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考試風(fēng)波的作文

時(shí)間:2025-06-02 08:44:35 考試 我要投稿

考試風(fēng)波的作文8篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編精心整理的考試風(fēng)波的作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

考試風(fēng)波的作文8篇

考試風(fēng)波的作文 篇1

  下午公布數(shù)學(xué)考試成績(jī),讓所有人的心兒怦怦亂跳,我的好朋友張柔竟考了滿(mǎn)分!要知道她平時(shí)數(shù)學(xué)成績(jī)一般,能拿85分,就是奇跡中的奇跡了!這次竟然破天荒地拿了滿(mǎn)分,讓大家覺(jué)得太不可思議了!

  班長(zhǎng)吳揚(yáng)一臉不相信的神色,冷哼一聲,嘴角微微翹起:“張柔啊,連你都能考100分,全班都是100分了!”

  吳揚(yáng)這話(huà)什么意思,張柔心里當(dāng)然明白,她眼里閃著淚光,抬起頭,聲音中含著不滿(mǎn):“我考100分怎么啦!就你們能考100分,我不行?”

  班長(zhǎng)臉色氣得蒼白,哆嗦著手打開(kāi)張柔的卷子,瞪大眼睛:“你自己看看,你的答案和學(xué)習(xí)委員蓮清的一模一樣,這你又怎么解釋呢?”

  教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,被質(zhì)疑的張柔急了,支支吾吾解釋不清楚。同學(xué)們的目光齊刷刷地看向她。

  這時(shí),蓮清開(kāi)口了:“我的位置在A(yíng)組第四排,而張柔卻坐在C組第二排,除非她的眼睛會(huì)轉(zhuǎn)彎,不然是不可能看到我的答案的.。

  班長(zhǎng)臉色變幻了兩下,說(shuō)不出話(huà)來(lái),但還是撅著嘴巴說(shuō):“我依然不相信她能得100分,怎么可能呢?”

  張柔嘆了口氣,幽幽地說(shuō):“只要努力了,每個(gè)人都能獲得好成績(jī),不是嗎?”

  看到張柔受這么大的委屈,我偷偷瞄了吳揚(yáng)一眼想:“張柔平時(shí)可老實(shí)了,怎么說(shuō)也不會(huì)抄答案呀!”

  張柔見(jiàn)大家還不相信她,感覺(jué)更委屈了:“我真的沒(méi)抄答案。是我的成績(jī)太差,每次都讓媽媽失望。我不想讓媽媽失望了,我要努力學(xué)習(xí)……”

  教室里立刻響起了七嘴八舌地議論聲!笆縿e三日,當(dāng)刮目相待”,張柔一定能通過(guò)努力,改變同學(xué)們對(duì)她的看法的。

考試風(fēng)波的作文 篇2

  今天,我知道了我的語(yǔ)文、科學(xué)和英語(yǔ)期中考試后批出來(lái)的成績(jī)?傮w來(lái)說(shuō),除了科學(xué)外,語(yǔ)文和英語(yǔ)我都是不滿(mǎn)意的。語(yǔ)文我88分,閱讀和作文全都是優(yōu),可是就是馬失前蹄在基礎(chǔ)的課內(nèi)識(shí)字寫(xiě)字部分,許多四字詞語(yǔ)都沒(méi)有寫(xiě)出來(lái),還有一些AAB式的'詞語(yǔ)多忘記了怎么寫(xiě),就連一些錯(cuò)別字都會(huì)寫(xiě)錯(cuò),真是太不應(yīng)該了!

  英語(yǔ)我也是只考到了82分,原因最大的一條就是我上課沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)老師講課,導(dǎo)致閱讀里很多詞組意思都不知道,還有就是課余的時(shí)候我沒(méi)有認(rèn)真去記單詞,導(dǎo)致我連頭疼之類(lèi)的單詞都寫(xiě)不出來(lái)!不過(guò)在老媽幫助我的共同努力下,我相信我一定會(huì)進(jìn)步的!科學(xué)我雖然考到了全班第一99分,不過(guò)身為科學(xué)課代表,這也是應(yīng)該的嘛!

考試風(fēng)波的作文 篇3

  “媽媽?zhuān)瑢?duì)不起,我以后再也考那么差了,求求你原諒我吧!”咦!這這從哪里傳來(lái)的聲音?原來(lái)是一場(chǎng)考試風(fēng)波。

  上課鈴聲響了,老師拿著一又疊卷子走了進(jìn)來(lái)。他把卷子扔到桌子上,嚴(yán)肅地說(shuō):“今天考試大家考得都不好,為什么你們?cè)趺匆脖炔贿^(guò)四班!甭(tīng)到這里,我的心怦怦跳,呼吸更快了,因?yàn)楹ε挛铱嫉貌缓。不一?huì)兒,老師開(kāi)始發(fā)卷子了。

  過(guò)了一會(huì)兒,熟悉的聲音傳到了我耳邊“……八十九分……九十分……八十分!碑(dāng)聽(tīng)到“潘可欣,七十分”之后,我徹底崩潰了,恨不得挖一個(gè)地洞鉆出去。我小心翼翼地拿著卷子,快速地跑回坐位,看著試卷,低下了頭。這時(shí),我的同桌得意洋洋地說(shuō):“哈哈!想不到你也考得那差。”我瞪了他一眼,心中暗自想:考得那么差,而且都是因?yàn)榇中脑斐傻模丶以趺春透改刚f(shuō)呀!好不容易躲過(guò)了這節(jié)課,老師又請(qǐng)我喝了“下午茶”。

  放學(xué)的鈴聲響了,我邁著沉重的`腳步回家了,原本只要走二十分鐘的路,可今天我卻走了半個(gè)小時(shí)。一回家,還沒(méi)等我出口,媽媽就問(wèn):“考了多少分呀?有沒(méi)有考差?”這時(shí),我吞吞吐吐地說(shuō):“我……我只考……考七十分!眿寢屢宦(tīng),眉頭一皺,眼睛像噴出了火一樣,雙手插腰,火冒三丈地說(shuō):“我辛辛苦苦賺錢(qián),給你交學(xué)費(fèi),你就考那么點(diǎn)分?jǐn)?shù)給我!把錯(cuò)了題目抄三遍,抄到錯(cuò)題本上。”我只好向媽媽承認(rèn)錯(cuò)誤,并好好的完成任務(wù)。

  小朋友們,千萬(wàn)別像我一樣,要認(rèn)真學(xué)習(xí),不要粗心,不然自己的成績(jī)會(huì)很不理想,還會(huì)讓媽媽失望!

考試風(fēng)波的作文 篇4

  “卷情薄,紅叉惡,雨送黃昏分易落!边@是最能形容考場(chǎng)之勢(shì)的詩(shī)句。一想到那次考試時(shí)同學(xué)們揪頭發(fā)、撓頭皮、咬牙切齒,恨不得將卷子撕成碎片的“恐怖”畫(huà)面,我的思緒又被帶回了那次考試。

  考試前的一天看似十分正常,可我一回到家就拖著書(shū)包跑向書(shū)房,揪出藏匿在各科書(shū)之間的語(yǔ)文書(shū)、數(shù)學(xué)書(shū)、英語(yǔ)書(shū),瘋狂地復(fù)習(xí)了起來(lái)。。∥冶痪磉M(jìn)了知識(shí)的漩渦中,不一會(huì)兒大腦里的內(nèi)存開(kāi)始告急,簡(jiǎn)直就是“猴子掰玉米——丟三落四”。翻開(kāi)書(shū),自以為記住了,合上書(shū),又忘了。如此這般折騰,我怎能受得了?我在心中極力安撫我那暴躁的“巖漿”,待到平靜了下來(lái),又開(kāi)始了第二波復(fù)習(xí)。

  第二天早上,我迷迷糊糊地從床上爬起來(lái),又夢(mèng)游似的穿好了衣服,背好書(shū)包,上學(xué)去了。

  一路上,我仍舊在心里復(fù)習(xí)著,我真希望能將所有的知識(shí)像打字一樣印在腦中。隨著時(shí)間一分一秒地流逝,最艱難的時(shí)刻到了——我走入了考場(chǎng)?粗勑︼L(fēng)生的同學(xué)們,我心里也舒服了一些。可心中并沒(méi)有松懈,仍舊保持著極高的警惕。表面上我看起來(lái)一副勝券在握的樣子,可實(shí)際慌得很。

  我忐忑不安地坐在那里,收到卷子后,我向四周望了望,發(fā)現(xiàn)那些談笑風(fēng)生的同學(xué)們,一個(gè)個(gè)都變了臉色,只有少數(shù)的“學(xué)神”還在鎮(zhèn)定自若地做卷子,好像擺在他們面前的不是期末卷,而是一頓豐盛的早餐。而那些平時(shí)上課溜號(hào)的同學(xué)就慘了,他們的卷子上一處白一處黑,像五子棋。他們還時(shí)不時(shí)將瞄準(zhǔn)鏡對(duì)準(zhǔn)那些學(xué)神們的卷子,有如奄奄一息的小草想求得甘露。而我呢,原本一切都很順利,就在我認(rèn)為能得高分時(shí),最后一題讓我一落千丈,我!不!會(huì)!我又開(kāi)始拼命計(jì)算,每種算法計(jì)算量大得讓我頭暈?zāi)X脹,終于把題計(jì)算完成了,我感覺(jué)自己就像一只可憐的兔子從鷹爪下逃生了一般渾身綿軟。我長(zhǎng)舒一口氣,正要寫(xiě)上答案之時(shí),看了一眼表,還差12分鐘收卷,我用閃電般的'速度檢查了2遍,交了上去,同時(shí)又抹了一把冷汗。

  考完數(shù)學(xué),休息時(shí),我在走廊遇到了正在悠閑散步的班長(zhǎng)加學(xué)神,問(wèn)她最后一題的答案,當(dāng)她說(shuō)出答案時(shí),我石化了,和我的答案不一樣,一定是我錯(cuò)了!我瞬間沒(méi)有了力氣,經(jīng)過(guò)一番心理急救后,我冷靜了下來(lái),我必須全力以赴迎戰(zhàn)第二課考試。后面的語(yǔ)文和英語(yǔ)考試比較順利,我的心情也好了許多,又恢復(fù)到那個(gè)快樂(lè)、幽默的我了。

  考完試出來(lái),媽媽提出的一連串的問(wèn)題搞得我暈頭轉(zhuǎn)向,我又有點(diǎn)忐忑不安了。

  后來(lái),老天有眼,我的數(shù)學(xué)95,語(yǔ)文98,英語(yǔ)96,媽媽還算滿(mǎn)意,我也長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。這次數(shù)學(xué)我雖然僥幸成績(jī)還不錯(cuò),但以后還要多一些練習(xí),畢竟好成績(jī)不能總靠運(yùn)氣獲得,再不加把勁,卷子上紅叉泛濫成災(zāi)就麻煩了,畢竟生“答卷者”的人可不是好惹的。

考試風(fēng)波的作文 篇5

  6月29日是一個(gè)重要的日子,因?yàn)檫@一天我要參加畢業(yè)考試,還因?yàn)檫@場(chǎng)考試是我在小學(xué)階段的最后一次考試。

  因?yàn)檫@次考試是畢業(yè)考試,所以爸爸、媽媽當(dāng)然也把它看得很重。媽媽5時(shí)30分就起來(lái)給我做飯。我問(wèn)媽媽為什么起那么早。媽媽笑著說(shuō):“你今天上戰(zhàn)場(chǎng),不得給你做點(diǎn)好吃的、有營(yíng)養(yǎng)的?”那頓飯,我吃得很香。

  到了學(xué)校,老師說(shuō)上午考語(yǔ)文、英語(yǔ),下午考數(shù)學(xué),又講了考場(chǎng)紀(jì)律,然后講了幾道比較重要的題。由此可以看出,這次考試多么重要!

  語(yǔ)文考試、英語(yǔ)考試都在緊張中過(guò)去了。一打鈴,我那心就懸了起來(lái)。為什么呢?因?yàn)轭}太難了,我有很多都不會(huì)。之后和同學(xué)對(duì)了對(duì)答案才舒了口氣,原來(lái)他們也空了好多題。中午放學(xué)時(shí),老師對(duì)我們說(shuō):“今天的語(yǔ)文題太難了,比如諾貝爾獎(jiǎng)都有什么、上海世博會(huì)的吉祥物海寶代表什么……不過(guò)考過(guò)了就不要再去想它了,過(guò)去了就不會(huì)更改,把心態(tài)放平衡,全力應(yīng)付下午的'考試!甭(tīng)了老師的話(huà),我懸著的心才落了下來(lái)。

  下午數(shù)學(xué)是我的弱項(xiàng),所以考完和同學(xué)對(duì)了對(duì)答案,錯(cuò)了好幾道題,信心又沒(méi)有了。別人都說(shuō)考完試好放松,而我卻覺(jué)得考完試比沒(méi)考試之前更緊張,回家該怎么向爸爸、媽媽交代?

  回到家,媽媽問(wèn):“考得怎么樣?每門(mén)有沒(méi)有把握考95分以上。俊蔽业纱笱劬φf(shuō):“95分?我還是去做白日夢(mèng)吧,不可能!”“那數(shù)學(xué)錯(cuò)了幾道題?語(yǔ)文空了幾道題?”媽媽接著問(wèn)!鞍パ,你就別問(wèn)了,我都快煩死了。”因?yàn)榭嫉貌缓,所以心情也不好,我就頂了媽媽一句。哪知道媽媽生氣地說(shuō):“這次考試很關(guān)鍵,還不能讓我問(wèn)幾句嗎?你還說(shuō)要考十七中,考得上嗎?”最后,當(dāng)然少不了挨吵這個(gè)步驟。唉,暑假也別想過(guò)痛快,還是回到房間閉門(mén)思過(guò)吧。

  今天真是我的倒霉日!看看那些考得還不錯(cuò)的同學(xué),真是幾家歡喜幾家愁!

考試風(fēng)波的作文 篇6

  考,考,考,老師的法寶;分,分,分,學(xué)生的命根。現(xiàn)在考試越來(lái)越重要,作為學(xué)生的我們可要時(shí)刻防備著考試。

  最后一堂當(dāng)然是英語(yǔ)了。別的還好,可聽(tīng)力卻重重地給了我一拳。我聽(tīng)著聽(tīng)著,有時(shí)候像在唱歌,有時(shí)候又好像在說(shuō)繞口令,所以我只能用最經(jīng)典的方法——蒙了。

  這不,一月一度的月考已經(jīng)來(lái)臨,學(xué)生們個(gè)個(gè)是非常緊張,堪比期末考試!岸b忊彙边@刺耳的鈴聲讓我意識(shí)到——考試開(kāi)始了。第一堂是語(yǔ)文,拿下試卷,寫(xiě)下姓名,我便“唰唰唰”地寫(xiě)了起來(lái)。我一路破關(guān)斬將,馬上就輕輕松松的到了默寫(xiě)古詩(shī)這道題。“這還不簡(jiǎn)單?”我小聲念叨著。于是我便以迅雷不及掩耳之勢(shì)寫(xiě)了起來(lái)。寫(xiě)著寫(xiě)著,突然一道題難倒了我。它要我根據(jù)上句默寫(xiě)下句,我想啊想,費(fèi)力的想,絞盡腦汁的想——可我還是想不出來(lái)!奇了怪了!平常還背的'好好的呢!怎么到關(guān)鍵時(shí)刻就忘記了!算了,這一分就不要了,別浪費(fèi)時(shí)間了,還是寫(xiě)下一題吧。接下來(lái)的幾題都還蠻簡(jiǎn)單,可我又遇到了中學(xué)史上最坑的題目之一——沒(méi)學(xué)過(guò)的古詩(shī)文閱讀!還有十多分!哎,這次語(yǔ)文肯定考砸咯!第二堂是數(shù)學(xué)。我最先挑戰(zhàn)的是填空題。我可謂是用盡了所有公式,才將這些題勉強(qiáng)寫(xiě)完,可接下來(lái)的選擇題便使我犯了難!斑x哪個(gè)好呢?”我琢磨著。隱隱約約聽(tīng)到ABCB在向我高呼:“選我!選我!”我看著A的尖頭尖腦不可靠,B的肥頭大耳不苗條,C的大嘴巴一張陷阱包,于是D便被我錄取了。可接下來(lái)的幾何題又?jǐn)r住了我的去路。我眼看著一條直線(xiàn)突然卷了起來(lái),變成了圓,里面又突然跳出了一堆函數(shù),此時(shí)我早已是暈頭轉(zhuǎn)向。多虧了笛卡兒的指導(dǎo),才使我走出了困境。

  考試之后,老師們?cè)谛量嗟母木碜,學(xué)生們?cè)趯?duì)答案。我完全沒(méi)有心情參加這項(xiàng)“集體活動(dòng)”,只能在下次的考試“創(chuàng)造奇跡”嘍!

考試風(fēng)波的作文 篇7

  “考試是世界的話(huà)題,應(yīng)試是中國(guó)的命題”。近日來(lái),這則標(biāo)語(yǔ)傳遍了所有人的朋友圈,引起了驚濤駭浪。有人認(rèn)為,這句話(huà)說(shuō)得比較過(guò)分,也有人認(rèn)為這句話(huà)絲毫沒(méi)有問(wèn)題。

  我也看到了這句話(huà),并也贊同這個(gè)觀(guān)點(diǎn),于是就把這句話(huà)給記在了心中。

  不知是巧合還是黑幕,在我看到這則標(biāo)語(yǔ)的第二天,我們班就開(kāi)展了一場(chǎng)辯論會(huì)。會(huì)議的主題就是:“為什么要考試?”

  同學(xué)們聽(tīng)到這個(gè)主題時(shí)都十分激動(dòng),因?yàn)榻K于有地方來(lái)訴說(shuō)一下心中的痛苦。我也不例外,琢磨著要怎么才能把內(nèi)心的痛苦施加給其他人,瞬間,我就想到了這句話(huà)。

  轉(zhuǎn)眼就到了這節(jié)課,同學(xué)們?cè)谧簧弦粋(gè)個(gè)摩拳擦掌,仿佛要跟別人鬧架似的。

  班主任來(lái)到了教室,將門(mén)關(guān)上,走上講臺(tái),放下水杯,清了清嗓子,拍了幾下桌子,開(kāi)口道:“同學(xué)們,這節(jié)班會(huì)的主題是‘為什么要考試?’有沒(méi)有同學(xué)想上來(lái)分享或表達(dá)一下自己的觀(guān)點(diǎn)與看法?”說(shuō)完,她用那像刀子一般的眼光看著我們。

  但是我們都怕下來(lái)后被老師莫名其妙地給黑了,于是一個(gè)個(gè)都低著頭,沉默不語(yǔ)。老師十分尷尬,于是便隨機(jī)點(diǎn)了個(gè)同學(xué)起來(lái)回答。

  那位被點(diǎn)名的同學(xué)瞬間就漲紅了臉,打著抖緩緩地站了起來(lái),半天也說(shuō)不出一個(gè)字來(lái),在座的同學(xué)都為他著急。突然,他開(kāi)口說(shuō)道:“我認(rèn)為考試自古以來(lái)就不是個(gè)好東西!”

  這句話(huà)把同學(xué)們想要說(shuō)的都概括了,頓時(shí),教室里鬧成了一片。此時(shí)已臨近傍晚,操場(chǎng)上空無(wú)一人,十分安靜,太陽(yáng)早已不見(jiàn)了身影,月亮已掛在了天邊。我們教室像菜市場(chǎng)一樣,鬧哄哄的一片。有的同學(xué)在那兒拍手,有的同學(xué)在那兒叫:“我同意!”那位被點(diǎn)起來(lái)的.同學(xué)臉上露出了笑容,吆喝著:“不用謝,不用謝!”場(chǎng)面十分混亂。

  我覺(jué)得我們班的同學(xué)智商與情商都欠缺,因?yàn)榘嘀魅芜在那里。只見(jiàn)班主任站在講臺(tái)上,臉漲得通紅,怒視底下的同學(xué)。我是一個(gè)會(huì)觀(guān)察別人臉色的人,于是便靜坐在座位上,閉目養(yǎng)神。

  終于,班主任的怒火暴發(fā)了。她一拍桌子,腳一跺,朝同學(xué)們咆哮道:“你們夠沒(méi)有,你們是把這里當(dāng)菜市場(chǎng)嗎?我們停止這場(chǎng)班會(huì),來(lái),給我靜坐二十分鐘!”

  同學(xué)們都被班主任這氣勢(shì)給嚇倒了,立刻就安靜了下來(lái),大氣都不敢出。

  這時(shí),班主任又說(shuō):“考證不是好東西,那你就不考嘛!不考你又能有什么出息!”

  我又想到了那句“應(yīng)試是中國(guó)的命題”。是!在當(dāng)今社會(huì),對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō),只有考試這一條出路,這實(shí)在是悲劇呀!

  最后,我們被老師訓(xùn)了二十分鐘。

  這真是由考試引來(lái)的風(fēng)波。考試使我們生不如死,痛不欲生,我們又因考試被罵成了孫子?杀(shí)其可悲!

考試風(fēng)波的作文 篇8

  “嘿,老兄,你語(yǔ)文怎么樣。俊鼻昂笪坏耐瑢W(xué)不忘打個(gè)招呼,想讓各位仁兄考試中“拔刀相助”!鞍Γ辉趺礃!币粏(wèn),各位仁兄“心灰意冷”,但還是不忘招呼一下旁邊的小兄弟,“你一定會(huì)幫我的對(duì)不對(duì)!”一位老兄賣(mài)萌地說(shuō)。無(wú)奈,面對(duì)老兄萌戰(zhàn)術(shù)的淫威,無(wú)奈的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  “快,快給他!”初二的仁兄向初一的低聲說(shuō)道,初一的沒(méi)辦法,欲哭無(wú)淚,“快點(diǎn)!”“唉!背跻坏'嘆了一口氣,這會(huì)老師不注意,快,一把抓起紙條,“給!”向另一邊的初二說(shuō)道。說(shuō)完,還得看看老師,確定了老師沒(méi)望這邊看時(shí),一顆懸著的心放下了。

  真的真的很無(wú)奈。。

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