那張便利貼讓我快樂作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的那張便利貼讓我快樂作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
那張便利貼讓我快樂作文1
走在午后的小路上，太陽閃耀著，一束束光輝從天入地�？窗�！那最美的最亮的陽光引著我的目光看向了那面窗。哇！窗戶是那般的潔凈，上面似乎印著老師的笑和那張淡藍(lán)的便利貼……
周五！周五了！午后如火球一般的太陽仍舊閃耀著，照在我們的臉上暖洋洋的，我們伴著清脆的上課鈴聲，正安靜的等待著語文老師來上課。
五分鐘過去了……老師怎么還沒有來？“咚咚咚”有人敲門，原來是數(shù)學(xué)老師。
半節(jié)課的時(shí)間過去了，我們的小手一個(gè)個(gè)高高的舉著躍躍欲試，臉上洋溢著自信的微笑。殊不知這一切都已印入熟悉的人的眼里，當(dāng)數(shù)學(xué)老師用疑惑的目光看著門口時(shí)，我們的一個(gè)個(gè)目光光像手電筒一樣“刷刷刷”投向站在門口的語文老師。
徐老師的欣慰的臉上尷尬地笑著，揚(yáng)了揚(yáng)手中的便利貼，說到：“我是來貼作業(yè)的！你們繼續(xù)！”然后將便利貼貼在了窗戶上又輕輕地按了一下，為我們比了一個(gè)加油的手勢才離開。
那張淡藍(lán)的便利貼在陽光下閃耀著，漸漸地、漸漸地它好似沖出了窗戶的阻撓在那空中飛翔，眨眼間那張便利貼似乎變成了老師，在天與大樹的間隙中奔跑，為我們擺著勝利加油的手勢、臉上燦爛的笑著……
我沉迷在自己的想象中無法自拔，直到“鈴鈴鈴”下課鈴猛地將我拉回現(xiàn)實(shí)。心想，那智慧有趣的老師將陪我們走過初中三年的歡樂時(shí)光，不知會(huì)有多少張充滿愛的便利貼呢？
走在午后的小路上，她的回眸一笑，驚艷了我的時(shí)光。
那張便利貼讓我快樂作文2
月光透過窗戶，照在我的書桌上，皎潔的月光映襯著彩色的便利貼，令我難忘的往事一幕幕明亮在眼前。
那是個(gè)星期天的晚上，我趴在床上無所事事，拿起手機(jī)就開始邊聽歌邊玩起了游戲，忽然，我聽到一聲怒吼：“你一補(bǔ)完課回家就開始玩手機(jī)，你的`作業(yè)都完成好了嗎？拿出來我檢查！”我向門外瞥了一眼，無可奈何地拿起已完成好的作業(yè)，放到桌子上讓媽媽檢查，檢查了不到一半，突然我的電話響起來了，“好的，老師，您放心吧。”我向電話里承諾道，可當(dāng)我抬頭看鐘表時(shí)，現(xiàn)在已經(jīng)是晚上八點(diǎn)四十了，我告訴媽媽實(shí)情，媽媽二話不說，穿起了外出的衣服就出去買了老師要求用的東西，我焦急地在家里等待著，可半個(gè)小時(shí)過去了，還是沒見到媽媽的身影，時(shí)間在一分一秒的流逝，我的心也幾乎提到了嗓子眼兒，媽媽終于回來了，可她全身濕透了，之后我才反應(yīng)過來，媽媽是因?yàn)槲冶仨氁@個(gè)東西才忘記拿傘的，而我也因?yàn)橹�，忽略了外面正在下雨�?/p>
月光冷冷的，我的心卻暖暖的，打開了被雨水打濕的塑料袋，竟是五個(gè)彩色的，奪目的便利貼。我含著淚與媽媽一起制作板面的裝飾，“終于做好了！”我松了口氣，站起來伸了伸懶腰，再抬頭一看頭頂?shù)溺姳�，已�?jīng)凌晨兩點(diǎn)鐘了，我和媽媽都洗洗睡了。到了學(xué)校，那些做了一晚上的裝飾得到了老師的認(rèn)可，我高興地向媽媽報(bào)喜，媽媽也笑逐顏開了。
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記皎潔月光下的彩色便利貼，是它，教會(huì)了如何去愛，如何更精致地對待一切。
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