快樂(lè)的中秋節(jié)小學(xué)三年級(jí)作文（精選3篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的.轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的快樂(lè)的中秋節(jié)小學(xué)三年級(jí)作文（精選3篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
快樂(lè)的中秋節(jié)小學(xué)三年級(jí)作文1
今天是八月十五中秋節(jié)，媽媽準(zhǔn)備了許多好吃的，有月餅、桔子、蘋(píng)果和大鴨梨，我覺(jué)得它們都很好吃。我最愛(ài)吃的就是月餅了。
中午我們吃了餃子，是我最愛(ài)吃的茴香苗餡的，可香了！到了晚上，媽媽和我一起去超市買(mǎi)東西，到了門(mén)口我發(fā)現(xiàn)超市沒(méi)有開(kāi)門(mén)，我覺(jué)得今天像過(guò)年一樣，很多地方都放假回家過(guò)中秋節(jié)了。我回家的時(shí)候買(mǎi)了漢堡、薯?xiàng)l和可樂(lè)，它們都是我愛(ài)吃的。
我喜歡中秋節(jié)！今天我很快樂(lè)！
快樂(lè)的中秋節(jié)小學(xué)三年級(jí)作文2
一年一度的中秋佳節(jié)來(lái)到了，每到這時(shí)，我就會(huì)想起蘇軾的：’“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天，不知天上宮闕，......但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟!”這膾炙人口的詩(shī)!為此，我決定去東坡公園尋訪蘇軾的足跡。
佳節(jié)這天，天氣晴朗、艷陽(yáng)高照、我和我的爸爸去了東坡公園。首先，我們一進(jìn)們，就見(jiàn)到了一條長(zhǎng)廊。進(jìn)入長(zhǎng)廊后，大飽眼福!東坡像、《水調(diào)歌頭。中秋》等詩(shī)盡收眼底。走出長(zhǎng)廊后，只見(jiàn)樹(shù)木郁郁蔥蔥。我禁不住這郁郁蔥蔥的誘惑，便打開(kāi)照相機(jī)拍了一張又一張。
然后，我們到了洗硯池，這個(gè)洗硯池長(zhǎng)約一米，寬約兩尺，深約一尺，看著看者，我不禁想起蘇軾舞文弄墨后洗毛筆時(shí)的情景。
其次，我們到了龍亭，這里是康熙皇帝來(lái)常州探訪東坡遺跡并揮毫留墨之處。常州人民建立此亭以次紀(jì)念。東坡不僅是文學(xué)家，更是一位杰出的政治家，史書(shū)記載：蘇軾說(shuō)：“差役、免役各有利害。免役之害：掊斂民財(cái)，十室九空，聚斂于上，而下有錢(qián)荒之患;差役之害，民在常官不得專于農(nóng)力，而貪吏猾胥得緣為奸，此二害輕重蓋略等矣”由此可見(jiàn)蘇軾的政治抱負(fù)與憂國(guó)憂民之心。敬佩之感促使我去了藤花舊館，里面雖然空空如也，但能感覺(jué)到蘇軾的人格魅力。此時(shí)此刻，“好好學(xué)習(xí)，天天向上”應(yīng)該是我的追求!
快樂(lè)的中秋節(jié)小學(xué)三年級(jí)作文3
一年一度的中秋節(jié)到了，夜晚萬(wàn)里無(wú)云。媽媽帶著我和妹妹站到窗前，可等了好長(zhǎng)時(shí)間，月亮都沒(méi)有出現(xiàn)。我問(wèn)媽媽：“為什么月亮還不出現(xiàn)呢?”媽媽回答：“今天的月亮可能有一些調(diào)皮吧，天氣好，過(guò)一會(huì)兒就應(yīng)該出現(xiàn)了�！�
媽媽的話果然不假，之前海天之間還有一些“曙光”，過(guò)了一會(huì)兒，月亮出現(xiàn)了，它在天空中顯得那么耀眼，那么晶瑩透亮。月亮升得很快，七點(diǎn)鐘，它還在地平線上，十分鐘后，就掛到了天上皓月當(dāng)空。
我們走到餐桌旁，看見(jiàn)奶奶在吃月餅，爸爸和爺爺正在品嘗又香又甜的桂花酒，一家人高興得不亦樂(lè)乎。我突然想起前兩天在學(xué)校和同學(xué)們一塊兒做的豆沙月餅，在書(shū)包里翻啊翻啊，終于如獲至寶地找出了兩塊兒擠得不像樣的小月餅，我小心翼翼地將它們擺到餐桌上，大家一起把月餅切成小塊，一邊吃一邊賞月，我心想：飯店的月餅再美味，也不如自己做的月餅有成就感。
吃著月餅，我想起了嫦娥奔月的故事，如果我能當(dāng)上宇航員該多好啊!一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后發(fā)憤圖強(qiáng)，去月球上看望嫦娥和玉兔。
又是一年中秋夜，又是快樂(lè)的一天。
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