考試作文5篇(經(jīng)典)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家收集的考試作文5篇,歡迎大家分享。
考試作文 篇1
令人緊張的期中考試結(jié)束了,這星期,我們考試了語(yǔ)文,當(dāng)天成績(jī)就出來(lái)了。當(dāng)我知道我語(yǔ)文考了94.5,我又高興又害怕,我看了看我錯(cuò)的題,結(jié)果讓我大吃一驚!
我的閱讀題一共都扣了2.5分。閱讀上有許多題是不應(yīng)該錯(cuò)的,像煩惱的惱寫(xiě)成電腦的腦,失去了0.5分;在填寫(xiě)反義詞中,我把毛病的反義詞寫(xiě)成了怪癖,我真是粗心,又失去了寶貴的1分;還有在寫(xiě)表達(dá)了什么感想時(shí)寫(xiě)成了明白了什么,有失去1分,要不然就是96分了,看到這么多的不應(yīng)該出現(xiàn)的錯(cuò)誤,自己應(yīng)該的多去反思下為什么這么大意。
通過(guò)這次的考試后的反思,讓我卻深深地知道,這個(gè)世界上唯一沒(méi)有賣(mài)的'就是后悔藥,以后一定要改掉我粗心大意的毛病,做什么事情都要認(rèn)真,而且還要多看看書(shū)上的題,這樣才能答上課本題。
我想,經(jīng)過(guò)我的努力,在下次的考試中,一定要超越自己。如果太陽(yáng)是我的目標(biāo),那我會(huì)踮起腳尖,因?yàn)橹挥羞@樣,才能更靠近陽(yáng)光,才能向著目標(biāo)一步一步的進(jìn)發(fā)!
考試作文 篇2
這一周是我們半期考的一周,所以,我們要把所有精力花在復(fù)習(xí)的份兒上。
喜
哈哈!沒(méi)有想到英語(yǔ)考試竟然先開(kāi)始考了!我最拿手的科目就是英語(yǔ)!只聽(tīng)“叮咚”一聲,就開(kāi)始了英語(yǔ)聽(tīng)力!“呀!football……”這個(gè)應(yīng)該是足球吧?math……經(jīng)過(guò)了一會(huì)兒的聽(tīng)力,我終于做完了筆試部分了。我又埋下頭一陣猛寫(xiě)……“哈!我終于做完了!”我很開(kāi)心自己第一次做的那么快!岸# 迸,原來(lái)時(shí)間到了呀!
怒
NO!接下來(lái)就是語(yǔ)文考試了!我最討厭語(yǔ)文了!抗議!可惜,我的抗議沒(méi)有用,語(yǔ)文照常開(kāi)始了!啊皇前!竟然背誦課文的填空來(lái)考我們!不過(guò),我不用怕!…用贊美小河來(lái)歌頌……”前部分雖然我都會(huì),但是作文卻把我難住了,“記一件 事?讓我想想。!記起來(lái)了!我可以寫(xiě)難忘呀!于是,我就埋頭寫(xiě)了下來(lái)!鋵(shí)語(yǔ)文也不難嘛!
哀
接下來(lái)就是數(shù)學(xué)考試了!天哪!連考呀!沒(méi)辦法,我只好接著考了。數(shù)學(xué)考試有點(diǎn)難,難在第三題,比如630÷14的簡(jiǎn)單計(jì)算,所以,數(shù)學(xué)是最難考了。77×125的簡(jiǎn)單計(jì)算是……哈哈!終于算出來(lái)了!……錯(cuò)了,快擦!苯(jīng)過(guò)了30分鐘的埋頭寫(xiě)字,我終于做完了所有的題目,人一下子趴在了桌子上,大口大口地喘著氣。
樂(lè)
終于考完了三個(gè)科目,我們現(xiàn)在就等待著成績(jī)了。沒(méi)想到,語(yǔ)文成績(jī)星期五就公布了。我竟然考了87分,不錯(cuò)。
考試,是我的喜怒哀樂(lè)!
小作者能用分小節(jié)的寫(xiě)法來(lái)突出自己面對(duì)半期考的喜怒哀樂(lè)的'變化過(guò)程,。雖然語(yǔ)句很平實(shí),內(nèi)容較為簡(jiǎn)單化,但是特別真實(shí)。我想,真實(shí)是習(xí)作的生命之源,只要是真實(shí)的文章就是值得我們欣賞的。
考試作文 篇3
期中考試的大門(mén)在這周向我們敞開(kāi)了。我們用自己的努力填滿了復(fù)習(xí)時(shí)間,雖說(shuō)心中有些害怕,不過(guò)還是期待更多些。
考試開(kāi)始的時(shí)候,我總是將寫(xiě)名字這件事放在第一位。雖說(shuō)只是期中考試,可是我心中還是輕輕一顫,眼睛一直盯著卷子,腦子里閃過(guò)復(fù)習(xí)過(guò)的知識(shí)。不過(guò)只是一閃,并沒(méi)有在腦海里留下深深的痕跡。我在這時(shí)意識(shí)到自己掌握的知識(shí)不牢固,還應(yīng)該多采取措施去掌握。我只是盡自己的所能完成了那張考試卷。
考試完后,我不像往常一樣和別人討論某道題的正確答案。我只是在一旁坐著。因?yàn)槲抑啦⑶矣浀梦覍?xiě)在卷子上的每一道題,我覺(jué)得這次考試一點(diǎn)兒也不如意。其實(shí)就是自己沒(méi)有復(fù)習(xí)到位,我花了時(shí)間和精力卻沒(méi)有得到一個(gè)好的回報(bào)。所以,何必去與別人對(duì)答案,徒增傷悲呢?我知道也許是我的方法不對(duì),但是不論考試有多不如意,我都不會(huì)氣餒。就算沒(méi)有好的'成績(jī),至少我努力過(guò),不會(huì)后悔。
“考試”這個(gè)詞自我們上學(xué)以來(lái),這個(gè)詞就時(shí)?M繞在我們耳畔,并不陌生。一次次考試,讓我們?cè)谌松姓痉(wěn)腳步,明確目標(biāo)。從而得到啟示,獲得一些成功的道理刻在我們的腦海里,讓我們受益一生。
不是每一次都會(huì)倒霉,失敗一次,從中知道自己的不足,繼續(xù)彌補(bǔ),讓自己能在下一次中獲得成功。當(dāng)然要不餒,繼續(xù)前進(jìn),相信希望。努力學(xué)習(xí),合理安排時(shí)間,考試成功的幾率才會(huì)更大。只有合理有效的付出,才能得到收獲和付出。
考試作文 篇4
考考考,老師的法寶:分分分,學(xué)生的命根。老師的“法寶”在今天大顯身手,我們的“命根”也將要在今天決定它的命運(yùn),因?yàn)榻裉焓俏覀兊谝淮卧驴迹@也代表著老師那張嚴(yán)峻的臉將要發(fā)揮它的作用了。
“叮鈴鈴”,考試鈴響了,剛才還在外面玩耍的.同學(xué)們,現(xiàn)在都像一只只受了驚的小鳥(niǎo),“飛”回了它們的“小窩”,與此同時(shí),“獵人”也來(lái)到了“森林”,觀察“小鳥(niǎo)們”的一舉一動(dòng),隨時(shí)準(zhǔn)備結(jié)束我們的“生命”!岸b忊彙,發(fā)卷鈴響了,一張張?jiān)嚲韽奈覀兊氖掷?傳過(guò),拿到試卷的同學(xué),都簽下了這張“生死合約”,在“生死合約”上簽上大名,開(kāi)始閱讀!岸b忊彙保鹁礅忢懥,我們以迅雷不及掩耳之勢(shì)拿起了筆,開(kāi)始緊張的答題。第一題是查字典,我馬上打開(kāi)了字典,好像這是一本教我們?nèi)绾握莆彰\(yùn)的書(shū)南亞。終于,我們?cè)谝?guī)定的時(shí)間內(nèi),將所有的謎題都解開(kāi)了,把握住了自己的命運(yùn),但我并沒(méi)有因此而松懈,因?yàn)槲抑澜酉聛?lái)還有更加艱難的題目需要我去攻克。一秒,兩秒,三秒一分,兩分,三分時(shí)間對(duì)我來(lái)說(shuō)就像奔跑著的狼,飛快的前進(jìn),而我的速度就相當(dāng)于一只豹子,比時(shí)間要超前,即使它現(xiàn)在“跑”的再快,也沒(méi)有我的速度快了。耶!總算做完了,我開(kāi)始檢查,一遍,兩遍,三遍,我仔細(xì)的檢查著,生怕漏掉一個(gè)題,不然我就會(huì)和好運(yùn)說(shuō)“拜拜”了! 答卷鈴響了,我用發(fā)抖的手拿起了筆,開(kāi)始緊張的答題。
終于,我們?cè)谝?guī)定的時(shí)間內(nèi),將所有的謎題都解開(kāi)了,把握住了自己的命運(yùn),但我并沒(méi)有因此而松懈,因?yàn)槲抑澜酉聛?lái)還有更加艱難的題目需要我去攻克。一秒,兩秒,三秒一分,兩分,三分時(shí)間對(duì)我來(lái)說(shuō)就像奔跑著的狼,飛快的前進(jìn),而我的速度就相當(dāng)于一只豹子,比時(shí)間要超前,即使它現(xiàn)在“跑”的再快,也沒(méi)有我的速度快了。耶!
總算做完了,我開(kāi)始檢查,一遍,兩遍,三遍,我仔細(xì)的檢查著,生怕漏掉一個(gè)題,不然我就會(huì)和好運(yùn)說(shuō)“拜拜”了!
考試作文 篇5
一說(shuō)到考試,可真是讓人避之唯恐不及,就應(yīng)了那句“考試如此多嬌,引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰”。只要一聽(tīng)見(jiàn)“考試”兩個(gè)字,大多數(shù)同學(xué)就以為世界末日快到了,紛紛哀嚎不已。我十分畏懼考試,一聽(tīng)到要考試的消息,我的心就會(huì)保持十二分的高度緊張,興許這就是考試綜合癥吧!
讀書(shū)人最忌諱的就是臨時(shí)抱佛腳,而我?guī)缀趺恳淮味际桥R時(shí)抱佛腳,說(shuō)來(lái)也有些不好意思。考試前我都會(huì)拿出比平時(shí)學(xué)習(xí)高8度的認(rèn)真勁兒,捧著書(shū)本,爭(zhēng)分奪秒地汲取書(shū)上的'知識(shí),對(duì)我來(lái)說(shuō),最緊張的就是考試前的幾分鐘,在那幾分鐘內(nèi)我一般都是抓緊時(shí)間把所有的知識(shí)在大腦中飛快地再過(guò)濾一遍。有的時(shí)候我還會(huì)念一些令人忍俊不禁的咒語(yǔ),比如:天靈靈,地靈靈,太上老君快顯靈,快快保佑我,逢考必過(guò)。記得前一次大考臨考前,我甚至還跑去握了握幾位學(xué)霸的手,想沾沾他們身上的“光芒”,為了能走個(gè)好運(yùn),我也算是盡了渾身解數(shù),總之,沒(méi)到試卷發(fā)下來(lái)的那一刻,我還要拼命的掙扎。
考完后,我也依舊保持著緊張的心情,不只是我,班上幾個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)頂呱呱的同學(xué)也是,每次考完試,都能見(jiàn)到他們?cè)跒閯偛趴荚嚨脑囶}爭(zhēng)論不休。成績(jī)公布后,同學(xué)們的反應(yīng)也是五花八門(mén),有的高興得上竄下跳,恨不得讓所有人都知道他考了個(gè)好成績(jī);有的黯然神傷,一看就知道考試失利了;還有的臉上故作鎮(zhèn)定,讓人看不出考得如何。
現(xiàn)在我對(duì)考試有了不一樣的看法,我認(rèn)為考試其實(shí)就是一個(gè)檢驗(yàn)學(xué)習(xí)的過(guò)程。有了考試,我們可以更加清楚的發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)上的漏洞,然后及時(shí)補(bǔ)漏。這么一想,我對(duì)考試的畏懼也少了很多。
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