快樂(lè)就在生活中作文（通用6篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的快樂(lè)就在生活中作文（通用6篇），希望能夠幫助到大家。
快樂(lè)就在生活中作文1
生活中處處都有快樂(lè)，只要用心感受，便會(huì)發(fā)現(xiàn)，快樂(lè)就在我們的生活中。
想獲得快樂(lè)，不一定要花錢，也可以透過(guò)幫助別人獲得快樂(lè)，俗話說(shuō)：“助人為快樂(lè)之本”，坐大眾運(yùn)輸系統(tǒng)時(shí)，看到行動(dòng)不便、年紀(jì)較大的爺爺、奶奶時(shí)，讓座給他們，他們會(huì)回你一個(gè)微笑，自己也會(huì)快樂(lè)起來(lái)，這時(shí)，就獲得“快樂(lè)”了；在學(xué)校，同學(xué)跌倒，扶他去健康中心，他也會(huì)很感激你，回你一個(gè)開心的笑容，這時(shí)，又獲得“快樂(lè)”了。這幾個(gè)例子告訴我們，快樂(lè)無(wú)所不在。
有時(shí)候，我會(huì)和同學(xué)一起下棋，互相切磋、磨練棋藝，在和同學(xué)下棋時(shí)，我很快樂(lè)，有時(shí)贏棋，很快樂(lè)；有時(shí)輸棋，我也很快樂(lè)，因?yàn)殡m然輸了，但對(duì)手成為最好的教練，讓我的棋藝精進(jìn)了。
只要能放寬心胸，放眼世界，并細(xì)心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中充滿了快樂(lè)，處處有好事發(fā)生，大家都能過(guò)著充實(shí)的生活。
快樂(lè)，不需要去刻意追求；快樂(lè)，不需要刻意去尋找，快樂(lè)就在生活中。
快樂(lè)就在生活中作文2
微笑著面向朝陽(yáng)，是新的一天；愁眉苦臉地面對(duì)朝陽(yáng)，也是新的一天。既然，微笑著對(duì)朝陽(yáng)說(shuō)聲早安，過(guò)了一天；沮喪地從朝陽(yáng)邊走過(guò)，還是過(guò)了一天，我們又有什么理由不快樂(lè)些呢？
晴天娃娃總是笑著的，所以，當(dāng)老天看到晴天娃娃的笑臉時(shí)，就不忍心下雨了。那么，求雨娃娃難道就是哭喪著臉嗎？不，求雨娃娃比晴天娃娃笑的更燦爛，老天看到求雨娃娃燦爛的笑容時(shí)，也不禁感動(dòng)得哭了。東錢湖邊假礁。浪花拍打著礁石，激起一朵朵水花，濺到我身上，十分清涼。望著湖中悠閑的手搖船，心也似乎象湖水那樣平靜下來(lái)了。微風(fēng)吹拂著岸邊的的柳樹，柳枝輕輕擦過(guò)我的臉頰，癢癢的，涼涼的。我愿一直坐在這岸邊，忘記日月，忘記星辰；忘記游人，忘記時(shí)間。
東錢湖外公交車站�？鞓�(lè)在這只屬于孩子。901來(lái)了，還沒進(jìn)站，人們蜂涌而至，將車包的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，進(jìn)退兩難�？砂匆�(guī)定，大馬路中間怎能開門上車？汽車只能拼命地叫著，試圖吵走一些人們，可人們對(duì)汽車的“嚎叫”無(wú)動(dòng)于衷。汽車陷入包圍，動(dòng)彈不得。車站邊健身器械上。小孩們蕩秋千，玩翹翹板，絲毫沒被那輛“嚎叫”著的大汽車所吸引。終于，在保安的協(xié)助下，公交車進(jìn)站了，剛開門，人群拼命地往上擠。秋千，翹翹板上的孩子依舊玩的很開心，有幾人似乎在笑大人傻——反正肯定能上車，而且也肯定沒座位，為什么要去擠呢？良久，人們才都被壓縮在小小的車廂里，在車內(nèi)父母扯破嗓子的呼喊下，孩子們才依依不舍地離開“游樂(lè)場(chǎng)”。車廂剎時(shí)充滿了孩子們的歡聲笑語(yǔ)。
每一件事，都是快樂(lè)，即使是那些十分悲傷的事，換個(gè)角度，也是快樂(lè)。即使在辦公室，被老師訓(xùn)，我也會(huì)微笑應(yīng)對(duì)，因?yàn)槲矣种懒艘患隆@是錯(cuò)的。所以，不一定流淚才代表悔恨；笑，也是悔恨的另一種表達(dá)方式。
生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是快樂(lè)的源泉，將生活的。點(diǎn)點(diǎn)滴滴收集在一起，就是一片快樂(lè)的太平洋！
快樂(lè)就在生活中作文3
在我的生活里，因?yàn)橛屑胰说呐惆�，有同學(xué)的關(guān)懷，有老師的照顧，讓我覺得生活中處處都是快樂(lè)。
在吵雜、歡樂(lè)的下課時(shí)間，經(jīng)過(guò)教室走廊，看見同學(xué)們正在嬉戲、玩耍，快樂(lè)、緊張、興奮等表情呈現(xiàn)在臉上，稚嫩的`笑聲，充滿歡樂(lè)。路過(guò)的別班同學(xué)，看到大家玩樂(lè)的模樣，忍不住加入激烈的游戲戰(zhàn)局，上課鐘聲響了，大家臉上總是呈現(xiàn)著意猶未盡的表情，雖然玩的不夠過(guò)癮，不過(guò)，和同學(xué)一起的下課時(shí)光，永遠(yuǎn)是最快樂(lè)的。
晴空萬(wàn)里的假日，是和家人一起出游的日子，到了山上，聽聽昆蟲們?yōu)槲覀冄葑嗟拇笞匀唤豁懬�，在深山里呼吸新鮮的空氣，在海邊，欣賞海浪為我們準(zhǔn)備的優(yōu)美舞蹈，和家人，一起唱歌，一起談天說(shuō)地，一起分享生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，陪爺爺奶奶吃飯、散步。和小狗米妮玩耍，奔跑。和家人一起簡(jiǎn)單的生活，就是快樂(lè)。
在安靜的上課時(shí)間，只有寫字的沙沙聲，只有同學(xué)整齊朗誦的說(shuō)話聲，還有認(rèn)真讀書的學(xué)生們、用心教導(dǎo)我們的老師，每節(jié)課，老師都要照顧我們，老師上起課來(lái)既認(rèn)真又有趣，有時(shí)老師也會(huì)說(shuō)一些幽默得笑話來(lái)緩和我們上課的心情，讓我們捧腹大笑，上老師的課就像是在聽故事，讓我天天都很快樂(lè)。
在我的生活中，處處都是快樂(lè)，不論是在熱鬧的學(xué)校，還是在溫暖的家里，還是任何地方，只要用心感受，簡(jiǎn)單的生活就是快樂(lè)。
描寫生活中各處獲得快樂(lè)的地方，面向多樣！如再詳細(xì)描寫例子會(huì)更好哦！
快樂(lè)就在生活中作文4
快樂(lè)，可以說(shuō)是無(wú)處不在的。看著自己的弟弟一天天的長(zhǎng)大，這種在生活中觀察生命的自然生長(zhǎng)是一件多么有趣的事，弟弟學(xué)會(huì)抓，學(xué)會(huì)爬，學(xué)會(huì)走路和說(shuō)話，用心體會(huì)，真是快樂(lè)無(wú)窮。
剛開始的時(shí)候，他就躺在媽媽身邊，睜著兩只大眼睛靜靜地打量著這個(gè)陌生的世界，不哭也不鬧。不知道從什么時(shí)候開始起，伸過(guò)去一只手放在他的小手邊，他學(xué)會(huì)了慢慢地抓一抓，那時(shí)候一只大手和一只小手放在一起的感覺格外其妙。
過(guò)了一段時(shí)間，他會(huì)打滾了，先翻過(guò)來(lái)，卻翻不回去了，爬在那里急得哇哇直叫，頭低著，手腳亂蹬，動(dòng)作搞怪又好笑。后來(lái)翻的順溜了，床就不能滿足他的活動(dòng)需要，從這頭到那頭，一眨眼連翻帶爬就到了。結(jié)果發(fā)生了多起墜床事件，媽媽只好買來(lái)了床欄桿，防止墜床�？粗鴭寢屇菬o(wú)語(yǔ)的樣子，寶寶一臉無(wú)辜：明明是你們叫我翻身打滾學(xué)爬的嘛，怎么又給我弄了幾根棍子擋起來(lái)了呢？每次看到他想下來(lái)又出不來(lái)的樣子，我就感到很可笑。
又過(guò)了一段時(shí)間他的牙齒冒了出來(lái)，當(dāng)然不是一起長(zhǎng)出來(lái)的，是一點(diǎn)點(diǎn)冒頭，慢慢長(zhǎng)出來(lái)的，看上起稀疏得很。媽媽常常一臉嫌棄地說(shuō)，還是萬(wàn)鈺小時(shí)候牙好看，雪白雪白的，一口小奶牙。弟弟似乎聽懂了似的，不滿地看了媽媽一眼，然后嘴一張一合的，試圖咬住什么，他這種動(dòng)作引得滿堂大笑，看到大家都笑了，他以為在逗他，露著小牙也笑了。
后來(lái)，他爬的更快了。而且已經(jīng)不滿足于爬，老是想著站起來(lái)走兩步，但走是不穩(wěn)當(dāng)?shù)�，還總是爬的多。于是，他就在家里爬來(lái)爬去，一不留神，他就從客廳爬到了臥室里，我們找弟弟，都是瞪著眼睛看地上，像尋寶一樣。
有時(shí)候看見奶奶打電話，非得要過(guò)來(lái)，學(xué)著有模有樣的拿起電話。結(jié)果放錯(cuò)了地方，放到了脖子后面。他自己還渾然不知，過(guò)了一會(huì)兒，又咬起聽筒和話筒來(lái)了。
慢慢他會(huì)叫爸爸媽媽了，還會(huì)含糊不清的叫“姐姐”，但我感覺那聲音老是像喊“節(jié)節(jié)”。與之相伴的是，他嘴里時(shí)常發(fā)出一些搞笑的聲音，比如“哞哞”“咯咯”等讓我們哈哈大笑。
看著弟弟一天天快樂(lè)的成長(zhǎng)，我們的生活也充滿了快樂(lè)。
快樂(lè)就在生活中作文5
生活就像一個(gè)五味瓶，酸甜苦辣咸，什么都有。而在我的生活中，更多的，是甜，我把它理解為快樂(lè)。在我身邊，聽得最多的話，就是：“我今天好煩啊，真的�！逼鋵�(shí)，快樂(lè)很簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單得連你都會(huì)忽視它。
在公車?yán)�，我早早的坐好了位置，等待擁擠的人群把本來(lái)空曠的車廂塞滿，然后發(fā)動(dòng)機(jī)啟動(dòng)。這時(shí)，我看見一個(gè)提著菜籃子的老奶奶搖搖晃晃地站在門口，菜都好像快蹦出來(lái)了。我站了起來(lái)，對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，您坐�！蹦棠套讼聛�(lái)，說(shuō)：“謝謝你，小姑娘。”這是一種快樂(lè)。
在家庭中，偶爾的一次小測(cè)試考砸了，父母輪翻上陣使出口水陣，我的眼眶里充滿淚水，堅(jiān)決不讓它流出來(lái)。這時(shí)，“及時(shí)雨”奶奶正好回來(lái)，我趕緊躲到奶奶身后，奶奶說(shuō)：“算了算了，就一次嘛，下次考好就是了。”看著父母無(wú)奈的表情和奶奶慈愛的目光，我知道，這也是一種快樂(lè)。
在學(xué)校里，我遇到了一個(gè)幾何難題。正抓耳撓腮，束手無(wú)策時(shí)，三四個(gè)好朋友走過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了，我指指題目，她們異口同聲說(shuō)：“ok，我們和你一起想！”不到一會(huì)兒，一個(gè)說(shuō)用“角邊角”定理，一個(gè)說(shuō)用“邊角邊”定理，我也想出用“邊邊邊”定理做了。有這群朋友，這也是一種快樂(lè)。
在自己的小天地里，我輕輕關(guān)上臥室門，扣上我新買的耳機(jī)，聽起我心愛的音樂(lè)，跳起我喜歡的街舞，有時(shí)還會(huì)大聲的唱起來(lái)。累了，趴在床上看看書，聽聽歌，這都是一些簡(jiǎn)單而又愜意的事。我愛音樂(lè)，這也是一種快樂(lè)。
生活中真的有許多快樂(lè)值得我們?nèi)ふ液蛽碛小，F(xiàn)在，我明白了，快樂(lè)就是自己對(duì)現(xiàn)在的那份滿足，對(duì)未來(lái)的那份憧憬，對(duì)夢(mèng)想的那份執(zhí)著。相信我，快樂(lè)你懂的！
快樂(lè)就在生活中作文6
微風(fēng)輕拂，惹得小草笑得輕抖，也讓我感到了絲絲涼意，我輕輕的閉眼，享受著這愜意得一刻。
在那之前我從沒有在黃昏時(shí)上過(guò)山，而那天我卻和朋友放肆了一次。
“鳳凰”！朋友突然驚叫。
什么？鳳凰。我立馬睜開眼睛，不想錯(cuò)過(guò)勝景，可睜開眼睛只有淡黃的天空，除此以外空空如也，很顯然，我被耍了。
我轉(zhuǎn)眼看見了已笑翻在地的朋友，她笑得話已說(shuō)不清。我雖然聽不清她到底說(shuō)些什么，但我猜想她一定在說(shuō)：“太笨了，這種話也信”。
我裝著生氣的樣子背對(duì)著他坐，她果然不笑了，坐到我身后說(shuō)：“怎么？生氣了，別那么小氣嘛！”
我哼了一聲算是回答，其實(shí)，心里想著她著急的模樣，心里早就樂(lè)翻了。
“好了，別生氣了”，朋友的話使我更感到了她著急的心情，于是心里更樂(lè)了。見我沒說(shuō)話，她頓了頓說(shuō)到：“雖然未看到鳳凰，但卻看到了一樣好看的東西，你看�！�，說(shuō)完把手指向遠(yuǎn)方。
順著她手指的方向看去，我頓住了，那有一片厚厚的云，艷紅艷紅的云，就象燃燒著的火焰，真的好美！
“是不是很像一片火海？”朋友仿佛感受到了我的心意。我轉(zhuǎn)過(guò)身去看著她，她接著說(shuō)：“鳳凰不是浴火重生嗎？說(shuō)不定還真有鳳凰飛出來(lái)！”，說(shuō)完還不忘做著向上飛的動(dòng)作。
我看見她的樣子不由覺得有點(diǎn)滑稽，不過(guò)我還是聽出了她語(yǔ)氣中有點(diǎn)沾沾自喜，便奚落她說(shuō)：“如果鳳凰都是你這樣子，我寧愿一輩子都見不到鳳凰。”說(shuō)完就轉(zhuǎn)身去看那片“火�！�。
“我只是想說(shuō)我沒耍你”。說(shuō)這話時(shí)，她明顯情緒有一點(diǎn)低落。不知道為什么，聽見她這句話，我正想揍她一拳。不過(guò)當(dāng)我看見她那無(wú)辜的表情，又不知?dú)庀蚰陌l(fā)，只好一笑了之。
后，。我們繼續(xù)聊著，聊那片火海，聊天上，聊人間。
雖然這已是很早以前的童年記憶，但朋友的笑臉，兒時(shí)的天真與快樂(lè)卻經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海。
記得在書上看過(guò)這樣一句話“當(dāng)沒有痛苦時(shí)，快樂(lè)就會(huì)變成痛苦”。但我發(fā)現(xiàn)并非只有“苦盡”，才會(huì)“甘來(lái)”。回想我們的人生歷程，其實(shí)快樂(lè)就在我們每一天的生活細(xì)節(jié)中，只是我們沒有去認(rèn)真品味而已。
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