分到八十分中間�！惫蠋熯@樣一說(shuō)，我心里就有底了，我已經(jīng)知道我的大致分?jǐn)?shù)。“佳彬，八十八分�！边@個(gè)分?jǐn)?shù)比我猜測(cè)的要好一點(diǎn)，不過(guò)，還是沒(méi)有達(dá)到我的最低要求，因?yàn)�，里面有好多題目是我沒(méi)看清題目還有計(jì)算錯(cuò)誤而造成的。三門(mén)課的成績(jī)我已經(jīng)知道了，我非常不滿(mǎn)意，我希望我的英語(yǔ)成績(jī)能好一點(diǎn)。
這次考試我考得非常不好，我在期末考試的時(shí)候，一定要好好復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取考出好成績(jī)。加油！
考試的作文600字 篇3
分?jǐn)?shù)揭曉了
星期五下午第二節(jié)課下課，肖老師把告家長(zhǎng)書(shū)發(fā)給我們，然后跟我們說(shuō)了作業(yè)，就去問(wèn)韓老師有什么要說(shuō)的。沒(méi)過(guò)多久，韓老師就拿著一大堆試卷，我一看見(jiàn)這么一大堆試卷就知道韓老師要來(lái)報(bào)期中考試的分?jǐn)?shù)。
果真，韓老師一放下試卷就說(shuō)："這次期中考試，考的好的也有，考的差的也有。"就報(bào)起了分?jǐn)?shù)，韓老師在報(bào)分?jǐn)?shù)的時(shí)候我想：我這次肯定考的不會(huì)很差，不過(guò)不會(huì)超過(guò)九十八點(diǎn)五分，因?yàn)槲抑挥兄挥凶詈笠坏罌](méi)檢查過(guò)，是因?yàn)槲覄傄獧z查最后一道韓老師就說(shuō)收卷了，而且考完試后我問(wèn)了好幾個(gè)人都是十四點(diǎn)四，而我是十四點(diǎn)八，所以最高我不會(huì)超過(guò)九十八點(diǎn)五分，。想到這里我就聽(tīng)韓老師接著講了，終于韓老師報(bào)到我了，可韓老師鈍了一下，我想：這下完了我肯定考的很差，不然韓老師干嗎鈍了一下，而且前面連七十多分的都有，我考個(gè)七十多分也不足為奇呀。韓老師報(bào)了一個(gè)："九十八點(diǎn)五分。"我的心這才平靜下來(lái)，接著只聽(tīng)到同學(xué)們："喔！"的一聲，韓老師接著報(bào)下去，報(bào)到陳嘉禾的時(shí)候，全班又："喔！"了一聲，因?yàn)樗剂司攀欧�，我想：我怎么這么不幸運(yùn)呢，就差零點(diǎn)五分。韓老師報(bào)到最后一個(gè)時(shí)，全班叫的更響了，因?yàn)椴苓h(yuǎn)考了一百分。接著，韓老師又說(shuō)："其實(shí)曹遠(yuǎn)這個(gè)一百分是含有水分的，因?yàn)橛幸坏李}目全班只有五個(gè)人全對(duì)他們分別是徐圣偉。諸壯添等。而這題我沒(méi)有講過(guò)，所以全部沒(méi)有扣分，真正的排名大家也知道了吧。
今天真是不幸運(yùn)，早知道這題不扣分，我早就把最后一道題目也檢查完了，那我也有一百分好得了。
考試的作文600字 篇4
期末考試結(jié)束了，成績(jī)有些慘不忍睹，心境一下降到最低點(diǎn)。
其實(shí)剛開(kāi)始時(shí)，我還有那么一些信心，因?yàn)樵嚲磉�算能夠，比較細(xì)，難稱(chēng)不上，估計(jì)班級(jí)的平均分應(yīng)當(dāng)在80分以上吧，可誰(shuí)明白結(jié)果竟然是76·6分。不及格的有2個(gè)(1個(gè)為隨班跟讀)，及格為10人，良好為26人，優(yōu)秀為2人。
這樣的成績(jī)有些丟人，心中的怒火也抑制不住了，以至晚飯都吃不下(此刻有點(diǎn)餓了，后悔啊)，躺在床上半天后，整理了下心境，好多了，也最終想通了。
多謝葉教師，每次都會(huì)指導(dǎo)我一下，可是好像晚了點(diǎn)。葉教師的'這盆冷水潑的好，你在幫誰(shuí)復(fù)習(xí)?好學(xué)生還是學(xué)困生?有效果嗎?當(dāng)時(shí)我還不以為然，理直氣壯的對(duì)他說(shuō)：我已經(jīng)很認(rèn)真的復(fù)習(xí)了，只要聽(tīng)了，做了作業(yè)的，就沒(méi)什么問(wèn)題了，他們那些作業(yè)不做的，家長(zhǎng)都不管，我能怎樣辦。此刻想想真的很好笑，葉教師說(shuō)的真的很對(duì)，我要復(fù)習(xí)的對(duì)象只是學(xué)困生，好學(xué)生回家后自我也會(huì)看書(shū)的，不需要你多說(shuō)什么的，而學(xué)困生呢?他們?cè)诩冶緛?lái)就缺少家長(zhǎng)的管教，導(dǎo)致作業(yè)完成不是很好，壓根就沒(méi)復(fù)習(xí)到什么，上課的效率也很差，所以這樣的復(fù)習(xí)效果微乎其微。
我將成績(jī)翻看了一下，發(fā)現(xiàn)期末一向不做作業(yè)的3個(gè)成績(jī)分別是51·5，60，61。還有5個(gè)作業(yè)也時(shí)常拖拉和完成不認(rèn)真的也都在74分以下。此刻我最終明白葉教師說(shuō)的復(fù)習(xí)是要幫學(xué)困生復(fù)習(xí)。而我一向一視同仁，結(jié)果卻導(dǎo)致了這樣的結(jié)果，不得不說(shuō)我很失敗。至少?gòu)?fù)習(xí)階段是很失敗的。沒(méi)有抓住重點(diǎn)。
吃一塹，長(zhǎng)一智。事可是三，經(jīng)過(guò)自我的摸索和葉教師的指導(dǎo)，我想下次我必須會(huì)注意的，會(huì)改善我的方法的，努力將這條尾巴割了。
考試的作文600字 篇5
以前，我非常討厭考試，每到考試時(shí)就覺(jué)得頭皮發(fā)麻，總覺(jué)得發(fā)明考試的人有違“快樂(lè)學(xué)習(xí)”的精神。你瞧每到考前同學(xué)們都極不情愿地被家長(zhǎng)監(jiān)督著做這做那。一旦考不好,家長(zhǎng)的責(zé)備,老師批評(píng)的眼神……唉！總之苦��！最慘就是如果考得不好，本來(lái)心情就不好還得瞅著家長(zhǎng)的臉色做人。那充滿(mǎn)怒火的眼睛就差沒(méi)把我吃了！有時(shí)說(shuō)著說(shuō)著無(wú)名火起雞毛撣子就像雨點(diǎn)般地落在身上。夜晚，看著傷痕累累的身體，輾轉(zhuǎn)難眠。唉！考試太殘酷了。
有時(shí)，夜晚我躺在床上,想著明天的考試心里七上八下地,于是,我兩手并在一起,嘴里念叨著∶“上帝啊!請(qǐng)保佑我明天考出好成績(jī)，啊門(mén).”然后我?guī)е@甜甜的期望進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng).
考試那天,在等試卷的那一刻，往往會(huì)在心里祈盼題目淺些，再淺些�？纪甑却煽�(jī)時(shí)又往往會(huì)“心跳驟�！保料⒛竦仄砬蠛眠\(yùn)降臨。
現(xiàn)在我已經(jīng)讀五年級(jí)，學(xué)到的知識(shí)多了，認(rèn)識(shí)也隨之變化。如今我覺(jué)得考試即殘酷又快樂(lè)。因?yàn)槿绻己昧送瑯右矔?huì)得到老師的表?yè)P(yáng)，享受同學(xué)們羨慕的目光還有家長(zhǎng)燦爛的笑臉，快樂(lè)總比“殘酷”好，記得吳老師曾經(jīng)在我的作文中批過(guò)：“人生只有不斷接受考驗(yàn)，才能成才”。即然學(xué)習(xí)是無(wú)可逃避的現(xiàn)實(shí)，何不把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種享受呢？有時(shí)老師布置的作業(yè)多些同學(xué)們總習(xí)慣性地愛(ài)嘮叨，抱怨，我們何不把抱怨的那幾分鐘去完成一兩道題呢。體會(huì)到了這點(diǎn)我開(kāi)始選擇自主學(xué)習(xí)，慢慢地享受到學(xué)習(xí)帶來(lái)的快樂(lè)。成績(jī)也自然提高了，得到的表?yè)P(yáng)也多了，媽媽的嘮叨少了，我的信心增強(qiáng)了，現(xiàn)在每次考試前都能睡個(gè)好覺(jué)。如今的考試帶給我的是快樂(lè)。
以后，無(wú)論是快樂(lè)的分享，還是痛苦的承擔(dān)，我都會(huì)坦然地面對(duì)，因?yàn)樗械目鞓?lè)痛苦又都將成為歷史，明天還要繼續(xù)努力。
考試的作文600字 篇6
“呼——”隨著期中最后一科成績(jī)公布后，壓著我心中的那塊大石頭終于落地了。看著那只屬于我的勝利的“果實(shí)”，露出了滿(mǎn)意的笑容。這可真不枉費(fèi)我在期中考前那一段辛苦的奮斗��！我心里美滋滋的，想第一時(shí)間與最好的朋友分享我的喜悅。
我興奮地轉(zhuǎn)過(guò)頭，想尋找她的身影，想盡快地與她分享這份喜悅，想和她一起歡呼慶祝……但是……她人呢？
在班級(jí)里，怎么都找不到那熟悉的身影，我急了，跑出了教室……“哈…哈…哈……”伴隨著喘氣聲，我終于在遠(yuǎn)處的操場(chǎng)找到了她，即使天色暗了下來(lái)，即使她背對(duì)著我，但那背景也再熟悉不過(guò)了，她呆呆地坐在操場(chǎng)上，一動(dòng)不動(dòng)。操場(chǎng)旁路燈的光緩慢撒在了她的身上，那原本是多么溫暖的光�。】涩F(xiàn)在看來(lái)卻顯得如此的凄涼，迎著清涼的微風(fēng)，我靜靜地走到了她的身旁，坐了下來(lái)輕輕地說(shuō)了聲：“嘿，你知道么，我……”話(huà)說(shuō)到一半，我突然看清了她的臉龐，眼眶是那么的紅，淚水的痕跡交錯(cuò)的印在她的臉上，頭發(fā)被風(fēng)吹得十分凌亂。我似乎明白了些什么，連忙轉(zhuǎn)換了語(yǔ)句說(shuō)道：“我找了你很久呢？原來(lái)你在這兒啊！”她低下了頭，似乎不愿意讓我看到她那落魄的神情。我嘆了口氣，伸手輕輕的幫她理了理頭發(fā)，對(duì)她說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你要是想做什么事就做吧！我會(huì)在這陪著你的�！彼闹芎馨察o，我只聽(tīng)見(jiàn)她那細(xì)微的哭泣聲，聽(tīng)著這聲音，我的心仿佛在滴血。
我不禁想起了考試前抽屜里放著一本本練習(xí)題的她，每節(jié)下課課桌前低著頭奮筆疾書(shū)的她，已把復(fù)習(xí)材料翻得破舊的她，認(rèn)真的讓人心疼。即使是這樣，承受著媽媽給予的無(wú)盡的期望與壓力的她，每天還是笑容滿(mǎn)臉。不向我分擔(dān)自己的痛苦……我緊緊的抓著她的手，不想再說(shuō)太多的話(huà)語(yǔ)。只想給她最安靜的陪伴……
那凄涼的背影，隱藏了多少努力與艱辛，承受了多少巨大的壓力。但，卻一次次的不被上天認(rèn)可。
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