這也是課堂_小學(xué)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的這也是課堂_小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
許多人認(rèn)為只有學(xué)校才是課堂，其實不然，生活中處處有學(xué)問，處處有課堂。就拿運(yùn)動會來說吧！
那時正是春暖花開的季節(jié)，我期盼已久的運(yùn)動會來了。我們班三大將軍各任其職：王一喬，“揚(yáng)武將軍”，50米戰(zhàn)役；我，“征虜將軍”，200米戰(zhàn)役；趙丹迪，“鎮(zhèn)遠(yuǎn)將軍”，400米戰(zhàn)役。
在我們年級的.比賽中，“揚(yáng)武將軍”威風(fēng)八面；“鎮(zhèn)遠(yuǎn)將軍”名鎮(zhèn)四方。而我們班200米是孔夫子搬家――盡是輸。所以，班上同學(xué)都寄希望與我這位“征虜將軍”。比賽開始前，一位勁敵悄悄對我說：“算我好心，你們班上200成績是外甥打燈籠――照舊，因為你的跑法我早就摸了個一清二楚了，哈哈哈。”我聽后，怒發(fā)沖冠，回敬了一句：“你是黃鼠狼給雞拜年――沒安好心。咱們騎驢看唱本――走著瞧�！�
隨著一聲槍響，比賽開始了。我起跑慢了，只占了個第三，不過我發(fā)揮了自己的特長――中途加速，在過彎時，我從內(nèi)道劃過一道弧線，一舉超越了第一名和第二名。在我領(lǐng)跑階段，挑戰(zhàn)如長江之水般滔滔不絕地沖來，但我都抵擋住了。在最后70米沖刺時，那位勁敵猛沖到我旁邊，并對我說：“讓道吧，你大勢已去了，現(xiàn)在不過是強(qiáng)弩之末了�！边@句話如炸雷一般，炸掉了我一切思想，使我腦子里一片空白。我?guī)缀蹩旆艞壛�，但有個聲音在我的耳邊響起：你跑是為了什么？為了集體，為了勝利！加油吧，否則你的將軍就白當(dāng)了。此時此刻，勝利的信念占據(jù)了我的思維，我咬緊牙關(guān)，迎來了第二次爆發(fā)，把那位勁敵甩在了身后，并一騎絕塵地沖過了終點(diǎn)。我勝利了！
比賽結(jié)束了，我坐在草坪上，思緒萬千：是啊，只要心中有必勝的信念，就一定能成功！
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