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快樂(lè)是作文

時(shí)間:2022-10-18 18:21:33 快樂(lè) 我要投稿

【推薦】快樂(lè)是作文六篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的快樂(lè)是作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【推薦】快樂(lè)是作文六篇

快樂(lè)是作文 篇1

  有人說(shuō)‘快樂(lè)是一種美德’,的確是啊,生活不會(huì)因?yàn)槟銘n愁而改變,不如樂(lè)觀地去對(duì)待每一件事,每一個(gè)人。

  我電腦打字很慢,一分鐘只能打兩三個(gè)字。我想讓打字變快,我在思考原因,為什么會(huì)打的這么慢,并總結(jié)出打的快的方法。

  經(jīng)過(guò)幾天的思考,我總結(jié)出了可以打的快的法寶:

  一、詞語(yǔ)可以連拼。

  二、如果常用或者常見的句子就一個(gè)句子一個(gè)句子的打。

  三、記住鍵盤上字符的位置。四、打字的時(shí)候手指擺放的位置要正確。五、多加練習(xí)和訓(xùn)練。

  現(xiàn)在,我每個(gè)星期會(huì)在每天完成作業(yè)以后抽出一小時(shí),周末每天抽出兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間練習(xí)打字。隨著一天一天的練習(xí),我的信心也越來(lái)越足。在一次測(cè)試中,我以前要花上半個(gè)小時(shí)左右才能完成的作業(yè)我竟然只花了不到一半的時(shí)間就完成了,我覺(jué)很開心,因?yàn)槲抑暗母冻鲇辛嗣黠@的成果。

  果然只要你專注的去做一件事情,認(rèn)真完成它就會(huì)收獲勝利的果實(shí),我就會(huì)收獲成功的快樂(lè)。我以后一定繼續(xù)練習(xí),爭(zhēng)取獲得更好的成績(jī),這樣我的付出就是有用的。

快樂(lè)是作文 篇2

  8月12日 星期三 天氣 晴

  在暑假里,我度過(guò)了歡樂(lè)、收獲、溫暖、難忘的日子。其中,讓我印象最深的是釣魚的那一天。

  那天,我吃完午飯,媽媽就出去上班了,而我就在家里玩電腦,這時(shí)我玩得正入迷,“咚咚咚咚咚”有人在敲,居然在我玩得入迷的時(shí)候打斷了我,我怒氣沖天地走去開門,原來(lái)是我的一個(gè)好朋友。≡瓉(lái)他想找我去釣魚,我二話不說(shuō)的關(guān)了電腦,拿起魚桿和誘餌就出去乘車去靈東了。

  到了靈東,我們按習(xí)慣比賽,敗者要分一半魚給勝者。比賽開始了,我們各自選擇自己滿意的場(chǎng)地,我選好了場(chǎng)地便拿出魚桿用魚鉤勾上誘餌,挺直了腰板,用力一甩把魚鉤甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地“嘭”的一聲沉入了深水,我拿出了板凳坐了下來(lái),大約過(guò)了幾十秒后,魚桿最前端不停顫動(dòng),忽然向深處拉去,我小心翼翼的甩了回來(lái),一條大魚從水里蹦出,我把它接住了放進(jìn)水桶里,后來(lái)我似乎源源不斷地釣到大魚,大約5點(diǎn)多的時(shí)候我和他聚在一起,我們比比誰(shuí)釣的結(jié)果,我釣到了7條,他也釣到了7條,最終我們打成了平手。

  這真是快樂(lè)!

快樂(lè)是作文 篇3

  清風(fēng)吹過(guò)臉頰,風(fēng)中帶著花的氣息,深吸一口氣,是那么的舒心,獨(dú)自聽著鳥語(yǔ),切身體會(huì)大自然……

  每周末,天氣總是那么晴朗,當(dāng)我打開陽(yáng)臺(tái)的門窗,一整柔和的光芒迎面而來(lái),頓時(shí)心情倍加愉悅。站在陽(yáng)臺(tái)上,一陣陣清風(fēng)拂過(guò),頭發(fā)也隨之飄動(dòng),我并不想去用手去梳理它,我想任其飛舞。坐在石階上,心是那么的靜,世界也是靜的出奇。我時(shí)常抬頭仰望天空,仰望白白的云朵,有時(shí)會(huì)看見幾只小鳥匆匆地從空中飛過(guò),我會(huì)想:這些鳥兒是那么自由,那么快樂(lè),那么的輕松……

  一片樹葉落在我身旁,我被它所帶入現(xiàn)實(shí)中來(lái)。我低下頭來(lái),伏下腰來(lái),輕輕的拾起那片葉子,然后放在手上,讓風(fēng)姐姐將它帶回屬于它的地方。最近外面到處飄著楊花,它仿佛似雪,在人間到處飄蕩,它們的潔白襯托出了這是世間的靜悄悄的美,讓人仿佛置身于仙境之中,讓人享受著,沐浴著日光。偶爾我的心里也會(huì)泛起快樂(lè)的漣漪!

  安靜的水杯、沉默的石頭、孤寂的樹葉、閉著嘴唇的云朵看久了忽然就覺(jué)得他們動(dòng)了起來(lái),輕輕的、晃晃的,像有了生命,卻保持著一個(gè)姿態(tài)、一個(gè)表情,忽然就覺(jué)得原來(lái)它也和我一樣……

  當(dāng)你習(xí)慣了街市的喧囂,偶爾感受一下靜的滋味,它也會(huì)讓你覺(jué)得這是一種快樂(lè)!

  原來(lái)“靜”也是一種快樂(lè)!

快樂(lè)是作文 篇4

  每個(gè)人都有快樂(lè)的權(quán)力,沒(méi)有什么可以讓一個(gè)人不快樂(lè),也沒(méi)有什么可以阻止一個(gè)人去快樂(lè),。也許一件小事可以讓一個(gè)人快樂(lè)不已。既然我們有快樂(lè)的權(quán)力,那么我們?yōu)槭裁床豢炜鞓?lè)樂(lè)過(guò)好每一天呢?快樂(lè)多一點(diǎn),幸福就會(huì)多一點(diǎn),心里就會(huì)多一絲陽(yáng)光駐進(jìn),就會(huì)讓人感到暖暖的。由此可見,快樂(lè)是心底的陽(yáng)光。

  擁有快樂(lè)的成功

  張氏集團(tuán)的老總的妻子,姓姜,為人隨和,二十年前,生了一個(gè)兒子,每天快快樂(lè)樂(lè)的。因?yàn)閮鹤涌梢岳^承父親的失業(yè)了,于是主動(dòng)接受培養(yǎng)孩子的任務(wù)。

  但是,兒子總是不聽她的教導(dǎo),她告訴兒子要心狠,要有一副天生就高人一等的模樣,兒子在她面前顯得很聽話,但她一離開,兒子就幫家里的傭人干這干那。

  十八年后,當(dāng)她要求兒子做公司的總經(jīng)理時(shí),被兒子不假思索的拒絕了。他說(shuō):“媽,我大學(xué)還沒(méi)有畢業(yè),我要完成學(xué)業(yè),還有,我要快快樂(lè)樂(lè)的打拼自己的天下,這樣,我才有資本去驕傲,自豪。我不要做什么富二代!彼蹲×,她沒(méi)有想到兒子會(huì)拒絕她。又兩年過(guò)去了,她的兒子開發(fā)了新的游戲軟件,大賺了一筆。

  他成功了,因?yàn)樗芸鞓?lè)。

  證明題

  已知:快樂(lè)很重要

  求證:快樂(lè)是心底的陽(yáng)光

  證明:每個(gè)人的成功都有陽(yáng)光籠罩,每個(gè)人的成功取決于信念。一個(gè)人的信念取決于自己的快樂(lè)的程度。心底的陽(yáng)光越多,成功的可能性越大,信念越好,快樂(lè)就越多。所以快樂(lè)是心底的.陽(yáng)光。

快樂(lè)是作文 篇5

  一天中午,我正在教室里寫作業(yè)。忽然,一位同學(xué)說(shuō):“大家快來(lái)看啊,朱玥的文章又發(fā)表了!在《新課改開放作文》上!

  我聽了這句話以后,就放下手中的筆,激動(dòng)地打開了《新課改開放作文》,眼睛快速地在目錄中掃描,目錄上一個(gè)“朱玥”的兩個(gè)字像是快樂(lè)的小天使跳入了我的眼簾。我急沖沖地把雜志翻到第九頁(yè),就是我的作文《我的老師》,這的確是我寫的,我得到確切的證實(shí)后,從座位上高興地跳了起來(lái)對(duì)同伴說(shuō):“啊!我又發(fā)表了一篇文章!蓖瑢W(xué)們也都聚集在我的課桌周圍,“淘氣包”蔡林峰說(shuō):“朱玥,你有稿費(fèi)時(shí),一定要請(qǐng)客呀!”我聽了興高采烈地說(shuō):“好好,一定請(qǐng)!”班上的蔡林峰看了我的文章后,正好在走廊上遇見曹老師。(因?yàn)槲覍懙氖遣芾蠋?,就立即把雜志拿給曹老師看。曹老師看后,微微一笑。

  在下課時(shí),我偶然撞上了曹老師,曹老師笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō):“朱玥,你寫了一篇文章夸我了!”我聽了,不好意思地說(shuō):“我想把曹老師——您的“山羊胡子”再吹長(zhǎng)些!辈芾蠋煿笮,我向他吐了吐舌頭,便跑走了。

  放學(xué)回到家,我笑著接連喊了幾聲“爸爸”,爸爸猜到我有喜事,說(shuō)“又有什么喜事?是考了100分,還是有文章發(fā)表了。估計(jì)我今天又要被敲竹杠了。”幾月前,我的一篇文章發(fā)表在《語(yǔ)文學(xué)習(xí)報(bào)》上,爸爸還獎(jiǎng)勵(lì)了我。

  我把這篇作文拿到爸爸面前,爸爸說(shuō):“玥玥真棒啊!又有一篇作文發(fā)表了呀!拿到稿費(fèi)后,爸爸還有獎(jiǎng)勵(lì)!蔽衣犃,高興極了,說(shuō):“爸爸真好!”

  媽媽下班回家知道后,又特意去為我買了很多好吃的東西為我喝彩。我們一家人臉上都寫滿了喜悅和快樂(lè)。

  鄰居阿姨知道后,還對(duì)小妹妹說(shuō):“看朱玥姐姐多棒呀,11歲就發(fā)表了2篇文章了,你要向她學(xué)習(xí)哦!”

  我聽了,心里樂(lè)開了花。我懂得了快樂(lè)可以傳染的。但是我不能驕傲自滿,必須再接再厲,更上一層樓,爭(zhēng)取再創(chuàng)佳績(jī)!不僅文章寫得好,而且學(xué)習(xí)成績(jī)也要最好!

快樂(lè)是作文 篇6

  如果說(shuō)我是一個(gè)高大挺拔,向陽(yáng)而生的大樹,那么滋潤(rùn)我成長(zhǎng)的養(yǎng)料一定是快樂(lè)。

  快樂(lè)源自于我的每一個(gè)童年玩伴,幼時(shí),每一條小巷,每一個(gè)破院都是我們這群孩子們的天下,我們踩著潮濕低墻間墨綠色的苔,穿過(guò)人家門前艷麗的梅花叢,走在一條條充滿歡聲笑語(yǔ)的小路上......有一處墻角邊,生長(zhǎng)著一簇處蒲公英,那時(shí)走在前頭的小伙伴會(huì)神不知鬼不覺(jué)的偷偷摘幾朵,當(dāng)我換他們時(shí),他們就會(huì)約好在我回頭時(shí)吹起蒲公英。霎時(shí)間,純白的蒲公英撲面而來(lái)。有的傾落在我的衣襟,有的微擦過(guò)我的臉頰,那一刻,仿佛飄起了雪,小伙伴們嬉笑的牽起我的手,順著墻角坐下,欣賞著飄向遠(yuǎn)方的蒲公英。那時(shí)陽(yáng)光和微風(fēng)剛好光顧,恰到好處,伴著滿載快樂(lè)的蒲公英漫天飛舞。

  快樂(lè)源自于夏天父親親手做的雪糕,夏天的太陽(yáng)像一個(gè)正在燃燒著的火球,像要把人曬融化一樣,我煩躁的煽動(dòng)著雙手,兩鬢、額頭已經(jīng)布滿了豆大的汗珠,我感覺(jué)自己要被蒸發(fā)了。我煩躁的催促著廚房里忙碌的父親,他正在搗鼓著自己的雪糕,而我已經(jīng)被炎熱侵蝕,失去耐心,我實(shí)在忍無(wú)可忍,沖進(jìn)廚房審查父親的“勞動(dòng)成果”。看見的是手忙腳亂,汗流浹背的父親。我頓時(shí)鼻子一酸,所有的炎熱都煙消云散,所有的煩躁都隨風(fēng)飄去。走上前去,我拿著工具說(shuō)著:“爸爸,我?guī)湍悖 碑?dāng)雪糕塞進(jìn)嘴巴里的那一刻,我才知道什么幸福,還有那留在心間的快樂(lè),我和爸爸大口吃著雪糕,相視笑了良久。

  快樂(lè)源自于老師的信任。有一次班里的同學(xué)丟了錢,看她焦急不安的模樣,我心里也憤憤不平,但只能替他干著急。突然有人站出來(lái)指著我說(shuō):“看見你翻了他書包,肯定是你!”突如其來(lái)的罪名讓我措手不及,正當(dāng)我白口莫辯的時(shí)候,老師突然說(shuō)道:“肯定不是她,我相信她!”我看著老師的眼睛,他的眼神充滿了堅(jiān)定。這短短的話語(yǔ)勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ),溫暖了我的心窩......

  快樂(lè)涵養(yǎng)著我,他使我堅(jiān)強(qiáng),陽(yáng)光向上,正直開朗。快樂(lè)也是一種養(yǎng)料......

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